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Listado de Verbos
Listado de Verbos
Se trata de una lista de verbos con los cuales el educador recibe un apoyo a su
labor. No son los nicos, ni estn todos los posibles. Son por tanto una gua, pero
no una lista particular
relatar
describir
esbozar
granear
ubicar
citar
duplicar
recitar
enumerar
definir
reconocer
Narrar
localizar
bosquejar
seleccionar
repetir
nombrar
copiar
dibujar
parafrasear
rotular
descubrir
describir
distinguir"
identificar
diferenciar
discriminar
analizar
catalogar
subdividir
inferir
relacionar
detectar
determinar
comparar
clasificar
predecir
extender
escribir
narrar
redactar
dibujar
planear
codificar
clasificar
construir
inte1lxetar
categorizar
organizar
especificar
compilar
formular
ordenar
componer
concebir
elaborar
integrar
fabricar
inventar
idear
confeccionar
solucionar
combinar
enriquecer
armar
planificar
desarrollar
reconstruir
Comparar
determinar
convertir
ordenar
categorizar
Concluir
explicar
definir
parear
contrastar
Ilustrar
demostrar
identificar
interpretar
discriminar
Representar
inferir
prolongar
asociar
Diferenciar
Cambiar
seleccionar
ejemplificar
clasificar
igualar
distinguir
Restablecer
traducir
predecir
deducir
explicar
secuenciar
operar
separa
generalizar
sistematizar
identificar
relacionar
Realizar
Adoptar
Cambiar
Chequear
Imitar
preparar
planear
reparar
emplear
formular
rechazar
demostrar
clasificar
colorear
localizar
traducir
utilizar
Reorganizar medir
llenar
elegir
interpretar
Calcular
predecir
resolver
descubrir
desarrollar
Organizar
componer modificar
transformar
Contenidos
Cognitivos
Qu saberes?
Saber
Conocer
Contenidos
Procedimentales
Como aplicarlos?
Saber Hacer
Contenidos
actitudinales
Con que
actitudes?
Estrategias
Didcticas
especificas
Especficas,
mtodos y
tcnicas
Analizar
Conocimiento de
conceptos de
Tcnicas de
Resume concluye
que
Empleando
Utilizando
Creando
Identificando
Cambiando
Midiendo
Inters
Uso legal
Respeto
Tolerancia
Actitud crtica
Compartir ideas
Investigar
Determinar
Relacin con...
Interpretacin de...
Describe
Explica que ...
Ubicando que...
Elaborar
Crear
Conocimiento de...
Resolucin de ...
Ubica ...
Identifica...
Generando
Reconociendo
Usando
Diseando
Elaborando
Desarrollando
Resolviendo
Creando
Trabajando
Utilizando
Realizando
Valoracin
Razonamiento
Lgica
Inters por trabajo
Compartir trabajo
Potenciar unin de
Actitud crtica
Confianza
Cooperacin
Uso de coherencia
con
Aplicar
Implantar
Elaborando
Utilizando
Implementando
Calculando
Generando
Graficando
Proponer
Plantear
Conocimientos de...
Reconoce que...
localiza
Asocia
reconociendo
Resolviendo
Controlando
Identificando
Manejando
Construyendo
Trabajo en equipo
Disposicin para
Confianza
Reconocer
aportes
Inters de trabajo
Motivacin
Valoracin de
Capacidad
Razonamiento
Crtica de
Aceptar opinin
Anlisis
Sntesis
Interpretacin
Preguntas
Respuestas
Exposicin
problemtica
Trabajo en grupos
Anlisis
Sntesis
Confrontacin
Conceptualizacin
Estudio de casos
Preguntas
problemticas
Respuestas
Observacin
reflexiva
Dilogo heurstico
Elaboracin
proyectos
Bsqueda parcial
Experimentacin
activa
Reflexin
Confrontacin
Propuestas
de..experiencia
concreta
Platear modelos
de
Investigacin
cientfica
Desarrolla proyectos
examinar
considerar
chequear
argumentar
identificar
criticar
contrastar
evaluar
sustentar
incluir
debatir
calcular
verificar
seleccionar
corregir
contrastar
especificar
implementar
justificar
complementar
ESCALA DE VALORACION
( Nivel ponderado de aspiracin)
9.0 a 10.0 Acreditable - Muy satisfactorio
NIVEL DE LOGRO
1.- TEORICO
BASICO
(Comprensin)
2.- TEORICO
SUPERIOR
(Anlisis Critico)
3.- TEORICO
PRACTICO
ACEPTABLE
(Mnimo
Requerido para
Acreditacin)
4.- TEORICO
PRACTICO
AVANZADO
(Acreditable)
5.- TEORICO
PRACTICO
INNOVADOR
CREATIVO
(Acreditable)
PRODUCTO FINAL:
LISTA DE VERBOS ILUSTRATIVOS
Resultados
especficos
Comportamient
os teatrales
Comportamientos de
lenguaje
Comportamiento
sociales
Comportamientos
matemticos
Iterar
Cambiar
Gestionar
Operacionalizar
Identificar
Frasear
Reacomodar
Reagrupar
Construir
Estructurar
Revisar
Reordenar
Organziar
Simplificar
Sintetizar
Variar
Actuar
Cruzar el
escenario
Continuar
Comenzar
Dirigir
Dejar
Emitir
Expresar
Exhibir
Girar
Mostrar
Moverse
Mirar
Pasar
Representar
Responder
Sentarse
Comportamientos
dentro del lab. De
ciencias
Aplicar
Alimentar
Aumentar
Conducir
Conectar
Convertir
Cultivar
Conservar
Demostrar
Disminuir
Disecar
Extraer
Especificar
Enderezar
Evaluar
Insertar
Limitar
Manipular
Montar
Operar
Plantear
Pesar
Prolongar
Preparar
Reemplazar
Abreviar
Acentuar
Alfabetizar
Articular
Afirmar
Contar
Denominar
Deletrear
Decir
Editar
Escribir
Formar
Hablar
Imprimir
Poner asteriscos
Pronunciar
Puntear
Separar con
guin
Usar
maysculas
Comportamientos
discriminativos
generales
Asilar
Acoplar
Colocar
Coleccionar
Definir
Descubrir
Detectar
Diferenciar
Discriminar
Distinguir
Enlistar
Escoger
Identificar
Indicar
Omitir
Ordenar
Sealar
Seleccionar
Separar
Silabear
Sugerir
Trazar
Traducir
Verbalizar
Aceptar
Acordar
Asistir
Ayudar
Agradecer
Contestar
Comunicar
Cumplir
Contribuir
Cooperar
Danzar
Discrepar
Discutir
Excusar
Halagar
Interactuar
Invitar
Ofrecer
Permitir
Comportamientos
de estudios
Arreglar
Buscar
Categorizar
Citar
Copiar
Compilar
Clasificar
Encontrar
Entrecomillar
Evaluar
Hacer crculos
Hacer mapas
Hacer diagramas
Mirar
Marcar
Nombrar
Notar
Organizar
Parafrasear
Rotular
Registrar
Reproducir
Sintetizar
Subrayar
Seguir
Trazar
Ubicar
Participar
Platicar
Reunir
Reaccionar
Saludar
Sonrer
Unir
Agrupar
Aadir
Comprobar
Computar
Contar
Calcular
Cuadrar
Dividir
Derivar
Demostrar
Deducir
Extrapolar
Fragmentar
Hacer
grficas
Interpolar
Integrar
Inferir
Multiplicar
Medir
Reducir a un
equivalente
Comportamiento
musicales
Aplaudir
Armonizar
Componer
Cantar
Pulsar
Practicar
Poner
sordina
Rasguear
Soplar
Saludar
Teclear
Tararear
Tocar
Zapatear
Analizar
Combinar
Comparar
Concluir
Contrastar
Criticar
Deducir
Decidir
Defender
Evaluar
Explicar
Estructurar
Formular
Generar
Inducir
Inferir
Planear
Substituir
Valorar
Numerar
Presupuestar
Proyectar
Resolver
Restar
Reducir
Sumar
Sustraer
Simplificar
Tabular
Verificar
Ajustar
Miscelneos
Apuntar
Asistir
Ajustar
Acordar
Abastecer
Almacenar
Borrar
Botar
Conseguir
Colgar
Comparar
Cazar
Colocar
Completar
Considerar
Compartir
Cambiar
Designar
Desarrollar
Descubrir
Distribuir
Deslizar
Expandir
Extender
Empezar
Enganchar
Ejecutar
Expandir
Guiar
Informa
Lanzar
Llegar
Llevar
Producir
Proponer
Proveer
Principiar
Relaciona
Regresar
Repetir
Sostener
Significar
Seguir
Sugerir
Surtir
Traer
Tirar
Termina
Trabaja
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
CONTENIDOS
COGNOSCITIVOS
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS AFECTIVOS
MOTIVACIONALES
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Aplicar al cambio
Aceptar errores
Aceptar opiniones
Aceptar opiniones divergentes
Actitud lectora actitud lectora
Actitud reflexiva y crtica
Apreciar
las
experiencias
descubiertas
Aprecio e inters al trabajo grupal
Colaborar
Colaborar en el realizacin
de
trabajos
Compartir experiencia
Compartir ideas
Concordar con las proposiciones
Construir clima positivo
Cumplir sugerencias dadas
Curiosidad intelectual
Democratizar
Demostrar agrado por lo que
hacemos
Demostrar comprensin
Demostrar equidad
Demostrar equilibrio emocional
Demostrar
inters
por
la
investigacin
Desarrollar rigor en el anlisis
capacidad de crtica y autocritica
Desarrollo de la precisin en la
expresin oral y escrita
Deseo de servicio
Destacar la participacin individual y
grupal
Destacar la solidaridad en los
ambientes de trabajo
MTODO INVESTIGATIVO
Observacin
Estudio de hechos o fenmenos
Formular hiptesis
Estructuracin del Plan
Ejecucin del Plan
Descubiertas
Evaluacin
MTODO POR PROYECTOS
Determinar el problema
Diagnosticar y Contextualizar el entorno
Sustentar
Construir problemas especficos
Plantear estrategias
Plantear Soluciones
Ejecutar
Evaluar
BUSQUEDA PARCIAL
Determinar el problema
Fundamentar cientficamente
Organizar la bsqueda de la solucin (a partir de la
solucin parcial)
Ejecutar la bsqueda de la solucin
Probar la solucin parcia! con los elementos
adicionales encontrados
EXPOSICIN PROBLMICA
Determinar el problema
Realizar el encuadre del problema
Comunicar el conocimiento (conferencia, video, no
acabada la exposicin cientfica
Formulacin de la hiptesis (interaccin de las partes)
Determinar los procedimientos para resolver
problemas
Encontrar la solucin (fuentes, argumentos,
bsqueda, contradicciones)
CONVERSACIN HEURSTICA
Determinacin del problema
RELACIONAR
Analizar de manera independiente los objetos a relacionar
l Determinar los criterios de relacin entre los objetos
CARACTERIZAR
Analizar el objeto
Determinar lo esencial del objeto
Comparar con otros objetos de su clase y de otras
clases.
Seleccionar los elementos que lo tipifican y
distinguen de los dems objetos
ABSTRAER
Analizar el objeto de abstraccin
Determinar lo esencial
Despreciar los rasgos y nexos secundarios no
determinados del objeto
DEFINIR
Establecer las caractersticas esenciales que
distinguen y determinan el objeto.
Interpretar y asimilar contenidos
Enunciar de forma sinttica y precisa los rasgos
esenciales del objeto
IDENTIFICAR
Analizar el objeto Caracterizar el objeto
Establecer la relacin del objeto con un hecho,
concepto o ley de los aspectos conocidos.
CLASIFICAR
Identificar el objeto en estudio
Seleccionar los criterios o fundamentos de
clasificacin Agrupar los elementos en diferentes
clases o tipos
ORDENAR
Identificar el objeto de estudio
Seleccionar el o los escritos de ordenamiento (lgico,
cronolgico, etc.)
Clasificar los elementos segn el criterio de
ordenamiento Ordenar los elementos
RAZONAR
Determinar las premisas Juicios o Criterios de partida)
Encontrar la relacin de inferencia entre las premisas
a trmino medio
Elaborar las Conclusiones (nuevo juicio obtenido)
INTERPRETAR
Analizar el objeto de informacin
Relacionar las partes del objeto