TALLER SOBRE VALORES

DERECHO:
Igualdad y justicia social
VALOR A TRABAJAR:
Respeto
OBJETIVO:
Resaltar la importancia del valor del respeto en nuestro entorno, para una
sana convivencia.
REFLEXIN:
nadie es lo suficientemente pequeo o pobre para ser ignorado Henry Miller
CUENTO
LA MESITA DE LA ABUELA
Una seora que haba vivido toda la vida con su marido qued viuda cuando estaba
prxima a cumplir los ochenta aos. Sus hijos, que desde haca tiempo se haban
independizado y tenan cada uno su propia familia, se reunieron para decidir
qu hacer. Todos estaban de acuerdo en que no podan dejarla sola, pero ninguno
quera llevarla a vivir a su casa. La idea de llevarla a un hogar de ancianos tambin
fue descartada, pues todos alegaron no contar con el dinero suficiente para pagar
las mensualidades. Ya estaban a punto de pelearse, cuando intervino la nieta
preferida de la seora, una encantadora niita de 4 aos, hija del menor de los
hijos, y dijo que ella quera que la abuelita se fuera a vivir a su casa. Ninguno se
atrevi a decir que no, pues la nia erala adoracin de toda la familia, y adems la
abuela estaba presente cuando la pequea hizo su ofrecimiento. De modo que los
padres de la nia no tuvieron ms remedio que llevarse a vivir a la abuela con
ellos. Desde la muerte de su esposo el nimo de la seora haba decado mucho y su
salud haba empezado a deteriorarse rpidamente. No vea ni oa bien, y las manos
le temblaban continuamente. Su hijo y su nuera no le tenan la ms mnima
paciencia, y a todo momento la regaaban y la hacan sentir torpe e intil. Con
frecuencia le gritaban, y a veces incluso la tomaban de los hombros y la sacudan,
reprochndole sus achaques. La falta de consideracin por la seora lleg a su
punto mximo cuando decidieron instalarle una mesita en un rincn del comedor
para no
tener que verla temblequeando y dejando caer gotas de sopa o granos de arroz
sobre el mantel. Un da, al llegar del trabajo, el padre encontr a su hija tratando
de construir algo con sus bloques de madera de juguete. Cuando le pregunt qu
estaba haciendo, la nia le contest inocentemente:
Estoy construyendo una mesita para que t y mam coman cuando estn viejitos .Al
or a su hija hablar as, al hombre se le encogi el corazn y corri a contarle a su
esposa, con lgrimas en los ojos, lo que la nia acababa de decir. Desde entonces la

abuela volvi a tener su lugar en la mesa, y fue tratada por su hijo y su nuera con el
respeto que se mereca. Hermanos Grimm
PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO :
Teniendo en cuenta el cuento y la definicin de RESPETO:DEFINICIN DE
RESPETO El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y
pacfica entre los miembros de una sociedad. Para practicarlo es preciso tener
una clara nocin de los derechos fundamentales dcada persona, entre los que
se destaca en primer lugar el derecho a la vida, adems de otros tan
importantes como el derecho a disfrutar de su libertad, disponer de sus
pertenencias o protege su intimidad, por solo citar algunos entre los muchos
derechos sin los cuales es imposible vivir con orgullo y dignidad. Es respeto
abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a
nosotros mismos y a todos nuestros semejantes hasta el que le debemos al
medioambiente, a los seres vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el
respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados
y a la patria en que nacimos. LOS RESPETUOSOS SON: sencillos, atentos,
considerados, cordiales, responsables, solidarios. LOS IRRESPETUOSOS
SON: desconsiderados, abusivos, groseros, egostas, ofensivos, dainos.
Contestar las siguientes preguntas:
1.
Nombre los personajes que interviene en el cuento.2.
Escriba dos actitudes, cualidades o comportamientos de cada uno de los
personajes que intervienen en la historia.3.
Realice una escala de antivalores que considera sobresalen en la historia.4.
Teniendo en cuenta el punto anterior, realice una escala de valores que
contrarrestan los antivalores.
5.
Con cul de los personajes del cuento de identifica? , argumente su
respuesta.6.
Qu otro ttulo y final le dara a la historia? Argumente su respuesta.7.
Cmo aporta usted, a que este valor se ponga en prctica en los contextos en
los cuales desarrolla su vida? (Familia, trabajo, amigos)8.
Cul es la enseanza que nos deja en el cuento? (La mesita de la abuela)9.
Cul o cules considera que son los valores que resalta el cuento?10.

Teniendo en cuenta la actividad grupal, cual es la relacin que se establece

entre el valor trabajado, (respeto) y el contexto indicado?11.
Qu fortalezas tiene una persona que posee el valor del respeto?12.
Qu falencias tiene una persona que carece del valor del respeto?
Adicionalmente:

Comentar con una persona de su familia, trabajo y/o colegio, lo que opina
acerca del valor del respeto, como lo aplica en su vida y como ayuda a
que otros lo hagan, luego de escuchar la respuesta de dicha persona, se
complementar con lo aprendido en la actividad.

Elaborar un smbolo que represente el valor del respeto.