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Wittgenstein
Wittgenstein
Sostiene que no hay nada comn en todos los fenmenos lingsticos que permita englobarlos con
el trmino lenguaje. Para el segundo Wittgenstein es claro que los fenmenos lingsticos no
tienen nada en comn aunque se relacionen entre ellos de formas distintas; las relaciones entre los
fenmenos lingsticos nos permiten reconocerlos como miembros de un mismo conjunto que
llamamos lenguaje. Este segundo Wittgenstein habla acerca de Juegos de Lenguaje, que viene a
ser la explicacin del lenguaje desde un sistema de interacciones y compartimiento de
significados entre varias personas, y la forma en que estas usan el lenguaje, el sentido de una
proposicin o el significado de una palabra es su funcin, o sea que est determinado por el uso
que se haga de la misma. Notamos que existen relaciones en estas interacciones, cada persona
vive su fenmeno linguistico, y dice formar parte de un lenguaje cuando encuentra estas se
relacionan entre s, mas que cuando tienen algo en comn como la lgica.
El lenguaje es, desde el punto de vista de su funcin, un conjunto de usos, (usos diversos que
impiden una definicin determinada), que constituyen una familia; como en el caso de los juegos.
Al proponer Wittgenstein que la funcin lingstica no puede ser definida, porque las diferentes
relaciones entre los fenmenos lingsticos lo impiden, se ve obligado a sustituir la pregunta Qu
es el significado?, que antes se haba hecho en el Tractatus, por la pregunta Cmo se explica el
significado? Afirma que no puede ser entendido el significado si antes no sabemos como
funciona, La respuesta a Cmo se explica el significado?, es usando las expresiones; ahora cabe
la pregunta Qu es el significado? La respuesta que dar Wittgenstein es: el significado de una
palabra es su uso en el lenguaje.
Bibliografa.
ACERO Juan Jos, Introduccin a la filosofa del lenguaje, Ctedra, Madrid, 2001.
HIERRO S. PESCADOR Jos, Principios de filosofa del lenguaje, Alianza,
Madrid, 1986.
WITTGENSTEIN Ludwig, Diario filosfico, Planeta, Mxico, 1986.
WITTGENSTEIN Ludwig, Investigaciones Filosficas, Crtica, Barcelona, 2004.