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NDICADOR
Identifica, Representa, resuelve, argumenta nocin de
conjunto, relacin de pertenencia, determinacin de un
conjunto y operaciones con conjuntos.
PERFIL DE EGRESO
Ap. a conocer
2y3
1. En los enunciados propuestos identifica si es verdadero (V) o falso (F), segn corresponda:
NZ
R I Q (
QI
I Q
3x 1
D
N / 2 x 9 x N
2
={
4. Resuelve
Un joven, durante todas las maanas del mes de diciembre desayuna caf y/o leche. Si durante 23 maanas
desayuna caf y 19 toma leche, cuntas maanas desayuna caf con leche?
NDICADOR
Identifica, representa, resuelve, argumenta
sobre leyes de la teora de exponentes.
Potenciacin, propiedades de los exponentes
PERFIL DE EGRESO
Ap. a Hacer 2
(6 puntos)
n veces
a = n =
Aplica la propiedad en 87 : 84
Aplica la propiedad en
2.
2 3 4
48 23 36
5
L 32
4. Calcula
0
27
92
= + + ()
( )
63 62
x x x .... x x x
x x x .... x x x
6 veces
1. Traza y Define
Punto
NDICADOR
Identifica, representa, resuelve, argumenta sobre conceptos
geomtricos y Segmentos
Segmento
PERFIL DE EGRESO
Ap. a conocer
2y3
Plano
2. Lee con atencin cada enunciado y luego responde si es verdadero (V) o falso (F)
a. Dos rectas secantes se intersecan en un solo punto.
b. Dos rectas paralelas tienen al menos un punto en comn.
c. Dos rectas paralelas no tienen puntos en comn.
d. Dos rectas paralelas tambin son secantes.
(
(
(
(
)
)
)
)
3. Se tienen los puntos colineales y consecutivos A, B y C, sabemos que AC = 32cm y BC = 15cm. Determina la
medida del segmento AB.
4. En la figura, Calcula AB:
A
24
C
8
INDICADORES
5.
Efecta:
a)
5
3
32
9 25
Ap. a conocer
2
6.
b) 210(6) 5
a) 1310 8
7.
Halla n, s:
a)
b) 2n 1n 3n 78
32(n) = 32
COMPETENCIA 2:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de regularidad y cambio.
PERFIL DE EGRESO
INDICADORES
Evala propiedades de radicales homogneos.
Reconoce los distintos casos de ecuaciones trascendentes segn sus soluciones.
Ap. a conocer
2
1. Reduce:
M 3
2.
2 2
2 2
B 3 54 3 128 3 250
80
m 2 x 3 m 7 , calcula: x 2 x 1
a 2 x 1 a 3
a x a x a x a 2 x 5
x 512 1012
x 102016 82016
20114 x 7 201133
COMPETENCIA 3:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de forma y movimiento
CON EL PERFIL
DE EGRESO
INDICADORES
Resuelve situaciones problemticas diversas relacionadas con ngulos, y sus caractersticas
y propiedades.
Ap. a conocer
2
b) O
c)
d)
A
AOB
a) OA
(12 puntos)
(2.5 puntos)
Calcular x + y
2x
x
x
60
2y y
124
x
270
(2.5 puntos)
(2 puntos)
30+x
x +40
3x
2x+25
Hallar +
(2.5 puntos)
COMPETENCIA 4:
Acta y piensa matemticamente en situaciones que requieren gestionar datos
PERFIL DE EGRESO
INDICADORES
Resuelve problemas que implican la organizacin de datos y variables en tablas estadsticas.
Ap. a conocer
2
1) En el siguiente cuadro reconoce y luego relaciona ttulo y concepto segn corresponda. Escribiendo en el
recuadro en blanco la letra inicial del ttulo que corresponde al concepto
Poblacin
Es cada una de las caractersticas o cualidades que poseen los individuos de una poblacin
Variable
Dato
Muestra
2) Los nmeros que se dan a continuacin fueron las temperaturas mximas en grados Celsius registradas
en la ciudad de Piura durante el mes de febrero de este ao.
29
30
31
32
32
30
28
32
33
30
28
30
30
31
32
31
33
31
32
30
30
30
29
30
31
30
32
30
33
Temperatura
Xi
Frecuencia Frecuencia
absoluta
Acumulada
(
)
(
)
2
29
5
20
32
3
N = 29
8.
INDICADORES
Expresa el significado del signo en el nmero entero en situaciones diversas.
Resuelve situaciones problemticas diversas relacionadas con los nmeros enteros.
Ap. a conocer
2
9.
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
0
10. Ordena y completa nmeros enteros:
a) En el cuadro completa ordenando en forma decreciente (mayor a menor).
+25
-4
-15
+25
+10
+8
-29
+8
-18
+3
+9
-18
-29
-23
+3
+14
+19
11.
a)
+1
-7
-23
-18
+14
-11
-19
+10
-18
Efecta:
(528)(40)
b)
(252) (18)
+19
(5 2) x(4) 3 14 2 5 15 3
c)
COMPETENCIA 2:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de regularidad y cambio.
PERFIL DE EGRESO
INDICADORES
3.
Ap. a conocer
2
M(x)= - 5 x2
4.
Indica el nmero de trminos que resulta al reducir los trminos semejantes en la expresin:
5 x 2 y 3xy 2 xy 2 6 x 2 y 2 xy 2 6 xy 2 8 xy 9
P( x) 3x 4 2 x 3 x 2 x 2
5.
6.
14
2 x 18 y
COMPETENCIA 3:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de forma y movimiento
INDICADORES
- Resuelve problemas aplicando las definiciones bsicas acerca de tringulos y de sus
principales elementos.
- Utiliza el teorema de Pitgoras para la resolucin de ejercicios.
1)
B
5x
4x
3x
Ap. a conocer
2
2)
3)
Segn el teorema de Pitgoras calcula el
valor de x en:
COMPETENCIA 4:
Acta y piensa matemticamente en situaciones que requieren gestionar datos
CON EL PERFIL DE
EGRESO
INDICADORES
Resuelve problemas que implican la organizacin de datos y variables en tablas estadsticas.
Ap. a conocer
2
Sobre los datos de la muestra elaborar una distribucin de frecuencia de 5 intervalos de clase
44
53
38 23
56
69 40
45
58 63
30
39
47 51
33
58 51
69
24 47
35
20
36 55
69
39 27
35
42 41
47
54
57 31
29
44 43
53
52 66
56
44
48 57
56
58 45
47
37 41
2 paso
Rango
r=
3 paso
Nmero de intervalos
(k)
k=
4 paso
Amplitud del intervalo
(C)
xi
20 -
fi
Fi
5
25
10
15
65
TOTAL
INDICADORES
-
Ap. a conocer
2
13.
Hallar los 7 primeros mltiplos de 4
M(4) = 0 ; 4 ; 8 ; ; . ; .. ; .
14.
(4 puntos)
Calcula cuantos divisores tiene
el numeral 18 000
a=
b=
c=
c)
El numeral 301 5 3
-,
15.
Resuelve problemas
a) Utilizado el mtodo del cangrejo resuelve.
A la edad que tiene Rosita se le multiplica por 5, y a este resultado se le agrega 3. Si al dividir
esta ltima suma entre 2 se obtiene 19. Cul es la edad de Rosita?
b) Utilizado el mtodo del rombo resuelve.
En una granja se cran gallinas y conejos, contndose en total 48 ojos y 68 patas. Cuntas
gallinas hay?
c) A una regla de madera de 30 cm de longitud se le aplican 15 cortes, obteniendo reglitas de X
cm de longitud. Hallar el valor de X.
d) Hallar el nmero total de tringulos
CON EL PERFIL DE
EGRESO
INDICADORES
- Reconoce el grado absoluto y relativo de un monomio y de un polinomio.
- Resuelve situaciones problemticas que implica el uso de grados relativos y absolutos en
monomios y polinomios.
Ap. a conocer
2
7. Calcular:
(8 puntos)
Si : P x; y 24x10 y 2
3 5 5
x y 7x3 y 4
4
Calcula: G.A(P)
CON EL PERFIL
DE EGRESO
Ap. a conocer
2
B
5x
3x
2x
5)
En la figura L es la . de BC , AM es la .
a) Hallar el ngulo b) Hallar el ngulo ABC.
C) Hallar BC
B
3
2x + 3
L
M
4x
X+5
75
2
5x
6)
Una escalera es apoyada sobre un muro formando un tringulo rectngulo notable. Hallar la altura
de la pared.
(5 ptos)
INDICADORES
- Organiza datos en variables cualitativas en situaciones que expresan cualidades o
caractersticas y plantea un modelo de grfico de barras y de circulares.
1.
Ap. a conocer
2
Sobre los datos de la muestra elaborar una distribucin de frecuencia de 5 intervalos de clase
a) Ordena previamente los datos (2 puntos)
44
30
35
47
56
53
39
20
54
44
38
47
36
57
48
23
51
55
31
57
56
33
69
29
56
69
58
39
44
58
40
51
27
43
45
45
70
35
53
47
b)
c)
58
24
42
52
37
63
47
41
66
41
Valor Mnimo=
(2 puntos)
(2 puntos)
R = ..
d)
e)
Completa la tabla
]Li - Ls]
20 - 30
30 40 50 60 70
TOTAL
(4 puntos)
(10 puntos)
Xi
25
35
65
------
fi
5
10
15
N=
Fi
5
--------
hi
5/50=0.1
Ap. a conocer
2
b) Suma de divisores
4) Tres personas desean repartir 240 libros, 160 juguetes y 480 chocolates, respectivamente,
entre un cierto nmero de nios, de tal modo que cada uno reciba un nmero exacto de
libros, de juguetes y de chocolates. Cul es el mayor nmero de nios que son
beneficiados?
5) Hallar el mnimo comn mltiplo de: 70; 130 y 190
6) Cul es el menor nmero de caramelos que se puede repartir simultneamente entre 45
y 60 nios, para que en cada caso un nio reciba una cantidad exacta?
7) Observa las imgenes y escribe las fracciones
5 18 8
+
+
15 27 24
4/10 + 2/10 =
COMPETENCIA 2: Acta y piensa matemticamente en situaciones de regularidad y cambio.
INDICADORES
- Identifica los principales productos notables.
- Evala el desarrollo del binomio al cuadrado y el binomio al cubo tanto en la suma como en la
diferencia.
- Identifica la diferencia de cuadrados y las identidades de Legendre.
1)
N
1
2
3
PERFIL DE EGRESO
Ap. a conocer
2
a3 + b3
(a - b)2
4
5
6
(a + b) (a - b)
2)
Calcula:
3)
Reduce
4)
Si:
a + b = 7 ^ a2 b2 = 42 Calcula: a b
COMPETENCIA 3:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de forma y movimiento
CON EL PERFIL DE
EGRESO
INDICADORES
1) En el polgono regular, n = .
Reconoce los elementos en el polgono
Ap. a conocer
2
5 Ptos
Traza las diagonales
nTD = .
D. vert.
Hallar
a) El valor de x
b) El nmero total de diagonales
c) La suma de la medida de los ngulos interiores
2
3) La imagen representa a un convexo, llamado .Calcular el valor de x
C
x
B
120
70
4) Cuntos dados tiene un polgono, si la suma de las medidas de sus ngulos interiores es igual a 2880?
1. Determina lo que se pide en cada caso:
La MA de 2 nmeros es 16 y la MH de estos
mismos es 4. Calcula la MG de dichos nmeros.
.
Halla la cuarta nota que al promediarse con
10; 15 y 11 Determine un promedio de 13.
Ral
35 kg
Luis
x
Alberto
52 kg
Ap. a conocer
2
11)
1 3 5
2 4 3
1 3 5
2 5 8
12)
1
15
1
2 6
20
2 1
18
Decimal ....
0,76 =
Decimal.
0,3 =
Decimal.
0,58 =
13)
b)
42,6 13,5
1000
14) Resuelve problemas:
a) Tres personas desean repartir 240 libros, 160 juguetes y 480 chocolates, respectivamente, entre un
cierto nmero de nios, de tal modo que cada uno reciba un nmero exacto de libros, de juguetes y
de chocolates. Cul es el mayor nmero de nios que son beneficiados?
b) Cul es el menor nmero de caramelos que se puede repartir simultneamente entre 45 y 60 nios,
para que en cada caso un nio reciba una cantidad exacta?
c) Rosa y Ral han sembrado 1/2 de su terreno de yuca y 1/6 con camote. Si el resto han sembrado
zapallos. Qu parte del terreno han sembrado de zapallos?
5)
6)
7)
PERFIL DE EGRESO
Ap. a conocer
2
P( x) x 4 x 3 2 x 2 mx 17 y Q( x) x 1
8)
8x 6x 5x 1
2x2 1 x
Q(x) =
R(x) =
COMPETENCIA 3:
Acta y piensa matemticamente en situaciones de forma y movimiento
INDICADORES
Clasifica los cuadrilteros entre trapezoides, trapecios y paralelogramos.
Demuestra las propiedades de los cuadrilteros segn su clasificacin.
Identifica, representa, resuelve y justifica los procesos resolutivos de problemas sobre la
circunferencia.
E
F
B
D
0
R
S
L
CON EL PERFIL DE
EGRESO
Ap. a conocer
2
80
X + 16
5X - 10
90
6) Calcular el valor de x
C
x
B
120
70
7) Cmo se llama el polgono convexo cuya suma de las medidas de los ngulos internos es igual a
1080? Luego calcula el nmero total de diagonales.
Ap. a conocer
2
2)
Se encuest a un grupo de
alumnos sobre el nmero de horas
diarias que practican deporte. Los
resultados fueron:
2; 3; 2; 2; 3; 1; 0; 3; 1; 1; 1; 2; 3; 3; 3.
Calcula la media, la mediana y la moda
3)
4)