Está en la página 1de 5

Trabajo Individual

Momento 2

Teorización acerca de posibles soluciones

Por Lewin Aroca Ramírez -Código 1117487469 Metodología de la investigación - Código del curso 100103_329

Presentado a Luis Felipe Narváez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Florencia Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería 06- Octubre -2016

2

Ficha Bibliográfica

Ficha No. 1

Titulo el documento científico (Escriba el título del documento)

Tipo de documento (Enuncia si es un artículo científico, trabajo de grado o ponencias en revistas científicas)

Nombre del autor (es) (Escriba el nombre quienes escribieron el documento)

Editorial o revista (Escriba el nombre completo de la revista o editorial donde fue publicado el documento)

Año de publicación (Indique el año en que fue publicado el documento)

Número de publicación (Indique el Volumen y el Numero de edición del documento. Si no lo presenta indique no aplica)

Base de datos donde se encuentra (Enuncie la base de datos o el buscador por donde ubico el documento)

Url o enlace de ubicación (Coloque la url donde se encuentra el documento)

Pedagogía, educación y paz en escenarios de posconflicto e inclusión social

Articulo

Iván Valencia Álvarez, Oscar Corredor, Angélica María Jiménez Coronado, Juan Carlos de los Ríos Castiblanco, Laura Salcedo Díaz

Revista Lasallista de Investigación

2016

vol. 13, núm. 1

Redalyc.org

http://www.redalyc.org/pdf/695/69545978012.pdf

3

Resumen

La importancia de involucrar en la educación superior

(Realice una síntesis del resumen,

procesos de sostenibilidad e investigación para la paz,

no lo copie)

esto permite que en Colombia docentes y profesionales

propicien ambientes de reconocimiento y respeto social

y humano que permitan una nueva oportunidad de vida

para el avance cualitativo a nuevos escenarios de

intelectual, familiar, educativo, cultural y político

Referencia Bibliográfica del

 

documento

Iván Valencia Álvarez, O. C. (29 de Febrero de 2016).

(Elabore la referencia del

redalyc.org. Obtenido de Pedagogía, educación

documento bajo la norma APA,

y

paz

en

escenarios:

puede utilizar el gestor de citas o

http://www.redalyc.org/pdf/695/69545978012.pdf

referencias. No copie las

referencias del documento porque

no corresponde)

Ubicación de teorías, tesis o conceptos centrales del documento

Respetado estudiante

En el documento que usted ha seleccionado, encuentra una serie de postulados teóricos relacionados con el tema de investigación allí planteado, debe ubicarlos y organizarlos en los recuadros que encuentra a continuación:

La educación Superior en Colombia enfocado a la cultura la PAZ

Apellido autor (año, número de página),

(Filipov, 2006, 7)

Descripción de la teoría, tesis o concepto central.

4

Es innegable la existencia de fenómenos emergentes de paz y posconflicto, las cuales suponen una marcada tendencia hacia la conciliación y la mediación pacifica en contexto. “Estados como Sierra Leona y Liberia han estado fluctuando entre la guerra y la paz, disminuyendo aún más las oportunidades de un cese de fuego y afectando así a la población local” Comentarios del estudiante:

Es importante reconocer los espacios que se vienen creando en Colombia para que un conflicto que lleva bastante tiempo sin ser solucionado se busque una alternativa para la reconciliación de todas las partes.

Nombre de la teoría, tesis o concepto central identificado

Apellido autor (año, número de página), (Nicolai & Triplehorn, 2003 en Infante, 2013, 4). Descripción de la teoría, tesis o concepto central. La educación contribuye a la protección cognitiva de las personas afectadas por un conflicto o momento de crisis, al tratar las condiciones de vida específicas que surgen del conflicto (sida, condiciones sanitarias), con lo cual se fortalecen las capacidades analíticas de los niños y de los adultos, por cuanto se dan las herramientas necesarias para desarrollar habilidades para la vida en situaciones posconflicto. “Por lo tanto, la educación es un elemento esencial de los esfuerzos para eliminar los conflictos o las crisis” Comentarios del estudiante:

En la educación es necesario se tengan en cuenta la importancia de la cultura de la paz, es la base de toda sociedad.

5

5

Nombre de la teoría, tesis o concepto central identificado

Apellido autor (año, número de página), Merleau-Ponty, (1964).

Descripción de la teoría, tesis o concepto central. La comprensión es el núcleo de las ciencias humanas y sociales, en su médula está el “campo intelectual” de la educación, y en particular, de la perspectiva subjetivista, ya que los fenómenos humanos siempre ponen en juego una experiencia, unos valores, unas intenciones y unas significaciones. “Porque estamos en el mundo, estamos condenados al deseo, a las emociones, al sentido”.

Comentarios des estudiante:

Es importante que en nuestra sociedad se vivan espacios de respeto y tolerancia asi los pensamientos diferentes, esto además es un inicio en como la sociedad ha evolucionado y busca nuevas formas de convivencia.