UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN

Asignat
Unidad:
Titulo:

Objetivo
:

PSICOLOGA

clave: Profesor: PSIC.BERENICE DAZ

Fecha: NOV. 2016

Segunda mitad de la Unidad IV y la Unidad V MUOZ

Aprendizaje y Memoria y Pensamiento , Inteligencia y Lenguaje

Analizar y fortalecer el proceso de aprendizaje.
Explicar los procesos de pensamiento a travs del anlisis de los mecanismos de desarrollo
intelectual, para que comprendan la importancia del mismo dentro de su formacin acadmica y
personal.

Del 22 de nov al 210 de enero del

Periodo
2017
de:
impartici

Ciclo escolar:2016-2017

Grado y grupo: 6010 y 6020

Contenido temtico:

CONTENIDO TEMTICO.
1. Conceptualizacin de aprendizaje y mejora de la memoria
2. Caractersticas y factores que influyen en el aprendizaje.
- Relacin de los factores biolgicos, psicolgicos, ambientales y sociales que integran los contenidos de aprendizaje.
3. Bases fisiolgicas del aprendizaje.
4. Tipos de aprendizaje de acuerdo a diferentes aproximaciones de estudio. Conductual, Cognoscitivo y Social.
5.Enfoques tericos y experimentales que han estudiado el aprendizaje tanto humano como animal: el enfoque
conductista, neoconductista, cognoscitivista y social. Diferentes tipos de aprendizaje:
Condicionamiento clsico, condicionamiento operante, aprendizaje por observacin, aprendizaje significativo y
aprendizaje cooperativo.
6. Estrategias que favorecen el aprendizaje
7. Pensamiento y lenguaje- Conceptos de inteligencia, lenguaje y cognicin.; interrelacin entre estos.
8. Solucin de problemas , fantasa , imaginacin, creatividad .
9. Definicin y explicacin de la conformacin de la inteligencia
10.Coeficiente Intelectual, medicin de la inteligencia.

DGIRE UNAM CAH

TERCER PERIODO PSICOLOGA

2016-2017

Programa de evaluacin.
Factores

Ponderac
in

Instrumen
to

Fecha

Examen escrito.

Entre el 23 y 27 de
enero del 2017

Aprendizajes declarativos.
*Analizar los paradigmas que fundamentan el
estudio del aprendizaje
*Nombrar y describir tcnicas para favorecer
el aprendizaje.
*Explicar los procesos de pensamiento
*Describir los conceptos de pensamiento,
inteligencia, lenguaje y cognicin.
*Explicar cmo se relacionan lenguaje y
pensamiento
*Mencionar estrategias o pasos para una
mejor solucin de problemas
*Definir inteligencia
*Analizar las diferentes teoras sobre el
origen y desarrollo de los procesos de
pensamiento, incluyendo la inteligencia.
*Explicar los procesos de la medicin de la
inteligencia

40 %

Aprendizajes Procedimentales.
*Seguir el protocolo del mtodo cientfico en
Psicologa.

30%

Prcticas***

10%

Mapa mental,
autoevaluacin,
libreta y manual
completos

Ver apartado de
Prcticas en este
mismo formato***

Aprendizajes Actitudinales.
Mapa mental de la unidad IV

10%

Autoevaluacin

10%

Trabajo en clase
Prcticas.***

1.

Prctica 5 Memoria

2.

Prctica 6Medicin de la inteligencia

DGIRE UNAM CAH

TERCER PERIODO PSICOLOGA

(15%)

(15%)

2016-2017

Investigacin,
Protocolo e informe
de experimentacin.
Por escrito

Investigacin,
Protocolo e informe
de experimentacin .
Por escrito.

Se evalan de
manera continua

6010 y 6020
Entrega de
informe el : 13
de diciembre
2016
Entrega de
informe el :10 de
enero 2017

OBSERVACI
ONES