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LOS LIBERTADORES
COMPUTACIN E INFORMTICA
NOMBRE DE LA
UNIDAD
DOCENTE I.E.
FORMADOR DE
PRCTICA
PRACTICANTE
GRA
DO
QUINTO
SECC
A
IN
DURACIN
90 MIN.
H.
H.
INICI 02:15 PM
03:45 PM
FINAL
O
LUGAR Y
AYACUCHO, 21 DE ABRIL DE
2016
FECHA
CAPACIDAD (Aprendizaje
esperado)
TEMA TRANSVERSAL
PRIORIZADO
N 007
CAPACIDAD
PROCESOS
SECUENCIA
DIDCTICA
EVALUACIN
INDICADOR DE EVALUACIN
INSTRUMENTO
INICIO
Conflicto
cognitivo
DESARROLLO
https://www.youtube.com/watch?
v=tQnavxiqUq8&feature=youtu.be
La Minibarra
Construcci 1. Qu es?
n del
2. Cmo activarla
APRENDIZAJ 3. Cmo utilizarla
El oficio
1. Qu es?
2. Partes del Oficio y su uso
Pizarra.
Pc.
Proyector
Parlantes.
Lluvia de 60
ideas
Hoja de
CIERRE
resumen
Cada uno de los estudiantes, toman los apuntes necesarios
sobre el tema desarrollado. Y dadas las indicaciones sobre el
uso adecuado de las computadoras proceden a encenderlas
para iniciar con la elaboracin del oficio, siempre guiados por el
docente.
Crean un nuevo documento en el programa de Ms Word, en el
Consolidaci cual elaborarn el oficio presentado en sus hojas de resmenes
n o
haciendo uso de la Minibarra, guardando el archivo con el
sistematiza nombre Oficio 01 en una carpeta que tenga su nombre y
apellidos en la unidad D. Con la orientacin y gua del docente
cin
durante el desarrollo de la sesin.
Los estudiantes elaboran un oficio partiendo del modelo
desarrollado anteriormente, con asunto de Permiso de
MINISTERIO
DE EDUCACIN
(2010)
Curricular
Nacional
Educacin
Transferenci
Izamiento
delDiseo
Pabelln
Nacional
el 25 de
de laabril
a cargoBsica
de la Regular.
aa
promocin 2016, por la conmemoracin de los 476 aos de
situaciones fundacin de Huamanga. Haciendo uso de la Minibarra y
guardndola con el nombre Oficio 02 en la carpeta con su
nuevas
Pc
nombre.
20
N 007
N 007
https://support.office.com/es-es/article/Aplicar-formato-al-documento-mediante-la-mini-barra-deherramientas-47012f83-b553-40a9-b7de-f038876f4db3
BIBLIOGRAFIA PARA EL ESTUDIANTE
NOTA
OBSERVACIONES:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
N 007
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PROFESOR DE AULA DE LA I.E.
______________________________
DIRECTOR DE LA I.E.
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FORMADOR DE PRCTICA
IESPP NSL
LISTA DE COTEJO
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ALUMNO PRACTICANTE
IESPP NSL
ESPECIALIDAD
: Computacin e Informtica IX
REA/SUBREA
: Educacin para el Trabajo
INSTITUCIN EDUCATIVA : Los Libertadores
GRADO: 5
SECCIN : A TURNO: Tarde
DOCENTE
: Gutirrez Yarn, Daniel
FECHA
: 21 de abril de 2016
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PUNTAJE FINAL
APELLIDOS Y NOMBRES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
CRITERIOS DE EVALUACIN
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
N 007
INDICADORES
VALORACIN
OBSERVACIONES
1.
1
0.5
0
2.
NOTA PARCIAL 1
VALORACIN
DESCRIPCIN
1
0.5
0
3.
4.
5.
El o la practicante comunica a los y las estudiantes los aprendizajes que se espera lograr en la sesin
6.
El practicante ha previsto el tiempo de la(s) actividad(es) teniendo en cuenta los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
7.
El practicante emplea palabras positivas para reafirmar el esfuerzo individual o grupal de los y las estudiantes.
8.
9.
10. El practicante ha optimizado el tiempo durante el desarrollo de la actividad para el logro de los aprendizajes
11. El practicante facilita materiales y/o recursos didcticos que ayudan al desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas
para la sesin (pgina web, aula virtual)
12. El docente desarrolla estrategias dirigidas a mantener el inters y la atencin de las y los estudiantes durante la clase.
15. Propicia y maneja el trabajo grupal de los estudiantes manejando las normas de convivencia para cumplir su rol?
16. Hace uso adecuado del material didctico y recursos del aula para consolidar el aprendizaje?
NOTA PARCIAL 2
EVALUACIN
INDICADORES
VALORACIN
DESCRIPCIN
0.5
0.25
0
20. Utiliza instrumentos de evaluacin para la sesin desarrollada y se encuentra relacionado con la sesin programada
21. Verifica, evala y registra permanentemente los trabajos realizados y refuerza la actitud positiva en los estudiantes? (maneja
registro auxiliar u oficial)
23. Hace uso de recursos informticos para comunicar los resultados de evaluaciones, trabajos, Etc.
NOTA PARCIAL 3
NOTA FINAL
RECOMENDACIONES:
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ALUMNO PRACTICANTE
IESPP NSL
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DOCENTE DE PRCTICA
IESPP NSL
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______________________________
FORMADOR
DIRECTOR
FORMADOR
DIRECTOR
DE DE
PRCTICA
LA
DEI.E.
DE
PRCTICA
LA I.E.
IESPP NSL
IESPP NSL
______________________________
PROFESOR DE AULA DE LA I.E.
______________________________
DIRECTOR DE LA I.E.
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PROFESOR
ALUMNO
PROFESOR
ALUMNO
PRACTICANTE
DE AULA
PRACTICANTE
DEDE
AULA
LA I.E.
DE LA I.E.
IESPP NSL
IESPP NSL