Preparacin del examen MIR

Todo lo que necesitas para conseguir tu objetivo

Gua del Alumno

Bienvenido a CTO Medicina y a la preparacin del

examen MIR de Especialidades

El presentarse al MIR y obtener un buen resultado va a ser

tu llave para acceder a la Formacin Sanitaria Especializada
en Espaa.
Por si no nos conocas, te diremos que el Grupo CTO es, entre
otras cosas, la academia con ms prestigio y con mejores
resultados a la hora de preparar a sus alumnos para afrontar
con xito el examen MIR. Contamos con una amplia experiencia
debido a los ms de 20 aos que llevamos formando a nuestros
alumnos para dicho examen. En todo este tiempo de trabajo
hemos conseguido formar a los mejores profesionales y ms del
80% de los especialistas que han obtenido su ttulo en Espaa
en estos aos han preparado el examen con nosotros. Si decides
formar parte de este grupo te vamos a ofrecer el mejor mtodo
de estudio, el nuestro, que ha sido ampliamente validado y
est en continua actualizacin para que ests al tanto de los
ltimos avances. Tendrs a tu disposicin a un profesorado con
experiencia en el examen, con clases exclusivamente dirigidas al
MIR, as como un equipo de tutores que te apoyarn y seguirn
tu evolucin en todo momento.
Nuestro material de estudio ha mejorado muchsimo este
ao con la aparicin del Manual CTO de Medicina y Ciruga 7
Edicin. En l no slo vas a encontrar una excelente herramienta
de estudio, ya que es un material completo y pedaggico, que
te permitir ver los temas ms rentables de cara al MIR, qu es lo
ms preguntado, repasar las preguntas test ms representativas
de cada tema, etc. Es un material de estudio en el que prima
obtener la mxima eficacia en el estudio por lo que comprobars
que est lleno de excelentes esquemas y algoritmos que te
facilitarn enormemente tu estudio. Este material de estudio
est complementado por los mejores recursos de evaluacin y
seguimiento del alumno, aprovechando todas las aplicaciones
que ponemos a tu disposicin en la pgina web: simulacros
on-line, webcast, foro de simulacros, autoevaluaciones,
seguimiento de tus resultados
Esta gua ha sido creada con dos objetivos fundamentales. Por
una parte queremos que conozcas el MIR: cmo funciona
exactamente, cmo se evala, cmo se obtiene la nota final,
cunto tiempo dispones para tu preparacin, documentos que
has de presentar, situacin del MIR actual, ltimas novedades de
la convocatoria, y cualquier duda que puedas tener al respecto.
Por otra parte queremos que nos conozcas, que sepas qu te
ofrecemos, que puedas elegir entre los cursos que ms se
adapten a ti, poderte ayudar en tu estudio y darte una serie de
consejos bsicos de cara al MIR que seguro sern de tu inters.
Si te fijas, vers que nuestra gua es ms que una simple
herramienta de informacin. Posee todos los datos que necesita
saber un opositor para el MIR, as cmo muchsima informacin
adicional que te ser de gran ayuda. Vas a poder encontrar muy
buenos consejos acerca de cmo debe ser tu preparacin y
cmo optimizar al mximo tu tiempo.
En CTO queremos que este manual sea tu gua en el duro
camino que es presentarse al MIR. Esperamos poder ayudarte
a preparar tu oposicin con el mismo entusiasmo con el que lo
llevamos haciendo con nuestros alumnos en todos estos aos.
nimo y mucha suerte.

ndice

El examen MIR

CTO y el MIR: El mtodo CTO y

aspectos generales del estudio del MIR

Los cursos de CTO y sus materiales:

El manual CTO y los recursos on-line

16

El examen MIR

El examen MIR es la prueba selectiva a la cual se tienen que presentar todos los
licenciados en medicina que quieran realizar su periodo de especializacin en
Espaa, en el marco del Sistema Nacional de Salud Espaol.
El acceso a la formacin sanitaria especializada en Espaa tiene como eje
fundamental la realizacin de este examen, el MIR, y es la nica va de acceso a sta.
Es una prueba de tipo concurso oposicin: la nota obtenida en el examen (fase
de oposicin) corresponde al 75% de la nota final. El otro 25% de esa nota son los
mritos (fase de concurso) que el candidato aporta. Ms adelante explicaremos esto
con ms detalle.

Un poco de historia
El examen viene siendo realizado por el Ministerio de Sanidad y Consumo
y el Ministerio de Educacin y Ciencia desde el ao 1978. Aunque su
estructura y condiciones a lo largo de todo este tiempo se ha mantenido
constante, la temtica y forma de preguntar, as como los contenidos,
han sufrido algunos cambios, conforme a los retos que plantea la
Medicina actual. La convocatoria para poder presentarse al MIR, aparece
en el Boletn Oficial del Estado (BOE), aproximadamente en el mes de
Septiembre, y en ella se especifican todas aquellas consideraciones
legales que hay que tener en cuenta, documentos a presentar, etc.
Actualmente slo existe una nica convocatoria del examen para
poder acceder a todas las especialidades ofertadas. Sin embargo, entre
los aos 1995 y 2000, se realiz, aparte de la convocatoria general, una
especfica para Medicina de Familia, que hoy en da ya no se realiza (por
eso, en los desgloses-uno de los materiales de los que hablaremos ms
adelante- hay preguntas que aparecen marcadas como, por ejemplo, 9596 y 95-96F, al ser preguntas de la convocatoria general y de familia del
mismo ao, respectivamente).

Cmo es el MIR?
El examen MIR, consta de 250 preguntas tipo test, con 5 posibles
respuestas cada una, y 10 preguntas extra de reserva, a realizar en un
tiempo mximo de cinco horas improrrogables. El examen se convoca en
distintas sedes, a la misma hora y el mismo da en todo el Estado espaol.
El contenido del mismo es igual en toda Espaa y est redactado en su
integridad en Castellano.
Existen varias versiones del examen, todas con las mismas preguntas. El
examen est parcialmente ordenado por asignaturas, pero desordenado
en su conjunto. Esto significa que todos los aspirantes comenzarn
realizando preguntas de una determinada materia (por ejemplo, 20
preguntas de cardiologa), pero con stas desordenadas en funcin
de la versin que tenga el opositor (as, la versin 1 puede tener como
primera pregunta la que sera la quinta en la versin 5). El objetivo de
esta aleatorizacin es evitar comparar preguntas entre exmenes
durante la realizacin del mismo, sin que esto aumente o disminuya la
dificultad del ejercicio.

apropiada una determinada respuesta (o consideren mal formulada

una pregunta), y siempre aportando la evidencia cientficomdica apropiada, pueden presentar una lista de preguntas
impugnables, para que el Ministerio valore la posibilidad de
anular esas preguntas. ste es el fin de las 10 preguntas extra de
reserva. Es decir, la puntuacin del MIR se establece en base a las
250 primeras preguntas del ejercicio. En el caso de que, debido
a las impugnaciones realizadas, alguna de stas 250 preguntas
resulte anulada, se tendrn en cuenta las 10 preguntas de reserva,
en estricto orden. Esto significa, por ejemplo, que si ese ao el
Ministerio considera nulas tres preguntas del conjunto de 250
iniciales, slo las tres primeras preguntas del conjunto de reserva
se tendran en cuenta para el resultado final del examen. Acabado
el periodo de impugnaciones, el Ministerio de Sanidad y Consumo
emite la relacin definitiva de respuestas al examen.
t
6O
NFT
NT
UBSEF
BQSPYJNBEBNFOUF
TF
FNJUF
FM
PSEFO
QSPWJTJPOBM

Esto es el nmero de orden obtenido por el que luego vamos a
poder elegir la plaza de especializacin que queramos. Es provisional
porque en el caso de que haya algn error de transcripcin de los
datos (nombre, direccin, telfono) o de la media acadmica, an se
admiten modificaciones (pero no la puntuacin del examen MIR).
t
1PS
MUJNP
FM
.JOJTUFSJP
EF
4BOJEBE
Z
$POTVNP
FNJUF
MB
SFMBDJO

definitiva del orden para la asignacin de plazas y sta ya no va a poder
verse modificada de ninguna manera.
t
$PNP
UF
QVFEFT
JNBHJOBS
UPEP
FTUF
QSPDFTP
BDBCB
DPO
FM
BDUP
EF

asignacin de plazas en las que los opositores elijen el servicio en el
que van a realizar su residencia en los siguientes aos.

La puntuacin del MIR y baremo con el

expediente
El proceso para obtener el nmero de orden definitivo, con el cual se va
a poder acceder a la Formacin Sanitaria Especializada (FSE) es de tipo
concurso oposicin:

La fase de concurso: el expediente acadmico.

En la cual se evalan los mritos que el candidato presenta al proceso.
Supone el 25% de la nota final del examen. Son mritos computables:

Despus del MIR

Los pasos que se siguen despus del MIR son los siguientes:
t
6OB
WF[
GJOBMJ[BEP
FM
FYBNFO
FM
.JOJTUFSJP
EF
4BOJEBE
Z
$POTVNP

emite la relacin provisional de respuestas correctas a las 260
preguntas del ejercicio. Entramos entonces en el periodo de las
impugnaciones, durante el cual los opositores que no consideren

1. Estudios de licenciatura / grado estructurados en crditos

Corresponde a los estudios de Licenciatura (ahora, Grado) y Doctorado
(Postgrado) en Medicina (o Medicina y Ciruga). Si bien se valora en base
al baremo que aparece en cada convocatoria, actualmente se aplica en
base al aparecido en la Orden Ministerial del 11 de julio de 2000 (BOE 13
de julio del mismo ao).

MIR 75%
es el

MRITOS

son el

de la puntuacin

25%

de la puntuacin

Se van a valorar nicamente las asignaturas troncales y obligatorias. No

se tendrn en cuenta las asignaturas optativas, de libre configuracin o
crditos convalidados.
La valoracin se realiza aplicando la siguiente frmula:
[1Ca + 2Cn + 3Cs + 4Cmh] / [Ca + Cn +Cs + Cmh]
Donde Ca, Cn, Cs y Cmh corresponden a los crditos de asignaturas
troncales u obligatorias que estn calificadas como aprobado (Ca),
notable (Cn), sobresaliente (Cs) y matrcula de honor (Cmh).
Los nmeros 1, 2, 3, 4 es el factor de ponderacin que hay que aplicar a
la cantidad de crditos que hayan sido calificados con una determinada
nota. As, habr que multiplicar por 1 la cantidad total de crditos que
estn calificados como aprobados, por 2 los calificados como notables,
por 3 los calificados como sobresalientes y por 4 aqullos que estn
calificados como matrcula de honor.
Si observas la frmula, vers que la nota del expediente se obtiene
de dividir los crditos ponderados por el nmero total de crditos
(insistimos: slo de materias troncales y obligatorias).
La puntuacin mxima obtenible en este apartado es de 4 puntos.
2. Diploma de estudios avanzados / suciencia investigadora
Se tendrn en cuenta en aquellos alumnos que hayan realizado un
programa de Doctorado completo (esto es: Cursos de doctorado
del periodo de Docencia + Trabajo de Investigacin del periodo de
Investigacin + Diploma de Estudios Avanzados (DEA) / Suficiencia
Investigadora). No se valorarn nicamente los crditos del Periodo de
Docencia.
Se valora con 0.5 puntos.
3. Grado de doctor
Con tesis defendida y aprobada. En funcin de la nota obtenida se
valorar de la siguiente manera:
t
"QUP

QVOUPT
t
/PUBCMF

QVOUPT
t
4PCSFTBMJFOUF

QVOUPT
t
4PCSFTBMJFOUF
DVN
MBVEF

QVOUPT

6OB
WF[
FWBMVBEPT
MPT
FYQFEJFOUFT
BDBENJDPT
EF
UPEPT
MPT
PQPTJUPSFT

se hace la media aritmtica de los diez mejores expedientes. Al valor
resultante de dicha media le corresponden 25 puntos (el 25 % de la nota
final). La puntuacin final de la fase de concurso de cada aspirante se
obtiene multiplicando por 25 la valoracin inicial (esto es, los mritos
brutos aportados por el aspirante) y dividiendo por la media aritmtica
de los 10 mejores.

La fase oposicin: el examen MIR

Es el examen en s y supone el 75% de la puntuacin final. Como ya
hemos comentado son 250 preguntas (ms 10 de reserva) a realizar en 5
horas. La nota del ejercicio (preguntas netas) se obtiene de la siguiente
manera:
Preguntas netas = [Preguntas acertadas (Preguntas falladas / 3)]
As, en un examen en el que se tuvieran 175 preguntas acertadas, 50
preguntas falladas y 25 en blanco, el resultado sera:
Preguntas netas = 175 (50 / 3) = 175 16.66 = 158.33 preguntas netas

La puntuacin nal
Se obtendra uniendo ambas puntuaciones teniendo en cuenta lo
expuesto; que el examen en s supone el 75% de la calificacin definitiva,
y el expediente acadmico, un 25%.

Cmo ha sido el ltimo examen MIR

(convocatoria 2007)?
La distribucin por asignaturas
La distribucin de las preguntas en las distintas asignaturas del MIR 2007
ha sido muy similar a la de los ltimos 7 aos, con pequeas variaciones
del +/- 3%. En relacin con la media de los ltimos 17 aos, el MIR 2007 ha
registrado un ligero aumento (+3% del total) del nmero de preguntas
de especialidades y un ligero descenso de las preguntas de asignaturas
de especialidades mdico-quirrgicas (-3% del total), permaneciendo
idntica la proporcin de las asignaturas bsicas.

Cules han sido las asignaturas ms preguntadas?

Las asignaturas ms preguntadas han sido Aparato digestivo-ciruga
general, Infecciosas-microbiologa, y Neumologa-ciruga torcica.
Longitud y dicultad del examen
El MIR 2007 ha sido largo (134.573 caracteres), de longitud similar a los
MIR del 2002 y 2006 y ms corto que los exmenes de los aos 03, 04 y 05.
Esto supone, que la preparacin pre-MIR y la realizacin de simulacros, en
los cuales acostumbrarse a realizar el examen en 5 horas improrrogables,
cobran mayor importancia. As mismo, el MIR 2007 no slo ha sido
objetivamente ms difcil que el del ao pasado, sino que adems han
cado preguntas raras y de temas nunca antes preguntados.
Nmero de casos clnicos
Han cado muchos, siguiendo la tendencia que se iba viendo en las
ltimas convocatorias del MIR a ir aumentando progresivamente el
nmero de preguntas que se formulan de esta manera. En el MIR 2007
haba 124 preguntas en forma de caso clnico (48% de las preguntas).
Es el segundo examen con mayor nmero de casos clnicos de la
historia del MIR. Esto es, la tendencia es a que el alumno sepa contestar
sobre aspectos relacionados con todas las reas de la medicina pero
presentadas de la manera ms parecida a la realidad, que son los casos
clnicos. En los primeros aos del MIR eran mucho ms frecuentes las
preguntas sobre aspectos ms memorsticos y puntuales.
Preguntas por aparatos
Las preguntas por aparatos constituyen el grupo ms numeroso en el
examen MIR (50 % del total de preguntas en el MIR 2007). Desde el ao
95, en cada aparato, las preguntas de cada especialidad mdica estn
mezcladas con las de la especialidad quirrgica correspondiente.

150 preguntas
(57,6%)
Mdicas y
especialidades relacionadas
Cardio. y C. Cardiovascular 17
Digestivo
13
Ciruga General
9
Endocrinologa y Metab. 16
Hematologa
14
Infecciosas
20
Nefrologa
7
Neumologa y C. Torcica 15
Neurologa
10
Neurociruga
5
Reumatologa
8
Traumatologa
7
6SPMPHB

9

Preguntas de asignaturas de bsicas

En el MIR 2007 el nmero de preguntas bsicas ha aumentado hasta 30
preguntas (11,5% del examen). Han salido 4 preguntas de Gentica, pero
siguen sin salir preguntas de Bioqumica ni de Biofsica.
Preguntas de especialidades
En el MIR 2007 las preguntas de este bloque se han incrementado en
un 3 % respecto al total de preguntas del examen. Las asignaturas ms
preguntadas han sido Medicina Preventiva-Bioestadstica, Ginecologa y
Pediatra. Este ao han salido 5 preguntas de Oncologa, 2 de Anestesia,
2 de Gestin, 1 de Cuidados Paliativos, 1 de Geriatra y, por primera vez,

QSFHVOUBT
EF
6SHFODJBT
/P
IB
TBMJEP
OJOHVOB
QSFHVOUB
EF
.FEJDJOB

Legal, ni de Biotica.
Versiones.
Hubo 8 versiones distintas de examen (mismas preguntas, pero
ordenadas de forma diferente en cada versin).
Preguntas anuladas
En la ltima convocatoria del MIR (2007-2008) se anularon 2 preguntas.
La media de preguntas anuladas durante los 10 ltimos aos es de 4,66.

Las plazas ofertadas

CTO pone a disposicin de los alumnos el listado de las plazas de los
ltimos aos que se entrega en el examen MIR y que se puede consultar
desde la pgina web. Es un material til para saber qu nmero da acceso
a las diferentes especialidades y qu podemos esperar del nmero
que hemos conseguido. Como todos los aos esta informacin estar
disponible de manera gratuita despus del examen MIR. Nmero con el
que se acaba cada especialidad. En la convocatoria 08-09 se ofertaron
6.388 plazas.

54 preguntas
Preguntas del MIR en 2007 Bsicas (21%)
56 preguntas
(21,5%)
Especialidades
Dermatologa
Obs. y Ginecologa
Oftalmologa
O.R.L.
Pediatra
Psiquiatra

8
16
5
5
12
10

Anatoma
5
A. Patolgica
3
Bioqumica
0
Estadstica y Epidem. 21
M. Preventiva
6
Farmacologa
5
Fisiologa
3
Gentica
1
Inmunologa
5
Microbiologa
0
Planif. y Gestin
3
Paciente terminal
2

CTO y el MIR
El mtodo CTO y aspectos
generales del estudio del MIR

Ao tras ao la preparacin del examen MIR se est convirtiendo en una tarea cada vez
ms especfica y elaborada debido a las caractersticas del propio examen y al alto grado de
preparacin de los opositores que se presentan. Por todo esto CTO Medicina sigue apostando
por el mtodo de preparacin que la ha convertido en la academia de preparacin al examen
MIR que presenta un mayor rendimiento, con un porcentaje de aprobados a aos luz del
resto de alumnos que optan por otras opciones de preparacin. CTO rentabiliza al mximo
el esfuerzo. Incluso en aquellos alumnos que no se preparan el MIR con nosotros o que an
cursan el pregrado, el mtodo CTO marca, hoy por hoy, la pauta de su preparacin y es la
referencia obligada cuando se trate de obtener la mejor puntuacin posible en cada caso.
Como ejemplo mira esta grfica que resume los resultados de CTO en los ltimos aos.

Introduccin al mtodo CTO

Como sabes, la premisa inicial de la que parte CTO Medicina es la
necesidad de aprobar el examen MIR, consiguiendo una puntuacin
final que te permita acceder a la plaza de formacin especializada que
desees. Todo esto requiere una formacin especfica para superar el
examen, que te ayude a desarrollar las habilidades necesarias para
afrontar el MIR. El nmero de opositores que se presentan a esta
prueba ha seguido una tendencia hacia la disminucin en los ltimos
aos, pero se espera que con la mayor afluencia de mdicos de otras
OBDJPOBMJEBEFT
FO
QBSUJDVMBS
NEJDPT
EF
QBTFT
EF
MB
6OJO
&VSPQFB
Z

mdicos de Latinoamrica), y el futuro aumento del nmero de plazas
en las facultades de Medicina de Espaa, esta tendencia se invierta,
con lo que lo esperable es que la competitividad aumente en el
futuro ms cercano.
Todo esto muestra la clara importancia que tiene para cada uno de
vosotros la eleccin de un mtodo de estudio que os garantice al
mximo los mejores resultados posibles y la mejor optimizacin del
tiempo de estudio de cara al MIR. No se trata de un examen ms, sino
de la prueba que determina la actividad a la que os vais a entregar, en
la mayor parte de los casos, por el resto de vuestra vida profesional. En
la actualidad CTO Medicina est presente en 21 ciudades espaolas,
as como en Mxico, Argentina, Per, Colombia, Venezuela, aunque la
opcin de preparacin mediante la oferta de cursos a distancia hace
posible que cualquier alumno, de cualquier nacionalidad, se pueda
preparar con nosotros en la actualidad.
En las siguientes lneas te ofrecemos un resumen de nuestro mtodo de
estudio para que conozcas claramente en qu consiste la preparacin
que te ofrecemos. Te recomendamos que leas atentamente tambin la
informacin que te ofrecemos en la web sobre los tipos de cursos, tanto
presenciales como on-line, para que cuentes con todos los argumentos
necesarios para tomar la decisin apropiada.

El mtodo CTO
El mtodo CTO es un sistema ntegramente desarrollado en nuestra
empresa para preparar el examen MIR, que nace como fruto de una larga
experiencia preparando esta oposicin. CTO Medicina lleva preparando

Resultados 2006
27 de los 30 primeros
alumnos son de CTO

a sus opositores para el MIR desde 1990 y a pesar de ello, no dejamos de

actualizarnos continuamente para poder ofrecerte las ltimas novedades
tanto a nivel de contenidos como de materiales y aplicaciones. Gracias
a este mtodo hemos garantizado el acceso a las plazas de formacin
especializada de la mayora de nuestros alumnos en los ltimos casi
20 aos. Este xito se consigue gracias a una filosofa de estudio
adecuada, basada en el trabajo da a da, as como la creacin de unos
materiales especficos para el MIR y a los que se han ido incorporando
nuevos recursos de acuerdo con la disponibilidad actual de las nuevas
tecnologas, en particular, las de tener la posibilidad de acceder a nuestra
formacin para el MIR va internet.

Las bases del Mtodo CTO son:

Podramos decir como base preliminar que en CTO apostamos por
que apruebes el MIR a la primera una vez finalizada la carrera. Por ello,
pensamos que es esencial la integracin de los estudios de pregrado
en Cuarto, Quinto y Sexto de carrera, en tu formacin frente al examen
MIR (prueba de ello es la obtencin de mejores resultados por parte de
los alumnos que comienzan su preparacin con el Curso de Sexto, si
bien esto no implica que con una preparacin intensiva no se puedan
conseguir excelentes resultados). Todo este sistema se pone en marcha
gracias a un Alto grado de profesionalidad del personal de CTO Medicina.
El personal con dedicacin exclusiva, el profesorado, el equipo de tutores
y los colaboradores externos e internos suman un grupo que supera las
cien personas, especializadas en la preparacin del MIR y con una gran
experiencia adquirida a lo largo de los aos.
1. Preparacin basada en un profundo anlisis del examen MIR,
con conocimiento de sus reas, distribucin temtica, dificultad y
estilo de las preguntas, teniendo en cuenta ao tras ao las ltimas
tendencias. Esto es, el anlisis en profundidad del MIR hace posible
que la preparacin, que tiene una base metodolgica muy robusta,
sea a la vez flexible para hacer frente a los cambios de tendencias,
sean grandes o pequeas.
2. Estudio del temario para el MIR en un ciclo que se compone de dos
vueltas de estudio y una de repaso e integracin. Teniendo en
cuenta que no existe ningn temario oficial para presentarse al MIR,
aunque como puedes ver en el resto de la explicacin, en realidad

el 89 % de los alumnos de CTO tienen plaza

83 de los 100 primeros

alumnos son de CTO

840 de los 1.000 primeros

alumnos son de CTO

Resultados 2007

el 91 % de los alumnos de CTO tienen plaza

28 de los 30 primeros
alumnos son de CTO

87 de los 100 primeros

alumnos son de CTO

Resultados 2008

el 92 % de los alumnos de CTO tienen plaza

25 de los 30 primeros
alumnos son de CTO

86 de los 100 primeros

alumnos son de CTO

849 de los 1.000 primeros

alumnos son de CTO

850 de los 1.000 primeros

alumnos son de CTO

el temario implcito se puede, hasta cierto punto, prever con un

alto grado de estudio y profesionalizacin. Como puedes imaginar,
cunto ms tiempo se disponga para la preparacin, ms sencillo es
la elaboracin de un calendario con el que se consiga una ptima
distribucin del estudio.
3. Sistema de clases pensado y desarrollado de manera especfica
para el MIR. En aquellas modalidades no presenciales, estas clases
se ven suplidas por los Webcasts y las preguntas comentadas, las
tutoras online y va telefnica, as como por el foro de dudas.
4. Un proceso continuo de autoevaluacin. Sirva como ejemplo
los exmenes simulacro que vas a realizar con regularidad a lo
largo de todo el ao. No slo para adquirir el hbito de estar cinco
horas seguidas al mximo de tu concentracin, sino tambin
para ir desarrollando tu habilidad de cmo afrontar las distintas
preguntas. Adems el esfuerzo realizado en este tipo de pruebas se
complementa con un anlisis exhaustivo de todos los resultados
individuales y colectivos, con los que es posible que tanto cada
uno de vosotros como las personas que se encargan de dirigir a los
alumnos, conozcan perfectamente y en cada momento cul es el
estado de la preparacin.
5. Desarrollo de tcnicas de estudio especficas para el examen
MIR, que se complementan con recursos para el aprendizaje que lo
hacen ms sencillo e intuitivo: algoritmos diagnsticos, esquemas
inteligentes, cuadros, seminarios complementarios sobre cmo
enfrentarse a las largas preguntas de casos clnicos, cmo se pregunta
en el MIR, etc.
6. En resumen todo ello para conseguir la mxima rentabilidad de
tu esfuerzo. Para lo cual CTO Medicina te facilita todo nuestro
material, especficamente preparado para el MIR y para optimizar
al mximo tu tiempo de estudio. De forma general, podemos dividir
este material de estudio en dos pilares fundamentales: material de
teora y material de evaluacin continua.
t El material terico por excelencia, lo constituye el famoso Manual
CTO de Medicina y Ciruga, que ste ao ya va por su sptima
edicin y del que ya hablaremos ms adelante. El material de
estudio est tambin formado por los materiales tipo preguntas
de test, recogidas de los exmenes MIR previos y del anlisis de los
mismos. Con estas preguntas se realizan los materiales que llamamos
conclusiones y desgloses de los que hablaremos ms adelante.
Recuerda que Hacer preguntas test y aprender a distinguir las pautas
y trucos que encierra cada pregunta es fundamental de cara al MIR
t
El material de evaluacin: Con este material, gran parte del cual
est actualmente integrado en la web especfica de cada alumno,
se consigue que el alumno, profesores y tutores sepan en cada
momento el estado de preparacin del alumno para poder adaptar el
estudio a las necesidades de cada uno de ellos. Entre estos materiales

10

estn las evaluaciones que se realizan posteriormente al estudio de

cada una de las asignaturas, los exmenes simulacros y el generador
de exmenes. Este ao se aade una nueva serie de aplicaciones
que va a permitir que el anlisis del estado de preparacin sea an
ms exhaustivo. Con l los alumnos y los tutores sern capaces
de conocer los puntos fuertes y dbiles de la preparacin de cada
alumno y ofrecer materiales especficos de correccin y apoyo. Este
sistema de seguimiento estar disponible en la pgina web, en el
sitio de alumnos de cada grupo.

Distribucin del tiempo a lo largo de tu

preparacin MIR: las tres vueltas
El tiempo de estudio del que vas a disponer, que vara segn el tipo de
curso y el momento en el que empieces a preparar el MIR, te lo vamos
a organizar en tres periodos, que en CTO denominamos vueltas.
Nosotros pensamos que el modo ideal de estudiar el MIR es hacerlo en
tres vueltas sucesivas en las que vas a ir preparando toda la materia.
Debes entender, que en cada una de las vueltas los objetivos son
diferentes, siempre con la mirada puesta en llegar al examen en el mejor
estado de preparacin. Durante las vueltas, adems, contars con el
apoyo de materiales especficamente diseados para cada una de ellas,
que te facilitarn el estudio y te permitirn avanzar con mayor rapidez.
Es comprensible que el mtodo de estudio, aunque general, se adapta
al tipo de preparacin que elijes. Por eso es importante conocer los tipos
de cursos que te ofrece CTO, de manera que elijas el que ms se adapta
a tus necesidades.

Primera Vuelta
Durante la primera vuelta tus objetivos van a ser los siguientes:
1. Conocer las particularidades del MIR en relacin con cada
asignatura. Has de conocer qu temas son los ms importantes
de cara al estudio y dentro de ellos, cules son los aspectos en los
que te tienes que centrar de manera particular. Como ya te hemos
explicado, los conocimientos necesarios para el MIR son distintos de
los que hemos manejado en la facultad. Los temas ms importantes,
as como la manera de preguntarlos, suelen ser diferentes a lo que
estamos acostumbrados. Para poder realizar esta tarea, contamos
con el Manual CTO y con las Conclusiones, que te ordenan por
orden de importancia los distintos temas del manual, y cuyo orden
debes seguir en tu estudio, de tal manera que si no te da tiempo
a estudirtelo todo, por lo menos te asegures que te has visto los
temas ms importantes y ms preguntados.
2. Realizar una primera lectura en profundidad de las diferentes
asignaturas. Durante la primera vuelta, debes familiarizarte con todo
el material de CTO. Queremos que te subrayes el manual antes de

cada clase y que te leas en profundidad los temas, sin entrar an en

una excesiva memorizacin de la materia. Las clases tienen un papel
fundamental en esta fase, ya que no slo te van a explicar nuevos
conceptos o aclarar algunos que no tenias bien asimilados, sino que
tambin te van a ayudar a clasificar y sintetizar la informacin, para
poder organizar tu estudio de la manera ms eficaz posible. Tras las
clases debes volver a tu manual y dejarlo todo preparado para la
segunda vuelta. Esto significa que tienes que realizar los esquemas
de los temas ms complejos, los resmenes de aquellos que sean
demasiado extensos, volver a releer ese tema que an no logras
entender bien de tal manera que quede todo listo para la segunda
vuelta, donde la cercana del MIR, as como tu mayor conocimiento
de ste, hacen que la memorizacin te sea mucho ms fcil. El que
asistas a las clases, junto al uso del manual, son los dos aspectos ms
importantes de tu preparacin cara al MIR. En los cursos a distancia
el papel de la clase est sustituido por el uso de las webcast y de los
test de clase comentados.
3. Aprender la tcnica del examen MIR. El examen MIR tiene una
serie de particularidades que has que conocer para poder hacer un
buen ejercicio. Si aprendes a tener una buena tcnica de examen,
vas a conseguir sacarle el mximo partido a los conocimientos que
has adquirido durante tu ao de preparacin, el da del examen.
La mayora de los cursos tienen una charla especfica con la que te
explicaremos todos estos aspectos.
4. Realizacin continua de simulacros. En primera vuelta hars un
simulacro mensual y ya en las siguientes vueltas los irs haciendo con
mucha mayor frecuencia. Los simulacros son exmenes construidos
por nosotros, para que sean lo ms parecidos al MIR real, que debes
realizar siguiendo las mismas normas que te vas a encontrar el da
del examen. Es decir, lo realizars en cinco horas como mximo,
tendrs una plantilla de respuestas exactamente igual a la que te
QSPQPSDJPOBS
FM
.JOJTUFSJP
EF
4BOJEBE
Z
$POTVNPy
6O
QPDP
NT

adelante, te explicamos ms en profundidad todo lo relacionado con
los simulacros.

Segunda Vuelta
Ahora que ya has ledo todos los manuales, los has subrayado, has
hecho tus esquemas para facilitarte el estudio, tienes una buena idea
en conjunto de todo el MIR y lo tienes todo muy reciente, tu actitud
durante esta segunda vuelta debe ser claramente distinta de la que has
tenido durante la primera. De hecho podramos resumir perfectamente
el objetivo de la segunda vuelta en una sola palabra: memorizar. Debes
estudiar en profundidad cada asignatura, porque posiblemente haya
determinados temas que slo te va a dar tiempo de ver ahora, que
dispones de casi una semana para cada materia, y en algunas hasta dos,
ya que ms adelante slo tendrs tiempo para repasarte los temas ms
importantes.
sta ya es la segunda vez que estudias cada asignatura. Nosotros
adems, cuando hayan pasado unas semanas desde que te estudiaste
la materia, te prepararemos un tercer repaso de la asignatura, de unos
das de duracin y con unos test especficos que te ayudarn a repasar y
refrescar los conceptos ms importantes que no debes olvidar de cara al
MIR, invirtiendo slo una hora de tu tiempo de estudio diario. Con este
repaso, ya ser la tercera vez que te enfrentes a esa asignatura (es otra
vuelta a la materia dentro de la segunda vuelta).
En segunda vuelta pasars a tener un simulacro cada dos semanas,
con el que vas a poder poner a prueba los conocimientos que vas a ir
adquiriendo. Tambin los materiales complementarios cobran especial
inters en esta vuelta, tanto el generador de exmenes, como los repasos
con las webcast de cada asignatura.
Es en esta segunda vuelta en la que ms importancia va a cobrar el
sistema de evaluacin continua de CTO, ya que te va a decir con todo
HSBEP
EF
BCJMJEBE
MBT
BTJHOBUVSBT
Z
UFNBT
RVF
MMFWBT
QFPS
6OB
WF[

conocidos es el momento de que tu tutor y t trabajis en la correccin
de estos defectos.

Tercera vuelta
Estamos ya muy prximos al MIR, apenas queda un mes para el da del
examen y tienes que rentabilizar al mximo cada hora de estudio. Por
supuesto nosotros te vamos a ayudar, ya que debido a los continuos
simulacros que has estado haciendo a lo largo del ao, poseemos mucha
informacin que t posiblemente desconozcas. Vas a repasar cada
asignatura con un calendario personalizado, haciendo sobre todo
hincapi en los temas en los que hayamos visto que fallas ms, los ms
preguntados e indispensables, y los conceptos ms importantes, para
asegurarnos de que los manejas a la perfeccin cara al examen. Si por
ejemplo, durante el ao hemos visto que las Glomerulonefritis no son
un problema para ti, pero que en cambio, las preguntas sobre Artritis
Reumatoide se te resisten, en tu calendario posiblemente tengas que
repasar rpidamente las Glomerulonefritis en apenas una hora, mientras
para la artritis reumatoide dispondrs de tres horas, para que te la vuelvas
a estudiar en profundidad, y no falles las preguntas de reumatologa el
da del MIR. Y as con cada asignatura. En esta ltima fase se activarn
en el sitio de alumnos una serie de materiales especficos y adaptados al
alumno, de cuya composicin se informar a los alumnos en el momento
oportuno.

El estudio del MIR

Aspectos esenciales de cara al MIR
Para afrontar el MIR, y sobre todo, para afrontarlo con xito, debes tener
en cuenta una serie de condicionantes generales que van a afectar a
todo tu perodo de preparacin:
1. La cantidad de materia que debes estudiar es enorme, ya que
la mayora de los conocimientos adquiridos en la carrera y
particularmente en los ltimos tres aos han de manejarse con
soltura para poder superar con facilidad el examen.
2. Los contenidos que preguntan en el examen no se parecen en
muchas ocasiones a lo que estamos acostumbrados a estudiar para
los exmenes de la facultad, tanto por el tipo de temas como por
el enfoque particular de cada uno de ellos. De ah la necesidad de
reciclar nuestros conocimientos hacia un enfoque MIR.
3. El tiempo del que vas a disponer para tu preparacin es limitado, por
lo que debes saber cmo organizar a la perfeccin el estudio de las
distintas asignaturas, as como optimizar tu tiempo al mximo en cada
una de ellas, para llegar en tu mejor momento a la fecha del MIR.
Todos estos condicionantes, hacen que el resultado del examen que
vas a empezar a preparar dependa sobre todo de tu actitud y lo que
hagas a partir de ahora, no tanto de lo que has hecho en la facultad.
Por supuesto, cuanta ms medicina hayas aprendido mejor ser el
aprendizaje, pero todas las deficiencias que puedas arrastrar son
corregibles en el perodo de preparacin del MIR. Podramos decir
que la preparacin del MIR es una oportunidad muy buena tanto para
consolidar una buena preparacin obtenida en la facultad, como para
solventar los problemas de aprendizaje que hayamos tenido durante
nuestra fase universitaria.
Evidentemente, te habrs dado cuenta de que cuanto antes aprendas
a tener un enfoque adecuado de las asignaturas de cara al MIR,
mejores resultados vas a poder obtener. Es por esto, que CTO realiza
un acercamiento al MIR en los ltimos cursos de la carrera, para que
los alumnos vayan conociendo los requerimientos que posteriormente
les van a ser necesarios para afrontar el MIR. En este marco se encuadra
tambin la recomendacin de utilizar nuestros materiales de estudio
desde la facultad, en particular, el Manual CTO de Medicina y Ciruga.
El xito en el examen se resume en estudiar lo ms importante para el
MIR, con los mejores materiales posibles y sabiendo sacarle el mximo
partido al tiempo con el que cuentas. Y en eso, es en lo que CTO Medicina
est especializada.

11

Preguntas sobre el mtodo CTO

Tengo que estudirmelo todo a la perfeccin?

Cuando tienes que preparar el MIR la cantidad y calidad
de lo que tienes que estudiar, es radicalmente diferente
de lo que has tenido que estudiar en la carrera. Por
supuesto que tienes que estudiar todas las asignaturas,
pero no todos sus temas ni todos por igual. Porque de
la misma manera que hay asignaturas ms preguntadas
que otras, y por eso las consideramos mucho ms
importantes de cara al MIR, tambin hay temas mucho
ms preguntados que otros, que te conviene saberte
a la perfeccin. Por todo esto, el estudio del MIR debe
estar orientado hacia obtener en el mnimo de tiempo,
y estudiando el mnimo nmero de temas (pero
dominndolos muy bien), el mximo rendimiento de
cara al examen. Esto es, la base del estudio es dedicar el
tiempo que cada asignatura y tema se merecen segn
su importancia en el peso del examen.

Dnde encuentro el temario ocial del MIR?

Lo primero que has de tener claro es que NO existe ningn
temario oficial para el MIR. El temario es toda la medicina,
incluyendo los ltimos avances, por supuesto. Por eso CTO trata
de organizarlo todo en el Manual CTO de Medicina y Ciruga
y estar siempre al tanto de las ltimas novedades, para que te
resulte todo mucho ms sencillo. Analizar todo lo necesario para
poder hacer un estudio eficaz te llevara un enorme esfuerzo,
as como una capacidad gigantesca para elegir los materiales
adecuados. Gracias a CTO todo tu esfuerzo lo puedes dedicar
slo a estudiar porque el trabajo previo lo hacemos nosotros
por ti. Adems nuestros resultados son la mejor garanta para
que tengas la completa seguridad de que ese trabajo se ha
hecho de la mejor manera. Nosotros ponemos los materiales, el
mtodo de estudio y todas las herramientas y ayudas para que
todo salga bienslo necesitas hacer acopio de fuerzas para
estudiar porque, eso s, tendrs que dedicar mucho tiempo e
intensidad a la preparacin de este examen.

Cuntas asignaturas tengo que estudiar?

El Manual CTO de Medicina y Ciruga incluye
prcticamente todas las asignaturas que aparecen
preguntadas en el MIR y todos los temas de los que
alguna vez se ha preguntado algo. Sin embargo, a estas
alturas ya te habrs dado cuenta de que no todos los
temas van a ser igual de importantes. Es por eso que
aunque s te tienes que estudiar todas las asignaturas,
ese estudio debe ser ordenado de mayor a menor
importancia. Las conclusiones, que son una relacin de
los temas de cada asignatura, ordenados por riguroso
orden de importancia, deben ser tu herramienta
principal para optimizar tu estudio en este sentido. No
tiene ninguna lgica que estudies temas de los que en
los ltimos aos no se ha preguntado nada, cuando el
tema ms importante an no lo dominas.

Qu contiene exactamente cada manual?

Los Manuales CTO agrupan toda la informacin que vas a necesitar para estudiar
esa asignatura en concreto. En cada manual encontrars la anatoma, farmacologa,
anatoma patolgica, as como principios mdicos y quirrgicos, correspondientes a la
materia que ests estudiando. Todo esto para lograr que no tengas que ir consultando
otros tratados mdicos y hacerte posible un estudio mucho ms estructurado.
Imagina la cantidad de tiempo que se ahorra sabiendo que con slo un material de
estudio tienes la completa seguridad de estar bien preparado.

12

para el estudio del MIR

Qu es un simulacro?
Los simulacros son tan importantes en tu
preparacin, que necesitan de una mencin
BQBSUF
TMP
QBSB
FMMPT
6O
TJNVMBDSP
DPNP
ZB

te hemos explicado antes, es exactamente
igual que un examen MIR, hasta en el
tamao de las hojas y el color de stas. Lo
que queremos con esto, es que el da que
hagas el examen MIR ests totalmente
familiarizado con l.

Por qu tengo que hacer tantos simulacros?

El objetivo que perseguimos hacindote realizar simulacros una y otra vez, va
desde que te acostumbres a dar lo mejor de tus conocimientos durante cinco
horas seguidas, hasta que te habites a enfrentarte a preguntas complejas,
exmenes largos, dudas entre respuestas, el cansancio de mitad de simulacro
Estars de acuerdo con nosotros, en que la mejor manera de conseguir esto es
una excelente preparacin junto a una prctica constante, para poner a prueba
tus conocimientos y habilidades, cosa que vas a ir haciendo con cada simulacro
que vaya pasando. Por eso hay una mxima que nos gustara que recordases:
Que cada simulacro sea un MIR y cada MIR un simulacro.

De dnde salen las preguntas de mis simulacros?

Las preguntas que vers en tus simulacros son una mezcla de
preguntas de exmenes MIR de otros aos, junto con preguntas de
nuestra propia base de datos, que han sido elaboradas por nuestros
profesores y tutores. En un simulacro, hay preguntas fciles,
normales, difciles y dificilsimas, al igual que en el verdadero MIR.
Debes acostumbrarte a afrontar cada una de ellas a su manera, ver
si las preguntas imposibles las puedes sacar gracias a alguno de
los trucos que te hayamos enseado, y si no, a aprender a seguir
el examen sin ponerte nervioso. Para todo esto es necesaria
una prctica, que vas a ir adquiriendo conforme vayas haciendo
simulacros practicando todos los consejos que te daremos sobre
su realizacin. Nuestro objetivo es que tu nivel sea incluso superior
al que necesitas para afrontar el MIR, lo cual slo puede repercutir
en tu propio beneficio.

Puedo comparar mis resultados con los del resto de alumnos?

Otra cosa muy importante de realizar simulacros es que te permiten
comparar tu resultado personal con el resto de tu grupo y con el resto
de la academia, mediante los famosos percentiles. Por ejemplo, si en tu
ltimo simulacro tu percentil respecto a tu grupo es de un 75%, significa
que tienes al 75% de tu clase por debajo de tu nota. As, siempre tendrs
una idea clara de tu evolucin y tu situacin personal de cara al MIR. Ten
en cuenta, adems, de que gracias a los ms de 3000 alumnos que se
matriculan anualmente en CTO Medicina, tu comparacin con la academia
siempre ser un buen indicador de tu posible situacin en el MIR.

Dnde puedo corregir mis simulacros?

Al acabar cada simulacro vas a poder introducir tus respuestas
en nuestra pgina web, y obtener una versin corregida de tu
ejercicio. Esto es fundamental porque el aprendizaje relacionado
con la realizacin de los simulacros no acaba cuando se rellena
la plantilla en la web. Despus llega el momento de repasar
errores y fallos, as como esos aciertos que no te esperabas.
Corregir el simulacro es casi tan importante como hacerlo, si no
ms, y si has tardado 5 horas en realizarlo, no te extrae que
vayas a necesitar otras 5 para corregirlo. En esto, tambin te
vamos a ayudar nosotros, con dos de nuestras ms populares
herramientas. Por una parte, cuando corrijas tu plantilla de
respuestas, y tengamos ya las de todos nuestros alumnos, en
la pgina web podrs acceder a una versin del examen, que
est comentada, de manera que tendrs la explicacin de cada
una de las respuestas vlidas e invlidas de la manera ms clara
posible. Y por otra parte, si an sigues dudando y sin entender
una pregunta, tienes a tu disposicin nuestro foro de dudas,
donde nos aseguramos de que nadie se quede con ninguna.

13

Si te ests presentando al MIR

Significa que eres ya mdico, y que por tanto llevas ms de 20 aos
estudiando, entre formacin bsica, secundaria y universitaria.
Durante todo este tiempo, habrs desarrollado tu propio mtodo de
estudio, que te ha llevado hasta aqu y que por tanto es perfectamente
vlido. Sin embargo, debes entender que van a ser necesarios algunos
cambios de cara al MIR. Esto se debe simplemente a que presentarse
al MIR, como ya te habrs dado cuenta, no es como presentarse a
cualquiera de los exmenes que has hecho a lo largo de tu carrera.
Aqu te vamos a dar algunos consejos, para que los tengas en cuenta
a la hora de ponerte a estudiar diariamente el MIR:

Tcnicas de estudio
Dnde debera estudiar? Cuando te pongas a estudiar el MIR te vas a
plantear donde te va a cundir ms, si en casa o en la biblioteca. El consejo
que queremos darte es muy sencillo: no es momento de cambiar un hbito
as. Si estas acostumbrado a estudiar en casa, sigue hacindolo, ya que lo
ms seguro es que no te concentres bien en una biblioteca. Al revs, si
normalmente estudias en bibliotecas porque no te concentras cuando
ests slo o te distraes con facilidad, no te vayas a casa a preparar el MIR.
Intenta estudiar siempre en el mismo sitio, ya que esto entrar a formar
parte de tu rutina, y te facilitar enormemente el poder concentrarte y
ponerte a estudiar.

Cunto debo estudiar? El examen MIR es una carrera de fondo, no valen

los atracones de ltima hora, ni quedarse hasta las tantas la noche antes.
Has de tener en cuenta que tu trabajo debe ser regular y continuado,
estudiar muy fuerte a principio de semana para que luego el viernes y el
sbado no tengas fuerzas para memorizar nada, no te va a servir. Y esta
idea es extrapolable al total de tu preparacin, si te impones un ritmo muy
fuerte a principios de la segunda vuelta, llegars a la tercera quemado y eso
repercutir negativamente en tu examen. Tambin a la inversa, si te marcas
un ritmo de trabajo excesivamente suave, no vas a rendir lo suficiente y
no llegars al final del MIR adecuadamente preparado. Recuerda que cada
vez ms, el MIR tiende a estar menos centralizado. Es decir, si antes un par
de temas acaparaban casi todas las preguntas de una asignatura, ahora el
MIR tiende ms bien a lo contrario, a distribuir ms sus preguntas por los
diversos temas. Esto supone que aunque es imposible sabrselo todo, ya
que estudiarse en una semana lo correspondiente a 4 aos de residencia no
es viable, tampoco debes conformarte con saber slo lo justo.

Necesito un plan de estudio diario y un horario? El tener un

horario fijo de estudio con un plan de lo que debes estudiar ese da, es
absolutamente imprescindible. Empezar todos los das a estudiar a la
misma hora te ayudar a concentrarte cada maana, y por tanto mejorar
tu preparacin, aparte de ayudarte a crear un hbito de estudio que te
ser de mucha ayuda en estos meses que se te avecinan. Tener planificado
en horas y das la materia a estudiar, te va a obligar a mantener el ritmo a
lo largo de todo el ao, asegurndote que no te quedas atrs ni que te has
impuesto una carga excesiva. Adems, si por el motivo que sea no puedes
estudiar una tarde, sabrs perfectamente lo que te has dejado sin repasar,
y podrs buscar un hueco para recuperarlo y no dejar cabos sueltos. Pero
no te agobies por esto porque en CTO nos ocuparemos de organizarte el
tiempo, dndote horarios semanales para que sepas cada da y en cada
momento qu debes estudiar y cuntas horas debes invertir en ello.

14

Cuntas horas al da debo estudiar? El horario de estudio debe ser

ante todo realista. Nosotros te recomendamos que hagas unas sieteocho horas de estudio terico intenso y una hora y media-dos horas de
preguntas test, aunque esto puede ser personalizado dependiendo del
nivel de cada alumno y de sus necesidades particulares. Aunque por
supuesto, el nivel de exigencia es algo que debes marcarte t, en funcin
de las metas que quieras alcanzar y de tu forma de estudiar. Te sugerimos
que agrupes las horas de estudio en aquellos periodos de tiempo en los
que te encuentres ms cmodo y en los que sepas que tu rendimiento va
a ser mximo. Si eres de los que sabes que rindes ms en horario de tarde
y noche, sigue estudiando a esas horas, o intenta meter en ellas la mayor
cantidad de horas de estudio posibles. Aprovecha esta circunstancia y no
luches contra tus biorritmos, porque al final acabars estudiando a las
horas en las que lo has hecho siempre.

de cara al MIR

Cmo debo hacer los descansos? El MIR es algo que durante unos
meses es parte de tu vida. Pero no puede ser tu vida. Cada da de estudio
debes tener en cuenta un poco de tiempo libre, destinado a alguna
actividad que te permita desconectar totalmente con tu preparacin
MIR. Las actividades deportivas que realices de forma peridica, y que
no impliquen un esfuerzo tal que comprometa tu rendimiento al da
siguiente, son muy recomendables. De la misma manera, creemos
que descansar completamente un da a la semana es absolutamente
necesario y bueno para tu preparacin. Debes tomrtelo como el premio
a una intensa semana de estudio. Generalmente, los das de descanso
sern los domingos, que suele coincidir con que son el da despus de
un simulacro. Adems, si te acostumbras a descansar un da completo,
podrs disponer de un tiempo extra para estudiar los ltimos meses de
tu preparacin.

Cundo debo descansar durante el da de estudio? Hay dos tipos de

descansos que debes hacer durante tu jornada diaria de estudio. Por una
parte esta la pausa durante el estudio. Lo normal es que hagas una pausa,
de no ms de 30 minutos, cada dos horas de estudio aproximadamente.
Cuando te pongas a estudiar no olvides tus descansos, que no slo te
servirn para estirar las piernas, sino que tambin te permitirn mantener
un ritmo de estudio ms intenso a lo largo del da. Por otra parte, cuando
veas que tu estudio no rinde, de nada sirve seguir releyendo el mismo
prrafo una y otra vez sin entender que dice. Es un momento de saturacin
que puedes superarlo parando unos minutos. Y si el parar de estudiar te
agobia, siempre puedes aprovechar tu tiempo de desbloqueo para hacer
unas cuantas preguntas test del desglose o del generador de exmenes.

Hay algunos das de vacaciones durante el curso? En el plan de estudios

de tu curso te vamos a planificar dos periodos de vacaciones, que te van
a servir para descansar en los cambios de vuelta. Debes respetarlos en su
totalidad, aunque parezca difcil que tras cuatro meses estudiando a buen
ritmo, con la importancia que tiene cada da de estudio, te pidamos que
te quedes una semana sin hacer nada. Los das de vacaciones, tienen dos
objetivos fundamentales. Primero, te van a permitir afrontar con ms energa
el aumento en el ritmo y en la intensidad del estudio, que supone pasar a
la siguiente vuelta. Segundo, van a ayudarte a afrontar psicolgicamente la
siguiente fase, ya que el estar de vacaciones una semana te va a hacer ms
llevaderos los siguientes tres o cuatro meses donde no vas a desconectar
del MIR en ningn momento como en tu semana de vacaciones. Por eso,
y aunque te parezca una locura, a menos que tengas una serio problema
de tiempo, debes tomarte las vacaciones como una parte ms de tu
preparacin, que debe ser seguida y respetada.

15

Los cursos de CTO y sus

materiales: el manual CTO
y los recursos on-line

16

Los cursos de CTO medicina

En Espaa
Actualmente CTO Medicina dispone de varios tipos de curso, cada uno
de ellos con un ritmo y un abordaje propio, diseado para adaptarse
a tus necesidades especficas y circunstancias especiales. Las clases
presenciales de todos los cursos CTO, en la sede de Madrid, tienen
lugar a lo largo de la semana. En cambio, las que se imparten fuera de
Madrid, se realizan los fines de semana, concretamente los sbados y
excepcionalmente algn viernes por la tarde o domingo. Has de tener en
cuenta que los cursos CTO son una de las herramientas fundamentales
para sacarle el mximo partido al MIR. Por esto, siempre te recomendamos
que, salvo que no te sea posible, optes por un curso presencial. Aunque si
eres de los que prefieren la preparacin a distancia, en lugar de las clases
tendrs un test comentado que har las veces de profesor. Adems, desde
este ao, tienes la posibilidad de utilizar un nuevo recurso, las Webcast,
que te sern de mxima utilidad si no asistes a un curso presencial, o te
pierdes una clase y te es imposible recuperarla con otro grupo.
Curso de sexto
Se trata de un curso con una duracin de 16 meses y estructurado en
3 vueltas:
1 vuelta de Octubre a finales de Junio.
2 vuelta de Julio a mediados de Diciembre.
3 vuelta desde el final de la segunda vuelta hasta el da antes de la fecha del
examen. Esta vuelta es personalizada, como ya hemos explicado antes.
Existen 2 modalidades de matriculacin a tu disposicin:
1. Curso Presencial, en el que durante las 2 primeras vueltas tendrs
clases presenciales de todas las asignaturas del MIR y durante la
tercera vuelta slo de aquellas consideradas ms importantes de
cara al inmediato examen. Este curso est disponible slo para las
sedes de Madrid, Barcelona, Bilbao, Santiago y Valencia.
2. Curso Semipresencial o Mixto. En este caso, durante la primera
vuelta tendrs clases presenciales de las siguientes asignaturas:
Cardiologa, Digestivo, Endocrinologa, Estadstica y Epidemiologa,
Infecciosas, Hematologa, Nefrologa, Neumologa, Neurologa,
Reumatologa, Pediatra y Ginecologa. El resto de asignaturas
las prepararas a distancia, gracias a los materiales que tendrs a
tu disposicin. En la segunda vuelta, sin embargo, tendrs clases
presenciales de todas las asignaturas. Este curso est disponible slo
para las sedes de Badajoz, Cdiz, Crdoba, Salamanca, Santander
y Sevilla. Casos especiales son Albacete, que comienza el curso en
enero, y Zaragoza, que lo inicia en febrero.
Curso a distancia
El curso a distancia dura 12 meses, empezando en Febrero y acabando
FO
&OFSP
EFM
BP
TJHVJFOUF
6OB
WF[
RVF
UF
NBUSJDVMFT
SFDJCJST
UPEP

el material en la direccin que nos hayas indicado. Adems, tendrs a
tu disposicin un tutor personal que se encargar de tu seguimiento y
planificacin. El curso se completa con 7 clases presenciales en Madrid,
de las asignaturas con mayor rentabilidad de cara al MIR, o de mayor
dificultad. Y por supuesto, tambin dispondrs de tutoras sobre mtodo
y tcnica de examen.

Curso de test
Se trata de un curso de 10 meses de duracin, que empieza en Marzo
(o Abril), acabando en Enero del ao siguiente, y que consta de clases
presenciales en las 2 primeras vueltas.
El curso est estructurado en 3 vueltas, parecidas a los anteriores:
t

WVFMUB
de Marzo/Abril a Agosto.
t

WVFMUB de Septiembre a mediados de Diciembre.
t

WVFMUB de mediados de Diciembre hasta el da antes de la fecha del
examen, siendo sta igualmente personalizada, como en todos os
cursos CTO.
Este curso est slo disponible en las sedes de Madrid, Barcelona y
Mlaga. En las dos primeras, el curso comienza en Abril; mientras que
en Mlaga, comienza en Marzo. Las clases se imparten dos veces por
semana en la sede de Madrid, mientras que en el resto de sedes, se
imparten los fines de semana, normalmente los sbados.
Curso intensivo
El curso intensivo tiene una duracin de 7 meses. Empieza en Julio
y acaba en Enero del ao siguiente. Al igual que el curso de test, slo
consta de clases presenciales en las 2 primeras vueltas.
El curso est estructurado en 3 vueltas, siguiendo el mtodo CTO:
t

WVFMUB de Julio a la segunda o tercera semana de Octubre.
t

WVFMUB desde la conclusin de la anterior, en Octubre, hasta la
primera semana de Enero.
t

WVFMUB desde Enero hasta el da antes de la fecha del examen. Siendo
tambin esta una vuelta personalizada, igual que en el resto de cursos CTO.
Este curso est disponible en las sedes de Madrid, Barcelona, Granada
y Pamplona. Tambin se imparte en Alicante y Murcia, pero slo en una
de ellas, aquella en la que ms alumnos se hayan matriculado ese ao.

En Amrica
En Amrica CTO tiene sedes presenciales en Per, Argentina, Venezuela y
Mxico, pero tambin imparte cursos a distancia en el resto de pases. Los
cursos son muy similares a los de CTO Espaa distancia. Adems existen
en algunos de estos pases (en estos momentos en Per y Argentina)
cursos de preparacin especficos para el residentado de cada pas (en
el caso particular de Mjico se hace la preparacin de manera conjunta
para el examen de acceso a las especialidad mejicano, el ENARM, y para
el MIR espaol). Junto a ello, CTO ayuda a sus alumnos americanos a
realizar los trmites de homologacin de sus ttulos universitarios, a
USBWT
EF
MB
EJSFDDJO
XFC
BSFBJOUFSOBDJPOBM!DUPNFEJDJOBDPN
6OB

novedad reciente es que CTO ofrece a sus alumnos americanos un curso
intensivo de repaso de todo el temario durante las 3 semanas anteriores
al examen MIR, proporcionndoles no slo las clases y las tutoras de
repaso, sino tambin el alojamiento y los desplazamientos hacia el lugar
del examen.

octu. nobi. dici. ener. febr. marz. abri. mayo juni. julo agos. sept. octu. novi. dici. ener.
1 vuelta
2 vuelta
3 vuelta
Curso a distancia
Curso de test

1 vuelta

2 vuelta
1 vuelta

Curso intensivo

3 vuelta

2 vuelta
1 vuelta

2 vuelta

3 vuelta
3 v.

M I R

Curso de sexto

El curso est estructurado en 3 vueltas, siguiendo el mtodo CTO:

t

WVFMUB de Febrero a finales de Junio.
t

WVFMUB
de Julio a mediados de Diciembre.
t

WVFMUB
de mediados de Diciembre hasta el da antes de la fecha del
examen, siendo tambin esta vuelta personalizada, como en el resto de
cursos CTO.

octu. nobi. dici. ener. febr. marz. abri. mayo juni. julo agos. sept. octu. novi. dici. ener.

17

El material impreso de los cursos CTO

El Manual CTO de Medicina y Ciruga
El Manual CTO de Medicina y Ciruga es el pilar fundamental en la faceta
del estudio del Mtodo CTO. Hasta la fecha es la mayor obra editorial
de las que se editan en CTO. Con la de este ao se han realizado ya 7
ediciones, que han servido de principal material de estudio a muchas
generaciones de estudiantes de CTO y de estudiantes de medicina en
las facultades. En su redaccin ha participado todo el profesorado y el
equipo de tutores, as como un equipo de maquetacin y de elaboracin
de recursos grficos e ilustraciones. La ltima edicin ha supuesto una
gran mejora con respecto a las anteriores. Este ao el Manual se ha
renovado completamente para hacerlo an ms sencillo de estudiar. El
contenido terico agrupa la informacin ms actualizada procedente de
los mejores textos de medicina y ciruga. Esto permite que no tengas
que recurrir a otros textos de medicina, sino que encuentres en el
Manual todo lo que necesitas para la preparacin del examen. El nuevo
Manual incorpora adems ms ilustraciones y fotografas, as como
reglas mnemotcnicas, tablas y esquemas que pretenden simplificar
la memorizacin y el estudio. Este Manual se vende en libreras mdicas
de Espaa y de bastantes pases de Iberoamrica. Adems se puede
comprar directamente desde la tienda web en nuestra pgina.

examen. Tambin incluyen un grfico con el comportamiento de la

asignatura en los ltimos aos y con el nmero medio de preguntas
que supone la asignatura en el conjunto de preguntas del examen, lo
cual es fundamental, porque no es lo mismo estudiar una asignatura
que supone 4 preguntas del examen que una que supone 24. Este ao,
adems, te ampliaremos esta informacin con unas tutoras especficas
de cada asignatura.

Los Desgloses
Si el Manual es el principal pilar para el estudio, los desgloses son uno
de los complementos fundamentales. Son una recopilacin de todas las
preguntas de cada tema de cada asignatura que han salido en el MIR
durante las ltimas 10 convocatorias. Su importancia es doble: en primer
lugar porque algunas preguntas se repiten ao tras ao y por tanto,
conocerlas supone llevar puntos ganados al examen; y en segundo lugar,
porque te ensean a estudiar cmo se pregunta cada tema en el examen
y cmo orientar el estudio. Adems, te permiten desarrollar habilidades
en la resolucin de exmenes tipo test que te servirn posteriormente
para afrontar otras preguntas. Estn organizados por temas y dentro de
cada uno, de las preguntas ms recientes a las ms antiguas.
Lo ms recomendable es que los hagas antes y despus del estudio de
cada tema. Antes, para saber qu es lo ms importante del tema y para
comprobar el nivel de conocimientos que tienes del tema. En algunas
ocasiones te resultar difcil cumplir este esquema de trabajo, dado que
hay asignaturas que han supuesto muchas preguntas en el MIR y que
por tanto, tienen muchas preguntas en sus desgloses. Pero aunque te
suponga un esfuerzo, nunca debes dejar de hacer los desgloses, porque
se rentabiliza mucho ms el estudio trabajando con ellos.

Los test comentados

Como libro de medicina y ciruga tiene un ndice al inicio de cada

asignatura. Sin embargo, este ndice es el ndice del Manual como libro,
no el que debes seguir a la hora de estudiar, dado que no todos los
temas de una asignatura tienen la misma importancia de cara al MIR.
El orden de estudio de los temas de cada asignatura te lo marcan
las Conclusiones. En cada tema hay una introduccin al mismo que te
indica qu es lo fundamental. Luego viene el desarrollo terico. En los
mrgenes de las pginas hay unas columnas que incluyen los llamados
aspectos esenciales, que son aquellos conceptos cuyo conocimiento no
slo te ayuda a entender mejor la teora de cada tema, sino que tambin
te asegura poder responder al 60% de las preguntas del tema que salgan
en el examen. Por ltimo, al final de cada tema se resean cules son las
preguntas ms destacadas del tema de entre las que han salido otros
aos en el examen y algn caso clnico representativo.

Las conclusiones
Son lo primero que debes consultar antes de empezar el estudio
de una asignatura. Las conclusiones de cada asignatura son el orden
de temas de la misma en funcin de la importancia de cada uno cara
al MIR. Esta importancia la determina el nmero de veces que han
sido preguntados en anteriores convocatorias del examen. Son el
ndice de cada asignatura que debes seguir al estudiar. La razn para
ello es que en caso de no tener tiempo para estudiar todos los temas,
estudiando por el orden de las conclusiones te aseguras el estudio de
los temas fundamentales. De este modo consigues optimizar el estudio
al mximo.
Adems de una explicacin detallada de qu es lo fundamental de cada
tema y de cmo debe orientarse su estudio, incorporan una tabla con
el orden de temas segn importancia y el nmero de veces que ha sido
preguntado cada uno en cada una de las ltimas 10 convocatorias del

18

Los test comentados son los test que te proporcionaremos en aquellos

cursos en los que no hay clases presenciales, de alguna o todas las
asignaturas, y son idnticos a los que utilizan los profesores para dar las
clases. El tipo de clases que se imparten en CTO son diferentes de las clases
de las facultades de medicina. Son clases orientadas a la resolucin de
problemas y a la comprensin, ms que a la memorizacin. Son mucho
ms dinmicas y te van a pedir que participes en ellas directamente.
Estos tests estn encaminados a suplir la clase, aclarando aquellos
aspectos ms confusos de los temas ms polmicos. Los test de clase
estn diseados para que vayan saliendo preguntas de los temas ms
importantes de la asignatura, para que el profesor los pueda luego tratar
y desarrollar. Cada pregunta tiene adems un comentario para ayudarte
a repasar y a entender el concepto que presenta.
Ejemplo:
Seale la afirmacin correcta respecto al test de Apgar:
1) Se debe practicar nicamente a los RN patolgicos o supuestamente
patolgicos.
2) Entre los parmetros que se valoran se encuentra la frecuencia
respiratoria.
3) Se debe realizar a los 1-5-10 minutos de vida.


6O
UFTU
EF
"QHBS
EF

BM
NJOVUP
EF
WJEB
JNQMJDB
VO
BMUP
SJFTHP
EF

parlisis cerebral.
5) La palidez cutnea generalizada supone una puntuacin de 1 en el
test de Apgar.
Comentario del ejemplo
El test de Apgar es un test consensuado para documentar el estado del RN en
momentos puntuales. Lo ms frecuente es que en un RN sano se mida al minuto
de vida y a los 5 minutos, pero si a los 5 minutos la puntuacin es inferior a 7 se
contina midiendo a los 10- 15 y 20 minutos. Se debe realizar a cualquier RN.
Es importante conocer los parmetros que se puntan y su valoracin.
Este test no sirve para valorar el riesgo de mortalidad perinatal ni la probabilidad
de dao neurolgico.
Parmetros
Esfuerzo respiratorio
FC
Tono muscular
Irritabilidad refleja
Color

0
Ausente
Ausente
Hipotona
No
Palidez

1
Dbil
<100 lmp
Ligera flexin
Muecas
Acrocianosis

2
Llanto
>100 lmp
Movimientos activos
Tos
Rosado

Si por el contrario, ests matriculado en un curso intensivo, trabajars

con otro tipo de test, llamado test de casa, consistente en preguntas y
respuestas rpidas para repasar los aspectos fundamentales de cada
asignatura. Este test de casa est pensado para que lo realices antes de
asistir a tu clase presencial, para que compruebes realmente qu aspectos
de la asignatura llevas peor y poder preguntar sobre ellos en clase.

Otros test
Otros test que ofrece CTO son los test de clase, que son los que utilizan los
profesores como gua para sus clases, y los test de repaso. Estos ltimos
son uno de los materiales ms novedosos de la academia. En ellos se
recoge en dos columnas, en forma de preguntas cortas y respuestas, los
conceptos fundamentales de cada una de las asignaturas. Este material
se utiliza en el repaso de las asignaturas que empieza a mediados de la
segunda vuelta y permiten repasar las asignaturas de una forma muy
rentable y entretenida. Por ltimo, en los cursos presenciales de Madrid y
Barcelona, se imparten tutoras de repaso de cada una de las asignaturas
a partir de unos test de casos clnicos y de preguntas sobre los aspectos
fundamentales de la asignatura.

Los simulacros
Son exmenes construidos por CTO, para que sean lo ms parecidos al
MIR real, que debes realizar siguiendo las mismas normas que te vas a
encontrar el da del examen. Es decir, lo realizars en cinco horas como
mximo, tendrs una plantilla de respuestas exactamente igual a la que
te proporcionar el Ministerio de Sanidad y Consumo. Las preguntas que
vers en tus simulacros son una mezcla de preguntas de exmenes MIR
de otros aos (desgloses), junto con preguntas de nuestra propia base
de datos, que han sido elaboradas por nuestros profesores y tutores. En
un simulacro, hay preguntas fciles, normales, difciles y dificilsimas, al
igual que en el verdadero MIR. Debes acostumbrarte a afrontar cada
una de ellas a su manera, ver si las preguntas imposibles las puedes
sacar gracias a alguno de los trucos que te hayamos enseado, y si no, a
aprender a seguir el examen sin ponerte nervioso.
Al acabar cada simulacro, vas a poder introducir tus respuestas en la
plantilla nuestra pgina web (mirar sitio de alumnos) y obtener una
WFSTJO
DPSSFHJEB
EF
UV
FKFSDJDJP
6OB
WF[
DPNQMFUBEB
MB
QMBOUJMMB
QPEST

visualizar tu resultado al momento, as como el porcentaje de aciertos en
cada una de las asignaturas del examen y la hoja de respuestas.

Manual CTO de Medicina y Ciruga

Desgloses

Test comentados
Conclusiones

Simulacros

19

Los recursos on-line de CTO medicina

Acceso al sitio de alumnos.

Desde hace unos aos si eres alumno de CTO, en un curso presencial ,

de distancia, o cualquier otro de los cursos que impartimos (Formacin
$POUJOVBEB
$POWFOJPT
6OJWFSTJUBSJPT


EJTQPOFT
EF
VO
sitio de alumnos
especfico situado en nuestra pgina web. La importancia de dicho sitio
de alumnos ha ido aumentando a lo largo de los ltimos aos y se trata
de uno de los elementos ms flexibles y renovados de la preparacin
del MIR, en la que tienen cabida desde las aplicaciones ms tiles para
el alumno hasta los elementos de seguimiento actualizado para los
alumnos. Este ao contar con nuevos recursos dirigidos a que puedas
tener cada vez ms informacin durante toda tu etapa de preparacin del
MIR. Hoy en da la web del Grupo CTO es otro de los pilares de la academia
y uno de los principales vehculos que tenemos para transmitirte nueva
informacin. Adems, y por su especial importancia, si no eres alumno
de CTO, tambin vamos a poner a tu disposicin estos recursos, a los que
podrs acceder previo pago en la tienda on-line de CTO.

La direccin web de CTO es www.grupocto.es.
6OB
WF[
JOUSPEVDJEB
FTUB

direccin se llega a nuestra pgina principal:

En la pgina principal debes marcar sobre el cuadrado amarillo que

SFQSFTFOUB
FM
BDDFTP
B
MPT
DVSTPT
EF
NFEJDJOB
EF
$50
6OB
WF[
BDDFEJEP
B

Medicina, encontrars en el margen izquierdo un recuadro para introducir
un nombre de usuario y una contrasea, que te sern proporcionados en
tu matriculacin. El nmero de usuario responde a un formato numrico
de ocho cifras completado con ceros a la izquierda en caso de no llegar
a las ocho cifras, si tu pasaporte o nmero de identificacin posee letras,
tenemos que quitarlas para obtener el formato antes indicado.
Ejemplos

b su ffuncionamiento,
i
i
d acceder
d a travs
de una
Para comprobar
puedes
demostracin de acceso totalmente gratuto, situada en la pgina
principal de medicina.

Pasaporte o DNI del alumno nmero de usuario CTO

XJ506007D ______________ 00506007
4406754K _______________ 04406754

La contrasea es el nombre de tu grupo inicial en maysculas. Con el fin

de que la personalices, CTO no cambiar tu contrasea aunque cambies
de grupo.

Introducidos stos entrars en tu pgina personal. Adems en la

pgina principal encontrars las noticias ms destacadas, por lo que te
recomendamos que ests atento a los cambios.

20

www.grupocto.es
En nestra web encontrars potentes
herramientas de estudio que te
facilitarn el recurso que necesitas
en cada momento.

Medicina

sta es tu seccin.
En ella encontrars
todos los recursos que
describimos en las
siguientes pginas.

Grupo CTO

Hacienda

Seccin destinada
a las oposiciones
de hacienda

Contacto

Para que tu
comunicacin
con nosotros
sea inmediata
y eficaz

Enfermera

Aqu te explicamos
lo fundamental de
nuestro proyecto

Seccin destinada
a las oposiciones
de enfermera

21

La pgina personal

Webcast: Las webcast son una apuesta de CTO por el

aprendizaje a travs de los recursos que proporciona Internet
y la informtica. Se trata de clases on-line de cada asignatura.
En ellas escuchars una voz que narra lo fundamental de cada
asignatura, as como unos cuadros de texto que recogen lo
que la voz va explicando, y tambin numerosas tablas y figuras.
Son una excelente herramienta para complementar tu estudio
del Manual e irn estando disponibles en la web a medida que
te toque estudiar cada asignatura.
Para poder visualizar de manera correcta esta aplicacin es
necesario tener instalado el Adobe Flash Player, que podrs
obtener de manera gratuita desde este enlace:
http://www.adobe.com/es/products/ashplayer/

Corrige tus plantillas: Este es el apartado destinado

a la correccin de las autoevaluaciones y los ETMR (los
TJNVMBDSPT

6OB
WF[
FOUSBEP
FO
M
EFCFST
NBSDBS
RV

tipo de examen deseas acceder.
6OB
WF[
BCJFSUP
FM
BQBSUBEP
EF
BVUPFWBMVBDJPOFT
P

de ETMR, debers seleccionar el nmero de examen
que vas a corregir. Te aparecer entonces una plantilla
para introducir tus respuestas. Te ayudar usar la
tecla tabulador de tu teclado para pasar de pregunta
a pregunta. Recuerda que tienes 20 minutos para
introducir tu plantilla, si no caducar tu sesin y no te
mostrar el resultado.
6OB
WF[
DPNQMFUBEB
MB
QMBOUJMMB
QPEST
WJTVBMJ[BS

tu resultado al momento, as como el porcentaje de
aciertos en cada una de las asignaturas del examen y la
hoja de respuestas.

Informe inmediato:
Hoja de respuestas.

Cambia tu contrasea: Para que puedas

cambiar la contrasea de acceso a la web, que
te proporcionamos cuando te matriculas.

Adems, cuando se aproxime la fecha de

inscripcin al examen MIR, CTO pondr un
aviso en la web con las fechas para la realizacin
de los trmites, as como informacin detallada
de los documentos que debes presentarse.

22

de cada alumno

menes y
Generador de exmenes: Esta til herramienta te permite realizar exmenes
autoevaluaciones gracias al uso de una base de datos de cerca de 40.000 preguntas.
Todas ellas tienen adjunto un comentario que puedes repasar una vez que se han
realizado los exmenes. De esta manera se puede hacer lo mismo que comentbamos
con los simulacros MIR. Aprender haciendo el examen y repasando las preguntas. El
generador te permite elegir la dificultad de las preguntas y el nmero de preguntas de
los exmenes y evaluaciones. Es pausable y genera una escala de tiempo dependiendo
del nmero de preguntas de las que consta el examen. Adems consta de un mdulo
de resultados en el que se guardan los que obtienes en los exmenes para que puedas
saber tu evolucin a medida que vas avanzando en la preparacin. Este ao adems est
previsto avanzar en el mdulo de resultados para que se obtenga mayor informacin de
las preguntas que aciertas y fallas sobre todo en los simulacros y en relacin con los dems
alumnos de CTO. Puedes acceder a un mdulo de prueba en la pgina principal de CTO:
http://www.grupocto.es/web/medicina/

Tutora de simulacro: Presionando sobre este

icono podrs acceder al foro de simulacros, donde
personas expertas en la resolucin de exmenes
de este tipo respondern a todas tus dudas.

Consulta de resultados: Este recurso de control de tu evolucin es de gran utilidad para

conocer el estado actual de tu preparacin, tanto de manera individual, como comparada
con el resto de alumnos que estn realizando su preparacin MIR con CTO, tanto en cursos
presenciales como en los on-line. Podrs ver tus resultados (columna azul), enfrentados a
los de tu grupo (columna naranja) y a los del resto de la academia (columna verde). Lo cual
te resultar de gran inters para ir viendo tu situacin real respecto al resto de alumnos,
tanto en los sucesivos simulacros que vayas realizando, como en las autoevauaciones.
Despus de la realizacin de cada uno de los simulacros MIR que hagas, CTO te ofrecer la
posibilidad de acceder al comentario de cada una de las preguntas del mismo. En cierto
modo es como un repaso de cada una de las asignaturas, y es casi tan importante como la
realizacin del simulacro, ya que vas a poder aprender mucho de tus errores. Este mdulo
se est actualizando para que se pueda acceder a ms resultados y estadsticas derivadas
de la actividad del alumno y de todos los grupos de la academia.

23

Tutores
Test comentados

Desgloses

Conclusiones

webcast

Manual CTO de Medicina y Ciruga

Web personal

Simulacros

Generador de exmenes

Autoevaluaciones

C/ Nuez de Balboa 115.

28006 Madrid
Telfono: 91 7824330
Fax: 91 7824343
secretaria@ctomedicina.com
w w w. g r u p o c t o. e s

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