El planetograma

Michael Huber

18-19 de septiembre de 2010

Barcelona
Traduccin: Isabelle Stoffel
Transcripcin: Brbara Romero-Acua Enric Mir Ignasi Moreg
Joan Sol (+ Maquetacin)

ndice

Los orgenes ........................................................................... 3

Los colores ..........................................................................
5
Los 7 niveles .......................................................................
8
Rojo-Azul-Verde..................................................................
13
Meditacin...........................................................................
19
Los 7 niveles (2) ..................................................................... 21
Componentes del planetograma ............................................ 25
Los anillos del planetograma ................................................... 30
Los smbolos bsicos ............................................................... 42
Los planetas ............................................................................ 46
Jpiter .................................................................................... 54
Mercurio ................................................................................... 59
Venus ....................................................................................... 61
Marte.......................................................................................... 62
Saturno ...................................................................................... 65
La Luna ..................................................................................... 69
El Sol ......................................................................................... 72
Urano ........................................................................................ 76
Neptuno..................................................................................... 78
Plutn ....................................................................................... 79
Interpretacin intuitiva de los planetas...................................... 81
Las conexiones entre planetas (los aspectos).......................... 87
La estructura de aspectos (EA) ................................................ 102

Los orgenes
Sbado, 18-Septiembre-2010, 10:00

La planetosofa es una sntesis de tres mbitos de conocimiento: la

astrologa, la psicologa y el esoterismo.

En lo que respecta a la psicologa, nos referimos a tres grandes

psiclogos: Freud, Jung y Assagioli. Fueron ms o menos coetneos,
pero Assagioli nunca alcanz la fama de los otros dos consiguieron. No
obstante, las investigaciones de Assagioli han dado fruto en muchos
otros terrenos. Es como si Freud hubiera establecido la base, Jung
hubiese construido encima y Assagioli lo hubiera finalizado. Nosotros
tomamos lo esencial de cada uno de estos psiclogos. No ser
necesario que estudiis a fondo el trabajo de estos pioneros de la
psicologa porque lo esencial de sus aportaciones y descubrimientos lo
estudiaremos en este curso.

Freud (1856-1939), Jung (1875-1961), Assagioli (1888-1974)

La psicologa es muy importante en nuestro enfoque. Queremos trabajar

con el conocimiento psicolgico de cada uno de vosotros. Cada uno de
vosotros tiene sus propios conocimientos sobre el ser humano aqu
abajo (seala el estmago), en el inconsciente. Es decir que, desde las
tripas, sabis como funcionan los seres humanos. En otras palabras,
tenis vuestra propia psicologa.
3

La astrologa nos aporta la tcnica. Aqu vemos los nombres de algunos

astrlogos que hicieron contribuciones importantes a la astrologa:
Thomas Ring (alemn), Dane Rudhyar y Steven Arroyo (ambos
estadounidenses).

Bruno Huber
(1930-1999)

Y aqu tenemos a Bruno Huber, que hizo una revisin

total de la astrologa y que, en cierto modo la reinvent.
Someti a prueba los criterios de interpretacin
astrolgicos tradicionales desde el punto de vista
psicolgico (descartando muchas tcnicas por
inoperantes) y aport nuevos conceptos y mtodos.
Bruno Huber fund la psicologa astrolgica que
enseamos en la Escuela API (en la que solemos
trabajar con tres horscopos).

A todo esto aadimos las aportaciones del esoterismo.

En este mbito destac, sobre todo, Alice Bailey.
Sabemos que Assagioli tena contacto frecuente con
Alice Bailey. Por otra parte, Alice Bailey tambin tuvo
relacin con A.H.W., que fue la madre de Bruno.
En realidad, Assagioli y A.H.W. fueron amantes en
secreto y de este amor (extramatrimonial) naci Bruno
que slo al final de su vida llego a saber que Assagioli Alice Bailey
era su padre. Bruno creci al lado de un padrastro y, (1880-1949)
aunque siempre sospech que no era su verdadero padre, no pudo
constatarlo hasta poco antes de morir. Posiblemente este hecho fue lo
que le impuls a investigar tanto la esencia del ser humano y a realizar
tantos descubrimientos en el mbito de la astrologa.
Louise Huber estudi esoterismo durante mucho
tiempo y llev estos conocimientos a la astrologa. Su
obra ms exitosa es Los signos del zodaco, libro en el
que pone de manifiesto su profundo conocimiento
esotrico de los signos.
Louise Huber
(1924- .... )

Bruno y Louise son mis padres. Y en el punto medio

entre ambos aparezco yo que, con la planetosofa,
hago un resumen de los tres mbitos que hemos mencionado. Hace
ms de cuarenta aos que estoy estudiando y trabajando en estos
mbitos y siento que ahora es el momento de transmitroslo a vosotros.
Espero que despus de este curso os manejis bien con estos autores.
Os recomiendo leer sus libros.
4

Aprend a calcular y dibujar horscopos a los doce aos. Gan mi primer

dinero haciendo horscopos cuando an iba a la escuela. A los 19 aos
haba dibujado ms de 1000 horscopos. Es decir que he crecido con la
astrologa y despus pas a ser profesor en la escuela de astrologa de
mis padres. As que he estudiado estos temas durante toda mi vida. En
los ltimos diez aos he hecho muchos amigos en Espaa. Espero que
el planetograma tenga una buena acogida en vuestro pas. Es el mtodo
ms fcil, simple y, a la vez, completo que existe para comprender todo
lo que le puede pasar a un ser humano a lo largo de su vida. El
planetograma permite tener profundos reconocimientos sobre uno
mismo, es decir, avanzar de manera rpida en el proceso de
autoconocimiento.

Los colores
Los colores empleados en el dibujo del planetograma hacen que su
comprensin sea fcil.

Se basa en tres colores: azul, amarillo y rojo. Esta imagen nos muestra
que cuando tenemos tres cosas, tenemos tambin cuatro espacios entre
ellas. Esto es para explicaros por qu los nmeros 3 y 4 son tan
importantes en la astrologa: 3 x 4 = 12. Es la base de los 12 signos
zodiacales. Cada uno de los 3 se combina con cada uno de los 4 y as
obtenemos las 12 cualidades.
Tenemos que conocer bien la esencia de los tres colores.
Podemos verlo desde la perspectiva vertical. Si consideramos que
las tres energas son las flechas, entonces los nmeros son 4. La
orientacin (arriba y abajo) es muy importante. Partimos de la
base de la experiencia corporal. Primero est lo mental, la cabeza
y al final, abajo del todo, viene el cuerpo, que es lo que llamamos
forma o manifestacin. Primero est el pensamiento, ste provoca
sentimientos y stos ltimos hacen que algo se manifieste. Es un
proceso en tres niveles, como indica la frase bblica: Al principio
fue el verbo. El ser humano: pensar primero y actuar despus.
Pero antes de actuar, tenemos sentimientos (o emociones).
5

Tambin podemos ver el proceso a la inversa. Lo llamamos proceso de

restitucin. Es interesante ver as, por ejemplo, el proceso de la muerte.
Porque, en el momento de la muerte, la experiencia que hemos
hecho durante la vida regresa a su origen. Para entender estas
cosas debemos pensar esotricamente, es decir, que debemos
dejarnos de lado a nosotros mismos. Para pensar
esotricamente debemos dar un paso atrs... y reconocernos
como parte de un Todo. Pero a algunas personas no les resulta
fcil hacer este paso atrs. Tenemos que aprender a dejarnos
ir, como hacemos en el momento de la muerte. En realidad
todos lo hacemos diariamente cuando nos dormimos. Dormirse
es como una pequea muerte porque, en ese momento, lo
soltamos todo. Lo practicamos cada da para que cuando llegue la gran
muerte no sea tan horrible.
El insomnio tiene que ver con el hecho de que la persona no es capaz
de soltar algo... Estis de acuerdo en que dormirse y morirse tienen
algo en comn? Es decir que la muerte no es nada grave. La gran
muerte no es ms que el final del cuerpo fsico. Tambin podemos
abandonar nuestro cuerpo mentalmente. Nuestras emociones pueden
hacerlo porque no estn en nuestro cuerpo. Mentalmente podemos irnos
a la Luna o percibir sentimientos de alguien que est en el otro lado del
mundo. Emocional y mentalmente somos muy libres. Lo nico que nos
limita es el cuerpo fsico. Esto es un pensamiento esotrico. Podis
olfatearlo? Es un peln amargo.
Espero de vosotros que reconozcis a
vuestro cuerpo fsico por lo que es. Es
un cuerpo fsico y no debemos darle
ms importancia. Es lo que en la Biblia
se describe como el baile alrededor del
becerro de oro. Significa que se da
demasiada importancia a las cosas
fsicas. Nuestro cuerpo, eso es cierto,
tambin necesita dinero. Si no tenemos trabajo o dinero, la vida material
nos resulta difcil. Pero nuestros sentimientos y nuestra mente no sufren
tanto por estas cuestiones. Porque en estos dos mbitos somos libres.
Esta diferencia entre el cuerpo fsico y la libertad de los sentimientos y
de la mente. Es algo de lo que todos deberamos tomar conciencia
(experimentar).
Assagioli deca: Dale al cuerpo lo que el cuerpo necesita. Cristo lo dijo
en otras palabras: Dadle al Csar lo que es del Csar.
6

Segn el esoterismo no deberamos dar tanta importancia al cuerpo sino

que deberamos considerarlo como un contenedor que utilizamos. Y
todos sabemos que algn da deberemos dejarlo... esto es lo que
produce el miedo a la muerte. El miedo a la muerte viene desde lo fsico
(desde el cuerpo) y pertenece a lo fsico. El esoterismo nos dice que los
sentimientos y la mente sobreviven. Son los espritus que tenemos entre
nosotros. Estos espritus son entes mentales y emocionales sin cuerpo
fsico. Cada vez es ms comn encontrarse con personas que pueden
comunicarse con muertos. Conocis algn caso? Hay una serie de
televisin que se llama Entre fantasmas (lo emiten en Cuatro TV).
Pero no son cuentos de fantasmas sino hechos reales.

Puedo preguntar quines de vosotros no creis en una vida despus

de la muerte?... Puedo entonces pensar que aceptis que los
sentimientos y la mente sobreviven? Slo se muere el cuerpo. Por eso
tiene sentido no identificarse tanto con el cuerpo, pues
algn da lo dejaremos. Y en algn momento tendremos un
cuerpo nuevo. Esto es lo que llamamos reencarnacin.
Podis aceptar que antes hemos vivido en otro cuerpo?
Quien lo acepta ya tiene un buen chute esotrico. El
esoterismo es, en realidad, la enseanza (filosofa) de la
reencarnacin. Nos permite dar un paso atrs y tener
una perspectiva diferente de lo que, en realidad, est
sucediendo. El esoterismo nos da una informacin detallada de lo que
sucede en los momentos del nacimiento y de la muerte (son las flechas
hacia abajo -nacer- y hacia arriba -morir-).

Los 7 niveles
Encarnar significa manifestarse, tomar forma. Morir significa restituir,
regresar al lugar elevado del que vinimos. Suena fcil!, no?

El planetograma nos ayudar a comprender estos procesos. En este

grfico (que llamamos torre), los diferentes anillos del planetograma
estn representados como diferentes niveles. Los 7 niveles
corresponden a los 7 anillos del planetograma. Pero, para comprender
este esquema general, necesitamos el pensamiento esotrico. Os
parece complicado? Veamos cada uno de los 7 niveles.
Los niveles del 1 al 3 son niveles prenatales. La personalidad est
formada esencialmente por los niveles 4, 5 y 6. El nivel 7 es lo que
hemos trado con nosotros al nacer. Como podis ver (en el dibujo de
arriba) el nivel ms bajo (7) es una especie de stano.
Lo que os muestro ahora (izquierda) es lo
que entendemos como esfera personal
vital. La vida humana transcurre en estos
cinco niveles.
El nivel 7 es algo que traemos de vidas
anteriores. Tambin lo llamamos inconsciente profundo. Y el nivel ms elevado (1)
es el nivel supraconsciente.

Tenemos pues la personalidad (2 a 6) y, en los niveles superior e

inferior, tenemos dos polos determinantes que no se pueden cambiar y
que vienen del nivel supraconsciente (1) y del nivel subconsciente (7).
Nos encarnamos desde arriba y llegamos a este
mundo. El nivel 1 es como la chispa que inicia la
reencarnacin. El nivel 1 explica por qu nos hemos
encarnado ahora. Esta es una pregunta que muy poca
gente se plantea: Por qu me he encarnado ahora
y con estos padres?. Es un misterio para todos. Pero
gracias a la metodologa astrolgica podemos mirar
ah dentro. Hasta ahora no era posible. Por qu me
he encarnado? Para qu? Estaris de acuerdo en que es una pregunta
que nos interesa a todos. Y lo mismo en lo referente a la muerte.
Mientras no pensamos en la muerte, no nos planteamos estas
preguntas. Salvo que tengamos una crisis profunda. Una crisis fuerte
tambin nos plantea este tipo de cuestiones. Supongo ya habris
pasado por alguna crisis... Cuando estamos totalmente desesperados y
no vemos por dnde avanzar en la vida, entonces llegamos a este
punto. Percibo que muchos tenis miedo de esto...
Pero existe una razn por la que hemos tenido que encarnar. En mi
opinin, cada persona tiene una razn personal y nica. Para m no se
trata de una razn grupal (no veo ninguna razn para encarnar en
grupo), es algo muy individual. Cada persona tiene una tarea individual
ya antes de encarnarse. No existe ninguna razn general para
reencarnarse, es slo individual. Y cada uno de nosotros tiene que
investigar cul es la razn de su encarnacin. Pregntate: Por qu me
he encarnado ahora?. Y vers que hay miles de explicaciones.
Hay un ncleo (2) que irradia (como un
embudo) hacia la estructura de
aspectos (3). La estructura de
aspectos (EA) nos muestra la tarea
vital individual. Nos permite ver con
detalle qu es lo que debemos hacer
en esta vida. El ncleo (2) es el
responsable del momento y el lugar de la encarnacin. El nivel 1 es la
causa de la seleccin de esta tarea vital. Podemos decir que el nivel 1
es un nivel divino. Desde ah hemos sido enviados hacia abajo. Lo
llamamos (1) horscopo causal (HK). En el HK podemos diferenciar
por qu nos encarnamos. Y el nivel 2 es el punto ms elevado de
conciencia que una persona puede alcanzar en el horscopo. Podemos
acceder a l a travs de la meditacin. A este punto (2) lo llamamos yo
9

superior. Tambin ncleo (el ncleo que sobrevive). En realidad es una

especie de cristal que transforma la tarea divina en una tarea
individual. La estructura de aspectos (3) es la tarea individual y, a
travs de una meditacin simple, podemos tomar conciencia de ello. Lo
que est ms arriba (nivel 1) no es accesible para nuestra conciencia
(para acceder ah deberamos dejar el cuerpo fsico).
En el nivel 3 (estructura de aspectos o EA) empieza la personalidad. Lo
llamamos tambin la conciencia del ser humano. Tenis que
imaginaros la figura de aspectos como una red de energa. Es la
vibracin de la personalidad, la irradiacin que cada persona tiene.
Desde ah nos llega la energa que irradiamos. Podemos reconocer el
tipo de estructura de aspectos de una persona por la irradiacin que
produce. Dejamos nuestra huella por donde pasamos! Es algo similar a
las huellas dactilares (aunque no es lo mismo, claro).

Podis experimentarlo... intentando percibir sensorialmente a la persona

que est detrs vuestro... Existe una capacidad transpersonal que se
llama psicometra: es la capacidad de entrar en una habitacin y saber
quin ha estado ah en las ltimas 24 horas. Sobre todo si las paredes
son de madera o de material natural. Porque la vibracin humana no
penetra en el cemento, pero s en materiales naturales como la ropa de
algodn, el cuero, etc.
Una vez encontr una cartera de mano que alguien se haba dejado y, al
cogerla con la mano, momentneamente vi la cara del propietario (y no
lo conoca). Pude identificar a la persona a partir de la vibracin de su
cartera. Estoy hablando de la energa que vemos en la estructura de
aspectos. Reconocemos a los dems por esta energa. Alguien se cruza
contigo y no sabes bien quin es, pero tienes la sensacin de que s lo
sabes. Es algo que se percibe muy rpidamente. Percibes la vibracin y
sabes quin es. Incluso cuando nos fallan los ojos, como en mi caso,
que estoy perdiendo vista pero reconozco a las personas. No
reconocemos a las personas slo con los ojos. Tambin nos ayudan
nuestras percepciones. Cuando alguien se disfraza, lo reconocemos... o
10

si alguien ha estado en nuestra casa y no lo sabemos... al regresar a

casa podemos tener la certeza de que alguien ha estado all. Y si somos
lo suficientemente sensibles, al percibir la vibracin podemos incluso
saber quin es. Cuando percibimos algo sin saber de dnde viene, lo
llamamos intuicin.
O bien ha pasado algo, llegamos y sabemos quin ha sido. Porque cada
persona deja huella de su figura de aspectos. Es la energa vital que se
absorbe por todos los canales vitales, tambin podemos decir que es el
aura de la persona. Todo lo que tocamos se queda con la vibracin de
nuestra aura, vibra con nuestra aura.
Por ejemplo, desde aqu, aunque no vea completamente a esa persona
(seala a alguien), la percibo y s quin es. Con slo ver sus ojos y un
poco de su frente ya s quin es, porque antes he hablado un momento
con ella. Es una vibracin que nos une. Si ella estuviera en una estacin
de tren en medio de mucha gente, la reconocera. Porque percibo su
estructura de aspectos. Es como la huella dactilar, algo muy tpico. Te
puedes disfrazar o maquillarte tanto como quieras, pero la vibracin es
la misma. Toda la energa vital que est en tu cuerpo es la figura de
aspectos. Es energa vital.
Como podis ver, este ncleo (2) provoca
algo muy individual. A travs de este
embudo, el ncleo irradia esta energa vital.
Y esta energa permanece durante toda la
vida en este cuerpo sin modificarse. El
problema es que esta energa est muy
escondida en nuestro interior. En este dibujo lo sito arriba porque, lo
que en el grfico es arriba, corresponde a lo que en nosotros est muy
adentro. El nivel ms superficial es el nivel 6, que corresponde a la piel.

En estos niveles intermedios, vemos como se despliega esta energa

primordial. Las lneas de aspectos (3) transmiten la energa a los
planetas (4). Los planetas son los rganos con los que percibimos, nos
expresamos y actuamos. Cuando piensas, sientes o haces algo,
siempre hay algn planeta implicado.
11

El anillo 5 es una especie de especificacin de los planetas. En otras

palabras, los planetas son un nivel ms libre en nuestro interior, pero
estn condicionados por los signos. Los signos (5) colorean a los
planetas. Y, como sabis, los signos son algo csmico. En cierto modo
somos hijos de las estrellas.
El nivel 6 es la realidad. Este nivel de
color verde corresponde al mundo (la
Tierra). En este nivel actuamos y
reaccionamos. Lo llamamos las
casas (6) y tiene que ver con el
comportamiento de las personas. Los
signos colorean a los planetas y las
casas dan oportunidades a los
planetas para que stos se expresen.
En el nivel 6, las preguntas son: Qu y dnde (en nuestro entorno)?
Por ejemplo: Qu debo hacer? Dnde debo ir?. Todas las
conversaciones normales que tenemos se dan en este nivel. Todas las
preguntas del estilo: Dnde trabajas? Dnde vives? Ests
casado?... son condiciones externas. Como podis comprender ste es
el nivel principal de la vida. Por eso es el anillo ms grande. En este
nivel nos movemos en la horizontal y nos acercamos al mundo para
conocerlo. Vivir en este mundo y aprender es lo que da sentido de
nuestra vida, para esto nos hemos encarnado. Recordad las flechas
hacia abajo y hacia arriba!
Podemos decirlo de manera muy simple: sta es la tarea de
nuestra vida. Por una parte debemos participar en la vida
(movimiento de arriba a abajo) y, por otra, estamos aqu
para aprender y hacer experiencias que al final, tras la
muerte, restituiremos (nos llevaremos) al lugar de donde
provenimos (movimiento de abajo a arriba).
Esto es algo que todos hacemos cada da: tenemos experiencias (arriba
a abajo) y despus las llevamos a nuestra mente donde las procesamos
(abajo a arriba). Como podis ver, la potencia de la segunda parte es
mucho menor que la de la primera. El afn de vivir, el impulso vital de
querer encarnarse es mucho ms fuerte. Cuando realmente vivimos,
esta energa es ms fuerte. Pero, cuando nos orientamos hacia la
muerte, la otra direccin cobra ms importancia. La mayora de las crisis
tienen un movimiento hacia arriba. En el ser humano, decir hacia arriba
es lo mismo que decir hacia dentro. Lo que en el dibujo es arriba, en el
12

ser humano equivale a dentro. Cuanto ms adentro vamos en nosotros

mismos, ms arriba subimos en el dibujo.
Pausa.

Rojo-Azul-Verde
En alemn hay un refrn que dice: Todas las cosas buenas son tres.
Asistente: Salud, dinero y amor...
Cuando lo masculino ama a lo femenino,
tarde o temprano surge un tercer polo. Eso
tercero es lo neutro, algo especial. Yo lo
relaciono con el color verde. La Tierra est
cubierta de verde. El verde es un principio
que une, que conecta. Y, puesto que el nio
es el principio que une a los padres, el nio
tambin es verde.
El rojo y el azul forman la polaridad bsica. El rojo corresponde a lo
masculino y el azul a lo femenino. Tambin son opuestos que se
complementan. Una cosa no puede estar sin la otra. La polaridad bsica
es algo que encontramos en todos los mbitos de la vida. Tiene un
carcter muy intenso y dominante.
Podemos decirlo de una manera ms universal: el rojo es energa y el
azul sustancia. Lo masculino da energa y lo femenino (lo receptivo) da
sustancia. Lo femenino (azul) es pasivo y receptivo. Lo masculino (rojo)
es activo y extrovertido.
No es recomendable verlo como la polaridad hombre-mujer, porque
cada ser humano tiene las tres energas. La mujer tambin tiene mucha
energa masculina dentro de s y el hombre mucha energa femenina.
Cuando trabajamos, estamos aplicando nuestra energa roja y cuando
nos alimentamos estamos en una energa azul. Porque lo femenino
tiene que ver con cubrir las necesidades bsicas.
Yo, por ejemplo, soy un hombre muy femenino. Hago muchas cosas que
normalmente hacen las mujeres. Y tambin existen mujeres que son
muy masculinas. Esto cambia a lo largo de la vida y tambin vara de
persona a persona. Pero ahora hemos excluido el tercer elemento.
Estamos muy habituados a las polaridades, a ver todas las cosas desde
la perspectiva de la polaridad.
13

Decir s es una actitud masculina (activa) y decir no es femenina

(pasiva). Pero entre ambos polos hay algo ms: la informacin, el
elemento verde que los une. En cuanto nos abrimos a otra persona se
activa el elemento verde. El intercambio de informacin no tiene sexo.
Hablamos con un hombre o con una mujer
de la misma manera. A la informacin le da
lo mismo si va hacia un hombre o una mujer.
Y cuando quieres saber algo mejor,
preguntas. Puedes preguntar a un libro, a
una persona, a Internet... Los ordenadores e
Internet tienen cualidad verde... O acaso
tienes un ordenador masculino? Todo lo que
tiene que ver con la informacin es de
cualidad verde.
Todo lo que es vital contiene las tres energas. Si falta una de las tres,
no hay vitalidad. La trinidad es el motor bsico de la vida. Podis
comprobarlo en vosotros mismos: sabis lo que es la polaridad, pero
tambin sabis qu es este elemento verde del que hablo. Todos
tenemos esta cualidad neutral en nuestro interior. Se manifiesta, por
ejemplo, en la curiosidad, en el afn de adquirir conocimientos o
informacin. La necesidad y la capacidad de lo verde es unir, establecer
conexiones entre (dos o varias) cosas.
Voy a explicarlo de otra manera. Todos tenemos interior y exterior.
Todos sabemos que, hacia fuera, aparentamos algo diferente de lo que
sentimos dentro. Lo que irradias (das) hacia fuera es rojo, es energa. Y
lo que tienes y cuidas dentro de ti es esttico, es azul. Estoy construido
(en mi interior) tal como soy y as seguir toda la vida, pero lo que hago
hacia fuera, lo rojo, cambia constantemente. Es decir que gastar o
desprender energa es una acto rojo. Si no puedes expresar lo que
sientes, careces de rojo. Guardarte tus sentimientos durante mucho
tiempo es una cosa muy azul... que puede generar incluso veneno.
Cada da debemos activar nuestro azul y lo hacemos
con nuestro rojo. Todos hacemos diariamente
juegos malabares con nuestro azul y nuestro rojo.
Cambiamos constantemente en el uso de nuestras
capacidades activas y pasivas. Interaccionamos
constantemente entre dentro y fuera, entre lo interior
y lo externo. Esta capacidad de interaccin es verde. Si tenemos
dificultad en mostrar nuestro interior al exterior, debemos trabajar con
nuestro verde. Slo el verde puede establecer la conexin entre lo
interior y lo externo.
14

Con esto quiero mostraros que vivir significa emplear

las tres energas. La cantidad de cada energa es
diferente en cada persona. Tambin hay pocas de la
vida en las que vivimos ms la cualidad azul y luego
hay fases vitales que son muy activas y vivimos lo rojo.
Tambin pueden ser diferentes momentos durante el
da, por ejemplo, por la maana vivo ms lo azul y por
la tarde lo rojo. Pero, muy a menudo, nos olvidamos de
emplear el verde o no lo activamos suficientemente.
Buscar el dilogo y compartir ideas con los dems es verde. Tambin es
verde decir honestamente nuestra opinin, expresar con claridad qu
cosas nos interesan. La honestidad es verde y el conocimiento tambin.
Podis ver en qu medida tenis y empleis vuestras capacidades
azules, rojas y verdes? Cmo las vivs? Veamos: Qu color est
relacionado con la rabia? El rojo. Y con el amor? El verde (es el
inters). Y este curso? Verde. Y esta mesa? Azul Y la casa? Azul
Todo lo que es sustancia o algo fijo es azul. De repente tienes hambre...
Qu color es? Rojo. Todo lo impulsivo es rojo. Si algo es repentino, es
rojo. El azul, en cambio, est siempre ah. Los elementos fijos son
azules. Cuando algo aparece de repente o es energtico, es rojo. Qu
sera algo para lo que no encuentro explicacin? Verde. Las preguntas
son verdes. Todo lo relacionado con la informacin es verde.
Conocimientos, sabidura, informacin... todo esto es verde. Por
ejemplo, el peridico es verde. Qu es rojo en un automvil? El motor,
la gasolina. Pero tambin tiene elementos azules. En un coche hay todo
tipo de instalaciones de seguridad: el air-bag, el antirrobo, el cinturn de
seguridad, los frenos... todo esto es azul.
Como veis, con este punto de vista tricolor, podemos simplificar nuestro
pensamiento. Podemos analizar cualquier situacin desde el punto de
vista de estos tres tipos de energa y, si falta algn color, es que hay
algo de lo que no nos hemos dado cuenta. Por ejemplo, cuando un
hombre y una mujer discuten, vemos sobre todo el azul y el rojo. El
verde est escondido, en el conflicto casi no lo vemos. Pero la pregunta
es: Por qu se ha iniciado el conflicto?. Ah empieza el pensamiento
y el reconocimiento. Y esto es verde. Por ejemplo, separase tras la
pelea sin hablar es una falta de verde. Despus de cada pelea demos
reflexionar y hablar sobre el tema. Todos los conflictos tienen una base
de rojo y azul, y siempre podemos aportar energa verde y resolver el
conflicto. Como sabis, poder hablar sobre un conflicto resulta sanador.
La energa verde tiene que ver con la sanacin y con el amor. El rojo y el
azul pueden actuar, a veces, sin amor.
15

Si lo trasladamos a hombre-mujer, podemos ver lo

siguiente... Si pensamos en rojo y azul en lo referente
al hombre y la mujer, podemos ver la parte sexual. Si
entre el hombre y la mujer slo hay sexualidad, la
cosa llega a un punto en el que no es agradable. Si
falta el amor, no est bien. Es lo mismo de antes. El
rojo y el azul se confrontan y, sin el verde, falta algo.
Tenemos que diferenciar bien entre amor polar y amor
tridimensional. A veces, el rojo y el azul fingen que hay
verde. Piensan que el acto sexual es amor, pero el
amor es otra cosa. Y tiene que tenerse en cuenta,
porque de lo contrario el amor se pierde. Estis de
acuerdo en que la sexualidad y al amor tienen mucho que ver pero no
siempre se dan juntos? Probablemente habris experimentado que
cuando la sexualidad y el amor se dan juntos es fantstico. Podemos
sentir cunto amor hubo en un encuentro sexual. Para
m esto es un ndice para ver la cualidad de un
encuentro. El rojo y el azul pueden actuar muy
mecnicamente, no es nada difcil. Pero la tradicin
conlleva que muchas veces olvidemos el verde. La
naturaleza impulsiva funciona sola y excluimos la
conciencia. Hacer amor verde es mejor.
Los tres colores que hemos visto son la base del planetograma. Os
recomiendo hacer una lista de palabras para cada color (rojo, azul y
verde). Clasificad vuestros pensamientos, sentimientos y experiencias
segn su color. Hay pensamientos rojos, azules y verdes. Hay acciones
rojas, azules y verdes. Cuanto ms aprendis a diferenciarlo, ms
control tendris sobre vuestra vida. Y siempre que os deis cuenta que en
algo falta un color, sabris que tenis que cambiar algo. Por eso existe
la mente humana.
Todos debemos ocuparnos de que siempre fluyan las tres energas en
su vida. Pero slo podemos hacerlo desde la conciencia. El
subconsciente est aferrado a la tradicin y siempre se equivoca.
Porque venimos de una tradicin polar. Los temas masculino-femenino,
tener-trabajar estn muy anclados en nuestra sociedad. La nueva
tcnica de los ordenadores es muy importante porque tiene un efecto
sanador en nuestra sociedad. Es una energa verde que se ha iniciado
con mucha fuerza. La informacin adecuada puede incluso evitar
guerras. El conocimiento puede sanar.
16

Bruno Huber, mi padre, era Sagitario y un tipo muy mutable. l vivi la

energa verde con una gran vehemencia. Yo aprend mucho con l, pues
me hizo ver que la energa verde est muy poco presente en nuestra
sociedad. En nuestra sociedad hay una gran falta de amor (verde). Es
algo que tenemos que cuidar. Yo tengo un 60% de energa azul, por eso
a veces discuta intensamente con mi padre. l insista en lo verde y yo
en lo azul. Mi energa azul hace que mis conferencias sean muy
estructuradas y pensadas. He tenido que aprender la cualidad verde.
Por eso escog a un padre as. Este reconocimiento
pertenece a este nivel (2). Por qu escog a estos
padres? La respuesta est en el nivel 2. Si busco
respuestas a este tipo de preguntas me voy al nivel 2.
Es un nivel muy interno o muy elevado. Tambin lo
podemos comparar con sonidos o vibraciones. La
vibracin aumenta de abajo a arriba. En el nivel 6, la
vibracin es normal y cuanto ms arriba (=dentro)
vamos, ms aumenta la vibracin. El nivel 2 tiene una vibracin tan alta
que con la conciencia normal no podemos captarla. Para llegar a este
nivel debemos meditar.
Hay una meditacin muy efectiva diseada por Roberto Assagioli que
nos permite acercarnos a este nivel. Esta meditacin (que es muy
simple) aumenta tus vibraciones. En este esquema vamos hacia arriba,
hacia un nivel superior. Pero en nuestro interior nos centramos, vamos
muy adentro. Conocis la expresin estar centrado? Estoy en mi
centro, nada me puede perturbar. sta es la meta de la meditacin.
Meditar no es otra cosa que ir hacia este punto. Pero cuando suena el
telfono vuelvo a salir de ah. Y luego tengo que volver a centrarme, a
meterme dentro de m mismo. Esto es igual a tener un aumento de
vibracin. Si todo el rato te ocupas de cosas cotidianas, tienes una
vibracin baja.
Ahora, en este espacio en el que nos encontramos, la vibracin ya ha
aumentado mucho. Sucede en todos mis seminarios. La comunicacin
empieza siempre en un nivel de vibracin bajo y, cuando se vuelve ms
personal, la vibracin aumenta. Cuanto ms alta es la vibracin, ms
desaparece nuestra percepcin del tiempo. Si en la conversacin hablo
de algo personal, entonces la vibracin es mucho ms alta. Cuando
hablo del sentido de la vida con alguien, la vibracin es mucho ms alta.
Y hacia ah nos dirigimos todos, no? O acaso os gustan ms las
conversaciones superficiales? Esto significa vibracin ms baja.

17

Este esquema tiene que ver con el cambio de vibracin. Si queremos ir

hacia la estructura de aspectos (EA), tenemos que aumentar mucho
nuestra vibracin. Raramente llegamos a este nivel de la EA.
Y el nivel ms bajo, en el que apenas hay vibracin, es el nivel del
stano (7).
Hasta ahora hemos hablado de las
vibraciones ms bajas del ser
humano. Las vibraciones ms bajas
son las cosas ms fijas del ser
humano. Son las cosas que hemos
almacenado muy abajo en el
subconsciente. Necesitamos todo un equipo de buceo para llegar hasta
ah. El nivel de las casas (6) corresponde a la superficie de la Tierra y
para llegar ms abajo tenemos que excavar. Y abajo encontramos un
color rojizo. El rojo tiene que ver con poder.
Este nivel subterrneo tiene un poder inmenso sobre el
ser humano. Nos puede obligar a hacer cosas. A veces,
el subconsciente coge las riendas y controla a la
personalidad durante horas. Lo interesante es que,
despus, no nos acordamos. Es decir, que muchas de las
cosas que hacemos de manera obligada, vienen del
subconsciente.
Para los psiclogos que se dedican a hacer terapia, esto es un aspecto
muy importante porque los problemas psicolgicos que tienen su raz en
nuestra vida diaria pueden resolverse psicolgicamente. Ah es posible
hacer terapia. Pero hay cosas en el ser humano que no pueden
cambiarse con terapia. Puedes ir cinco aos a un psicoanalista y no
conseguir nada. Y esto es muy fuerte para los psiclogos. Esto slo
puede explicarse con la teora de la reencarnacin. Determinados
comportamientos son patrones de actuacin que la persona ha trado
consigo al nacer. Si analizamos estos patrones, vemos que no son
conductas heredadas de nuestros padres ni aprendidas en la educacin.
Si lo estudiamos bien, veremos que los comportamientos que vienen de
este nivel tan profundo son de una total obligacin de cumplimiento.
Son muy potentes, no podemos evitarlos. Todos nos hemos encontrado
haciendo algo que no queramos hacer. Lo hacemos de manera
inconsciente y no podemos controlarlo. No queda otra alternativa que
esperar a que pase.

18

Estos patrones suelen manifestarse sobre todo en las

relaciones de pareja. No podemos dirigirlo ni
controlarlo y, adems, cuando estamos bajo uno de
estos patrones no somos conscientes de lo que
hacemos. Si un patrn antiguo se apodera de ti,
puede ser que durante un par de horas ests
actuando de manera inconsciente.
Por eso, Roberto Assagioli desarroll una meditacin especial para este
tema. Lo llamamos retrospeccin diaria. Consiste en, a final de da,
repasar mentalmente lo que hemos hecho durante el da. Si lo hacemos,
veremos que hay huecos en el da en que no recordamos qu hicimos.
Son huecos en la vida diaria. Pero este ejercicio hay que hacerlo
durante varias semanas para que sea efectivo, porque hace falta mucha
autohonestidad.

Meditacin
Veamos la primera meditacin de Assagioli. Esta
meditacin va en la otra direccin, es decir, hacia arriba.
Es aumento de vibracin, va hacia arriba. No vamos a
hacerlo ahora, slo os contar cmo hacerlo. Es una
meditacin de tres niveles. Es muy humana y est
pensada para hacerla cada da. En primer lugar tengo
que percibir mi cuerpo y relajarlo. Puedo percibirlo con las manos,
tocarlo. Lo relajo poco a poco y, al final, digo mentalmente:
Tengo un cuerpo, pero no soy mi cuerpo.
Permanezco relajado con los ojos cerrados, hasta que ya no percibo mi
cuerpo. Luego hago lo mismo con los sentimientos. Los sentimientos y
las emociones estn en constante movimiento en mi interior. Es como
un lago con olas. Podemos imaginarnos que las olas se van calmando
progresivamente hasta que todo el lago est en calma. Entonces digo:
Tengo sentimientos, pero no soy mis sentimientos.
Tengo emociones, pero no soy mis emociones.
Y luego vamos al tercer nivel, el de los pensamientos. Los pensamientos
van y vienen como las nubes en el cielo. Miro hacia arriba y me imagino
que todas las nubes desaparecen y slo queda un cielo completamente
azul. Y, mientras tanto, observo mis pensamientos uno a uno, pero los
suelto al instante, dejo que se vayan. A cada pensamiento le digo:
Vale, despus pensar en esto.... Deja que los pensamientos se
19

vayan. Los pensamientos fluyen todo el rato, es imposible apagarlos.

Y, cuando lo he conseguido, digo:
Tengo pensamientos, pero no soy mis pensamientos.
Y ah surge la cuestin:
Entonces, qu soy?.
Lo podis percibir? Da un poco de miedo! A travs de estos tres
niveles me he elevado por encima de mi personalidad y la vibracin ha
aumentado mucho: 100 Megahercios! (Ja, ja!). En este momento
floto por encima de mi coronilla. Y, al final, qu queda? ... slo el yo.
Como habis visto, tenemos tres niveles de nosotros y en cada uno de
ellos experimentamos a nuestro yo de manera diferente. Tenemos tres
yoes. Y cuando soltamos estos tres yoes, llegamos al yo del ncleo. Ah
tenemos una vibracin muy alta. Como sabis, una vibracin muy alta lo
puede atravesar todo. Cuanto ms baja es la vibracin, ms material y
menos permeable es la forma. Y cuanto ms alta es la vibracin, ms
permeable es y ms ligera.
Si tenemos los sentidos despiertos, podemos percibir
la vibracin de cada persona en un determinado
momento. Si alguien est atravesando una crisis
emocional, a m me afecta, me lleva hacia abajo. Y, si
cuando vas al astrlogo, ste tiene una vibracin alta,
de repente todo va mejor.
Antes de hacer una consulta como asesores, es importante
que meditemos para alcanzar el mximo nivel de vibracin
posible. La inseguridad y las dudas bajan el nivel de
vibracin. El miedo es una vibracin muy baja. La claridad
de pensamiento y el conocimiento conllevan una vibracin
alta. Aumentad vuestra vibracin y vuestra vida ser ms
fcil!

20

Los 7 niveles (2)

El diagrama de niveles nos permite imaginarnos cmo atravesamos
estos anillos para ir hacia arriba.
En qu nivel estoy yo en este momento? Me percibo
en el nivel de los planetas (4). Algunos de vosotros
estis en el nivel de los signos (5) y la mayora estn
en el nivel de las casas (6). Es lo que percibo...
Al empezar el seminario casi todos estabais en el
nivel de las casas (6), pero ahora percibo que
bastantes personas de la sala han aumentado su
vibracin. Cuanto mayor es la vibracin, menos lmites tenemos. Si
subimos ms arriba, podramos llegar a un punto en que ya no
necesitramos traductora. En este nivel se activa la telepata y nos
podramos entender con slo la mirada. Y, de repente, nos sentiramos
como una familia. Esto sera una indicacin de que el grupo estara en
una vibracin elevada. Y el deber de la persona que da el seminario es
hacer lo posible para subir la vibracin del grupo. Esto es un principio
bsico de la enseanza. Tengo que deciros que habis subido muy
rpidamente a estos niveles ms elevados. Antes de comer quiero
mostraros una especie de animacin.

21

Empieza muy arriba, en una voluntad superior, que determina el

nacimiento de la persona. Esta voluntad superior, que podramos llamar
voluntad divina, empieza a enfocarse. Es como la espiracin del yo
superior. El yo superior espira la personalidad y esto tambin significa
la muerte del alma. La palabra alma es delicada. Casi prefiero hablar de
lo divino, de una voluntad divina que me obliga a encarnarme: Debes
encarnarte ahora. La entidad que provoca esto es una especie de Dios,
aunque, en realidad, no sabemos qu es exactamente. No quiero
analizarlo ms porque es un espacio divino que los humanos no
podemos comprender. Con nuestra conciencia slo podemos llegar al
nivel del ncleo (2) que llamamos yo superior. Pero por encima hay algo
superior (esta especie de embudo) (1).
Esto es para mostrar como la energa (roja) aparece
primero y va hacia abajo. Despus se forma la sustancia
(azul) que debe encarnar y luego la cantidad de amor
(verde) que requiere esta encarnacin. Ah ya puede
haber diferencias entre los tres colores. Pero los tres
colores son necesarios para que algo vivo se forme. Es
como un pescador que lanza su red. Esto es el
embarazo.
En el nivel ms bajo ya se forma un suelo de destino (7). Esto hace
referencia al hecho de que la teora de la reencarnacin presupone que
cada persona trae a la vida su propio karma.
Lo primero que hay es la chispa de la encarnacin (1) y
el karma (7). Y entre estos dos niveles se desarrolla la
personalidad (niveles 2-6). Primero se formula la tarea
vital (3). Es la energa vital que se crea en el feto. Y con
eso, la encarnacin ya tiene su sello. En este punto, el
aborto ya no tiene sentido. En este punto del desarrollo
ya tenemos el karma (7) y la tarea vital (3), con lo que
la energa del hijo ya es perceptible. No puedo dar
ninguna indicacin de cuntos meses deben transcurrir
para llegar a este punto porque tengo cuatro hijos y he observado que
en cada caso ha sido diferente. En mi opinin, este momento temporal
es diferente para cada nio. Lo que s s, desde el esoterismo, es que si
se hace un aborto despus de este momento, el nio se encarnar...
pero sin cuerpo fsico.
Estos seres slo tienen cuerpo mental y cuerpo astral. En el ms all
hay guarderas y escuelas para ellos. Hay bastantes testimonios de
esto. Tambin hay muchos seres muertos que se ocupan de estos seres
22

que no han podido encarnarse del todo. Esto es un aperitivo de

esoterismo. Esta manera de pensar es casi anti-vida. Para poder pensar
esotricamente debemos dar un paso atrs, dejando los criterios de
valoracin normales que manejamos en esta vida. En este nivel no hay
ni bien ni mal, no hay valoraciones.
Umm! Ya veo que para algunos ha sido demasiado!
Vamos a seguir con la encarnacin. La tarea vital ya est dada como
una cosa abstracta. Y lo prximo tiene que ver con el momento temporal
del nacimiento. Es como si nuestra alma estuviera buscando un
momento adecuado para encarnarse. Porque esta estructura de
aspectos cambia diariamente y los planetas estn en constante
movimiento. A m me parece tremendamente difcil escoger el momento
adecuado. Los planetas giran y giran y, de repente, hay un momento
que es el adecuado para que mi figura de aspectos se encarne.
Cundo llegar el nio este mundo? Vara en un margen de unos 15
das y nadie puede decir exactamente cundo ser. Como sabis, los
nacimientos pueden provocarse... Hicimos una investigacin astrolgica
sobre partos provocados y el resultado fue que los nios que haban
nacido as tenan personalidades planas, es decir no demasiado
perfiladas, muy normales, sin rasgos diferenciales destacados.
Personalidades ms dbiles y simples que las de nios nacidos de
manera natural (sin provocacin del parto).
De mis cuatro hijos, el que tuvo el nacimiento ms difcil se ha
convertido en la personalidad ms destacada de los cuatro. Y el que
tuvo un parto ms fcil, an no sabe a qu dedicarse.
Vamos a seguir con la encarnacin. Lo que sucede
en estos niveles medios es un misterio. Porque ah se
originan las cualidades zodiacales. Los signos
zodiacales tienen que ver con la gentica, con el
aspecto hereditario. Es material heredado de los
padres. Y, de alguna manera interior, el nivel zodiacal
est ligado al karma. Porque el karma de los padres
tiene que estar sincronizado (ajustado) con el karma
de los hijos. En el karma de los padres puede tener
predeterminados ciertos cambios de casa o cambios
vitales importantes... y el karma del hijo debe estar adaptado a esto (al
karma de los padres). Por eso, los signos y el karma tienen que estar
interrelacionados.
Como veis, el anillo de los signos (5) es igual de grande que el anillo del
stano (7). Es como si el zodaco (5) se generara sobre esta base roja
23

del stano (7). Es decir que el karma que une al nio con los padres es
algo de carcter primario. Y de esto se origina el zodaco. Por eso
podemos identificar relaciones con los padres a partir de las posiciones
de los planetas en los signos. Por ejemplo, el padre tiene el Sol justo en
el sitio donde el hijo tiene el AC. O la hija tiene la misma posicin de
Luna que la madre. Nos lo encontramos muchas veces. Es muy comn.
Entonces el ser se encarna con todas su
herramientas y, adicionalmente, recibe este anillo
verde (6).
ste es el momento del nacimiento... todo est en su
sitio y, de repente, el nio llega a este mundo y se
aade el anillo verde. El anillo verde es la forma
aparente en este mundo, esto es, qu efecto
produces sobre los dems? cmo es tu exterior?
Tambin podemos decir que esto es la formacin de la personalidad que
devendr con el tiempo. Es el posicionamiento en este mundo. Porque
el sistema de casas se determina a partir del momento exacto de
nacimiento. Es algo muy, muy individual. Cada persona ve el mundo de
manera diferente a los dems. Podramos decir que nos ponen unas
gafas a travs de las cuales vemos el mundo. El momento exacto de la
encarnacin determina cmo vemos el mundo en el que nacemos. Ah
abajo, el beb ha nacido. El nivel verde es el mundo al que el beb ha
llegado y lo que lleva consigo est escondido. El karma con el que
nacemos est muy escondido. Es decir que necesitamos un
equipamiento especial para poder bucear en nuestro subconsciente. Y,
adicionalmente, una voluntad muy fuerte, una
conciencia muy desarrollada y mucho amor. El
nivel del stano slo se puede curar con amor.
En otras palabras, el amor es lo nico que puede
diluir el karma.
Esto es visto desde abajo... Que aproveche!
Pausa.

24

Componentes del planetograma

HK

Radix

PE

HC

En el planetograma tenemos 4 elementos:

1. El planetograma en s (lo ms grande)
2. A la derecha y abajo, la estructura de aspectos del horscopo de
las casas (EA del HC)
3. Arriba y a la derecha, la estructura de aspectos del horscopo
causal (EA del HK)
4. Entre ambos, tres escalas verticales con el punto de la edad (PE)
Tenemos, pues, tres estructuras de aspectos (o EA). La EA principal (la
ms grande, situada dentro de la figura de color, tambin llamada EA del
Radix), la del HC y la del HK.
La estructura de aspectos del horscopo de las casas (EA del HC) nos
indica cmo nos ve nuestro entorno. El entorno interpreta mi
personalidad de una manera diferente a como yo me percibo. El HC es
lo que aparento ser. Tiene que ver con la piel (lo que se ve
externamente).
25

Las enfermedades pueden verse mejor en este horscopo, pero slo las
enfermedades que tienen que ver con el entorno. Un investigador
astrolgico encontr correlaciones importantes entre ciertos tipos de
cncer y el HC.
La astromedicina que trabaja con el zodaco prcticamente no funciona.
Desde hace ms de 50 aos se est investigando en astromedicina y no
se han conseguido buenos resultados. Colabor en una investigacin de
500 casos de cncer de pulmn e incluso descubrimos que la direccin
de la EA en el HC coincida con el lugar donde se encontraba el cncer.
No puedo decir qu tipo de aspecto es, porque la investigacin slo trat
casos de cncer de pulmn. Tuvimos un caso problemtico por
prediccin de cncer. Por eso no se nos permiti publicar nada de esto.
No est permitido predecir que alguien va a tener cncer. Es mejor que
no se sepa.
El HC es como la piel que llevamos a
todas partes. Aunque nos vayamos a
Australia, nos llevamos con nosotros el
mismo HC. El hecho de no sentirse
reconocido (tal como uno es) por el
entorno hace que, a veces, las
personas decidan irse a vivir a otro
pas. Pero no sirve de nada.
Para referirse a esto, Jung emplea el concepto de persona que define
como: Lo que aparentamos ser. Pero, en realidad, no somos as. Slo
nuestro entorno lo ve as. Por ms que cambies de pas, las personas
del nuevo pas te vern de la misma manera. Es como quererse
deshacer de la propia piel.
En mi juventud perd muchos amigos que decidieron cambiar de pas
por no sentirse reconocidos en su entorno. No encontraban trabajo en
Suiza, las cosas no les iban bien y se fueron a otro pas. Pero, con el
tiempo todos regresaron porque en el otro pas haban tenido las
mismas vivencias. No podemos deshacernos del HC. Siempre nos
interpretan de la misma manera. Por eso es importante aprender a
utilizarlo bien.
Por ejemplo, yo (prcticamente) slo tengo lneas azules en el HC. Mi
entorno cree que tengo un carter suave y armnico y no es en absoluto
verdad. Tengo mucha energa, mucha fuerza y soy muy masculino. Ya
en la escuela, mi profesor (que slo vea mi HC) me deca: Si te
esforzaras, conseguiras mucho ms. Cuando yo siempre haca los
26

deberes y estudiaba de cuatro a cinco horas cada da! Las palabras del
profesor me dolan mucho. Con todo lo que me esforzaba y, encima,
me deca que, si trabajara ms, me iran mejor las cosas!

Radix

HC

Por otra parte, siempre se me ha visto como una persona muy suave y
dulce. Y si alguna vez mostraba mi lado rojo, todo el mundo se
sorprenda o asustaba: Qu le pasa?. Como tengo un HC
prcticamente azul, no se espera de m otra cosa que azul. Pero en la
EA del Radix tengo mucho rojo y he tenido que aprender a reprimirlo.
Slo para que los dems estn contentos conmigo! Siempre que intento
mostrarme tal como soy por dentro (esto es, con rojo), el entorno me
rechaza. He tenido que comerme muchos rechazos hasta que he
aprendido a mostrar slo mi lado dulce.
Aunque las dos EA sean similares, se da el mismo problema. Cuanto
ms distintas son las EA, ms rpidamente nos damos cuenta de que
existe lo que Jung llama persona. En la diferencia entre las dos EA
vemos el grado de conciencia que la persona tiene de su persona. En mi
caso la EA del HC es muy diferente de la EA del Radix. No tengo (casi)
lneas rojas en el HC pero s en el Radix. Por eso, ya en la infancia,
tena conciencia de que causaba una impresin en los dems muy
diferente a cmo yo era en realidad.
Las personas que tienen estas dos EA muy parecidas, se dan cuenta de
esto (descubren su persona) mucho ms tarde. Si las EA son idnticas,
el feedback que recibimos del exterior es sobre algo que realmente
tenemos, y no percibimos tanto la diferencia. Estas personas suelen
tener una crisis en la mitad de la vida en la que se dan cuenta de que
hay dos cosas distintas. La crisis es siempre la misma: No puedo sacar
fuera lo que tengo dentro... mi entorno quiere funcione de una
determinada manera que no corresponde a cmo soy por dentro.

27

El entorno son los familiares, los compaeros de

trabajo... y quieren que funcionemos tal como a
ellos les va bien. He constatado que cuanto ms
doy lo que tengo en mi HC, menos problemtico es
el contacto. Esto tambin tiene que ver con una
cierta madurez de la personalidad porque, a partir
de determinado momento, ya no necesitamos probar a nadie quines
somos.
Todos tenemos que pasar por la experiencia de que el entorno slo nos
comprenda hasta cierto punto, hasta cierto lmite. Este lmite slo se
puede traspasar cuando el dilogo es mucho ms profundo, cuando
mantenemos una conversacin mucho ms personal. Slo las personas
ms cercanas pueden ver cmo somos en realidad. Con estas personas
podemos mostrarnos de manera natural y normal. Y, a veces, puede ser
que esto no se d en la familia. Hay pocas personas que nos conozcan
tal como somos. ste es el problema bsico entre la personalidad y la
persona.
La persona (en sentido junguiano) es el rol que desempeamos en la
vida. Cuando estamos en el trabajo, desempeamos un papel que es
diferente de cmo somos en realidad. Es como si en el trabajo slo
pudiramos mostrar una parte de nuestra personalidad. En cuanto
ponemos demasiadas cosas personales en el trabajo, sufrimos rechazo.
Todos sabemos que en el mbito profesional hay algunos terrenos que
es mejor no tocar. Me refiero tambin a normas sociales, a lo que se
dice, lo que se habla... Es una adaptacin a la situacin en la que nos
encontramos. Podramos decir que el HC es una capacidad de
adaptacin de la personalidad. Yo, con mi EA azul en el HC, tengo
mucha capacidad de adaptarme.
Vamos a seguir ahora con el horscopo causal
(HK). La EA del HK est arriba y a la derecha.
Siempre digo que el HK es lo que Dios quiere de
m. Y el HC es los que los seres humanos quieren
de m.
Todos los humanos tenemos esta instancia
superior que nos exige algo que no tenemos (en el
Radix). El HK es la tarea vital, aquello a lo que
deberamos llegar en la vida. Es la voz interior, una
voz muy sutil en nuestro interior. La mayora de las personas no oyen
esta voz o la escuchan muy raras veces. sta es una de las razones por
las que hago meditacin diaria (y tambin os recomiendo que lo hagis).
28

Esta voz interior es muy sutil y, para poder escucharla, hay que tener
mucha tranquilidad.
Estudiando la EA del HK podemos tener un acceso ms rpido a esta
instancia superior. Cuando estamos en una situacin de necesidad o
emergencia, llamamos a esta instancia superior. Qu decs vosotros?
Dios mo.... Cuando estamos en un caso de emergencia esperamos
que algo de arriba nos ayude y entonces tenemos que escuchar
atentamente. Si escuchas bien, recibirs un mensaje en palabras
sencillas que te ayudarn a seguir adelante. Otra manera de hacerlo es
contemplar la EA del HK y te dejarte inspirar por ella.
He observado que muchas de las personas a las que
les he enseado su HK, se quedan en silencio mirando
el dibujo por unos 10 minutos. Es como si se fueran a
otra dimensin. Su vibracin interior es tan alta que se
olvidan del tiempo. El tiempo y el espacio desaparecen
en este momento. Hay que tocarles para que
vuelvan. Y esto con personas que no saban mucho
de astrologa. Siempre se quedan asombradas y sin
palabras. Y, si se les pregunta, no pueden contestar. Es algo tan interior
que no se puede explicar con palabras. Alguien de vosotros ha tenido
una experiencia similar con el HK?... A lo mejor hay que saber algo ms
sobre la EA. Tal vez maana, cuando lo haya explicado, lo podris
percibir mejor. As pues, tened en cuenta que este dibujo de arriba a la
derecha es algo misterioso...
Veamos ahora las tres lneas verticales que se
encuentran a la derecha. Son tres escalas de
tiempo. La de la izquierda hace referencia al
Radix y tiene varios colores. Las otras dos son
las de los horscopos nodal (HNL) y causal (HK).
Estos dos horscopos corresponde a lo ms bajo
(nivel 7) y lo ms alto (nivel 1). Son relojes
csmicos... tic tac, tic tac...
El primero (izquierda) es el reloj de la
personalidad.
Estos
tres
relojes
estn
relacionados entre s. Podemos ver cundo un
acontecimiento csmico est relacionado con un
efecto personal. Estos momentos son muy especiales. Los llamamos
momentos guiados por el alma. Lo veremos en otro curso. Ahora slo
voy a decir que en estas escalas podemos ver el progreso de la edad.
Luego dir algo ms.
29

Veamos ahora el planetograma. La EA del planetograma es la

conciencia de la personalidad (esto es, tu conciencia). Las otras dos EA
son la conciencia del entorno (HC) y la conciencia de una fuerza
superior (HK). Est claro?

Los anillos del planetograma

Ahora voy a describir los diferentes anillos del planetograma. En el anillo
que ms destaca de todo el dibujo tenemos dos cosas: los planetas y las
casas.

Casas

En los horscopos normales, los planetas

se dibujan dentro y las casas en la parte
ms externa. Muchos de vosotros ya
habris visto el horscopo Radix del API
de la Escuela Huber. En estos
horscopos, lo principal son los signos y
los planetas estn dentro de los signos. Y los planetas son del mismo
tamao.
Pero las diferencias entre los planetas dependen esencialmente de su
posicin en el sistema de casas. Una de las investigaciones ms
interesantes de Bruno Huber fue la dedicada a constatar la fuerza de los
planetas. Antes no haba ninguna tcnica astrolgica que permitiera
determinar esta fuerza. Bruno descubri que, por ejemplo, Mercurio
tiene una fuerza distinta en cada persona. No se trata slo de diferenciar
la cualidad de un planeta sino tambin su intensidad (cantidad de
energa).
Si decimos que el Sol est en Tauro, estamos describiendo su cualidad.
Pero, si comparamos a cien personas Tauro (nosotros hicimos la
investigacin con muchsimos casos), veremos que todas son distintas.
Aunque haya dos Tauro que se parezcan mucho, podemos diferenciar la
intensidad. Investigadlo por vuestra cuenta! Por ejemplo tomad a dos
personas Tauro que conozcis y contadles las caractersticas de Tauro.
30

Veris que se quedan con diferentes partes de vuestra descripcin. Por

eso las descripciones de los signos de los libros son largusimas. Es
para que, al leerlo, cada persona Tauro (en nuestro ejemplo) encuentre
algo que encaje con ella. Pero ningn Tauro dira: Todo esto encaja
perfectamente conmigo. Si eres Tauro, podras leer diez libros sobre
Tauro y no encontraras todo lo que encaja contigo. Por eso tenemos
que tomarnos un poco ms en serio el estudio de los signos.
Y lo mnimo que debemos hacer es diferenciar si se trata de un Tauro
tpico o atpico. Si es un Tauro tpico, al or tus descripciones te dir: S,
s, yo soy as. Pero si es un Tauro con un Sol dbil, te dir: Bueno,
ms o menos... Es decir de que no se trata de si la astrologa acierta o
no. Depende de la fuerza del Sol. Hay muchas personas que tienen el
Sol poco desarrollado. Cuando decimos que alguien es (por ejemplo)
Libra, estamos diciendo que su Sol est en Libra. Pero si su Sol est
dbil, apenas se percibe la cualidad Libra en la persona. En cambio, otra
persona con el Sol fuerte irradiar mucha cualidad Libra. Entonces
diremos: Esta persona es un Libra tpico. Todos habris visto Libras
tpicos y atpicos.
Bruno Huber investig qu haba detrs de esto. La pregunta era:
Cmo podemos saber si el Sol de una persona es fuerte o no?
Cmo podemos conocer la intensidad de su Sol?. Es una cuestin de
gran importancia... Y esta investigacin me llev a desarrollar el
planetograma, en el que dibujamos estas cspides, unas ms hacia
fuera y otras ms hacia dentro. Cuanto ms cerca est un planeta del
crculo central, ms escondida est su cualidad. Y, como veis, un
planeta as se dibuja ms pequeo. En cambio, los planetas que estn
cerca de las cspides se dibujan ms grandes.

Es decir que cuanto mayor es la distancia con respecto al crculo central,

mayor es la intensidad de un planeta, ms fuerte est. Es como si el
planeta destacara en la personalidad. Estos son los planetas que el
entorno percibe primero. Cuando un planeta est en una cspide, su
intensidad es mayor y lo dibujamos grande. Y cuanto ms adentro est,
31

ms pequeo lo dibujamos porque tiene una posicin ms escondida,

menos visible para el entorno.
Tenemos,
pues,
planetas
escondidos
(pequeos) y planetas muy visibles (grandes).
Con los planetas grandes influimos mucho en
el entorno porque, desde fuera, se ven muy
rpidamente. Tambin los llamamos planetas
exteriorizados.
En un test psicolgico hemos podido ver que
estos planetas son los ms rpidos en
reaccionar. Cuando nos acercamos a una persona, lo que se activa
primero son sus planetas grandes. Y slo despus de hablar con ella
ms o menos una hora, podemos ver los planetas pequeos. Hay
personas que slo tienen planetas pequeos. Estas personas necesitan
consultas ms largas (de una a dos horas) porque, en menos tiempo no
se consigue llegar a su interior. Y las personas que tienen los planetas
muy grandes son muy activas y presentes. Son personalidades
dominantes.
Esto es algo que se ve desde lejos. Mirando vuestras caras desde aqu,
podra decir quines de vosotros tenis ms planetas ms introvertidos
o extrovertidos. La mayora sois mitad y mitad, es decir que tenis
planetas grandes y pequeos. Vosotros dos sois muy extrovertidos... Es
algo que se ve desde lejos... muchos planetas grandes...
Esto es la manifestacin de una parte de la investigacin de Bruno
Huber. Hasta ahora, los alumnos de psicologa astrolgica (hay algunos
en la sala) lo tenan que aprender de una manera ms compleja.
Porque, en el horscopo normal, todos los planetas tienen el mismo
tamao. Necesitbamos un curso de doce horas para aprender a
interpretar esto. Pero ahora, el ordenador nos facilita el trabajo. Cuando
Bruno daba cursos, los ordenadores no haban evolucionado tanto. sta
es una de las grandes innovaciones que ahora puedo ofreceros.
Con el planetograma es muy fcil ver qu planetas son grandes y qu
otros pequeos. Cules son fuertes y cules dbiles. En general
podemos decir que con los planetas grandes podemos exteriorizar bien.
Son los planetas que podemos emplear en el trabajo, en nuestra
profesin. En cambio, los planetas pequeos pertenecen al mbito
privado.

32

Podemos imaginarnos que un marido vive sus planetas grandes en el

trabajo y que, cuando llega a casa, es otra persona porque ah se
activan los planetas ms pequeos. Esto explica muy bien por qu
somos distintos en el trabajo que en privado. En el trabajo, lo ms
importante son las cualidades (los planetas) que puedes emplear con
ms fuerza, que puedes dar ms intensamente.
El asesoramiento sobre profesin es, ahora, mucho ms fcil de hacer
con el planetograma. Dos o tres preguntas previas y ya puedes lanzarte
a la consulta sobre la profesin. Genial! No?
Y aqu, en esta imagen podis ver muy claramente que slo hay estos
tres colores. Estudiad bien estas tres energas bsicas de la vida porque
los tres colores nos ayudan a interpretar cada planeta.
Como veis, este Neptuno tiene la piel roja, luego tiene
una capa intermedia azul y el smbolo interior es verde.
Imagnate un tipo verde con un abrigo azul y, por
encima, una gabardina roja. As podemos trabajar con
la percepcin del color. Qu percibes cuando ves los
tres colores presentes? Es algo equilibrado, completo y
universal. Lo percibs como algo positivo? Entonces
mirad si en vuestro horscopo tenis algn planeta con los tres colores.
Es vuestro instrumento universal. Podis emplear este planeta para lo
que sea. Posiblemente tengis pocos problemas con este planeta
porque se adapta a las diferentes situaciones utilizando en cada caso
sus diferentes posibilidades.
La parte menos ventajosa de esta manera de representar los planetas
es que, a veces un planeta se confunde con otro. La confusin ms
frecuente se da entre Saturno y Mercurio. Curiosamente, muchos libros
de astrologa no diferencian demasiado entre estos dos planetas.
Un planeta tricolor pequeo significa que, dentro de ti, tienes este
conocimiento universal pero no lo puedes sacar. Cuanto ms pequeo
es el planeta, ms difcil es emplearlo fuera en la vida. Porque el entorno
no lo percibe y no puede tomarte en serio en este mbito. Pero los
planetas grandes pueden causarnos muchos ms problemas. Por
ejemplo, si slo tienes un planeta grande, el entorno siempre espera que
utilices este planeta y no otro.
Es como si tuvieras un pjaro en tu hombro y los dems
slo vieran al pjaro y no a ti. Es decir que los planetas
grandes nos obligan a interpretar un determinado papel en
33

el entorno. Si tenemos pocos planetas grandes se puede producir una

cierta unilateralidad. El entorno se enfoca slo en una parte de nosotros.
Esto lo veremos maana.
Episodio del Go to hell! de Homer Simpson...
Vamos a ver los diferentes anillos del planetograma. Es para orientarnos
bien en l.
2010

El anillo ms importante es el amarillo. Es el

anillo del punto de la edad (PE). Ya le he
dicho al programador que lo haga un poco ms
ancho. En este anillo vemos los aos. Podis
buscar, por ejemplo el 2010 en vuestro
planetograma y sabris dnde estis ahora.
El punto de la edad es como una manecilla de reloj que
se pone en marcha en el momento de nacimiento en el
AC, se mueve en sentido contrario a las agujas del reloj
y da una vuelta completa en 72 aos.
Tenemos 72 aos para conocer el planetograma desde todos los puntos
de vista posibles. El 72 es un nmero de conciencia y est basado en el
ritmo del 6 (6 x 12 = 72). El ritmo del 6 tiene que ver con la conciencia
del ser humano. El nmero 7 tiene que ver con los ritmos biolgicos y
fsicos del cuerpo humano. A nosotros nos interesa sobre todo el
aspecto psquico y mental del ser humano, por eso trabajamos con el
ritmo del 6. El 6 es un nmero dinmico que encontramos en todas
partes en la naturaleza.
Tenemos que imaginarnos el PE como un punto que se mueve por el
anillo amarillo y que es como un foco que ilumina las partes por las que
pasa. A veces pasa directamente por encima de un planeta y lo ilumina.
Esto es lo que ms nos interesa porque sucede 11 veces en la vida.
Tenemos 11 planeta en el planetograma. El PE nos permite ver si
estamos pasando (o vamos a pasar o acabamos de pasar) por un
planeta. Normalmente lo hacemos mirando hacia atrs Por ejemplo:
Cundo pas por mi Neptuno? Ah, cuando tena 29 aos... y ah
encontr al amor de mi vida! Muy rpidamente podemos ver la conexin
entre de lo que nos ha pasado en la vida con un planeta. Estos
contactos primarios del PE con un planeta son momentos muy
importantes en la vida y los podemos identificar muy rpidamente. Es
impresionante!
34

El siguiente anillo hacia dentro es el anillo causal (color rosa, ms

interior que el amarillo). Como podis ver en vuestro planetograma, las
posiciones de los planetas en el anillo causal son las mismas que las de
los planetas de la estructura de aspectos situada arriba y a la derecha.

El siguiente anillo hacia el interior (color gris-violeta) es el anillo nodal.

Muestra las posiciones de los planetas en el horscopo nodal (HNL).
Este horscopo no aparece en ningn otro sitio. Son las
posiciones del stano (lo que antes hemos descrito
como nivel 7) y son muy inconscientes.
El siguiente anillo es el anillo del zodaco. Simboliza las caractersticas
hereditarias, la gentica. Lo que hemos heredado de nuestros padres y
nuestros antepasados. Con frecuencia heredamos caractersticas de los
abuelos. La gentica nos obliga a tener ciertas caractersticas. Son
rasgos que se muestran, sobre todo, en el cuerpo fsico: el color de los
ojos o del pelo, el tamao de las orejas, la estatura... Son cosas que no
podemos cambiar (o que slo podemos hacerlo muy lentamente). Es
decir que el zodaco es lo ms consistente, lo ms fijo que tenemos
dentro de nosotros.
El zodaco es un almacn (como una
memoria USB), un almacn donde
=
guardamos datos. Un almacn que
contiene datos de toda la humanidad.
Cada Tauro, cuando muere, aporta
todas sus experiencias taureanas al zodaco para que estn disponibles
para la humanidad. Si eres Tauro, a travs del zodaco tienes acceso a
todas las experiencias arquetpicas de Tauro.
As como el mundo ha cambiado lentamente, las cualidades zodiacales
tambin han ido cambiando poco a poco. Por eso, en los libros de
astrologa muy antiguos, podemos encontrar descripciones de los signos
zodiacales que estn un tanto desfasadas.
35

Al hacer interpretaciones a partir del zodaco, debemos ser muy

personales. Porque son cualidades a las que slo tenemos acceso en
un dilogo profundo. Como podis ver, la posicin del anillo zodiacal
est muy hacia dentro en el planetograma, lo que indica que es un nivel
muy interior en nosotros. Para poder percibir las cualidades de los
signos debemos prestar mucha atencin al otro.

El zodaco es algo universal que cada uno debe captar y comprender de

manera personal. Es una especie de anillo situado alrededor de la Tierra
que une a todas las personas.
El signo del zodaco es la necesidad de hacer algo a tu manera. Por
ejemplo, cuando alguien aprende a cocinar, primero lo hace de la
manera en que lo ha aprendido pero despus, si cocinas bastante,
descubrirs que hay cosas que te gusta hacerlas a tu manera. Esto es la
cualidad zodiacal. Uno encuentra su propia forma de hacer una
determinada cosa. Y, cuando lo hago de la manera que dice el signo
zodiacal, tengo la impresin de que lo hago bien. Es decir, que el
zodaco es algo muy personal, algo fsico, algo ntimo.
Como ya os he dicho, en el dilogo con una persona tenemos que
profundizar para poder acceder a estas cualidades. Se necesita
confianza con el otro para poder percibir estas cualidades. Entonces,
sed conscientes: Si le decs a un Tauro: Tus cualidades son esta, esa y
aquella... estis entrando en el crculo ntimo de la persona. Slo
hacemos esto cuando conocemos bien a la persona, por ejemplo con
familiares. Ah s podemos ver bien las caractersticas zodiacales pero,
si alguien viene a la consulta, no puedo hacerlo, me falta tiempo. Como
mximo puedo ver algunas caractersticas corporales que encajan con
su signo...
Hicimos una investigacin con personas que eran capaces de adivinar el
signo solar de otras personas a partir de sus caractersticas fsicas. Con
36

alguna informacin especial, acertaban hasta un 80%. Esto no puede

hacerlo todo el mundo, pero algunas personas s. Investigamos el 20%
que no acertaron y descubrimos que se trataba de personas que tenan
el Sol dbil. Es decir que, en el planetograma, se representaran como
soles muy pequeos. En estos casos, los especialistas no tenan
opciones de acertar.
La astrologa antigua trabajaba fundamentalmente con el zodaco. El
sistema de casas se descubri en el siglo XX (?), en la misma poca
en la que se populariz la psicologa. El sistema de las casas es una
dimensin psicolgica. Un anlisis psicolgico trabaja solamente con las
casas. Por eso la psicologa slo es capaz de ver la superficie del ser
humano, lo que se ve desde fuera. pero nosotros, como astrlogos,
podemos ver ms adentro. Y el zodaco es algo muy profundo. No es
tan fcil, hay que profundizar.
Vamos a hablar ahora de la estructura de aspectos (EA) que es la
dimensin ms interior del ser humano. Como vemos, en el
planetograma, es el nivel que ms superficie ocupa. La EA es la
conciencia de la persona. No obstante, necesitamos ms de media vida
para descubrir las cualidades de nuestra EA. Como veis, este nivel est
an ms escondido que el nivel de los signos. Hay que conocer muy
bien a una persona o conocerla durante muchos aos para percibir las
cualidades de su EA. Incluso a la propia persona le lleva mucho tiempo
comprender su EA.
Si la EA tiene pocas lneas, la persona puede comprenderla bastante
bien a partir de los 25-30 aos. Pero si hay muchas lneas, como en el
caso de Bruno Huber, se tarda ms de 36 aos. Bruno encontr su tarea
vital a los 37 aos. Antes no saba qu hacer en la vida. Y si hay ms
aspectos, puede que la tarea vital no se descubra hasta los 40 aos o
ms tarde.
En el nivel de la EA hablamos de la tarea vital. Y no tiene que ver
necesariamente con la profesin. La tarea vital es algo abstracto, algo
que no podemos concretar del todo. Depende de dnde vives, cmo
vives, qu haces... Es como si todas las personas estuvieran buscando
su estructura de aspectos. Durante media vida intentan todo tipo de
cosas hasta que la encuentran. Pasan varias profesiones, varias
parejas... hasta que uno de da cuenta de lo que realmente le viene bien.
La percepcin de la figura de aspectos es una especie de orgasmo.
Es muy intenso. Es energa vital pura. El barril se llena cada da. Es una
fuerza vital dentro de nosotros. Cmo vamos a entender qu tipo de
37

fuerza es esa! Te dejas movilizar por esta fuerza: piensas que sa es la

profesin que necesitas o la pareja de tu vida... y vas a por ello. Pero
cada vez necesitas mucho tiempo para ver si la situacin en la que ests
o la pareja que has encontrado son los adecuados para ti. Sabis de lo
que estoy hablando? Hablo de la bsqueda de uno mismo... De repente
te encuentras en un sitio y tienes la sensacin de que todo fluye... Es
una sensacin de satisfaccin muy profunda consigo mismo.
Y si me encuentro con una persona que tiene una EA similar a la ma,
me doy cuenta inmediatamente, percibo a esa persona como alguien
muy cercano. Los astrlogos lo vemos enseguida.
Si nos encontramos a dos personas con una EA muy parecida, no
debemos esperar que externamente sean parecidas. Tienen una tarea
vital parecida pero su constitucin es diferente. Pueden tener una 60
aos y la otra 20 aos. Y tienen una EA muy similar. Esto no se puede
percibir a simple vista. Hay que aprender a percibir la EA y entonces nos
daremos cuenta de que son similares. Tal vez confundamos sus
nombres porque percibimos la similaridad de su EA. Es difcil explicar
qu es la estructura de aspectos. Es algo esencial pero difcil de
comprender. Hay un curso ntegramente dedicado a la percepcin de la
EA. Necesitamos practicar para ver bien las formas, los colores, las
lneas... Entramos en un nivel muy abstracto que la razn no puede
captar. Por eso tenemos que avanzar por intuicin. La percepcin
sensorial e intuitiva es muchsimo ms sutil y rica que lo que nunca
pueda llagar a ser la razn.
La lectura de la EA es lo ms esencial de la astrologa Huber. Bruno
investig durante muchos aos y finalmente lleg a esta forma de
dibujar la EA. Encontrar el sentido de la vida o la tarea de la vida es
difcil. Cuntas personas sufren en la vida por falta de sentido! Por que
vivimos muy hacia fuera. Siempre estamos fuera, en Internet,
trabajando, interaccionando con otras personas... Cundo nos
tomamos el tiempo de ir hacia dentro, atravesando todos estos anillos
hasta encontrar la clave de nuestra vida?
Tres dioses discutan sobre dnde esconder la verdad para que los
humanos no la descubrieran. Uno dijo. En la montaa ms alta, all no
la encontrarn.... Otro dijo: En el fondo del mar, all no se les ocurrir
buscar.... Y el tercero dijo: Dentro de su corazn, all es el ltimo lugar
donde buscarn.... Para m, esto tiene mucho que ver con la EA, all
tenemos la clave de toda nuestra vida. Est muy oculta en nuestro
interior. La pregunta es: Por qu vives? Cul es tu tarea? Qu
debes desarrollar en esta vida? Cules son tus necesidades ms
38

internas? (No las necesidades que has ido descubriendo a lo largo de la

vida). Hay que trabajar mucho en uno mismo para irlo descubriendo. Por
eso la EA es el nivel ms interior del planetograma. Necesitamos mucho
tiempo para llegar a este nivel. Pero como astrlogos, lo podemos ver
de golpe. Es curioso!
Podemos decirle a la persona cosas de ella misma que probablemente
desconoce. Y de esta manera, la podemos ayudar a encontrar su tarea
vital. Esta debera ser tambin la meta de una consulta con el
planetograma:
Ayudar al otro a comprender su tarea vital individual
Pero la EA es una estructura abstracta que no se expresa claramente.
Yo mismo, despus de treinta aos, he descubierto cosas en la EA que
antes desconoca.
A veces he encontrado a personas que, despus de cinco aos de
haber asistido a un curso, me dicen: Por fin me he visto a m mismo en
mi EA y ahora quiero saber ms! Hay mucho que descubrir en ti. El ser
humano es muy complejo y profundo. Tenis que tener el valor de entrar
en las profundidades del otro. Y tambin en las vuestras. Dejaos caer
ya en vuestras profundidades! No hace falta esperar a que llegue la
prxima crisis! Se puede hacer voluntariamente y as evitamos la crisis.
La forma de interiorizar es la meditacin. Si lo haces diariamente se
mantendrs sano.
La EA es la imagen de tu propia esencia vital.
Vamos a cambiar de tema. Hay preguntas sobre el planetograma?
Asistente: La intensidad del color en las casas tiene significado?
Michael: S. Estas diferencias de la intensidad de los
colores nos permiten percibir la intensidad de la
energa. Cuanto ms intenso es el color, ms
energa de este tipo irradias. Tambin podemos
percibir de manera global cul es la energa que
predomina.
Por ejemplo, aqu podemos decir que la Luna tiene
aqu mucha energa (color rojo intenso de la casa
donde est la Luna) y Venus menos (color azul
plido de la casa donde est Venus). Es interesante contemplarlo
39

teniendo en cuenta tambin los planetas. Nos muestra la fuerza de

irradiacin que tiene el planeta. Tiene que ver con la capacidad de
imponerse del planeta.
Asistente: Qu pasa si una casa es muy grande pero el color es tenue?
Michael: Las longitudes (alturas) de las cspides son iguales en todas
las personas. Las cspides 3 y 9 son las ms largas. Y el AC y el DC
tambin. Son las cuatro energas ms fuertes de la persona. Las
cspides ms cortas son las azules (2, 8, 4 y 10). Esto es igual en todas
las personas. Son reglas psicolgicas bsicas. La longitud de las
cspides tiene que ver con su grado de extroversin (largas) o
introversin (cortas). Una cspide larga es extrovertida, una corta es
introvertida. Los ejes 3-9 y AC-DC son los que reaccionan de manera
ms espontnea y extrovertida.
Durante muchos aos hemos investigado cules
eran los planetas ms espontneos. El resultado es
claro: los de los ejes 3-9 y AC-DC. En el caso de
Bruno tenemos a Venus y Neptuno. Bruno
reaccionaba siempre primero con Neptuno y
despus con Venus. Los que lo conocamos lo
sabamos muy bien.
Estas caractersticas se le vean desde muy lejos. Tena el pelo rizado y
gris, y tena un aspecto muy femenino. Un aspecto neptuniano, como un
sacerdote y era muy femenino.
Asistente: Cul es el significado del color de las barras
que llegan hasta los planetas?
Michael: Esta barra nos indica qu tipo de energa
aspira (absorbe como un aspirador) este planeta de la
estructura de aspectos. El amarillo tiene que ver con la
conciencia.
Asistente: Qu pasa cuando el punto de la edad (PE) empieza una
segunda vuelta despus de los 72 aos?
Michael: Hay que imaginrselo como si fuera una
espiral. El PE no tiene que ver con el cuerpo fsico, es
slo conciencia. Por lo tanto, cuando el cuerpo fsico
muere, el PE sigue avanzando. El cuerpo fsico muere
pero la conciencia no.
40

Asistente: Si alguien ha muerto, todava est en el 2010?

Michael: S.
Asistente: Pero cuando te mueres se acaba el tiempo, no?
Michael: No, pero transcurre de otra manera. Tambin
depende de cunto hace que el cuerpo fsico haya
muerto. Despus de 10 aos de la muerte, el tiempo
transcurre muy rpido. Si la persona ha muerto hace un
mes, el tiempo transcurre casi como aqu.
Asistente: Veo que ahora pinta los signos de tierra de color caf
(marrn). Hay alguna razn?
Michael: S, tiene un significado. Los
colores del zodaco se han tenido que
cambiar para que no existan signos
azules ni rojos. Bruno empez a
emplear estos colores porque en aqul
tiempo los ordenadores no tenan
otros colores. Por eso emplebamos el mismo azul para el agua y para
los trgonos. Como sabis, verde significa mutable y pintar a Tauro de
verde es una contradiccin. Tauro es el signo ms fijo de todos y no
podemos pintarlo verde. Lo mismo sucede con el rojo de Leo, no puede
ser un rojo cardinal (pam, pam...). O Sagitario, por ejemplo, que no tiene
energa roja (cardinal) tal como entendemos el rojo. En realidad es un
signo verde, por eso he llevado el rojo de los signos hacia el amarillo y
es casi naranja. Lo mismo con el azul, por eso empleo el turquesa para
los signos.
Asistente: Qu pasa si en una casa no hay planetas?
Michael: Lo que vemos en el color (ms intenso o tenue) de la casa es la
irradiacin que tenemos, independientemente de si hay planetas o no.
Asistente: An no se han explicado los signos ni los planetas y, debido a
esto, las preguntas que se estn haciendo son slo inteligibles para los
que saben algo de astrologa, los dems no se enteran...
Michael: Si no hay ms preguntas, empezar a explicar los planetas...

41

Los smbolos bsicos

Todos los planetas se construyen con estos cinco smbolos bsicos que
veis aqu. Si conocemos el significado de estos smbolos podremos
deducir el de los planetas.

Estos smbolos bsicos los encontramos tambin en los signos

zodiacales. Es como la tabla de multiplicar de las brujas que hay que
aprenderse. Hacerlo es fundamental para conseguir un buen
conocimiento de los planetas. Si ves que el smbolo de un planeta
contiene la cruz, tienes que saber qu significa la cruz.

Cuntos planetas contienen la cruz? (De izquierda a derecha) Venus,

Mercurio, Jpiter, Saturno, Neptuno y Plutn. Seis planetas. Todos estos
planetas tienen una cualidad comn, que es la cualidad de la cruz.
Conociendo bien estos smbolos bsicos podrs comprender bien los
planetas e incluso hacer tus aportaciones propias al significado de stos.
La cruz simboliza la forma. Puede referirse a manifestar
una forma, construir una forma, trabajar con una forma,
reconocer una forma... saber manejarse con cosas
formales o con la materia. Simblicamente, la cruz significa
aquello pesado que debemos cargar. Es decir, que tiene un
cierto parecido con lo fijo, lo compacto, lo pesado, lo azul.
La cruz es un smbolo que pertenece a bajo. Est relacionada con la
realidad. Los planetas que contienen la cruz en su smbolo tienen que
ver con la realidad. La cruz significa tambin algo completo, algo que va
en las cuatro direcciones. La sistemtica, hacer las cosas de manera
slida, cuidadosa y sin dejarse nada es algo tpico de la cruz. La cruz
comprueba las cosas en todos los sentidos posibles, por eso tiene que
ver tambin con la seguridad y el orden. Clasifica y ordena todas las
42

cosas en compartimentos pequeos (como buzones, como hacen en

Correos).
El crculo significa contenido. Es la capacidad de
constatar y definir un contenido. El contenido puede ser de
todo tipo: pensamientos, sentimientos, emociones... El
crculo necesita recoger, recopilar, reunir, pero slo lo que
encaja con el contenido o pertenece a l. La sensacin de:
Esto va bien aqu, esto pertenece aqu, esto encaja aqu... est
producida por el crculo.
El crculo delimita una superficie. Esto significa que el contenido del
crculo es algo definido, algo que encaja entre, algo que forma parte de
lo que hay en el propio crculo. Puede ser, por ejemplo, una esperanza o
una expectativa o idea fija de cmo algo debe ser. Algo que
conservamos durante tiempo est protegido por un crculo. De hecho, la
personalidad es tambin un crculo. Podramos verlo as, desde el punto
de vista de su funcionamiento. Por eso los horscopos son redondos.
La palabra seleccin tambin tiene que ver con el crculo. Tengo un
contenido o una cualidad que protejo (delimito) de otras cualidades. Es
la capacidad de diferenciar unas cualidades de otras. Esto encaja aqu,
pero esto otro no Esto forma parte o va bien aqu, esto otro no. Es
importante saber lo que encaja, pertenece o va bien con el contenido
preexistente y lo que no encaja o no va bien. El contenido es lo que
determina qu puede entrar y lo que no.
Y tambin podemos cambiar el contenido. La razn, por
ejemplo, funciona as. Mercurio es un crculo con unos
cuernos y una cruz. Mercurio se orienta mentalmente hacia
un tema y, al hacerlo, borra todo el contenido anterior (del
crculo). De esta manera est listo para recibir nuevos
contenidos. Es decir, que un contenido se sustituye por otro. El mismo
contenido (tema) selecciona qu otras informaciones pertenecen al
mismo contenido, qu ms necesita adquirir para estar completo o qu
le falta. Las dos palabras que ms definen al crculo son: contenido y
seleccin.
El punto simboliza un enfoque, un punto de vista, una
posicin, una postura. El punto slo est en los smbolos
del Sol y de Urano. Slo estos dos
planetas tienen la capacidad de adoptar un
punto de vista mental. Esto tiene que ver con la
identificacin.
43

La intuicin de Urano se hace siempre a partir de la identificacin con

una idea. Y el pensamiento individual del Sol, necesita un punto central
donde situarse. La capacidad de tener una opinin propia depende del
punto. Cada opinin defiende su propio punto de vista. Una personalidad
madura puede cambiar su punto de vista. Si te quieres meter en la
cabeza de otro, debes adoptar su punto de vista y ver las cosas desde
ah. Y esto lo hacemos con nuestro Sol. Muchas personas no son
capaces de hacerlo. Esto no tiene nada que ver con la empata. Se trata
de ponerse en el lugar del otro, ver las cosas como las ve y pensar
como piensa. Necesitamos mucho intercambio de informacin para
poder ver el punto de vista del otro. Ya sabis que es muy agradable
encontrarse con alguien que tiene un punto de vista claro, una persona
de la que tienes la certeza que no har determinadas cosas porque
siempre es coherente con su punto de vista. El punto significa ncleo,
ego.
El semicrculo es la mitad de un crculo. Significa apertura.
El crculo est cerrado. El semicrculo es abierto, no tiene
proteccin. Por eso el semicrculo de la Luna simboliza al
nio. Mirad este semicrculo... nos produce la impresin de
algo sensible, delicado... Y la abertura nos indica que, con el
semicrculo, queremos recibir o percibir algo.
La receptividad es una capacidad del semicrculo. Podis imaginroslo
como un radar o como un satlite que es capaz de captar a otros
satlites que estn a cientos de miles de km. O mirad tambin la forma
de la oreja, un rgano receptor con forma de semicrculo.
El semicrculo significa sensitividad (NT: esta palabra no est aceptada
por la Real Academia Espaola. En alemn se diferencia entre
Sensitivitt y Sensibilitt. La traduccin al castellano de ambos trminos
es sensibilidad: 1. f. Facultad de sentir, propia de los seres animados.
2. f. Propensin natural del hombre a dejarse llevar de los afectos de
compasin, humanidad y ternura. 3. f. Cualidad de las cosas sensibles.
4. f. Grado o medida de la eficacia de ciertos aparatos cientficos, pticos, etc.
5. f. Capacidad de respuesta a muy pequeas excitaciones, estmulos o
causas).

Explicaciones desde la ptica alemana: con sensitivo me refiero a

despierto, curioso, receptivo, con los sentidos muy abiertos. No es
ninguna debilidad. Por sensible entiendo impresionable, afectable,
delicado. Por ejemplo, el ojo es sensible pero la vista es sensitiva. Es
fcil confundirse. El ojo es el rgano ms importante del ser humano.
44

Asistente: Qu planetas tienen un semicrculo aparte de la Luna?

Michael: La Luna, Mercurio, Jpiter, Saturno, Neptuno y Plutn.

La flecha significa, esencialmente, direccin (sentido,
direccionalidad). Una fuerza se dirige en una determinada
direccin. Por eso la he dibujado en rojo, por su relacin
con la energa. Tambin significa fuerza y dureza
(crudeza, firmeza). Acercarse a algo enrgicamente. Penetrar en algo,
insistir, entrar en algo, atravesar algo. Tambin implica liberar energa.
El caso tpico es Marte. Marte est orientado al rendimiento. El crculo
contiene energa y, con la flecha, la dirige en una direccin determinada.
As de diferente puede ser el Marte de dos
personas. Es una comparacin extrema. El Marte
ms grande y el ms pequeo posibles. Si
comparramos estos dos casos, la persona con el
Marte grande sera una persona bastante agresiva
y la del Marte pequeo sera alguien a quien le
costara defenderse. Los colores los trataremos en
otro momento.
En la tabla siguiente podis ver que no slo el tamao de los planetas
puede ser distinto sino que tambin puede ser diferente el color (la
combinacin de colores). Aqu vemos 9 cualidades diferentes de Marte.
Lo mismo sucede con Urano. Es decir que el color del planeta puede
tener 9 variantes. Y, como hemos visto, aparte de esto, tambin
tenemos en cuenta el tamao.

45

Antes (en la formacin antigua), esto no se vea hasta los ltimos

cursos. Pero, como ahora podemos interpretar los planetas de una
manera ms intuitiva, podemos hacerlo al principio.

Los planetas
Finalmente llegamos a las cualidades de los planetas. Como veis en
esta tabla, tenemos 10 planetas. Pero en el planetograma tenemos 11
smbolos. El que falta es el Nodo Lunar, que no es un planeta y lo
trataremos aparte.
En la tabla adjunta vemos una posicin
doble (Mercurio y Jpiter) que indica que
estos dos planetas tienen algo en comn.
La astrologa clsica no contempla esto.
En ningn libro de astrologa clsica se
plantea la similitud entre estos dos
planetas. El conocimiento sobre los
planetas ha cambiado.
Qu son los planetas en el ser humano?
Son las herramientas o los rganos que
necesitamos para estar activos. En las zonas donde tenemos planetas
podemos hacer algo, estamos activos, podemos manifestar algo. Donde
no tenemos planetas, somos pasivos y receptivos. Esto no significa que
no sepamos nada de esos mbitos vitales (donde no tenemos planetas).
Podemos estar ah, es decir, podemos percibir los espacios vacos del
planetograma, pero all no podemos activarnos, slo podemos recibir.
Podramos decir que los planetas son puntos de acceso. Son los
mbitos o planos donde los seres humanos nos podemos activar. Todos
tenemos zonas donde no tenemos planetas. Ah somos pasivos y
receptivos. Pero si tenemos un planeta en una determinada zona, ah
podemos hacer algo. Y el planeta nos dice qu podemos hacer, por
qu lo hacemos y cmo los hacemos. Los planetas son como
nuestras manos: hacemos cosas con ellos.
Se pueden relacionar los planetas con la mano y dibujarlos en
las distintas colinas que tenemos en la palma de la mano. Pero
mejor que no hable de esto pues no soy un experto en el tema...
Los planetas son las herramientas con las que hacemos algo. En la
mano se pueden ver todos los planetas. Y tambin en la cara. Incluso
podemos ver reflejada en un planeta una postura corporal rara. As han
46

surgido las siguientes frases: Ests sentado en una posicin saturnina!

Vaya ataque marciano que te ha dado! Ests venuseando! No seas
tan luntico, contrlate! Sal de tu Venus y ponte las pilas con tu
Marte!... .
Nos podemos asentar en los planetas porque, a travs de las lneas de
aspectos, vamos de un planeta a otro. Y, de esta manera, hacemos algo
muy nuestro. Porque siempre estamos caminando por alguna lnea.
Por ejemplo, una conexin entre Luna y Marte. En algn momento,
Marte puede ponerse agresivo pero, al cabo de un momento (esto sera
tpico de una persona as), la persona vuelve a su Luna y se disculpa.
Otras personas (sin esta conexin) no podran hacerlo. Como vemos,
las lneas de aspectos conectan planetas entre s y dan a la persona
caractersticas o capacidades muy especficas. Es algo muy individual.
La siguiente imagen es esencial para la compresin de los planetas. La
llamamos la tabla de planetas. Es una ordenacin lgica en tres filas y
tres columnas.

Las secciones son muy claras y fciles de aprender. En la columna

izquierda tenemos los planetas femeninos. En la columna de la derecha
estn situados los planetas masculinos y en la columna central los
planetas neutros. Tambin podramos decir los planetas maternales
47

(izquierda), paternales (derecha) e infantiles (central). Y esta tabla nos

permite ver si un determinado planeta se encuentra ms o menos
cmodo en la posicin que tiene en el planetograma. Podramos decir
que los planetas de la derecha funcionan mejor si estn conectados con
algo rojo, los dela izquierda con algo azul y los del centro con algo
verde. Esto es una constatacin cualitativa. El tamao de los planetas,
en cambio, es una constatacin cuantitativa.
Necesitamos la informacin cualitativa para la interpretacin. Como
podis ver, los planetas (su ncleo interior) estn dibujados en su propio
color. Localizad a Mercurio en vuestro planetograma y veris que est
dibujado de color verde. En todos los planetogramas, el ncleo interior
de Mercurio es siempre verde.

El significado de los colores externos, esta especie de aura o abrigo

exterior, lo explicaremos a continuacin. En el planetograma, los
planetas femeninos (el ncleo) se dibujan siempre de color azul, los
masculinos en rojo y los neutros en verde.
Mercurio siempre es verde. Y luego, puede tener un abrigo rojo
o azul. Pero el ncleo nos muestra lo que mejor le va al
planeta. Un planeta verde est en una situacin ideal cuando
tiene dos abrigos verdes. Es una situacin ideal... aunque no
universal.
Decimos que un planeta es universal cuando tiene los tres
colores. Por ejemplo Mercurio (verde) con un abrigo azul y otro
rojo). Cuanto ms capas de su propio color tiene un planeta,
ms saludable est y mejor se encuentra. La cualidad tricolor significa
universalidad y exige mucho desarrollo. Para hacerse universal hay que
hacer mucho desarrollo.
Como podis ver, esta astrologa no clasifica las cosas en buenas o
malas. Todo se relativiza. Un planeta verde con dos capas verdes es
ideal, va como la seda, pero no puede hacer nada ms, es
unidimensional y un tanto aburrido. En cambio, un planeta universal lo
podemos emplear para hacer cosas muy diferentes. Pero va pasando
por crisis en las que aprende. De vez en cuando se deja la piel para
poder progresar en su proceso de desarrollo. Es un planeta que necesita
mucha atencin. Cuando desarrollamos algo intensamente, se convierte
en un instrumento muy potente.
48

Vamos a ver ahora los niveles de la tabla de planetas.

Arriba siempre tiene que ver con consciente y abajo con
inconsciente (la cabeza est arriba y el culo abajo). Por eso
abajo tenemos cuatro planetas que trabajan en el
subconsciente (Venus, Mercurio, Jpiter y Marte).
Los planetas de la fila del medio (Saturno, la Luna y el Sol) son nuestra
conciencia. Cuando digo: Yo quiero o yo soy... est hablando alguno
de estos tres planetas. Los llamamos planetas del yo.
Los planetas de la fila superior son los planetas espirituales. Son
niveles a los que accedemos a travs del desarrollo. Son retos
(exigencias) para la conciencia humana. De esta manera, Plutn se
encarga de que el Sol se desarrolle, Urano de que se desarrolle Saturno
y Neptuno ayuda a la Luna en su desarrollo (dicindole que el amor
podra ser ms bonito). Plutn le dice al Sol: Podras ser mucho
mejor. Y Saturno podra estar mucho ms seguro si escuchara a
Urano. Porque Saturno es nuestra necesidad fsica de seguridad.
Saturno es lo fsico, la Luna lo emocional y el Sol lo mental. En estos
tres niveles (Sol, Luna, Saturno) somos conscientes (unos ms y otros
menos). Esto tiene que ver con el desarrollo, con cunto sabes de ti.
Cuanto ms me conozco, ms fuertes se hacen estos tres planetas. Son
los soportes (portadores) de nuestro yo. La mayora de personas no
saben cul de estos tres yoes est activo en cada momento. El yo va
cambiando entre estos tres planetas. Lo llamamos autoidentificacin.
Este nivel medio es el nivel personal. El yo se identifica siempre con
alguno de estos planetas.
Si estoy en mi Luna, me abro, soy curioso, quiero saber cosas de
vosotros...
Si voy con mi yo a Saturno dira: Qu tipo de personas ms
raras que hay aqu!. Saturno es un compaero muy serio. Es
el crtico dentro de nosotros. Si te das cuenta de que dudas de
algo o no crees alguien, es que se ha activado tu Saturno. El miedo y la
seguridad son las armas de Saturno. La seguridad tiene que ver con el
cuerpo fsico. Nos tenemos que alimentar cada da, necesitamos un
trabajo y un techo bajo el que dormir... todo esto tiene que ver con la
seguridad. Alimentarse, cuidarse, mantenerse sano, etc... son funciones
de Saturno. Saber dnde vas a comer hoy es algo que debes hacer con
tu Saturno. El acceso a mi Saturno es, a veces, un tanto difcil, por eso
49

no s si ya es la hora de ir a comer... Veamos muy brevemente la Luna

y el Sol.
El Sol es el valor, el convencimiento de que soy capaz de hacer
algo por m mismo. Es la conciencia que tengo de m mismo.
Soy el que soy. Es la autoconciencia. Se trata de una
cualidad interior, no tiene nada que ver con la apariencia ni con cmo se
presenta uno ante los dems. Aparentar seguridad es algo que puede
hacer Saturno, pero no es solar.
Muchas personas piensan que tienen una autoconciencia muy estable
pero no es ms que un constructo de Saturno. El Sol no quiere
seguridad, quiere posibilidades. El Sol quiere hacer lo que considera
importante. Es una fuerza masculina y activa. Hago lo que considero
importante y no voy a dejar que nadie me influya. Tu opinin es tu
opinin pero yo hago lo que yo quiero. Como veis, esto no tiene nada
que ver con la seguridad ni con el miedo. Pero, a veces, Saturno hace
un simulacro de esto, por ejemplo con un diploma: Tengo un diploma,
luego puedo decir esto.... Saturno necesita ttulos, diplomas,
condecoraciones... para aparentar seguridad. Saturno dice: Yo s
cmo es esto, llevo tres aos aqu, tengo mucha experiencia. El Sol
dice: Quiero hacer esto, es sumamente importante y aunque todo el
mundo est en contra voy a hacerlo.
Y la Luna est en medio de ambos. A veces va ms hacia
Saturno, otras veces ms hacia el Sol. Es lo mutable en nuestro
interior, la fantasa: Te puedes imaginar como sera si...?.
Tambin es el deseo de entrar en contacto con alguien porque la Luna
es la curiosidad en el ser humano. Como una especie de
radar, tu Luna busca a alguien que tenga una vibracin
similar a la tuya. Mi radar interior acaba de encontrar a
una mujer cuya vibracin tiene que ver con la ma. Y
aunque no sea consciente de esto, esta noche
seguramente hablar con ella. Esto es la Luna: nuestro
radar para captar vibraciones parecidas. Es la simpata y la antipata en
el ser humano. Descubre quin le cae simptico en medio de cien
personas. Muchas veces, de manera inconsciente, ignoramos a
personas que no nos caen simpticas porque la Luna deja de lado a
estas personas, al tiempo que nos acerca a las personas que nos caen
simpticas. La pregunta es: Sois conscientes de esto?
Fin sbado

50

Orientacin en el espacio
Domingo, 19-Septiembre-2010, 10:00

Antes de empezar con la descripcin de los planetas,

quiero explicar algo general. Tiene que ver con la
orientacin en el espacio. Ayer vimos los conceptos de
arriba y abajo.

Si hay algo que no quieres ver, puedes reprimirlo, puedes ponerlo en el

inconsciente para no verlo. Y si quieres tomar conciencia sobre algn
tema del inconsciente, puedes elevarlo a la conciencia para
contemplarlo. En una consulta psicolgica, por ejemplo, se pueden
identificar cosas del inconsciente, elevarlas a la conciencia, mirarlas y
reflexionar sobre ellas. Lo podemos ver incluso fsicamente. En muchas
personas, la parte inferior empieza ya el cuello. En otras, la separacin
la separacin se produce en el nivel del corazn, es decir que todo lo
que est por debajo del corazn es inconsciente. Por otra parte, las
personas que ha trabajado mucho en s mismas han bajado el horizonte
(el nivel de separacin entre el consciente y el inconsciente). A medida
que vamos elevando cosas del inconsciente a la conciencia, la
conciencia va haciendo ms grande.

En el planetograma, la separacin entre el nivel consciente y el

inconsciente es el horizonte, esto es, la lnea horizontal que va desde
el Ascendente (AC) al Descendente (DC). En el planetograma es
siempre es una lnea horizontal.

51

Tambin hay una separacin entre izquierda y derecha. La vertical

(dada por la verticalidad de nuestro cuerpo) divide el espacio en lado
izquierdo y lado derecho. Muchas personas confunden derecha e
izquierda. En 24 horas, la Tierra da una vuelta completa sobre su eje de
rotacin, dando lugar al da y la noche. Y el horizonte hace el mismo
movimiento, por eso siempre es difcil saber dnde estn el Este y el
Oeste, qu est a la derecha y qu a la izquierda. Si me doy la vuelta, la
derecha est, de repente, a la izquierda y viceversa.
Pero, en el planetograma, tenemos siempre el Ascendente o AC en la
izquierda (y el descendente o DC en la derecha). El Ascendente es el
punto del yo. Y qu es lo contrario del yo? El t. Los dems. As pues,
el Descendente es el punto del t, el punto por donde se me acercan
los dems.

La lnea que une el AC con el DC es el horizonte, el plano en el que el

yo y el t nos acercamos. Por eso lo llamamos tambin nivel (eje) de
encuentro. Ah me dirijo hacia el otro y me encuentro con l.
Si tenemos planetas cerca de esta lnea, intentamos influir en el
contacto de una manera particular, es decir, que estos planetas nos dan
informacin sobre nuestra manera especfica de abordar el contacto:
cmo actuamos en el contacto. Pero muchas personas no tienen
planetas ah y para ellas el contacto es muy normal.
Como vimos ayer, donde tenemos planetas podemos intervenir o influir
a nuestra manera. Y donde no tenemos planetas la cosa fluye
normalmente, sin que hagamos nada particular. En los puntos donde
intervenimos, se crea algo individual. Por eso, en los planetas de una
persona, podemos ver su individualidad. En el fondo se trata siempre de
los planetas, es lo ms importante. Y, si conocemos los planetas, ya
podemos interpretar un horscopo. Las cuestiones de dnde est el
planeta o en qu signo, ya son especificaciones.
Si queremos comprender o analizar un problema concreto de
una persona, deberemos hablar de los detalles y entonces
consideramos el signo y la casa en los que se encuentra el
planeta. Por ejemplo, este Venus est en la casa 9 y en el
52

signo de Escorpio. Vamos de fuera a dentro. Consideramos primero la

casa (fuera) y luego el signo (dentro). Esto es un proceso analtico,
penetramos poco a poco en el planeta. Pero esto slo lo hacemos si
constatamos que la persona tiene un problema con este planeta. De lo
contrario, nos quedamos en la globalidad y lo interpretamos tal como
est dibujado, teniendo en cuenta su tamao.
Siempre debemos mantener la visin global, pues esto nos permite
tratar al cliente siempre como un todo. Los problemas se dan slo en
puntos especficos. En su globalidad, el ser humano est siempre
est sano. Es muy importante que tengamos esto siempre presente,
pues es el punto de partida fundamental de la psicosntesis.
Esto es especialmente importante en la educacin de los hijos: me
refiero a la actitud que deben tener los padres. Cuando el nio hace algo
grave, hay que imponerle un castigo pero sin robarle su integridad. Es
muy importante decirle en el mismo momento que, en su globalidad,
est bien, es decir que, como totalidad, se sienta querido.
Decirle al nio que est castigado y que no puede salir de su habitacin
durante un tiempo, sin decirle nada ms, es muy grave para el nio. La
psicosntesis nos exige mantener en pie el pensamiento del amor y, por
ejemplo, tras decirle: Vete a tu cuarto!... a continuacin, abrazarlo y
decirle: Pero, an as, te quiero.
Si le retiramos el amor, existe el peligro de que en
el nio se produzca una escisin de la personalidad.
Esto se muestra despus en forma de comportamientos extraos o que llaman la atencin. Si el
castigo se impone con extrema rigidez y ausencia
de amor, puede incluso llegar a provocar una
enfermedad en el nio.
Y as deberamos tratarnos tambin a nosotros mismos. Cuando
estamos desesperados y dudamos de nosotros mismos porque creemos
que lo hemos hecho todo mal, deberamos dar un paso atrs para poder
ver que hay tambin muchas cosas que hacemos bien. Entonces
puedes tirarte a ti mismo de la oreja y decirte: Aqu la he cagado!
Vale! Pero aparte de esto, estoy bien!
Debemos tener siempre en cuenta la globalidad (la totalidad) y recordar
que est siempre bien. Y la globalidad es lo que nos muestra el
planetograma. Debemos ir siempre de la globalidad al detalle. As es
tambin como he diseado este seminario. Primero he hablado de la
53

globalidad y, ahora, entraremos en los detalles. Podemos aplicar esta

forma de proceder siempre que explicamos algo a alguien: dar primero
una visin global antes de explicar los detalles. Esto nos ahorra
problemas.
Jpiter
Me gusta empezar por Jpiter. Vemos que su smbolo est formado por
un semicrculo y una cruz. El dibujo nos muestra lo que Jpiter nos
ofrece: los ojos, la vista, la ptica, la capacidad de observacin. La vista
es el sentido ms desarrollado dentro del proceso evolutivo del ser
humano. Con los ojos podemos captar ms de 300 detalles por segundo
(hay experimentos cientficos que lo corroboran).

El siguiente sentido ms desarrollado es el odo. Con el odo (orejas)

podemos captar 150 detalles por segundo, es decir, la mitad que con la
vista. El tercer sentido, en cuanto a grado de desarrollo, es la piel, el
tacto, que puede captar por debajo de los 100 detalles por segundo. Y
los sentidos ms bsicos (y tambin los ms primitivos) son el olfato y el
gusto.
A Jpiter lo llamamos tambin el planeta de la sntesis, porque rene
todo lo que captan nuestros sentidos. Podemos verlo en nosotros
mismos: por ejemplo, olemos algo en la calle y seguimos este olor, Por
qu lo hacemos?... no porque nos divierta, sino porque
el olor despierta nuestro apetito. Seguimos el olor
porque queremos ver qu es lo que huele as. Podemos
imaginarnos qu es, pero no estaremos seguros hasta
que lo veamos. El ser humano siempre intenta
comprobar las cosas con los ojos, porque los ojos nos
pemiten ver la totalidad, la globalidad.

54

Tu sentido del tacto puede decirte que hay algo detrs de ti. Pero t no
sabes qu es hasta que te das la vuelta y lo ves: Ah! Es un camin.
Risas...
Vamos a ver las diferentes posiciones de Jpiter en el horscopo. Si
nuestro Jpiter est cerca de la horizontal, en lo que denominamos zona
de contacto, podemos concluir fcilmente que nos gusta observar a los
dems... y tambin que percibimos sus miradas. En cambio, si est
cerca de la vertical (arriba o abajo), entonces nos gusta ms observar
desde la tranquilidad, desde cierta distancia, nos gusta observar
paisajes.
Tambin podemos diferenciar entre un Jpiter introvertido o extrovertido.
Sabis cmo lo vemos? En su tamao. Un Jpiter pequeo es un
observador tranquilo y un Jpiter grande mira de una manera que todo
el mundo se da cuenta. Si tienes un Jpiter muy grande, es
recomendable mirar a los dems con un cierto recato, porque notan que
les miras.
Veamos la diferencia entre un Jpiter en el lado derecho o en el
izquierdo. Como sabemos, en la izquierda est el yo y en la derecha el
t. Por eso est claro que, cuando Jpiter est en el lado derecho,
observamos a los dems, es decir que el inters est siempre dirigido
hacia los dems. En cambio, Jpiter en el lado izquierdo tiene que ver
con la autoobservacin. Ah Jpiter observa en qu medida me afecta o
est relacionado conmigo lo que est pasando. Por ejemplo, con Jpiter
en la izquierda veo si se acerca una posibilidad que podra ser buena
para m. Por eso, con Jpiter en la izquierda, siempre encuentro un buen
camino para m. Jpiter es, aqu, como un consejero que me ayuda a
llevarme bien conmigo mismo.
Si tengo a Jpiter en el lado derecho y alguien me dice: T eres as y
as, me lo creo. En cambio, si lo tengo en el lado izquierdo, no me lo
creo porque, en este lado, Jpiter sabe muy bien qu hay dentro de m,
conoce bien mis capacidades y mis intereses. Da igual lo que digan los
dems. Con este Jpiter nos construimos nuestra propia escala de
valores: S muy bien qu es bueno para m y qu no lo es. Un Jpiter
en el lado izquierdo nos da un buen grado de autonoma.
La desventaja de esta posicin es que tengo tendencia a trasladar mi
escala de valores a los dems. Y, muchas veces, el otro me dice: No,
a m esto no me vale!. Los planetas situados en el lado izquierdo tienen
un grado muy alto de subjetividad porque, en este lado, siempre parto
de mi punto de vista.
55

Hemos hablado de algo interno de Jpiter: la escala de valores, esto es,

qu me parece bien en la vida, qu percibo como positivo. Todo lo que
hacemos y experimentamos en la vida lo juzgamos (valoramos) con
nuestra escala de valores y, de esta manera, lo consideramos bueno o
no. Esto tiene mucho que ver con la vista. Si quieres conocer el valor de
una cosa, tienes que estudiarla detalladamente.
Las escalas de valores son muy personales, sobre todo, si Jpiter est
en el lado izquierdo. Con Jpiter en la izquierda aprendemos, ya en la
infancia, que cada persona tiene una escala de valores distinta. Lo
aprendemos porque sentimos la decepcin de comprobar que a los
dems no les parece bien lo que a nosotros nos parece fantstico, es
decir, al constatar que los dems no comparten los mismos valores que
nosotros.
Jpiter en la mitad derecha es completamente distinto porque, en este
lado, Jpiter adopta los valores de otras personas. Esta posicin es
buena para la escuela, porque el nio acepta la escala de valores del
profesor y se adapta. Es decir, que un Jpiter en el lado derecho tiene
pocos valores personales y desarrolla la capacidad de adoptar siempre
las escalas de valores de los dems. Es una especie de sensibilidad
especial para percibir los valores de cada persona. Estas personas
tienen xito con los dems y se hacen querer, porque le dan a cada
persona lo que le gusta. Perfecto! Entonces la otra persona est
contenta.
Como podemos comprender, Jpiter en el lado
derecho est orientado al contacto y tiene xito en el
contacto. Pero debemos diferenciar a qu distancia se
encuentra del horizonte. El maestro en esta liga es
Jpiter en el DC. Una persona con Jpiter en esta
posicin es querida en todas partes. Cuando contacta con alguien, le
produce una impresin positiva. Se hace querer mucho.
Alguien de vosotros lo tiene en el DC? Seis personas! Podis
confirmar lo que he dicho? Podis levantaros un momento para que los
dems puedan ver la irradiacin de Jpiter?
Veis su irradiacin? Irradian confianza y optimismo. El optimismo es
una caracterstica jupiteriana: Bueno, no te preocupes, todo se
arreglar!.
Pero no les preguntis cmo lo ven ellos, porqu no son conscientes de
esto. sta es la otra parte del DC: no pertenece al propio yo. Los
56

planetas que estn en el lado del t pertenecen al t. Y todo lo que

hacen estos planetas, lo hacen por un t. Por eso, estos planetas no
estn bajo nuestro control. Es una sensacin un poco rara, porque todo
el mundo piensa que la persona es estupenda, la perciben muy
positivamente, pero la propia persona no sabe muy bien porqu.
Deberan preguntar al t: Qu te parece tan simptico de m?. Pero
no lo hacen. Con su Jpiter irradian a los dems, pero no lo tienen a su
disposicin.
Jpiter simboliza tambin la alegra de vivir y la
posicin en el DC es muy agradable para los
dems pero, detrs de este Jpiter hay todo un ser
humano. Para los dems es como si la persona
estuviera fingiendo constantemente, porqu
siempre ven a este Jpiter tan brillante y no se
esfuerzan en ver quin est detrs. Esto forma parte de la naturaleza del
ser humano: Si todo est bien, no hace falta preguntar nada!
Una persona as puede tener unos problemas internos tremendos y
nadie se da cuenta. Esta constatacin nos ha permitido identificar una
regla nueva para el planetograma:
Un planeta grande puede tapar a toda la personalidad.
Esta regla es aplicable a todos los grandes planetas. Incluso la propia
personalidad piensa: Yo soy los grandes planetas. Porque el entorno
ve los planetas grandes y los confirma. Entonces pensamos que con
estos tres o cuatro planetas grandes ya es suficiente y olvidamos que
tenemos otros seis o siete planetas que tambin podramos utilizar y que
dejamos un poco de lado.
Pero, ah, Jpiter dice inmediatamente: Aqu hay algo que no va!.
Porque Jpiter es la capacidad de ver la globalidad. Con Jpiter veo si,
en mi vida diaria, soy capaz de emplear todas mis capacidades y
energas o no. Y, si veo que hay capacidades que no puedo aplicar o
que mi profesin no requiere (no las exige), me siento mal. Y este
malestar tiene un nombre: el sinsentido. La crisis de falta de sentido es
la ms frecuente en nuestros tiempos: Por qu hago esto? Para
qu? Qu sentido tiene?. Y, ah, slo Jpiter nos puede ayudar.
Porque Jpiter es la capacidad de reconocer el sentido de las cosas. Y
slo podemos ver el sentido de una cosa si la vemos en su totalidad. Si
no has visto del todo el tema con el que ests trabajando, tampoco
puedes ver su sentido. La vista tiene una gran curiosidad. Todo el rato
57

est buscando contenidos que pertenecen al tema que me ocupa, hasta

que puedo hacerme una visin global del asunto. Y, si soy capaz de ver
el sentido global de algo, entonces puedo manejarlo con facilidad.
Jpiter nos da sentido en la vida y, por eso, es la alegra de vivir. Cuanto
ms fuerte est Jpiter, mayor es la alegra de vivir. Cuando alguien
est en crisis, muchas veces, basta con describirle la posicin de su
Jpiter para que empiece a salir de la crisis. Porque la crisis es anti
jupiteriana. Estar en crisis significa estar enfocado en un detalle y
quedarse enredado o atascado en l. En estos casos, slo puede
ayudar Jpiter.
En la consulta es muy til: cuando alguien est atascado, en crisis, le
describo la posicin de Jpiter y la crisis se disuelve en un minuto. De
esta forma activamos la autosanacin de la persona, que es un factor
esencial en nuestra astrologa, ya que nuestro objetivo es proporcionar a
la persona herramientas para que se pueda ayudar a s misma.
Os dais cuenta de todo lo que hay detrs de los ojos? Son rganos
muy importantes. Ahora he hecho una especie de promedio de todas las
cualidades jupiterianas. En realidad Jpiter es tan importante como
nuestro cuerpo fsico. El cuerpo fsico corresponde a Saturno.

Jpiter y Saturno (en este orden) son los planetas ms grandes de

nuestro sistema solar. Los astrnomos han descubierto que, para que
exista vida en un planeta de un sistema solar, es necesario que existan
dos planetas tan grandes como stos. Sin estos dos planetas, en la
Tierra no habra vida. Podramos decir que la sustancia bsica de la vida
viene de Saturno y Jpiter. Saturno da la forma y Jpiter la energa vital,
la alegra de vivir.
Asistente: Si est en el eje vertical, coge las caractersticas de la
derecha y de la izquierda?
58

Michael: S, por supuesto. En este caso puedes observar el t y el yo.

Observad que el semicrculo del smbolo est abierto en direccin
horizontal: es la capacidad de enfocarse en el t. En el planeta del que
hablaremos a continuacin, Mercurio, este semicrculo est abierto hacia
arriba.
Asistente: Y si Jpiter est justamente en el AC?
Michael: La interpretacin es parecida a cuando est en el DC. Esta
persona tambin se hace querer mucho, pero es ms selectiva, no deja
entrar a todas las personas que se le acercan. Jpiter en el AC no es tan
visible para los dems como en el DC, pero se hace querer mucho entre
las personas a las que permite el acercamiento.
Mercurio
Podemos decir que el semicrculo es recepcin sensitiva. En el smbolo
de Mercurio, el semicrculo va hacia arriba, es decir, es receptivo a
cosas que vienen de arriba. Y qu es lo que viene desde arriba? No
son los sentimientos ni las emociones, son cosas mentales (palabras,
informacin, pensamientos).
Por eso Mercurio est relacionado con las orejas. Con las orejas
captamos informacin y podemos analizar la voz de los dems. Primero
escuchamos el tono de voz para ver en qu estado de nimo est el
otro. Un beb, por ejemplo, an no puede entender las palabras, pero s
el tono. En la meloda de la voz podemos percibir los sentimientos o las
intenciones de quien habla.

Lo he experimentado muchas veces con mis hijos. Les deca algo con
una cierta meloda y, al rato, repeta la misma meloda pero con
palabras ininteligibles y el efecto era exactamente el mismo. Los nios
59

pequeos reaccionan slo a la meloda, las palabras les dan igual. Y

esta capacidad an la tenemos todos, en nuestro interior. En Alemania
hay un refrn que dice: Es el tono lo que hace la msica. Puedes
decir algo desagradable a alguien con una meloda dulce o con mucha
dureza. (Con voz dulce dice) S, creo que eres la persona ms estpida
que conozco. En francs se dice: Cest le ton qui fait la musique.
Los nios, despus, van a la escuela y all, durante bastante tiempo,
aprenden el significado de las palabras. sta es una de las
caractersticas de Mercurio: aprender, aprender, aprender palabras.
Esta capacidad la vemos en el semicrculo orientado hacia arriba: recibir
informaciones. Despus, estas informaciones se almacenan en el
crculo. Es como el cerebro: primero capta las informaciones y luego
reflexiona sobre ellas (en el crculo). Y, si algo no ha quedado claro,
pregunta. Y esto es la cruz: expreso algo. Porque la palabra expresada
es algo fijo. Ayer vimos que la cruz siempre tiene que ver con formas,
cosas fijas y manifestacin. Las palabras se manifiestan desde el
cerebro. Mientras no se han expresado, continan en el cerebro porque
la idea no est completamente reflexionada.
Un Mercurio en el lado izquierdo slo se expresa cuando ha procesado
completamente un determinado pensamiento. En cambio, un Mercurio
en el lado derecho quiere recibir impulsos e informacin adicional de su
entorno. Muchas veces, un Mercurio en el lado derecho dice cosas que
an no ha reflexionado completamente. En ocasiones lo hace para
provocar a los dems, para ver lo que dicen. As aprende muchsimo
ms que un Mercurio en el lado izquierdo. Aprende de los dems
porque, cuanto ms cerca est del DC, mejor puede interrogar a los
dems. En el tono de voz de su interlocutor, puede percibir cosas que
ste an no ha expresado. Es un psiclogo natural.
Mercurio es uno de los pocos smbolos que tiene tres
partes. La mayora tienen slo dos. (1) Recepcin de
informacin, (2) almacenamiento de informacin y (3)
expresin de informacin. Por eso podemos decir
que Mercurio es el planeta de la comunicacin y, por
eso, es el ms importante en la sociedad actual.
Aprender, ensear, los ordenadores, los colegios, el
flujo de informacin todo esto tiene que ver con
Mercurio. En nuestros das, Mercurio es ms importante que los dems
planetas.

60

Venus
El smbolo de Venus es parecido al de Mercurio. Slo le falta el
semicrculo en la parte de arriba. Venus, en s, es insensitiva
(insensitive) pero puede ser sensible (empfindlich). Cuando percibe algo
que no le sienta bien (que no le encaja), reacciona con rechazo porque
dentro del crculo tiene unas expectativas muy claras. Sabe muy bien
qu le va bien y qu no, porque parte de su percepcin interior. Esto es
lo que llamamos mecanismo selectivo.

Esto no es una caracterstica slo de las mujeres, es una capacidad que

tienen todas las personas. Con mi Venus percibo si algo me va bien o
no, si encaja conmigo o no. Y tambin compruebo si tengo todo lo que
necesito, si ya he adquirido todo lo que necesito: esto es la cruz.
La cruz es una forma fija en la que me puedo
orientar. Con la cruz, Venus percibe lo que existe,
lo que est ah. Y el crculo es la idea de cmo
debera ser. Por eso es el planeta de la perfeccin,
porque es capaz de cambiar una forma existente y
convertirla en lo que ha imaginado. Esto es la
descripcin del crculo y la cruz. Es un juego de
intercambio entre ambos smbolos bsicos.
Imaginaros un artista que est perfeccionando su
obra constantemente, sigue trabajndola... con la cruz contempla el
cuadro en su estado actual y con el crculo percibe: Esto de la esquina
no me acaba de gustar... y lo corrige, lo pinta de nuevo y lo vuelve a
contemplar. Es un intercambio constante entre el crculo y la cruz. Por
eso Venus es tambin la capacidad de percibir lo que falta. Por eso es
muy comn que sea la mujer quien encuentra al hombre (risas).
61

El sentido del gusto es venusino, por eso le he puesto estos labios. Un

Venus muy grande significa que la persona es un gourmet. Cuanto ms
pequeo es Venus, ms modesta es la alimentacin (risas).
Si Venus est en el DC, en el lado del t, es un Venus exhibicionista,
que quiere que le vean. Sabe exactamente el efecto que produce en los
dems y juega con ello. Si me pongo esta ropa, s que atraigo a este
tipo de personas. Si tengo una sonrisa permanentemente amable, s
que atraigo a ms personas. Y, si quiero que me dejen en paz, estar
tranquilo, pongo una cara poco amable.
Un Venus en la izquierda necesita mucho ms tiempo para aprender
este tipo de trucos. Venus en la izquierda sabe si, en su interior, todo
est en orden. Y siempre piensa que dentro del otro todo est tambin
en orden. Y, de esta manera, tambin puede dar armona.
Venus en la derecha siempre se da cuenta de si algo no funciona en el
otro, si hay alguna disarmona. Y siempre tiene el impulso de corregir
algo en el otro, de retocar algo.
Marte
Vamos a hablar de Marte, que tiene una narizota enorme. Hueles el
problema? Con Marte percibimos dnde se est cociendo algo, dnde
hay energa, dnde se trama algo. Si en la sala entra una persona que
tiene emociones reprimidas, con Marte lo percibo. Con Marte me doy
cuenta de dnde hay bloqueos energticos, dnde no fluye la energa.
La flecha del smbolo indica la direccin del flujo energtico y, si la
energa se reprime o se produce un atasco, no fluye y el crculo lo
percibe. Con el crculo percibo la intensidad de la carga energtica.

Con el crculo puedo ver si una persona tiene suficiente energa para
hacer lo que dice que va a hacer, porque Marte es un instrumento de
medida de rendimientos. Ser capaz de subir a este edificio? Marte
62

puede valorar el grado de dificultad y el peligro. Y, en el crculo, siempre

puede ver si tiene suficiente energa para hacerlo. Si no la tengo, no
tengo el valor de hacerlo pero, si quiero hacerme ver, destacar, tal vez lo
haga aunque no tenga suficiente energa. Y, de este modo, puede pasar
que, con Marte, uno vaya ms all de sus propias capacidades, que se
sobrevalore. En su forma ms exagerada, Marte es el macho tpico.
Una mujer con el Marte muy grande es una mujer muy masculina. Y, del
mismo modo, un hombre con un Venus muy grande es un hombre
femenino. Comprobadlo! Si conocis una mujer muy masculina, mirad
el tamao de su Marte. Para que esto realmente destaque, Marte tiene
que ser el planeta ms grande de todos.
Marte es la fuerza para luchar y la capacidad de
imponerse. Defenderse de un ataque es una actividad
marciana. Un Marte muy desarrollado siente (huele)
que el ataque se va a producir antes de que suceda.
Lo vemos en las artes marciales japonesas, donde la
clave es percibir por donde va a golpear el adversario
y zas! avanzarse para atajar el golpe al vuelo. , y
as se hace invulnerable. La velocidad es, aqu, muy
importante. Cuanto ms rpido es Marte, mejor! Como en el automvil,
que tambin es marciano.
Marte y Venus forman una polaridad. Venus, a travs de la alimentacin,
acumula energas en nuestro interior. Y Marte gasta la energa (la
transforma en trabajo). Si uno es ms fuerte que el otro, puede haber un
desequilibrio en la persona porque, si hago muchsimo deporte y gasto
mucha energa, entonces adelgazo. Si Marte gasta ms energa de la
que Venus es capaz de almacenar, puede llevar incluso (en casos
extremos) a la anorexia. Y, al contrario, si Venus es ms fuerte, la
persona come ms de lo que gasta y tiene tendencia a engordar.
En Marte y Venus no hay una gran diferencia si estn a la izquierda o a
la derecha, porque ambos tienen poco que ver con el contacto. Es ms
importante la diferenciacin entre arriba y abajo. Marte y Venus son
planetas impulsivos y se sienten muy bien en la parte inferior del
horscopo. En general ambos funcionan de manera ms saludable en la
parte de abajo del horscopo. Pero en esta zona, si algo no funciona
bien, tenemos menor capacidad de influencia, menos control. Si una
persona tiende a engordar mucho, es ms difcil controlarlo si est en la
parte de abajo.

63

Las personas que tienen Marte y Venus abajo tienden a casarse

jvenes. Si estn en la parte superior del horscopo, requieren que la
persona tenga conciencia de ellos y nuestra educacin no apoya mucho
este tipo de conciencia. Por eso, en muchos casos, vemos que Marte y
Venus en la parte de arriba estn como dormidos, un poco
anestesiados, porque no pueden funcionar automticamente y
reaccionan de manera extraa a los cambios de conciencia. Si, por
ejemplo, los educadores dicen: Todos los hombres son iguales, son
malos, un Marte en la parte de arriba queda marcado por esta
afirmacin. Hay que tener en cuenta que un nio con Marte arriba recibe
con mucha intensidad todo lo que se dice sobre temas de sexualidad.
Las palabras controlan a los impulsos. Esto puede dar complicaciones
interesantes que pueden llegar incluso a la homosexualidad.
Pausa
Marte y Venus son los sbditos directos de
Saturno. Marte es la mano derecha de Saturno y
Venus la izquierda. Saturno es el responsable de
lo que hacen Marte y Venus.
Si Marte y Venus estn en conjuncin significa que la
persona diferencia poco entre hombre y mujer. En otras
palabras, que tiene la capacidad de ver la igualdad entre
hombre y mujer. Es una capacidad muy valorada en
nuestros das pues, en los ltimos 20 aos se ha
progresado mucho en lo referente la igualdad de la mujer.
Una oposicin Marte-Venus, por el contrario, sera ms bien
conservadora, pues, en este caso, la persona hace una gran diferencia
entre hombre y mujer. En el caso de una cuadratura Marte-Venus, es
necesario que haya dilogo, que haya un intercambio, un roce entre los
dos.
No puedo explicar aqu, por razones de tiempo, la influencia que esto
tiene en la vida sexual. He hecho investigaciones sobre la sexualidad (la
frecuencia y la intensidad de los encuentros sexuales) en relacin con
las posiciones de Marte y Venus, pero no he podido llegar a ninguna
conclusin definitiva. Es debido a que, Saturno controla a Marte y
Venus. Todo depende de la idea que tenga Saturno sobre la sexualidad.
Depende de lo que hayamos aprendido. Si nos han enseado que la
sexualidad es mala, la practicamos menos, y si los educadores nos han
dicho que la sexualidad es muy importante, la practicamos ms.
64

Con Saturno, nos aprendemos todas las normas de memoria, es decir

que muchas veces aceptamos como buenas reglas que hemos
aprendido de nuestros familiares.
Hace aos tenamos la norma de no practicar sexo antes del
matrimonio. Era una provocacin para la capacidad de control de
Saturno. Quien lo lograba tena un buen grado de control sobre sus
impulsos. Un hijo extra matrimonial es, por ejemplo, una cuestin de
Saturno, porque tiene que ver con la capacidad de asumir
responsabilidades. Saturno es lo estable y lo calmado en el ser humano.
Si necesitis mucha tranquilidad y calma, entendedlo como una
exigencia de Saturno.
Saturno
Como vemos en la imagen, Saturno es un planeta ms bien fro. Fijaos
en los ojos, que estn constantemente controlando todo lo que sucede.
La cruz significa forma y orden, y, como vemos, est en la parte ms
alta del smbolo. Es decir que la conciencia (arriba) de Saturno es
conservar o mantener la forma y el orden. Tambin lo llamamos
capacidad de percibir de los lmites. Con Saturno vemos dnde estn los
lmites. Y, segn la posicin de Saturno, tenemos o no la necesidad de
traspasar los lmites. Es un problema tpico que tenemos con nuestros
hijos, pues ellos intentan sobrepasar los lmites constantemente.

A este respecto, he hecho un truco de educacin: Ponerle un lmite a un

hijo es estimularlo a que lo traspase. Si quiero que mi hijo aprenda a
tocar la guitarra, le hablo de un guitarrista maravilloso y le digo: T no
seras capaz de tocar as. Casi seguro que el nio empezar a tocar la
guitarra en poco tiempo. Bueno, he puesto un ejemplo un tanto banal y
probablemente los hijos de hoy ya no caigan en esta trampa... pero
traspasar los lmites es un deber de los hijos.
65

Con Saturno, todos intentamos mantener los lmites, conservarlos... pero

todos tenemos tambin una Luna. La Luna es la curiosidad y quiere
saber qu hay ms all de los lmites. Este deseo es algo que todos
conocemos muy bien en nuestro interior. Esto es precisamente lo que os
ha trado a este curso. Tenis la curiosidad de descubrir algo nuevo
sobre vosotros mismos en vuestro interior. Cada uno de vosotros se ha
dado cuenta de que hay lmites en su conciencia. Hay cosas en tu
interior de las que no sabes nada y sientes curiosidad. Y, si quieres
avanzar en tu desarrollo, tienes que activar estas cosas. Por eso el
autoconocimiento es muy importante.
Saturno percibe tambin mis propios lmites. Dice, por ejemplo: Sobre
esto no s nada!, No tengo ni idea!. Y esto es una provocacin para
la Luna, que dice: Pues entonces, quiero saberlo!. Saturno no tiene
curiosidad, est a gusto con lo que sabe.
Saturno tiene que ver con nuestro cuerpo fsico. Es el protector de la
vida: Todo lo que vive, debe ser protegido!.
Saturno es el responsable de que yo llegue encontrarme en una
situacin de peligro. Qu es lo que, en nuestro interior, nos protege de
los peligros?: el miedo. El miedo es el poder ms grande en la
personalidad. Por eso, en muchas personas, Saturno es el jefe de la
personalidad. Saturno se responsabiliza por completo de mi vida. Es
decir, que tambin es el responsable de que encuentre trabajo, que
tenga un buen piso y que se cumplan otros muchos requerimientos de
seguridad. En una persona normal, Saturno es el impulso de
autoconservacin.
Y, en cuanto nace un hijo, Saturno se desarrolla ms. Se transforma,
tanto en la madre como en el padre, porque se expande y pasa a
ocuparse tambin de la conservacin de la vida del hijo. Cuando tienes
un hijo, no tienes que preocuparte slo de ti sino tambin de tu hijo. Es
decir que Saturno aprende a responsabilizarse de otra persona.
El nio nos muestra cuanta proteccin necesita. Una mala madre no se
da cuenta. Protege al hijo segn unas normas y, en caso de nios
individualistas, esto puede resultar muy peligroso. Porque la madre dice:
Ten cuidado con esto! No hagas eso! No vayas a tal sitio! ... . Y, si
el hijo es individualista, tarde o temprano har algo que la madre no
habr tenido en cuenta... y entonces s acaba estando muy expuesto.

66

Una buena madre da una proteccin ms universal al

hijo. Tiene que ver con la amplitud de la visin. La
madre intenta proteger al hijo slo de lo que ella
mismo tiene miedo. Una buena madre sabe
perfectamente que su hijo tiene unas determinadas
caractersticas y que no se expondr a determinados
peligros. Toda madre tiene que aprender a diferenciar
bien entre ella misma y el hijo. Una buena madre le
dice al hijo: Para m esto importante porque me da
miedo. Una mala madre dice: No hagas esto! Es
peligroso! Si lo haces, te morirs!... porque ella misma tiene miedo.
Pero puede ser que el hijo no tenga ningn problema con eso. Los
adultos llevamos con nosotros mecanismos de proteccin que
probablemente no necesitemos.
Por ejemplo, el nio ha aprendido a no hablar con extraos. Pero, a lo
mejor el nio tiene todos sus planetas en el lado del t y no tiene ningn
problema en relacionarse con personas que no conoce. En este caso, la
madre ha situado al nio en un estado de aislamiento que tal vez ella
debera aplicarse a s misma pero que el nio no necesita.
Cada uno de nosotros debera cuestionarse sus instintos de proteccin.
Y, cuando te des cuenta de que te prohbes hacer algo, deberas
preguntarte: Por qu no?. Activa al nio dentro de ti y pregntate
qu pasara si lo hicieras! De esta manera descubrirs que tienes
muchas inhibiciones adquiridas que son innecesarias.
Por otra parte, no debo olvidar que hay peligros que son
especficamente amenazadores para m. Si no he aprendido a
protegerme de lo que es verdaderamente peligroso para m, entonces s
estoy en riesgo. Estoy hablando de la expropiacin de Saturno,
porque todos vamos por la vida con el Saturno de nuestros padres. Y
una verdadera individualidad se libera de estas cualidades saturninas de
sus padres. Una persona adulta debera ser capaz de protegerse a s
misma. Es decir que, a partir de mis propias experiencias, me protejo de
las cosas que son peligrosas para m. La madre ha protegido al nio de
las cosas que eran peligrosas para ella pero cuando el hijo se pone en
una situacin que la madre no ha previsto Pumba!
Por eso la humanidad ha dejado de educar a todos los hijos igual, con
unas normas muy simples. Hace 50 aos an exista la regla: Lo
mismo para todos. Esto era muy simple para los educadores. Pero, hoy
en da, toda madre sabe que las nias necesitan unas medidas de
proteccin y los nios otras.
67

Deberamos llevar esto hasta el punto de decir: Este hijo, que tiene
Saturno en Aries, necesita este tipo de proteccin y este otro, que lo
tiene en Gminis, necesita este otro tipo de proteccin.... En este
sentido, el planetograma es tambin un patrn de educacin individual.
Es de gran ayuda para los padres. Hasta ahora slo he hablado de un
planeta, pero la educacin debe extenderse a los dems planetas. Y
este trabajo deberan hacerlo los padres, porque la escuela no es capaz
de hacerlo. En la escuela slo pueden trabajarse Mercurio y Saturno y, a
lo mejor, un poco de Marte y Venus. Las palabras clave principales para
Saturno son: miedo, seguridad y lmites.
Saturno se siente muy bien en la parte de abajo del
horscopo. Decimos que, en los soldaditos de plomo,
Saturo es el plomo. Es como un tentetieso: cuanto ms
abajo est el peso, ms rpido se levanta cuando cae.
Es decir que, cuando te enfermas, Saturno se cae y, si
est abajo, tarda dos o tres das en recuperarse y
volver a levantarse. Todas las dems posiciones de
Saturno tardan ms tiempo para recuperarse. Los
saturnos ms rpidos en recuperarse son los que se
encuentran en las casas 3 y 4. Tiene tambin la
capacidad de sentirse como en casa muy rpido
cuando cambian de ubicacin. Tienen un buen fundamento. Es difcil de
matarlos, siempre se levantan de nuevo. Aunque haya una tormenta que
lo rompa todo, ellos se vuelven a levantar. Son tentetiesos ejemplares.
En cambio, un Saturno en la parte alta del horscopo, cuando se cae,
cae hasta el fondo del horscopo y provoca gran inseguridad, unos
temblores inmensos. Como cae de tan alto, necesita ms tiempo para
volver a levantarse. Por esta razn, los saturnos situados arriba son muy
rgidos. Hacen todo lo posible para evitar caerse. La seguridad es, para
ellos, la regla nmero uno. Cuando los dems ya se sienten seguros,
estas personas necesitan an ms seguridad.
Los expertos en seguros suelen tener una posicin as. Pueden
imaginarse todos los riesgos posibles.
Son saturnos muy conscientes, pues ven
peligros incluso donde no los hay.
Muchas veces se protegen demasiado. A
veces dara ganas de sacudirlos y
decirles: Dios mo, reljate un poco!.
Porque en cuanto surge la ms mnima
inseguridad, todo se tensa.
68

A Saturno no le gusta estar en el lado derecho, porque en este lado se

ve obligado a asumir responsabilidades de otras personas. En estos
casos suele pasar que la persona no asume sus propias
responsabilidades pero s las de otros. No es un buen ejemplo para los
dems.
En el lado izquierdo, Saturno inhibe el propio desarrollo. Es como una
especie de guardin que no te deja avanzar hasta que todo est
clarsimo. Con esta posicin, para que Saturno te permita hacer algo,
antes de empezar debes garantizarle toda la seguridad. Es un gran
freno para la espontaneidad. Pero tambin podemos ver que, cuanto
ms madura es una persona, mejor sabe manejar estos temas.
La Luna
La Luna quisiera tener siempre contacto con alguien, lo llamamos
necesidad de contacto. Si no hay nadie, la Luna proyecta un ser con el
que contactar. sta es la razn por la que les damos un osito de peluche
a los nios. Esto es muy importante, sobre todo, si se trata de hijos
nicos. La proyeccin de la Luna convierte al mueco en una
personalidad. Pero estos nios (o adultos) tambin podran hablar con
alguna planta o con algn animal de compaa.

Yo soy hijo nico y de pequeo me regalaron un gato. Fue muy

importante porqu descarg mucho a mis padres. El nio necesita
siempre algn ser con quien relacionarse, da igual que sea un ser
humano, una planta o un objeto.
Cmo es posible que percibamos a un mueco o un
objeto de madera como una realidad? Se necesitan dos
capacidades para que esto suceda: la proyeccin y la
fantasa.
Si tienes fantasa eres capaz de proyectar todo tipo de
cosas sobre un fondo. Es decir que, con la Luna, somos
69

capaces de dar vida a objetos. Con la fantasa nos podemos imaginar

cmo nos hablara una piedra, qu nos dira. O qu necesita un animal.
Y cuando esta capacidad se desarrolla, tambin se proyecta sobre
personas. De esta manera, ya en la infancia, aprendemos a percibir los
sentimientos de los dems.
Con la Luna aprendemos a comprender los sentimientos de los dems.
Y as podemos proyectar mucho mejor. Es decir que aprendemos a
hacer las proyecciones de manera congruente. Lo que proyecto en el
otro son siempre deseos e imaginaciones mas pero, si con mi
sensibilidad (acrecentada con el desarrollo de la Luna) percibo cmo es
el otro, entonces puedo reflejar al otro o proyectar sobre l exactamente
lo que ya tiene dentro. De esta manera me formo una imagen interior de
cmo es la otra persona y me relaciono con ella segn esa imagen. Si
conozco bien a una persona, puedo hablar con ella aunque no est
presente. Esto es una funcin tpica del nio. Lo habis observado? Si
el padre no est nunca presente, el hijo suele tener algn sustituto y le
habla como al padre. Muchas veces es otra persona de sexo masculino,
pero tambin puede ser un animal. En este sentido, la Luna se contenta
con facilidad.
La Luna viene de un nivel superior al de Saturno. Es, en realidad, el
primer paso hacia el espacio espiritual. Saturno se queda en un nivel
real y dice: Slo es verdad lo que se puede probar. La Luna, en
cambio, puede percibir cosas y tomarlas en serio aunque no se vean. Y
la sabidura espiritual es algo que no se ve. Por eso la Luna es una
especie de trampoln para las actividades espirituales. Es la naturaleza
de deseos del ser humano, que aspira a lo espiritual.
Por eso, antiguamente, cuando slo las mujeres cultivaban su Luna,
slo haba espiritualidad en las mujeres. Hasta hace un par de siglos, los
hombres apenas haban podido desarrollar sus sentimientos debido,
sobre todo, a la multitud de guerras. Fue, ms o menos, en el siglo
pasado cuando los hombres empezaron a desarrollar tambin sus
sentimientos. Y, en el siglo actual, hay una gran necesidad de que este
desarrollo contine.
Os habis enfadado alguna vez con un hombre porque est todo el
rato jugando en el ordenador? Habis visto cmo juega un padre
durante horas con su hijo? Es porque ha descubierto su propio impulso
de juego, su Luna.
En la actualidad, esto es una caracterstica positiva para un padre,
porque jugar tiene que ver con la Luna. Cuando os juntis para jugar a
70

las cartas, activis vuestras lunas. Y los que juegan a

las cartas slo con la razn siempre pierden porque,
en los juegos de cartas, hay que fiarse de la Luna...
as se gana siempre.
Activad vuestra parte juguetona de vez en cuando!
Vamos a jugar a algn juego de vez en cuando, sin hacerlo en serio!
Decir que no va en serio es decir que Saturno no juega. Saturno queda
excluido y, por eso, nos sentimos ms sueltos. Pero hay que darse
permiso para hacerlo, es importante. Proponte jugar media hora todos
los das! Y si tienes una Luna grande, mejor una hora!
Necesitamos desarrollar la Luna para la psicologa. Podramos decir que
la Luna es la psique. Y la psicologa tambin trata la infancia y la
capacidad de proyeccin: por ejemplo la psicologa de transferencia de
Jung. Necesitamos a la Luna para comprender a los dems. Con la
Luna podemos entender rpidamente a personas que no conocemos.
Nuestra razn, en cambio, no puede hacerlo. Un buen psiclogo
necesita tener una Luna fuerte.
Y, si la Luna tiene que ver con el contacto, dnde se siente bien en el
horscopo? En el lado derecho. Pero el contacto tambin es posible en
el Ascendente, porque el contacto se da en todo el horizonte. Una Luna
cerca del AC (izquierda) indica una gran capacidad de contacto. Pero,
en casos extremos, puede incluso producirse adiccin al contacto. Le
cuesta dejar en paz a los dems. En cambio, en el lado derecho (en el
DC), la Luna tiene suficiente contacto y no suele darse la adiccin al
contacto ni la dependencia del contacto.
Cuando est en el lado izquierdo, en el AC, hay una tendencia a
seleccionar a las personas con las que queremos entrar en contacto.
Asistente: En el planetograma, unas lunas miran hacia la derecha y
otras hacia la izquierda. Tiene algo que ver?
Michael: No, no tiene nada que ver.
En la parte de abajo del horscopo, la Luna depende de su familia.
Busca el contacto en crculos familiares. Ah es donde se hace fuerte,
con vecinos, con compaeros del colegio, con familiares.
Una Luna en la parte superior del horscopo tiene tendencia a irse del
pas, a emigrar, quiere alejarse de su familia, de sus orgenes. Adems
es una Luna consciente y tiene tendencia a manipular. Establece
71

contacto de manera consciente. Es decir, que puede forzar el contacto.

Por ejemplo, puede establecer contacto con alguien porque se imagina
que la cosa puede fluir pero, luego, se da cuenta de que no es as. Por
eso una Luna arriba tiene tendencia a la soledad. Le cuesta ser
autntica.
Una Luna abajo es mucho ms espontnea y, por lo tanto, autntica.
Pero le cuesta entrar en contacto con personas que no conoce, que no
son de su entorno. Donde mejor se encuentra la Luna es el horizonte
porque en esta zona aprende a contactar con todos.
El Sol
El Sol es el centro de nuestro yo. La palabra autoconciencia tiene que
ver con el Sol. Si le damos la vuelta a estas dos palabras tenemos: la
conciencia de uno mismo. Esto nos permite entender mejor qu es el
Sol.

El anillo amarillo indica la magnitud de la conciencia que tengo de mi

personalidad. El punto es la conciencia del yo, la fuerza (la intensidad)
del yo. Pero en el planetograma no lo vemos as, tenemos que
imaginrnoslo.
Hay personas con un punto muy pequeo y un anillo muy
grueso. Son personas que muestran un comportamiento
de pavoneo (estn como infladas) pero, cuando reciben
crticas, se deshinchan. Tienen un yo dbil y una
presentacin muy grande (hinchada).
El ejemplo contrario (punto grande y anillo delgado) sera
el caso de una persona muy egocntrica y con poca
irradiacin.
72

Tenemos que desarrollar una especie de equilibrio, un equilibrio entre la

autoconviccin interna (convencimiento interno) y lo que hacemos visible
para los dems.
Por ejemplo, hablar de proyectos pero no llevarlos a cabo o tener
buenas ideas pero no saber cmo realizarlas son indicaciones de un Sol
con punto grande y un anillo dbil alrededor. Una persona as tiene que
desarrollar sus capacidades, tal vez formndose ms, para que el anillo
se haga ms grueso (esto es, para convertirse en una persona que hace
lo que dice que va a hacer).
El punto dice (afirma) y el anillo lo manifiesta, lo
realiza. Y, en una persona sana, esto debera
estar en equilibrio. No prometas cosas que luego
no puedas cumplir! No finjas ser alguien que no
eres! No hagas un gran show cuando no es
necesario! Muestra slo aquello de lo que ests
convencido de verdad! No te permitas hacer
especulaciones! Haz slo lo que verdaderamente quieras hacer!
Con nuestro Sol percibimos si lo que hacemos es adecuado para
nosotros. Si tienes que hacer un trabajo que no encaja contigo de
ninguna manera, el Sol grita: Nooo no quiero hacer esto! Esto es
una mierda!. Entonces el Sol retira su fuerza y me falta conviccin. Y, si
continuo haciendo eso que no encaja conmigo, no me sale bien. En
cambio, si hago algo que encaja bien con mi forma de ser, entonces va
como una seda.
No vayas a explicarle a alguien cmo es su Sol Tauro si an no sabes
lo que es Tauro! Un Sol sano dice: Sobre esto an no s lo suficiente,
pero sobre aquello s s mucho, porque lo he estudiado a fondo. Si has
estudiado astrologa tres o cuatro aos, puedes decir con conviccin:
Yo s astrologa. La conviccin te hace fuerte.
Cuanto ms hayas trabajado e investigado con el planetograma, ms
sabes y llegar un da en el que te sentirs capaz de explicrselo a otra
persona. Lo que necesitamos para hacerlo es la autohonestidad del Sol.
Si interpretas el planetograma de alguien, llegars a un punto donde
debers decir: Esto an no lo s!.
El Sol es la necesidad y la capacidad de definirse a s mismo. El Sol es
el responsable de toda la personalidad. Si, con el Sol, dices: Yo soy
capaz de ejercer esta profesin pero, cuando empiezas a ejercerla, te
sientes completamente inseguro es que te has valorado mal. El peor
73

error que podemos cometer es la valoracin errnea de nosotros

mismos.
Algo que vemos muy frecuentemente es que alguien se equivoque en la
eleccin de la pareja y se case con una persona inadecuada. El
problema surge unos aos despus... La verdadera causa de que esto
suceda es que la persona comete un error de valoracin (evaluacin) de
s misma. La consecuencia es que, de repente, te encuentras solo y
rechazado. El problema es ms grave si ya hay un hijo o est en
camino.
Conozco cada vez a ms gente joven que an no quieren tener un hijo
porque piensan que se conocen poco a s mismos. Y lo dicen as de
claro! Me resulta asombroso! Me parece un reconocimiento muy bueno,
porque es mucho ms fcil educar a los hijos cuando tenemos un buen
conocimiento de nosotros mismos, ya que se hacen menos
proyecciones, se crean menos obligaciones para el otro. Si conoces tus
miedos, sabes cuando ests reaccionando demasiado
fuerte en un punto. Y esto permite evitar muchos
problemas. Por eso, el autoconocimiento es tan
importante y tan bueno para el entorno. Si una persona
se conoce bien, es muy fcil llevarse bien con ella. Las
personas que tienen problemas raros son personas que
no se conocen bien a s mismas.
Vamos, pues, a iniciar el camino hacia el autoconocimiento. Y, a partir
de ah, seguiremos... Y qu es lo que viene despus del
autoconocimiento total? Las dimensiones espirituales.
El Sol se siente muy bien en la parte alta del horscopo porque, desde
arriba, tiene una visin global de todo. El Sol debera conocer toda la
personalidad. No debemos confundirnos: El Sol no es la personalidad!
El Sol es el pensamiento que debera extenderse por toda la
personalidad. Con nuestro pensamiento deberamos conocer todos los
sectores de nuestra personalidad. Cuanto ms s de m, ms
capacidades tengo!
Un Sol situado en la parte inferior del horscopo dirige la personalidad
de una manera mucho ms instintiva.
Asistente: Ms instintivo y menos consciente?
Michael: S. Pero, aunque est abajo, continua siendo el Sol y tiene que
conocer a toda la personalidad. Normalmente, las personas que tienen
el Sol abajo se conocen antes que las personas que tienen el sol arriba,
74

pero este autoconocimiento no se produce a travs del pensamiento

sino que es algo ms bien intuitivo.
A las personas con el Sol abajo suelo decirles: Tenis que ser
conscientes, tenis que llevar luz a la oscuridad. Porque el Sol irradia
luz, irradia conciencia. Cuando est abajo, ilumina cosas que, de lo
contrario, estaran siempre en la oscuridad. Es una buena posicin para
un psiclogo que trabaja en psicologa profunda. Estas personas tienen
la capacidad de percibir las cosas que los dems tienen reprimidas y
sacarlas a la luz.
Tengo dos hijos con el Sol abajo, en la casa 4, y he visto muchas veces
como producan el efecto de desenmascarar a alguien. Tienen un
sentido muy elaborado de la autenticidad y, en cuanto alguien finge, se
dan cuenta inmediatamente. Porque comparan constantemente lo que
una determinada persona dice con lo que realmente tiene en el
subconsciente. Y se dan cuenta de las incongruencias.
El Sol abajo espera que los dems hagan lo que dicen. Y, cuando no es
as, tiene que intervenir... Y esto es desenmascarar. Yo he tenido
algunas experiencias poco agradables con mis hijos. Yo pensaba que
haba resuelto y procesado determinado problema aos atrs, pero mi
hijo hizo darme cuenta de que no era as. Me di de bruces con el
problema de nuevo! Este tipo de hijos educan a sus padres. Con este
efecto de mis hijos, me he vuelto ms slido y autoconsciente. He
aprendido a no valorarme errneamente. El Sol abajo tiene una especie
de modestia natural.
El Sol en el lado izquierdo facilita y favorece el autoconocimiento. Un Sol
as slo puede hablar de cosas de las que ya es consciente, y en
cualquier situacin puede decir: Quiero esto! Soy capaz de hacer
esto! o No, no soy capaz de hacer esto!. Le resulta fcil tomar
decisiones sobre s mismo. Son personas que no se dejan aconsejar por
los dems.
En cambio, a un Sol en el lado derecho le gusta que le aconsejen. A
veces imita cosas que hacen otras personas para experimentar y
aprender lo que le va bien. O sea, que el autoconocimiento se hace a
travs del t, se adquiere a travs del otro. Y la autoconciencia depende
de la confirmacin que recibe del exterior. Si a un Sol en el lado derecho
le dices: Lo que has hecho es estupendo!... se siente muy bien e
inmediatamente irradia. Si le dices lo mismo a un Sol que est en la
izquierda, apenas hay reaccin.
75

Urano
El primer planeta espiritual que se activa en el ser humano es Urano.
Cuando te compras un ordenador, Urano se desarrolla. Urano es la
intuicin que necesitamos para trabajar con los ordenadores.

Es impresionante que los programadores hablen de una Interface de

usuario intuitiva. Es un argumento de venta: el manejo intuitivo. Son los
mejores programas, porque aprendes a trabajar con el programa de
manera intuitiva. Esto no es nada ms que una indicacin de que Urano
tiene que ver con los ordenadores.
Hay personas que se conectan a Internet y, en segundos, encuentran lo
que buscan; en cambio, otras tardan horas en encontrar lo mismo.
Buscando de manera intuitiva se llega ms rpidamente a la informacin
buscada. La sistemtica de Saturno es demasiado lenta para los
tiempos que corren. Si, para encontrar algo, haces listas con 90 detalles
ests trabajando con Saturno. Con Urano soy ms intuitivo y me viene la
informacin que necesito. As ahorro muchsimo tiempo.
Yo me he autoimpuesto una norma: No buscar algo en Internet ms de 5
minutos. La informacin no se puede forzar. Cuando la informacin llega
de forma intuitiva, es la adecuada para el momento. As podemos
aprender mucho en Internet. No os quedis ms de 5 minutos en la
misma pgina! Si Saturno es tan fuerte como en mi caso, hay que
ponerse una norma como esta, ya que Saturno es muy minucioso,
meticuloso, detallista, perfeccionista... no deja escapar una.
Urano es la intuicin que nos trae la informacin de arriba. Urano no
est en el cerebro sino fuera. Es quin enva la informacin que nos
llega al cerebro (esto sin ordenador).
76

Una intuicin dura una dcima de segundo y, si quieres expresar lo que

has captado en palabras, necesitas media hora. Es decir, que la
intuicin es capaz de transmitir un montn de datos en muy poco
tiempo. Esto es una capacidad que vemos tambin en los ordenadores:
son cada vez ms rpidos.
A todos nos gusta que el ordenador nos d lo que buscamos en poco
tiempo, pero es un desarrollo que los seres humanos ya hemos dejado
atrs. El mundo de los ordenadores no es ms que una manifestacin
del mundo mental de los seres humanos. El pensamiento y la intuicin
del ser humano son imgenes gua para el mundo de los ordenadores y
la tecnologa. Los humanos hemos aprendido a pensar ms
intuitivamente, por eso somos capaces de construir ordenadores.
Los ordenadores de hoy son tan complejos
que una persona sola no es capaz de tener
una visin global de cmo estn construidos.
Hemos llegado incluso al punto de que
algunas de sus piezas no se pueden hacer
artesanalmente (manualmente). Estamos
ante
ordenadores
que
construyen
ordenadores.
El efecto de una intuicin es que el pensamiento se reorienta. Despus
de una intuicin, ves las cosas de otra forma. La intuicin me hace ver
cosas que me interesan. Es como si nuestra mente avanzara hacia
dimensiones que an no conocemos. La flecha hacia arriba es el
smbolo de la expansin de conciencia y el crculo con el punto es el Sol.
En otras palabras, el propio pensamiento es la base de la intuicin,
porque slo recibes la intuicin que tiene que ver con tu pregunta.
Funciona de la siguiente manera: Estoy reflexionando profundamente
sobre toda la informacin que tengo y, en un momento determinado, me
surge una pregunta, hay algo que no me puedo explicar, algo que no
encaja, y esto activa el impulso uraniano. Es como si Urano nos dijera:
Ah! Hay algo que no entiendes? Pues vale!. Y te manda una
intuicin que lo explica todo. Y, de repente, lo comprendes y sigues
adelante. Muchas personas tienen que consultarlo con la almohada y, al
da siguiente, saben cmo proseguir. Hay un dicho alemn que dice: A
algunos, Dios se lo sirve durmiendo. Las posiciones de Urano arriba,
abajo, izquierda y derecha las explicar al final de los planetas
espirituales.

77

Neptuno
Neptuno es la energa de la fe. Si realmente tengo fe en algo, se hace
real. La fe es ms cercana (prxima) que la conviccin. Lo ideal es que
la propia conviccin vaya de la mano con la fe, pero la fe va mucho ms
all de lo personal, muchsimo ms. Con Neptuno podemos creer en
cosas que, en el nivel de la personalidad, parecen completamente
irreales.

La esperanza no es ms que un paso previo. Porque la esperanza

corresponde a la Luna. El deseo y la esperanza estn muy cerca. La fe
es algo muchsimo ms potente. En la Edad Media la gente mora en la
hoguera por su fe. Si se hubiera tratado slo de convicciones
personales, no se hubieran dejado quemar. Esto lo vemos en las
personas que han sido torturadas. Las personas que slo estaban
personalmente convencidas de algo, se quebraban en la tortura. En
cambio, la tortura no consegua nada en las personas que tenan fe
neptuniana.
Esto lo vemos reflejado en la cruz que el smbolo de Neptuno tiene
abajo. Neptuno tiene la estabilidad abajo, en la realidad. Es la fe slida y
manifestada. El cuenco de arriba no es exactamente
un semicrculo, est alargado hacia arriba y simboliza
la conexin con lo superior. En el ser humano normal
(no abierto a cuestiones espirituales), los tres picos
estn a la misma altura. El cuenco hacia arriba
simboliza la entrega a lo espiritual y, cuanto ms
practicamos esta entrega, cuanto ms la hacemos
realidad con la cruz, ms crecen las dos alas de los
lados. La lnea vertical simboliza la personalidad que, mediante las alas
que tiene a ambos lados, se desarrolla en la direccin de convertirse en
un ngel.
78

Neptuno tiene que ver con la capacidad de amar de una manera elevada
(superior). Es una capacidad que esperamos de los ngeles. Y tambin
esperamos de ellos sanacin. Una personalidad con un Neptuno muy
desarrollado tiene un efecto sanador en la gente que la rodea. Tenemos
muchos testigos de gente que hace sanacin espiritual, que tienen que
ver con Neptuno. Podemos resumirlo con la siguiente frase: La fe
cura. Y, cuanto ms te entregas a lo espiritual, ms energa espiritual
recibes. Esta regla es aplicable a los tres planetas espirituales. Slo
recibimos de estos planetas los impulsos que podemos soportar
(manejar).
Plutn
Plutn es el jefe del Sol y tiene la cruz abajo, es decir que acta sobre la
realidad de la personalidad a travs del Sol. No tiene un efecto directo
en la realidad, sino que influye en el pensamiento de la persona. Y,
como sabemos, si el pensamiento cambia de manera importante, toda la
vida cambia. Por eso Plutn tiene un poder inmenso en el ser humano.
Plutn influye en tu opinin y eres t quin, a continuacin, cambias tu
vida.

Plutn es tambin un comprobador de autenticidad. Si has estado

distrado durante un tiempo, Plutn te dice: Es la hora de la verdad!,
y te proporciona un punto de vista nuevo que te hace cuestionar todo lo
que has hecho anteriormente. Un ejemplo muy simple y frecuente se da
en las relaciones de pareja: De repente te enteras de que tu marido
tiene una amante desde hace dos aos! Plutn te da una informacin
muy pequea... pero todos sabemos la magnitud de lo que pasa
despus.
Podis percibir el poder de Plutn? De golpe, toda la vida puede
cambiar. En realidad, lo que hace es liberarte de un autoengao. Plutn
quiere que seas un ser humano completamente autntico y honesto, y
cada vez que te mientes a ti mismo o a los dems, Plutn hace una
raya (lo registra). Cada vez que no eres autntico, hace otra raya. La
79

mentira no est permitida. Y, cuando llega a las 10 rayas, te golpea y

provoca un cambio que afecta a toda la personalidad.

Las personas con un Plutn grande tienen una mayor capacidad para
escuchar la tenue voz de Plutn. Pueden decir: Ufff! Esto durar dos o
tres semanas y despus se producir un choque.
Con Plutn tambin podemos ver el futuro. Por ejemplo, las personas
con buen Plutn pueden sentir cundo se producir el prximo
terremoto. Son como sismgrafos. Un terremoto puede ser, por
ejemplo, que la empresa en la que trabajas cierre. Me refiero a que no
tienen que ser necesariamente terremotos geolgicos. Los terremotos
psquicos y mentales son mucho ms frecuentes.
En el smbolo vemos que es la capacidad de dar en el punto adecuado
de la forma en el momento justo. Es muy preciso. Te da en el punto ms
dbil y no hay forma de evitarlo. Todo lo que uno puede hacer es intuirlo.
Empezad a escuchar la tenue voz de Plutn!... porque es el planeta que
est ms lejos de la Tierra.
Donde mejor se encuentran los planetas espirituales es en la parte
superior del horscopo porque, arriba, el ser humano aspira a lo ms
elevado. Si los planetas espirituales estn abajo es que tienen una tarea
que cumplir. Son personas que tienen que bajar la espiritualidad a la
tierra para las personas normales. Si estn arriba, aspiramos a ms
sabidura y son una indicacin de crecimiento espiritual. Si estn abajo
es al revs, entonces se trata de dar la sabidura a los dems. Es
lgico! no? Primero aspiramos a la sabidura y luego la damos a los
dems.
Las posiciones de los planetas espirituales en el horizonte (en el
ascendente o en el descendente) son ms difciles. Los planetas
transpersonales estn hechos para el crecimiento espiritual, no para el
contacto. Porque el desarrollo siempre tiene lugar en la vertical.
Si un planeta espiritual est en el lado del t, podemos considerar que
tiene que ver con el desarrollo del t. Si est a la izquierda hace
referencia al desarrollo de la propia personalidad. Esto se manifiesta
muchas veces en forma de exigencias exageradas (cada vez ms) en la
propia vida. Por eso, por ejemplo, algunas personas ricas se hacen cada
80

vez ms ricas y es una pena que, en consecuencia, ciertas personas

pobres devengan cada vez ms pobres.
Un planeta espiritual en el lado del t siempre tiene que ver con una
sobrevaloracin de los dems. Cuando la persona es joven, puede
mostrarse en forma de miedo hacia a otras personas, porque con este
planeta no podemos percibir a los dems tal como son, siempre hay una
sobre valoracin de los dems. En la relacin de pareja, esto puede
llevarnos a unas dependencias extremas. Por ejemplo, las personas que
tienen a Plutn en la casa 7 son sumisas, hacen todo lo que les dices.
Tienen la capacidad de ver los deseos del otro y quieren satisfacerlos
antes de que el otro los exprese. Son serviciales y, de esta forma,
intentan hacer algo que sea inmensamente bueno para el otro pero, al
final, siempre hay una decepcin. Si tenemos los planetas espirituales
en este punto, hay que hacerse amigo de la decepcin.
Pausa.
Interpretacin intuitiva de los planetas
Lo que vamos a ver es completamente nuevo en la astrologa. Hasta
ahora, dibujbamos todos los planetas del mismo tamao y slo
dibujbamos su smbolo. Ahora, en cambio, a cada planeta le dibujamos
una doble capa. La capa exterior es la piel que nos protege, el contacto
con el exterior. Y la capa interior, la segunda capa, es como la carne.

Aqu tenemos cuatro ejemplos que nos muestran que pueden darse
formas muy distintas. En el primer caso (arriba e izquierda), las dos
capas son gruesas. A su derecha tenemos un caso con la piel muy
gruesa y la carne muy delgada. Abajo y a la izquierda tenemos
exactamente lo contrario: una piel muy fina y una carne muy gruesa. Y a
su derecha, tanto la piel como la carne son muy finas.
81

La primera impresin es que el Mercurio con la piel y la carne finas

(abajo y derecha) es el ms autntico. En los dems, la piel y la carne
les dan una forma distinta. Esto es interesante para los que ya saben
astrologa: una carne fina y una piel fina significa que el planeta recibe
pocas improntas e influencias. Por eso funciona mucho ms tal como
es.
La carne son las cualidades heredadas (de los padres) y la piel son las
aprendidas (del entorno). Diferenciamos pues entre la gentica, que est
en la carne, y la educacin, que est en la piel.
Los dos mercurios de carne fina tienen poca impronta
heredada. Es el caso de un nio que no habla como sus
padres. Tiene una percepcin del lenguaje diferente de
la de sus padres (porque Mercurio es el lenguaje). Es
decir que tiene poco lenguaje heredado. Puede suceder que un nio as
desarrolle un idioma propio.
En los dos casos de piel gruesa, la educacin s
tiene mucha influencia.
El Mercurio de carne gruesa y piel fina no es muy
educable. Este Mercurio no se queda con lo que le dicen
los padres. Aunque le digan lo que debera y lo que no
debera decir, no lo recuerda, no le llega. Y lo mismo
sucede con el de su derecha (piel y carne finas). La
educacin le influye muy poco. La diferencia entre ambos es que el de la
derecha (piel y carne finas) tiene poca necesidad de hablar y el de la
izquierda (piel fina y carne gruesa) tiene una necesidad tremenda de
hablar. Pero ninguno de los dos han aprendido de sus educadores cmo
hablar.
Los dos mercurios de piel gruesa s reaccionan mucho
a la educacin, son como esponjas. Estos intentan
copiar e imitar a los educadores, hablar igual que
ellos. La diferencia entre ellos es que el de la derecha
(piel gruesa y carne fina) no tiene una necesidad muy grande de hablar,
slo habla cuando se lo piden. En cambio, el de izquierda (piel gruesa y
carne gruesa) habla un montn.
Los de piel fina hablan ms bien poco. Aunque el
de la izquierda (carne gruesa) tiene una gran
necesidad de hacerlo. Y, como la necesidad de
hablar es grande (carne) pero no puede hablar
82

mucho (piel fina), vive una frustracin. Esto es algo que podemos
formular de manera general: Si la piel (fuera) es ms fina que la carne
(dentro), se produce una especie de frustracin.
El extremo contrario lo tenemos aqu (piel gruesa y carne
fina). Un planeta as suele vivir sobreexigencias, porque
puede hablar mucho (piel gruesa) pero tiene poca energa
para hacerlo (carne fina), lo que le puede causar estrs. Un
Mercurio as, a veces, simplemente no puede ms y se
derrumba.
De lo que hemos visto hasta ahora, podemos sacar la siguiente
conclusin: La carne es la reserva energtica del planeta (su potencia
energtica). Nos indica cunto tiempo puede funcionar, su capacidad de
resistencia. Y el aura exterior (la piel) nos indica cunta energa gasta el
planeta.
Es decir que un Mercurio que tenga hablar mucho, necesita
mucha energa interior. Y si la energa interior es poca como en
este caso (piel gruesa y carne fina), el planeta siente
sobreexigencia constantemente y, de repente, puede agotar su
energa. Lo podemos ver en los nios que, a partir de las cinco de la
tarde, tienen pocas ganas de hablar.
En el caso de la derecha (piel fina y carne fina) no pasa nada
porque tampoco se gasta mucha energa.
Este caso (piel fina y carne gruesa), en cambio, es el del tpico
nio que empieza a hablar por la tarde, porque durante el da
ha gastado poca energa (no ha podido gastar ms). Si gastas
poca energa durante el da, por la noche an tienes reservas.
Y esto es algo que debemos comprender en los hijos. El planetograma
nos permite entender esta cuestin diferenciadamente para cada
planeta, lo cual es de gran ayuda para comprender a cualquier persona.
Como veis, sta consideracin es de tipo cuantitativo: nos preguntamos
cunta energa tiene el planeta y cunta da (gasta). Es fcil de entender.
En cambio, el punto de vista cualitativo no es tan fcil de entender.
Sobre la cualidad de un planeta se pueden hacer muchas ms
afirmaciones.
Siempre partimos del propio smbolo. Mercurio es un planeta verde, es
decir que tiene la tarea y la necesidad de informar y conectar (conectar
es ms adecuado que unir, algo que est unido est muy cerca). Pero,
83

como podis ver en estos ejemplos, ni la piel ni la carne son de color

verde. Es bueno esto?...
Deberais percibirlo intuitivamente. Esto es como si le
regalramos un coche de verdad a un nio de cinco aos: no
podra con l. Cmo puede aprender a conducir un coche si
le da miedo? Todos sabemos que a los nios les damos slo
lo que les corresponde. As pueden crecer y desarrollarse. Pero si a un
nio varn le das muecas, no necesariamente podr jugar con ellas.
Cmo va a aprender a imponerse frente a una mueca?
A partir de esta percepcin, podemos decir que un planeta verde
debera tener algo de carne o piel verde. Seguramente esto sera
favorable para su desarrollo. Es decir que este Mercurio tiene por
delante un desarrollo difcil. Primero tiene que aprender a hacerse con
esta energa roja que tiene de forma hereditaria. Esto significa que
probablemente es demasiado impulsivo, grita demasiado o es
demasiado intenso con las palabras. Pero los dems le dicen no grites
tanto, no hables todo el rato: esto es la piel azul y pasarn diez o veinte
aos hasta que se acabe de formar todo esta piel azul. Es decir, que
tiene que aprender a callarse. Como podis ver, esta piel azul hace de
contenedor de la energa roja, la tiene como atrapada. Es como si la
energa roja se enfriara un poco a travs de la piel azul. Y, como hemos
visto, la piel es la educacin.
Imaginaos a un hijo que habla constantemente con una gran intensidad
y fuerza (carne roja), y se lo educa con insistencia para que permanezca
calmado, hasta que se consigue que lo est (piel azul). Una vez adulto
es distinto porque, entonces, es un Mercurio suave y tranquilo que no
habla demasiado (se ve la piel azul). Pero cuando le preguntas o le
provocas, te suelta una cascada de palabras (sale el rojo). No puede
dejar de hablar porque la energa est acumulada (como en una presa).
Una persona as debera encontrar una profesin en la que durante un
largo tiempo est callada, acumulando informacin y reflexionando,
hasta que en un momento determinado lo pueda soltar todo, por ejemplo
en una charla o algo parecido.
Un Mercurio as es muy adecuado para estudiar porque con la capa azul
puede aprender con mucha facilidad. De vez en cuando, tiene la
necesidad y el deseo de poner a prueba (rojo) todo lo que ha asimilado,
pero ha aprendido a esperar hasta que le toca (azul). Y cuando ha
llegado el momento, se expresa con un pensamiento muy claro y una
energa muy fuerte (rojo). El rojo hace que Mercurio llame a las cosas
84

por su nombre. El rojo tambin tiende a exagerar las cosas y, por lo

tanto, un Mercurio as puede dramatizar muy bien.
Vamos a ver el caso contrario: la piel roja y la carne azul. Un
nio as (debido al rojo) empieza a hablar muy pronto, hace
muchsimas preguntas, se informa constantemente y (debido
al azul interno) lo almacena todo y no olvida nada. Porque el
azul es la energa de retener, de mantener y el nio se acuerda de todo.
Adems, cuando habla, percibimos claramente que, antes, ha
reflexionado lo que dice. La energa se prepara (azul) previamente en el
interior y, cuando sale, lo hace de manera clara y rotunda, porque al rojo
no le gusta dar rodeos, sino que va directo al grano. El azul dentro
significa que Mercurio se prepara antes de expresarse. La carne azul
necesita tiempo. En resumen, es un Mercurio que acumula y elabora la
informacin, y luego la transmite de manera muy energtica.
Cuando dos planetas estn en el mismo sitio, la carne y
la piel de ambos tienen el mismo color. Pero Jpiter
tiene, en este caso, una tercera piel. Esto no es muy
comn, lo explicar ms adelante. No tiene que ver con
el hecho de que est conectado con Venus.
Como podis ver, los dos tienen los mismos colores (carne y piel) pero
son de tipo distinto: Venus es un planeta azul y Jpiter es verde. De
entrada ya podemos decir que Venus se siente mejor en esta situacin.
Por qu? Porque, siendo un planeta azul, tiene la piel azul y esto le
sienta bien. Venus es la feminidad y, en este caso, la educacin ha
apoyado su feminidad. A Jpiter le va mejor la energa verde pero, en
este caso, ha recibido una educacin azul. En la cualidad heredada
tambin vemos que este Jpiter no es muy fuerte. El rojo no es
favorable para un planeta verde. Es como plantar una flor en una roca.
De esta manera, Jpiter no puede desarrollarse tal como es. As, slo
puede funcionar cuando toca, esto es, cuando realmente es
importante (rojo). Y, cuando lo hace, suele hacerlo de manera
demasiado intensa, de manera exagerada. Se toma ciertas cosas
excesivamente en serio (les da mucha importancia) y a otras no les
presta ninguna atencin (no las tiene en cuenta). Esto es una cualidad
heredada, recibida de sus padres. Esto est indicado en la carne roja.
Y la piel azul es la educacin que le dice: Detente, contrlate!,
porque el azul quiere estructura, seguridad y tranquilidad. Es decir, que
este Jpiter solo se expresa cuando, de alguna manera, se ha
alcanzado un cierto grado de seguridad.
85

Veamos brevemente la cuestin de la tercera piel. La tercera piel es una

exigencia extra por parte de la educacin. Podramos decir que Jpiter
recibe dos educaciones. Por ejemplo: los padres educan ms lo azul y
los profesores educan ms lo rojo. Tambin podra ser que a Jpiter le
gustara aprender una profesin adicional. La piel azul es el contable y la
piel roja es el manager, el agente. Y, si puede ejercer las dos
profesiones, este Jpiter se sentir contento.
En los libros de astrologa llamamos a estos planetas: planetas en
estrs. El estrs se produce porque el planeta debe servir a dos
seores (amos).
Cuando hay dos pieles, siempre tienen el mismo grosor. En este caso, lo
esencial es comprobar el grosor de estas pieles. Cuando estas dos
pieles son muy anchas, entonces s hablamos de un planeta en estrs.
En realidad, el estrs slo se produce si la carne es mucho ms fina que
la educacin. En este ejemplo son ms o menos iguales, luego no hay
estrs.
Si tuviera una carne muy fina, se estresara muy pronto. As pues, los
planetas en estrs tienen poca carne y mucha piel. Es una regla general.
Las dos pieles nos indican que la educacin exige dos cosas diferentes
del planeta.

Como vemos, debido a las dos pieles, Jpiter es ms grande. Y esto

significa que tiene que estar dibujado ms afuera. Es decir, que este
Jpiter es ms extrovertido que este Venus. Y, para el dueo del
horscopo, tener en cuenta esta diferencia es muy importante.
En el caso de una mujer esto significara que retiene su feminidad,
porque Jpiter es un planeta neutral y, como es ms grande, se pone
delante de Venus y lo tapa. Esta mujer no intentar aparentar mucha
feminidad sino que, ms bien, pretender mostrar una apariencia ms
neutral.
Por otro lado, Venus y Jpiter se encuentran muy bien juntos. Muchas
veces hallamos esta combinacin en artistas, porque ambos son
planetas muy creativos y, en el arte, necesitamos la creatividad.

86

Las conexiones entre los planetas (Los aspectos)

Con esto llegamos a un tema nuevo. Qu pasa cuando dos planetas
estn conectados? Si dos planetas estn en el mismo sitio (es decir que,
en el planetograma, estn uno al lado del otro), estos dos planetas
funcionan juntos. Cuando uno se activa, el otro tambin se activa.
Y lo mismo sucede si dos planetas estn conectados por una lnea en el
horscopo. El conjunto de lneas de color que conectan a los planetas
formando una figura geomtrica es lo que llamamos estructura de
aspectos (EA).
La estructura de aspectos es muy importante porque nos muestra la
tarea vital de la persona. La tarea vital de una persona se construye a
partir de los talentos que tiene. En otras palabras, las capacidades de
una persona definen su tarea vital.
Antes hemos visto la unin de dos planetas. Aqu vemos tres que estn
prcticamente en el mismo sitio. El Sol est ya demasiado alejado.
Estos tres planetas (Mercurio, Plutn y Urano) estn en conjuncin.
Conjuncin significa juntarse, unirse, arroparse. Como veis, los tres
tienen los mismos colores: la carne verde y la piel roja. Esto nos permite
ver cul de los tres planetas est mejor.

87

La piel roja es fantstica para Plutn, pues es un planeta rojo. Mercurio

tambin est bien, pues es un planeta verde con carne verde... slo la
piel roja podra perturbarlo un poco. Y Urano, con los tres colores, es un
caso especial, que llamamos planeta universal.
Un planeta as tiene que pasar por tres niveles de desarrollo y, de esta
manera desarrolla universalidad. A estos planetas con los tres colores
podemos llamarlos planetas universales o planetas de crisis. Depende
del grado de desarrollo de la persona. A veces provocan crisis y a veces
son universales.
Como los tres planetas tienen la misma piel y la misma carne, se
pueden unir. A medida que pasa el tiempo estn cada vez ms juntos e
incluso se mezclan. Pero, para lograr la unin, pueden tardar treinta o
cuarenta aos porque son planetas diferentes, planetas que no estn en
el mismo nivel. No podemos partir de la base de que estn juntos,
equilibrados o en sintona desde el momento del nacimiento.
Por ejemplo, Plutn y Mercurio son muy diferentes y unirlos no resulta
fcil. Pero, como estn tan juntos, la persona tiene una gran necesidad
de unir estas dos cualidades. Cuanto ms diferentes son los planetas,
ms tiempo necesita la persona para unirlos.
En mis investigaciones he constatado muchas veces que las
conjunciones producen una divisin de la personalidad, porque el hecho
de unir estas dos partes forma parte de la tarea vital de la persona.
Cuanto mayor es la edad de la persona, ms fcil le resulta unir estas
dos cualidades.
Ayer me preguntasteis cmo es una conjuncin
de Marte y Venus. Una persona as no hace
diferencias entre hombres y mujeres.
Pero esto no sucede desde el nacimiento. Antes
de poder constatar su igualdad, tiene que
conocer tanto a los hombres como a las mujeres.
La tarea que esta persona tiene en la vida tiene
que ver (entre otras cosas) con identificar las
igualdades entre los dos sexos. Por eso, en cada experiencia, la
conciencia busca automticamente las similitudes y las diferencias. Una
persona con una conjuncin de Marte y Venus reflexiona mucho ms
que los dems sobre estos temas. Y no slo sabe lo que tienen en
comn, sino tambin lo que no tienen en comn.
88

Como podis imaginar, esta capacidad no puede estar activa desde el

momento de nacimiento. Una persona as desarrolla, en las diferentes
fases de la vida, su propio potencial: Venus si es mujer y Marte si es
hombre.
Si fuera un hombre, podra ser que durante diez aos pusiera mucho
nfasis en su masculinidad. Y durante mucho tiempo podra tener la
impresin de que las mujeres lo nico que quieren es equipararse a los
hombres. En consecuencia, se empea en ayudar a los hombres a
desarrollar su masculinidad. Y, en los siguientes diez aos, descubre las
mujeres y puede pasar a tomar partido por las mujeres. Incluso podra
trabajar en una profesin en la que ayude a las mujeres a llevarse bien o
a manejar la situacin con sus hombres.
Durante toda su vida busca aprender y experimentar todo lo posible
sobre los temas relacionados con la cuestin hombre-mujer. Su tarea es
la conjuncin. Porque la conjuncin forma parte de su estructura de
aspectos. Y la estructura de aspectos nos muestra la tarea vital del ser
humano.
Es decir que una conjuncin de Marte y Venus no desemboca hasta
muy tarde (a una edad avanzada) en la igualdad de hombre y mujer. O
sea que la conjuncin es un aspecto que se debe desarrollar. Y su tarea
inherente es darse cuenta de las igualdades y las diferencias entre los
dos planetas. Esto es una regla aplicable a todos los planetas.
Las conjunciones no se ven fcilmente en la EA. Mirad aqu! Veis que
hay una unin de color naranja-rojo entre dos palitos? Hay que fijarse
bien para verlo. Las lneas son mucho ms fciles de percibir.
Lo ms importante, ahora, es que sepis que la conjuncin es una lnea
ms de la figura de aspectos. Slo que es una lnea muy pequea.
Vamos a seguir con el ejemplo de Marte y Venus, y ver qu pasa si hay
una lnea entre ambos.
Para valorar una lnea, lo primero que hacemos es comparar el color de
la lnea con el color de los planetas. Si, entre Marte y Venus, hay una
lnea azul es favorable para Venus (porque Venus es un planeta azul).
En cambio, el color azul no es favorable para Marte porque es un
planeta rojo que quiere gastar energa y la influencia del azul amortigua
o calma su energa.
En nuestro ejemplo tenemos, adems, una influencia azul que viene de
la casa. El azul de la casa 5 apoya mucho ms a Venus que a Marte.
89

Para Marte sera ms favorable estar en un mbito rojo. Pero esto es

una cuestin aparte.
Ahora nos estamos centrando en los
aspectos. Los aspectos azules que tenemos
aqu nos indican que Venus se puede
desarrollar mucho mejor que Marte. Estara
bien que esto fuera una mujer, pues podra
desarrollar su feminidad estupendamente,
posiblemente sera muy guapa.
Los asuntos artsticos siempre tienen que ver
con Venus. Si se hubiera desarrollado
mucho ms Marte, posiblemente se hubiera
hecho profesora de educacin fsica.
Pero, como podis ver, Venus recibe el impacto doblemente azul de las
lneas de aspectos y, adems, tiene una piel azul (que le viene de la
casa). En este caso, Venus se desarrolla fluidamente.
Es fcil! Como veis, podemos decir muchas cosas slo a partir de los
colores. La diferencia entre las personas reside en que los planetas se
desarrollan de formas distintas. Cada persona busca situaciones en las
que pueda llevar a cabo el desarrollo indicado en el planetograma. Es
como un imn, uno atrae las situaciones que necesita para
desarrollarse. A cada uno lo suyo!
Mirad este Jpiter! Irradia verde y es un planeta
verde. Desde fuera, podemos decir que es un
Jpiter muy bien desarrollado.
Mirad ahora a Neptuno! Tambin es
un planeta muy bien desarrollado,
aunque tiene demasiado azul. Jpiter
tiene menos azul y esto es mejor para l. Neptuno es
tambin un planeta verde y le gustara tener menos azul y
un poquito ms de verde. Es decir que este Neptuno se
desarrolla ms a travs de la educacin, de las cualidades
de la casa. Si la piel tiene el mismo color que el planeta, entonces la
educacin ha sido muy favorable para este planeta. Pero la capa azul
nos muestra que este Neptuno no funciona tan bien por naturaleza.
Pausa
90

En esta imagen vemos los diferentes aspectos. Son, en total, 7 tipos de

aspectos. El primero es la conjuncin (ya lo hemos explicado). A parte
de la conjuncin, vemos seis tipos de lneas distintas. En realidad hay
once lneas, pero cinco de ellas estn repetidas (izquierda y derecha).
Es decir que slo hay seis tipos diferentes de lneas, pero pueden estar
orientadas en direcciones distintas.
Si os imaginis que ah abajo hay un planeta, slo se puede formar una
lnea si en alguno de estos puntos (ngulos) que vemos hay otro
planeta. Es decir que para comprobar si hay lneas, el ordenador debe
averiguar si hay planetas en estos puntos. El ordenador comprueba,
pues, once puntos para cada planeta, para ver si se forman lneas. Y
cada punto est a 30 de distancia del punto anterior (como sabemos, el
crculo tiene 360 y si lo dividimos por 12 nos da 30).
El tamao de un signo son 30. Y los aspectos son vlidos slo cuando
encajan con este clculo de los 30. Por eso, cada persona tiene una
figura de aspectos individual.
Vamos a explicar muy brevemente el significado de cada lnea. Lo ms
fcil es verlo desde el punto de vista de los colores. Vamos a empezar
con el rojo.
Hay dos lneas rojas posibles: la larga y la corta.
Cuanto ms larga es una lnea, ms tiempo dura
su efecto. Y, cuanto ms corta es ms, rpido
transcurre.
La lnea roja pequea se llama cuadratura
reacciona mucho ms rpido. La lnea roja larga
se llama oposicin y necesita mucho ms tiempo
en activarse, en reaccionar.
91

Cuando una energa se estanca (retiene) durante mucho tiempo, se

produce una carga. No s si de nios construisteis alguna presa de agua
para jugar.
Si construimos una pared de tierra (a modo de presa)
en un ro pequeo, el agua que se acumula va
teniendo cada vez ms peso y, en algn momento, el
muro que hemos construido no aguanta ms y pasa
algo muy interesante: el lago que hemos construido
se vaca hasta la ltima gota.
Esto es lo que hace, a diario, la lnea roja corta en el ser humano. Por la
noche, mientras dormimos, la lnea roja se carga de energa y, al da
siguiente, abrimos las compuertas (o se rompe el muro) y la energa
fluye.
Conocis a alguna de esas personas que tienen mal despertar, que
estn malhumoradas por la maana? Cuando se despiertan, no puedes
hablarles durante una hora! Posiblemente tienen un muro (una presa)
muy fino. Si les dices algo no adecuado, la presa se rompe y la energa
empieza a fluir antes de tiempo. Y cuando lo hace antes de tiempo, no
podemos controlar la energa. Una persona as tiene que aprender a
controlar la energa y, una vez en el trabajo, emplearla.
Esto es la lnea corta: una energa que se renueva cada da. Por eso
tambin la llamamos lnea de rendimiento. Las personas que tienen
muchas lneas de este tipo necesitan trabajar, porque cuando estn en
paro son muy desagradables. Qu van a hacer con la energa que les
sobra! La descargan en sus hijos y en sus vecinos... o en su mujer...
donde pueden.
Con la oposicin sucede algo parecido pero en un tiempo muchsimo
ms largo. Dependiendo del tipo de persona y de la edad, la energa se
puede acumular incluso durante aos. Es como una presa de hormign
grande. Puede acumular, acumular y acumular durante aos... Y el
entorno no se da cuenta. Pero, cuando llega el
da en que se rompe, hay una explosin
gigantesca. Entonces te pide cuentas de todo lo
que ha aguantado durante tanto tiempo. De
golpe, suelta todo lo que ha acumulado durante
los ltimos aos.
En la relacin de pareja puede darse de la
siguiente forma: El domingo pasado no me
92

dejaste que hiciera lo que yo quera hacer. Hace dos semanas te fuiste
sin contestar, no lo puedes hacer. En navidades me dejaste sola con mi
madre. En octubre pasado hablaste con mi mejor amigo y no me gust
nada. En agosto pasado te llevaste a mi hijo y ni siquiera me
preguntaste si poda acompaaros... y as hasta aos atrs.
Y lo mejor que se le puede recomendar a la pareja es que haga lo
posible para que le entre por un odo y le salga por el otro. Pero que,
bajo ningn concepto, interrumpa! Porque interrumpir es alargar el
proceso. Puede ser que la pareja se defienda y diga: Para ya! Ya es
suficiente!. Pero esto no es bueno, porque la persona tiene que
vaciarse por completo. Y la pareja no debe tomrselo demasiado en
serio, no se debe sentir responsable de todo lo que el otro le dice. Si le
interrumpes se tiene que justificar y las justificaciones llevan mucho
tiempo. Por eso: Deja que se vace! Djalo pasar por encima de ti y,
despus, el cielo volver a ser azul otra vez!. Y no le digas: No tienes
razn!, porque esto es precisamente lo que la persona no puede
soportar en este momento. Porque durante mucho tiempo ha estado
callado y se lo ha tragado todo.
Entonces: S feliz cuando se vace por completo!... porque esto te
garantiza que, despus, tendrs una poca bonita con tu pareja. Es
como una gran tormenta. Cuando cae, buscamos un techo para
protegernos y, cuando ha pasado, seguimos adelante.
Si tu pareja tiene una oposicin y te das cuenta de que durante mucho
tiempo todo ha sido muy armnico y suave, entonces ve con cuidado
porque tal vez se est acercando el momento de una explosin.
Veamos cmo siente la oposicin la persona que la tiene. La tendencia
normal es vivir mucho ms intensamente el planeta que est ms arriba.
Cuando se activa el planeta de arriba, automticamente se reprime (se
bloquea) la actividad del planeta que est abajo. Es como un columpio
de sube y baja: slo uno puede estar arriba.
El otro tambin debera poder subir en algn momento.
Pero el planeta de abajo tiene ms presin y, aunque
tambin quisiera subir, casi siempre estar abajo. En
otras palabras, el planeta de abajo es el agua de la
presa y el de arriba es el muro.
Somos concientes del planeta de arriba y con l intentamos reprimir la
tensin. Por eso, definimos la oposicin como un aspecto de represin.
93

Cada planeta acta con un convencimiento total de que no hay

contraposicin. Como si el otro planeta no existiera.
Asistente: Y cuando la oposicin est en la horizontal?
Michael: Uno de los dos est siempre ms arriba. Si estuvieran
exactamente en el AC y el DC, consideramos que est ms arriba el
planeta del DC porque es el inicio de la parte superior (as como el AC lo
es de la parte inferior).
Lo que debemos aprender en la oposicin es a situarnos en el centro.
Pero, para lograrlo, primero debemos admitir la existencia del otro
planeta (el planeta opuesto). Los dos planetas de la oposicin dicen
siempre lo contrario. Uno dice: Me apetece hacer esto, lo voy a
hacer!. Y, un segundo ms tarde, el otro planeta dice: No esto no
sirve para nada! Te equivocas!. El resultado es un bloqueo. En un
primer nivel, pues, la oposicin bloquea y la persona no puede hacer ni
una cosa ni la otra. Por lo tanto, hay dificultades para tomar decisiones.
Veis este movimiento? (Con una mano indica
acrcate! y con la otra qudate donde ests!) Pues
debes vivirlo, debes aceptar que este mecanismo forma
parte de ti. Y tu pareja tambin debe aceptarlo, debe
comprender que, en determinadas cuestiones, no te
puedes decidir. As que, muchas veces, la pareja decide por ti. Porque
ve que, al final, da igual si lo hace de una manera o de otra... y esto le
da cierta libertad.
Yo tambin estoy descontento con mi contradiccin interna. Porque
aspiro a la unidad interior, pero la contradiccin de mi interior me hace
imposible alcanzar esta unin interna. Tengo la impresin de estar
dividido. No puedo estar contento conmigo mismo... todo est mal. Pero,
de esta manera, poco a poco, nos vamos acercando al centro. El hecho
de acercarse al centro es lo que conocemos como depresin. Decimos
que tenemos una depresin cuando todas nuestras
energas se dirigen hacia dentro y dejamos de
reaccionar hacia fuera. Ignoramos todo lo que viene
del exterior, es como si nos cerrramos
completamente. Pero, cuando nos sucede esto, en
realidad estamos en el centro (el crculo central del
planetograma). Es como si cayramos en un agujero
oscuro... y, a muchas personas, esto les da miedo.

94

Pero no hay otro camino: Debemos dejarnos caer en este agujero

oscuro! Podemos retrasarlo durante mucho tiempo pero, tarde o
temprano, pasar. Y, cuanto ms tiempo esperemos, peor ser. No tiene
que convertirse en una enfermedad depresiva. Si vaciamos la presa
pronto, el proceso vuelve a iniciarse de nuevo.
Por eso, si tenemos una oposicin, nos buscamos a una pareja con la
que podamos llegar a una gran profundidad.
Una oposicin es una exigencia muy grande para la pareja y tambin
para la familia. El resto del entorno apenas se da cuenta de nuestra
oposicin, slo se enteran las personas ms cercanas. Es una fase en la
que nos retiramos totalmente hacia adentro. Si cada da hiciramos este
ejercicio de ir hacia dentro de manera voluntaria y consciente, las fases
depresivas no seran prcticamente necesarias.
Yo tengo una oposicin Luna-Neptuno. A esta oposicin la llamamos
dolor de amor. Antes, senta este dolor de amor muy intensamente.
Unas veces duraba slo un da y, otras, varios das. Se presentaba cada
dos o tres aos. En estas pocas era imposible hablar conmigo. No era
capaz de mantener un contacto normal. Pero, despus, cuando sala de
esta fase depresiva, todo regresaba a la normalidad. Recuerdo que,
cuando tena 25 aos, uno de mis metas era impedir estos procesos. No
quera volver a llorar jams por una mujer. Pero, a pesar de que me
esforzaba mucho para impedirlo, volva a pasar...
Hasta que entend que se trataba de un ritmo que se produca en mi
interior y que no tena nada que ver con mi pareja. No me di cuenta
hasta despus de cumplir los 30 aos. Y entonces cambi de actitud.
Me dije: Necesito esto cada semana! Es mejor tener una pequea
crisis de amor cada semana que tener una grande cada dos aos!. Y
funcion! Os puedo decir que esto es la solucin de una oposicin. Es
como en el columpio: Hay que estar en constante movimiento! Si ests
demasiado tiempo parado, se produce el efecto de la presa.
Desde que comprend que es un ritmo que est dentro de m, que es
algo que necesito de vez en cuando, empec a sentirme mejor con mi
oposicin. Y, finalmente, aprend para qu sirve. Hoy me siento muy feliz
con mi oposicin y prefiero tenerla (a no tenerla). Sabis por qu?
Imaginaos que este centro (el crculo central del planetograma) irradia
energa vital en todas las direcciones. Este centro es el ncleo del ser
humano. De ah viene la energa vital, la fuerza de vivir. En este centro
puedo entender por qu vivo. Ah est el origen de la vida y, cada vez
que nos dejamos caer en este centro, conectamos con nuestro propio
95

origen y podemos aprender mucho sobre nuestra tarea vital. La

oposicin es el nico aspecto que nos permite establecer conexin con
este centro. Y lo que tenemos que hacer es intentar comprender qu
tipo de centro es.
Cuando llegamos al centro, lo experimentamos como una recarga
interior. Despus de cada una de estas fases depresivas, muchas cosas
cambian Cosas que, antes, me parecan sumamente importantes, de
repente, dejan de serlo. En el centro recibo otro punto de vista, otra
manera de ver las cosas.
Despus de una depresin, todo es diferente. Como resultado del
proceso se produce una gran correccin de conciencia. La oposicin
tiende a distorsionar completamente las cosas, de llevarlas a los
extremos. La oposicin hace que nos tomemos determinadas cosas
demasiado en serio. Y la pequea depresin no es otra cosa que
soltar completamente lo que hasta ahora haba sido vlido.
Es como borrramos lo que tenamos en el cerebro. Cuando sales ests
libre, es como volver a empezar, como un renacimiento, Tambin la
reencarnacin viene de este centro. Y la oposicin es la posibilidad que
siempre tenemos de dejarnos caer de nuevo ah adentro para
renovarnos.
Es decir que, en realidad, no es una depresin sino un renacimiento de
mi mente. Y tambin de mi psique, porque los sentimientos se purifican.
Podramos decir que la oposicin es un proceso de autopurificacin
(autolimpieza). Despus del proceso recibo energas motivadoras
renovadoras. Despus de la depresin, de repente, s exactamente qu
voy a hacer. Y, muchas veces, incluso me sorprende que haya cado en
una depresin porque ni siquiera puedo recordar qu fue el
desencadenante.
La oposicin es, en realidad, un aspecto espiritual. Si lo vemos as,
podremos utilizarla muchsimo mejor, porque empezamos a vernos a
nosotros mismos como una especie de canal para contenidos
espirituales. Y, en mi caso, vosotros resultis directamente beneficiados
de mi oposicin.
Yo funciono como una bomba de aire. Voy hacia mi
interior, recojo energas espirituales del centro y las
entrego fuera. Esto es algo que slo puede hacer la
oposicin. Por eso, es mejor que definamos este
aspecto tambin como un aspecto espiritual. Pero esta
96

capacidad espiritual no se da sin ms, hay que ejercitarla. Es una tarea

vital que debemos aprender. Y, en el caso de la oposicin, supone
mucho tiempo. Es el aspecto que ms tarda en desarrollarse porque es
el aspecto ms largo. He de deciros que jams haba explicado la
oposicin tan bien como hoy.
Asistente: Y si no hay ninguna oposicin?
Michael: Entonces las vivencias son otras, no stas que hemos
explicado. Es muy poco frecuente encontrar todos los aspectos en un
horscopo, casi siempre falta alguno
En los aspectos azules tambin hay una variacin larga y otra corta. Los
llamamos aspectos de sustancia porque almacenan sustancias
conscientes, por ejemplo experiencias endurecidas, conocimientos
probados, cosas evidentes, conexiones contrastadas. El azul aspira
siempre a la seguridad. Es algo inherente al azul: quiere seguridad,
estabilidad, solidez...
Al aspecto azul corto lo llamamos el aspecto
perfeccionista. Siempre dice: esto no est del todo
bien, esto no est completamente seguro, ah hay
algo que corregir, de esto no me fo del todo...
Con el aspecto azul me doy cuenta de las cosas
que no encajan o no estn del todo bien. Por eso
es, tambin, un aspecto muy creativo, muy
favorable para las actividades artsticas. Este aspecto tiene similitudes
(est relacionado) con lo que hemos dicho de Venus y por eso,
efectivamente, se llama aspecto venusino.
El aspecto azul largo est relacionado con Jpiter. Con este aspecto
percibimos cosas sustanciales. Es un aspecto de reconocimiento, de ver
las cosas tal como son. El aspecto largo azul se ocupa de dimensiones
mayores que el aspecto corto. Es el lado perfeccionista del color azul,
pero aplicado a cosas ms grandes. Tiene que ver con la sntesis y la
globalidad. Podemos llamarlo aspecto de sntesis porque acumula
muchas informaciones y experiencias, y es capaz de formarse una
imagen completa del asunto.
Este aspecto dice: Primero tengo que hacerme una imagen ms
completa y exacta. Y, una vez que lo ha hecho, despus de haber
observado la situacin y haber percibido las diferentes partes
implicadas, entonces puede valorar o juzgar el asunto.
97

Cuando tenemos una imagen global de alguna cosa, podemos valorar la

importancia que tiene cada una de sus partes en la totalidad. Las
personas que tienen muchos aspectos azules largos, tienen una gran
capacidad de juzgar rpidamente. Llegan a una situacin y, en muy
poco tiempo, pueden valorar cmo van las cosas, ven su globalidad,
saben lo que pasa y muy rpidamente pueden decir: Esto no va a ser
as o Esto es peligroso o Si sigues as, terminars ah. Tambin
para s mismos. Es un aspecto que podemos emplear tanto para
nosotros como para los dems.
Este es un aspecto de la zona media. Los aspectos azul
y verde pequeos sirven ms al entorno. Y el verde y el
rojo largos tienen que ver ms con el interior de la
persona. La lnea azul larga est, ms o menos, en
medio. Por eso, este aspecto est relacionado con el
equilibrio. Son personas que tienen un gran equilibrio
interior. Mantienen la calma cuando otros se suben por
las paredes.
Tambin pueden dirigir y guiar a otras personas, aconsejarlas y llevarlas
a una posicin donde estn bien. Las personas con muchas lneas
azules tienen un efecto armonizador sobre los dems. Irradian
tranquilidad interior. Por eso suelen atraer a personas nerviosas o un
tanto descentradas que buscan un poco de sustancia o contenido. Pero
deben vigilar para no convertirse en una gasolinera para personas
nerviosas, porque estos aspectos hacen que la persona se haga querer
mucho y sea muy valorada y querida por los dems.
Si el rojo es actividad, el azul es descanso. Y esto es lo que vamos a
hacer ahora... hacemos una breve pausa.
Vamos a ver ahora los aspectos verdes. Y, al final, hablaremos de lo
ms importante de todo.
Al aspecto pequeo verde lo llamamos aspecto de
informacin y el aspecto verde largo es el aspecto
de pensamiento. Ambos tienen que ver
con la conciencia y el pensamiento. El
aspecto verde pequeo funciona como
una gran oreja. Su tarea vital es acumular
la mxima informacin posible sobre un asunto.
Lo podemos observar en nosotros mismos (si tenemos este aspecto).
Puedes pensar que, sobre algn tema, no sabes nada pero, en el
98

momento en que te preguntan, sabes dar la respuesta. Siempre

necesitamos un estmulo de fuera, esto es, alguien que lo pregunte o lo
necesite saber.
El aspecto verde largo tambin acumula informacin, pero de otro tipo.
Tenemos que diferenciar entre informaciones pequeas e informaciones
grandes. Las informaciones pequeas son momentneas y las grandes
tienen que ver con temas a largo plazo.
El aspecto pequeo verde pregunta: Cmo ests hoy?. Y el largo
pregunta: Has encontrado trabajo?. Estos ejemplos pretenden
mostrar que un aspecto funciona a corto plazo y el otro a largo plazo.
El aspecto verde pequeo corresponde a Mercurio, es decir, que es una
necesidad de comunicacin en el interior del ser humano. Da igual qu
planetas formen el aspecto. La lnea (por s mismo) acumula
automticamente pequeas informaciones sobre asuntos de todo tipo,
incluso sobre temas que no conciernen a la persona. La tarea inherente
de este aspecto es poder dar informacin a los dems. Por eso
acumula, sobre todo, informacin que puede ser til para otras
personas. Este aspecto hace que la persona se preocupe por saber
(pregunte y siempre est al tanto de) qu temas interesan a sus amigos.
Y si, en cualquier otro momento, se topa con informacin que puede
interesar a alguna persona conocida, la retiene.
Por ejemplo, yo s que a un amigo le gustan los cuadros y, un da,
paseando por la ciudad, veo un cuadro precioso en una tienda. Das
despus, cuando me encuentro con mi amigo, lo primero que hago es
contarle dnde est la tienda en la que vi el cuadro. De este modo, l
puede ir a la tienda y ver si el cuadro le gusta o no.
Las personas con este aspecto verde pequeo saben,
pues, cosas que son valiosas e importantes para
otros. Sin embargo, encontrar informacin para ellas
mismas les resulta ms difcil. Esto lo vemos reflejado
en el hecho de que este aspecto est en la periferia
del crculo, lejos del centro. Esto nos muestra que est
hecho para el entorno, para los dems.
Por otro lado, es la lnea ms corta, lo que nos indica que funciona muy
rpido. Lo llamamos pensamiento asociativo. Es un tipo de pensamiento
tan rpido que puede confundirse con la intuicin. Pero no lo es, es
asociacin, pues conecta unas cosas con otras. Es mercurial.
99

El aspecto verde largo no es tan comunicativo como el

pequeo. Esta lnea verde est muy cerca del centro, lo
que nos indica que es para la propia persona, no para
los dems (o mucho menos para los dems). Es el
pensamiento sobre la propia personalidad. Con esta
lnea reflexionamos sobre cuestiones que son
importantes para nosotros. Es un tipo de actividad
mental que requiere tiempo (es una actividad de larga
duracin).
Tiempo atrs hicimos una investigacin sobre el insomnio y descubrimos
que estaba relacionado con estas lneas verdes largas. El insomnio
aparece en determinadas fases de la vida y nos dimos cuenta de que
coincida con momentos de la vida en los que haba que tomar grandes
decisiones. Cuando hay que tomar decisiones importantes, las lneas
verdes largas se activan. Por eso tambin llamamos a este aspecto el
gran paso de pensamiento.
Este aspecto tambin acumula constantemente informacin pero slo
informacin que es importante para el propio desarrollo (no para los
dems). sta es la gran diferencia con respecto al aspecto verde
pequeo, que est pensado para los dems.
Cuantos ms aspectos verdes largos tiene una
persona, ms destaca en ella una caracterstica muy
tpica: la dificultad de tomar decisiones. La solucin de
este problema es una actitud moderna. Lo vi hace poco
en un anuncio publicitario: Mejor que una cosa o la
otra, son las dos cosas a la vez. En lugar del O lo
uno, o lo otro... es mejor el Tanto lo uno como lo
otro.... Es decir que, en lugar decidirse por una cosa y
excluir la otra, es mejor incluir las dos cosas.
La dificultad a la hora de tomar decisiones se debe a que nuestro
entorno nos exige que adoptemos una postura muy clara. En la
educacin que hemos recibido, nos han enseado que debemos
decidirnos slo por una cosa. Pero la cualidad del verde es conectar y
unir. Por eso, la solucin slo puede pasar por incluir ambas opciones y
formar una unidad. En ningn caso puede ser decidirse slo por una de
las opciones. Porque siempre que nos decidimos slo por una cosa,
surge un sentimiento de intranquilidad en nuestro interior, que produce
un efecto paralizante (anestesiante) en la personalidad.

100

La capacidad y tambin la tarea del aspecto verde largo es alcanzar una

sntesis. Es, en realidad, un aspecto de integracin. Este aspecto tiene
la capacidad de unir dos cosas que, en principio, parece que no se
puedan unir porque estn muy cerca de la oposicin. Es decir que este
aspecto quiere unir dos planetas que estn muy alejados el uno del otro,
dos cosas muy distintas. Por ejemplo, un planeta quiere ser ama de
casa y el otro mecnico. Cunto tiempo puede tardar esta persona en
convertirse en un ama de casa mecnico? Hay que reflexionar sobre
esto, hay mucho material sobre el que pensar.
Podramos decir que, en el lmite, el quincuncio (el
aspecto verde largo) intenta unir el cielo y el infierno. Y, a
los dems, esto les parece imposible. Los padres, por
ejemplo, le dicen a su hijo: No, no, no... esto es
imposible!. Y, an as, el hijo puede encontrar una
manera de hacerlo. Y, muchas veces, la solucin que encuentra es tan
individual que est fuera de lo convencional. ste es el valor que
tenemos que darle a alguien que tiene un quincuncio, debemos decirle:
Haz algo que sea completamente inconvencional! Encuentra tu
camino, tu propia manera de pensar y no le des importancia a lo que
piensen los dems!.
Esto es muy importante porque este aspecto se encuentra muy cerca
del centro. Con este aspecto, deberamos prestar ms atencin a lo que
nos dice el centro y no hacer caso de lo que nos dicen los dems. Pero
esta lnea tambin nos hace preguntas muy buenas y, de esta manera,
puede poner en primer plano el pensamiento de los padres. Suelen ser
padres que reflexionan mucho pero que no pueden ayudar al nio,
porque slo el dueo del horscopo puede encontrar la solucin del
quincuncio. Como padres, slo podemos decir: Yo creo en ti, creo que
vas a encontrar la unin de estas cosas! o Si alguien es capaz de
hacerlo, eres t!. Es lo mejor que podemos hacer como padres de un
nio con este tipo de aspectos. No deberamos meternos ms.
Muchas adultos que tienen esta lnea han aprendido a guardar silencio.
Muchas veces saben mucho ms de lo que dicen pero, a raz de la
reaccin equivocada de los padres, han aprendido a callarse. Por dentro
tienen la sensacin de: Mis padres no lo entendern. Y, claro, esto
mismo lo transmiten luego a todas las dems personas. Pero en un
aspecto as hay mucha sabidura acumulada, mucho conocimiento, y te
tienes que dar a ti mismo el impulso de exteriorizarla o manifestarla.
Entonces podras ser un buen profesor porque, en su forma
desarrollada, la lnea verde larga es un aspecto de profesor. Si
desarrollas el quincuncio, puedes ser un bueno asesor para otros.
101

La estructura de aspectos (EA)

Pasemos ahora a ver la estructura de aspectos o figura de aspectos.
Una pequea indicacin sobre el arte de leer la figura de aspectos.
Cuando tenemos una consulta, lo primero que hacemos es mirar la
figura de aspectos como globalidad (esto es, sin centrarnos en las lneas
individuales) e intentamos percibir la imagen que se forma. Es una
percepcin que se produce a travs de los sentimientos: Qu siento
cuando miro esta imagen? Qu sentimientos me produce lo que
veo?. Para que se produzca esta percepcin, tenemos que
desconectar (apagar) la razn. En este momento todo va a travs de los
ojos y los sentimientos.

Esto es como el pico de un pjaro trinando. Un pjaro que canta. Es la

EA de Wolfgang Amadeus Mozart. Escribi muchsimas melodas. sta
fue, sin duda, su tarea vital. Slo tena esa tarea, ninguna otra. Por eso,
cuando acab su trabajo, se fue.
Si analizamos la estructura, vemos que no hay figuras triangulares ni
cuadrangulares (o de ms ngulos). Es lo que llamamos una estructura
lineal. Las lneas (lo lineal) tienen la misma cualidad que el color rojo y,
como sabemos, el rojo significa activar cosas, emplear energa,
transformar energa en trabajo, dar impulso... Y esto es lo que hace
tambin una figura de aspectos lineal. Mozart fue una persona muy
inquieta pues, en realidad, era una persona completamente roja.
Tambin tiene dos aspectos verdes y dos azules que emple para
escribir su msica, pero esto es algo secundario (se lo podra haber
hecho otra persona). l tena la capacidad de hacerlo porque su padre
se lo ense de pequeo. En las lneas azules vemos la capacidad de
escribir msica y las verdes son la capacidad de combinar y encadenar
las melodas de forma inteligente. Y todo esto, de manera global, nos da
la msica de Mozart. Es msica tricolor. Podis ver los tres colores en
esta figura de aspectos? Adems, estn repartidos todos por igual.
Aunque, si contis las lneas, veris que hay un poco ms de rojo.
102

Esto mismo es lo que deberais hacer con vuestra estructura de

aspectos... Cuntos aspectos tienes de cada color?
Veamos la siguiente figura de aspectos. A alguien se le ocurre algo
mirando la forma? Veis algo? Es triangular Cuntos tringulos veis?
Tres... uno grande, dos y tres.
Una figura triangular significa que la persona es muy adaptable. La
estructura triangular es equivalente al color verde. Es decir, que la tarea
de estos tres tringulos es conectar y unir todo lo que puedan. Esto es
muy bueno para un profesor. El aprendizaje y la escuela tienen que ver
con el verde. Por eso, los tringulos siempre son buenos para ensear a
los dems y, a la vez, aprender uno mismo.

Esta EA es de una mujer que se present como candidata a un cargo de

ministro en Suiza. Y fue elegida. Se present para el ministerio de
educacin. Haba dos candidatos. Yo predije que la elegirn a ella y
acert. Porque saba que las figuras triangulares tienen que ver con la
escuela y ella debera convertirse en la jefa de las escuelas. Encajaba
perfectamente!
Las figuras triangulares tambin son comunicativas, quieren
intercambiar, son mutables y no les gustan los hbitos. Si algo
transcurre siempre de la misma manera, quieren cambiarlo. Pero no son
revolucionarios, van cambiando las cosas poco a poco o, de repente,
hacen algo de otro modo. Les gusta mucho cambiar, necesitan cambios
constantes. Y ven interconexiones y similitudes en cosas que,
aparentemente, no tienen nada que ver entre s. Por eso, las personas
con muchos tringulos son muy inteligentes. Pero tambin puede ser
que vivan al da. No acumulan dinero ni posesiones, no les interesa
porque les pesa. Un triangulo quiere ser libre, tener libertad de
movimientos y, cuando alguien intenta atarlos, empiezan a ser
desagradables.
103

Cuando una EA tiene ms de tres ngulos, tenemos una estructura fija,

que quiere que las cosas sean estables. sta tiene seis vrtices (en
realidad, tanto si hay cuatro ngulos como si hay ms, solemos hablar
de figuras cuadrangulares). La motivacin o la tarea vital de estas
figuras de aspectos es alcanzar algo fijo, estable. Hacer experiencias
buenas, slidas y duraderas. No les gusta la espontaneidad.
Estas personas ven inmediatamente si una cosa es seria o no. Pueden
decir inmediatamente si una cosa funciona o no. Son especialistas de
estructuras. Reconocen rpidamente la estructura de las cosas, por
ejemplo de un ser humano. Es como si tuvieran ojos con visin
radiogrfica, por eso pueden valorar en poco tiempo si el otro es capaz
de algo o no. Pueden decir rpidamente: Para que esto salga bien,
necesitamos esto, eso y aquello. Es decir que las figuras
cuadrangulares tienen una buena capacidad de organizacin.
El peligro para estas personas es que son muy estticas. Se acomodan
a una situacin y, por ejemplo, despus de 20 aos se dan cuenta de
que se han quedado atrs, que ya no estn al da. Y tienen que pasar
por la experiencia de que lo que tenan est caducado y ya no le
interesa a nadie. Les cuesta estar al da. Pero, por otra parte, son una
especie de almacn para todo tipo de cosas. Les gusta acumular
posesiones. Funcionan con ideas muy fijas de cmo deben ser las cosas
y quieren manifestarlas en la realidad. Son, por ejemplo, arquitectos.
Tienen una imagen interior muy clara y luego la llevan a la realidad de
una manera muy estructurada y organizada. Es decir, que piensan
conceptualmente.
Y, si hay algo que no es del todo lgico, se dan cuenta. Tienen que tener
cuidado de no dejarse atrapar en el perfeccionismo, porque tienen
tendencia de cuidar las cosas hasta la muerte. Por ejemplo, se
pueden quedar muchsimo tiempo en una profesin que no les va bien.
Pueden aguantar mucho y son muy pacientes. Pero, si al final deciden
104

dejar esta profesin, dejan un hueco enorme en la empresa. El jefe no

dejar que se vayan tan fcilmente, porque tienen muy controladas las
estructuras de la empresa y a una persona nueva le cuesta mucho
familiarizarse con todo lo que dejan.
En las relaciones de pareja solemos ver que uno de las dos personas
tiene una figura cuadrangular y la otra es ms bien una persona
dinmica. Es un buen complemento. Muchas veces lo buscamos en la
relacin de pareja. Casi nunca he visto parejas duraderas en las ambas
personas tengan figuras cuadrangulares. Donde s lo he visto, porque
funciona muy bien, es en el caso de que se forme una empresa.
La figura cuadrangular est relacionada con el color azul. El color azul
quiere estructura, seguridad, estabilidad, orden... y la figura
cuadrangular tambin.
El paso siguiente es combinar. Hemos visto que tanto el color como la
forma son importantes.
Queris que os diga la clave para comprender la tarea de la vida? Es
difcil porque hay que tenerlo en cuenta todo: triangular, cuadrangular,
lineal, rojo, verde, azul... son seis cosas a contemplar. Debemos tenerlo
en cuenta todo y, luego, ver cual de las tres cualidades predomina.
Si tienes una figura cuadrangular de color rojo, es difcil de decir, porque
una figura cuadrangular es, en principio, azul. Una figura cuadrangular
quiere seguridad, pero el rojo no quiere seguridad. Esto significa
seguridad a travs del rendimiento.
Veamos una figura triangular de color azul. El azul quiere seguridad y la
figura triangular quiere movilidad, entonces esto nos da una capacidad
de adaptacin segura. Hay que tener en cuenta todo esto. Y, si tenemos
varias figuras de aspectos, es un poco complicado. Pero sta es la tarea
de cada alumno. Intentadlo con vuestra figura de aspectos... mirad cul
es el color que predomina... pero teniendo en cuenta las formas (lineal
es rojo, triangular es verde y cuadrangular es azul). Cul es el color
predominante en mi horscopo?

105

Yo tengo una figura cuadrangular de color azul. Esto encaja. Pero,

adems, tengo cinco figuras lineales de color rojo. No tengo lneas
verdes y tengo una sola figura triangular. Es la figura triangular que
utilizo cuando hago de profesor. En esta figura triangular tengo a la Luna
y a Mercurio, y esto es muy favorable para la profesin de profesor. Pero
soy un profesor que habla desde una estructura muy fija. Mi rendimiento
principal es a travs del sistema y el orden y, con todos los aspectos
rojos que tengo, provoco cosas en mis alumnos. Os inicio en la
astrologa, una estructura existente, y a la vez os doy empujoncitos con
mis lneas rojas para poner en marcha algunos procesos. Yo hago que
las energas fluyan, independientemente de si quiero o no.
Yo trabajo sobre la base de Marte y Venus. Venus es lo azul, lo
estructurado. Y Marte es lo rojo, lo impulsivo. Esta es mi cualidad y mi
tarea de vida. No tengo lneas verdes, no tengo inseguridades, no
cuento las cosas con inseguridad. Todo est tan claro, que tampoco hay
que hablar mucho de ello.
La clave de la que os he hablado antes es la siguiente: como asesor lo
primero que tengo que hacer es ver cul de las tres energas predomina.
sta es la clave para interpretar cada uno de los planetas.
Si mi motivacin de vida es azul, todos los planetas que tengo sacan
provecho de lo azul. Los planetas azules, los planetas femeninos sacan
provecho de mi energa. Todos los planetas se desarrollan con ms
facilidad y las casas azules se desarrollan ms fcilmente. Esta clave
nos permite hacer interpretaciones muy acertadas (que aciertan en ms
de un 90 %).
106

Se pueden hacer interpretaciones muy precisas sobre cada uno de los

planetas, pero slo si conocemos esta clave. Es decir que, con esta
tcnica, somos muy superiores a otros astrlogos. Otros astrlogos
tienen tendencia de hablar de cosas que a lo mejor no son tan
importantes y a dejar de lado cosas que realmente son importantes para
la persona, porque no tienen esta clave. Esta clave nos permite hacer
interpretaciones muy afinadas, muy claras, muy adecuadas para la
persona. Por eso este tipo de astrologa tiene tanto xito. Cambia la vida
de todos los que la estudian. Y, despus de cinco o diez aos, los
alumnos dicen: No me puedo imaginar vivir sin esto!.
Espero que vosotros tambin tengis esta experiencia! Gracias por
haberme escuchado con tanta atencin.

107