La Organizacin de la Comunidad Educativa a

travs del Consejo Educativo

CUADRO COMPARATIVO RESOLUCIONES SOBRE

COMUNIDADES EDUCATIVAS 751 (DEROGADA) Y 058
(VIGENTE)
RESOLUCION 751
Representativa, excluyente y
autoritaria.
No participaban todos los miembros
de la comunidad educativa.
Solamente participaba el director y
una representacin de padres
madres, docentes y estudiantes.
La toma de decisiones era unilateral,
solo decida y aplicaba medida la
Junta Directiva de la Asociacin Civil
de Padres y Representantes.
Limitaba la participacin comunitaria,
invitan a reuniones con derecho a voz
a otros miembros de la comunidad
cuando lo consideran conveniente.

RESOLUCION 058
Participativa, protagnica y
corresponsable.
Todas y todos los responsables y
corresponsables de la gestin
escolar participan activa y
directamente y resuelven los
asuntos de inters de la comunidad
educativa a travs de sus voceras
en los comits.
La toma de decisiones se realiza en
colectivo, mediante una puesta en
comn.
Promueve espacios de articulacin
con la comunidad

Estructura organizativa
cerrada, vertical y
representativa:

Estructura organizativa abierta,

horizontal , participativa,
responsable y corresponsable:
El rgano directivo posee carcter
deliberante, ejecutivo y resolutivo.
El rgano directivo slo tenia
Se contempla el acto revocatorio de
carcter consultivo donde solo
participaban los elegidos
las funciones de voceras o voceros de
los diferentes comit, previa solicitud
El Consejo Consultivo
favorece la privatizacin de la del Consejo Educativo
educacin
El Consejo Consultivo defiende la
gratuidad de la educacin
El presidente, Tesorero y el
Director del plantel, eran los
El Consejo Educativo se sustenta
nicos que velaban por los
fundamentalmente en la gratuidad de la
ingresos y egresos de los fondos educacin.
de la comunidad educativa.
No exista la contralora social
Se crea el Comit de Contralora
Social

Orientados por la democracia

representativa,que en si misma es
autoritaria
Actitud individualista, egosta,
dependiente , conformista, que de
hecho
Propiciaba un currculo
descontextualizado
La escuela se concibe y comporta
como una isla en la comunidad sin
los necesarios vasos comunicantes
con la localidad donde esta se
encuentra inserta.

Orientados por la democracia

participativa y protagnica.
Los principios y valores estn
orientados por la democracia
participativa y protagnica, adems
de la responsabilidad y
corresponsabilidad, la justicia y la
igualdad social, la formacin para la
independencia, la libertad,
emancipacin, cultura de paz,
desarrollo de la conciencia.
Centrado en la formacin integral
de los sujetos sociales,
incluyente y de calidad
Garantiza la formacin integral y
para el ejercicio pleno de la nueva
ciudadana.
Fomenta una educacin para la
vida que se conoce como la
realidad social.

Propiciaba un currculo
descontextualizado
La escuela se concibe y comporta
como una isla en la comunidad sin
los necesarios vasos comunicantes
con la localidad donde esta se
encuentra inserta.
Los medios de comunicacin
eran instrumentos para mantener
la hegemona de la comunidad
educativa.
Se usan como instrumentos de
divulgacin para mantener el control
de la comunidad educativa.
La comunicacin es prcticamente
unidireccional.

Los medios de comunicacin

constituyen un instrumento de
transformacin y lucha en el
mbito de la comunidad
educativa.
La comunicacin es participativa,
horizontal y democrtica.
Contribuye a la reflexin y anlisis
de los contenidos de los medios de
comunicacin social en defensa de
los derechos e intereses de nias,
nios, adolescentes, adultos y
adultas

Los valores sociales, profesionales y personales que la

educacin nos han transmitido (individualismo, competitividad,
tradicin).
La ausencia de cronogramas de encuentro.
La cultura organizativa opuesta a la cooperacin, la
responsabilidad y la corresponsabilidad.
La dificultad de mantener relaciones
satisfactoria en los entornos laborales.
Las cargas de trabajo y la presin.

interpersonales

Tener claro los propsitos del colectivo.

Construcciones de saberes con la posibilidad de ser mejores.
Expresin del ser humano, de entrega de desprendimiento en
la inclusin, en la empata y en la cooperacin.

Asumir la realidad en su devenir, como promesa que alienta

el esfuerzo colectivo de construir (nos).
Fuerza movilizadoras desde la razn sensible que imprime
sentido e intencionalidad transformadora.

Humildad de reconocernos en la multidimensionalidad de lo diverso

como reto de la reciprocidad sin exclusiones
Establecer corresponsabilidad a cada uno de sus integrantes.
Determinar cuales son los procedimientos operativos del equipo.
Comprender la interdisciplinariedad desde una perspectiva integral,
que a su vez garantice la integracin de los profesionales y servicios
para dar respuesta integrales a las situaciones planteadas.

Consejo Educativo

Instancia ejecutiva y de toma de decisiones, de carcter social

democrtica, responsable y corresponsable de la gestin de las
polticas

pblicas

educativas

en

articulacin

inter

intrainstitucional y con otras organizaciones sociales. Concebida

como el conjunto de colectivos sociales vinculados con las
instituciones educativas en el marco constitucional y en las
competencias del Estado Docente.

FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO

Desarrollo Socioproductivo
Diseo de Estrategias: P.E.I.C
P.A
Articulacin Intra e Institucional.
Preservacin de la biodiversidad y la sociodiversidad.
Acuerdos de Convivencia.
Contralora Social.

Promocin de la cultura.
Organizar el voluntariado social.

Sistematizar, socializar y difundir las prcticas e innovaciones de

la gestin escolar.
Toma de decisiones en colectivo sobre los asuntos de la gestin
escolar.
Formacin permanente en las polticas educativas.

Desarrollar acciones conducentes

conservacin de la plana fsica.

al

mantenimiento

Desarrollo y defensa del derecho a la educacin integral y

gratuita.

Presentar trimestralmente ante la Asamblea Escolar el informe de

los avances y los resultados de la gestin escolar.

CONSEJO
EDUCATIVO

INTEGRANTES DEL
CONSEJO EDUCATIVO

SUBSISTEMA DE
EDUCACIN BSICA

Padres, Madres,
representantes

Inicial

Responsables, estudiantes

Primaria

Docentes, trabajadores (as)

Media General y Tcnica

administrativos (as)

Modalidades

Institucin Educativa

Obreros y obreras

Tambin podrn formar parte personas

naturales y jurdicas, voceros (as) de
las

diferentes

comunitarias

organizaciones

vinculadas

instituciones educativas

con

las

Cmo estara organizado ?

Est organizado por los siguientes Comit:

Contralora Social

Estudiantes

Acadmico

Seguridad y Defensa
Integral

Deporte, Actividad
Fsica
y Educacin Fsica

Comunicacin e
Informacin

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Ambiente y
Salud Integral

Cultura

Hbitat Escolar

El Consejo Estudiantil
Instancia organizativa y corresponsable del colectivo de las y los estudiantes
inscritas e inscritos en cada institucin educativa oficial y privada .

El Consejo Estudiantil
est conformados por:
Voceras de las y los
estudiantes en todas
las instituciones
educativas en los
niveles y modalidades
del Subsistema de
Educacin Bsica. .

Principios
Articulacin,
coordinacin e impulso
de las acciones
correspondientes a los
planes, programas y
proyectos.

Corresponsabilidades

Un clima
democrtico,
respeto, paz
tolerancia y
solidaridad.

Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables

Instancia de participacin del colectivo social para ejercer funciones
enmarcadas en la formacin de principios, creencias, actitudes, hbitos,
valores, como el respeto, reflexin para concretizar el lo local, regional y
nacional la responsabilidad y corresponsabilidad de las familias, escuela,
sociedad y el Estado.
El Comit est conformado por:

Voceras Colectivos sociales de la escuela

Comunicacin e Informacin
Instancia que contribuye a la promocin, divulgacin y comunicacin referida
a las variables escolares mediante el trabajo articulado con la red de medios
pblicos y comunitarios.

Estudiantes
Organizaciones
Comunitarias del
Poder Popular

Directivas y
Directivos

VOCERAS
Obreras y Obreros

Trabajadoras y Trabajadores
Administrativos

Docentes

Seguridad y Defensa Integral

Instancia de ejercer acciones dirigida a la prevencin, seguridad, defensa y
proteccin, en el marco de la responsabilidad y la corresponsabilidad
orientados por valores de respeto, reflexin y participacin, entre otros.
El comit est conformado por:

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Docentes

VOCERAS
Estudiantes
Trabajadoras y
trabajadores
Administrativos
Directivos

Organizaciones
Comunitarias entre otros

Obreras y
Obreros

Ambiente, Alimentacin Salud Integral

Instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, prevencin,
conservacin y preservacin del ambiente a favor de la salud integral orientada
por valores de fraternidad, responsabilidad corresponsabilidad, cooperacin y
la convivencia en el marco de la solidaridad..

Estudiantes
Organizaciones
Comunitarias del
Poder Popular

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Obreras y Obreros

Trabajadoras y Trabajadores
Administrativos

VOCERAS

Directivas y
Directivos

Docentes

Deporte y Educacin Fsica

Instancia encargada de impulsar acciones dirigida a la promocin, organizacin,
fomento y administracin de la educacin fsica y el deporte, con fines
educativos y sociales orientada por principios y valores de identidad nacional. .

Estudiantes
Organizaciones
Comunitarias del
Poder Popular

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Obreras y Obreros

Trabajadoras y Trabajadores
Administrativos

VOCERAS

Directivas y
Directivos

Docentes

Comit de Cultura
Instancia responsable de organizar, orientar e impulsar el reconocimiento de las
culturas a travs de actividades locales, regionales y nacionales en las
instituciones y centros educativos, promoviendo la formacin integral con la
finalidad de aportar estrategias para el desarrollo de sus capacidades creativas,
expresivas y recreativas.
Estudiantes
Organizaciones
Comunitarias del
Poder Popular

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Obreras y Obreros

Trabajadoras y Trabajadores
Administrativos

VOCERAS

Directivas y
Directivos

Docentes

Infraestructura y Hbitat Escolar

Instancia organizativa encargada de gestionar , promover, planificar y evaluar
las acciones intra e institucionales dirigida a la construccin, ampliacin,
mantenimiento rehabilitacin, dotacin y preservacin de los .bienes
nacionales y la planta fsica escolar.

Estudiantes
Organizaciones
Comunitarias del
Poder Popular

Madres, Padres,
Representantes y
Responsables

Obreras y Obreros

Trabajadoras y Trabajadores
Administrativos

VOCERAS

Directivas y
Directivos

Docentes

Contralora Social
Instancia del Consejo Educativo encargado de la prevencin, supervisin,
acompaamiento, seguimiento, control y evaluacin .de la gestin escolar,
antes, durante y despus de la ejecucin de los planes, programas, proyectos
y acciones de inters colectivo.
El Comit de Contralora Social est conformado por:

Voceras de los distintos comit que integran el Consejo

Educativo, as como las voceras de las organizaciones
comunitarias.

Comit Acadmico
Instancia que contribuye a la formacin permanente e integral de las
ciudadanas y ciudadanos responsables y corresponsables de la gestin
escolar.
El Comit Acadmico est conformado por:

Colectivo de Formacin e
Investigacin Permanente

Estudiantes

VOCERAS
Trabajadores y Trabajadoras
Administrativos

Directivas y Directivos

Docentes

Obreras y Obreros

1. Impulsar la formacin permanente e integral de todas y todos los responsables

y corresponsables que constituyen el Consejo Educativo.
2. Promover la actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimiento y
desempeo de las y los responsables de la formacin de ciudadanas y
ciudadanos.
3. Participar conjuntamente con los dems integrantes del Consejo Educativo en
la planificacin y ejecucin de la evaluacin del desempeo de las y los
responsables de la gestin escolar.
4. Impulsar el proceso curricular segn la realidad local, municipal, regional y
nacional en el marco del enfoque geohistrico.

5. Participar protagnicamente con los dems integrantes del Consejo Educativo

en la gestin escolar .

6. Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en

el mbito local, municipal, regional y nacional .
7. Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la
Asamblea Escolar.

Pasos para Optimizar

la Organizacin y Funcionamiento de
los
Consejos Educativos
1.- REALIZAR LA ASAMBLEA DE CIUDADANAS Y CIUDADANOS
( ASAMBLEA ORDINARIA).
En los primeros 15 das se convoca la primera asamblea ordinaria con
la finalidad de elegir el consejo educativo
Se sugiere, si la institucin es grande, se deben conformar los comits
previamente
en reunin ampliada, con los Docentes, Personal de
Ambiente y administrativos para nombrar los voceros (as) de cada comit,
y ser propuestos (as) ante la asamblea escolar, para someterlas a
aprobacin o no de la mayora de los participantes en dicha asamblea.
Se debe proponer el Nombre y Nmero de comits que crean competente
promover, aparte de lo que ya existen y sealados en la Resolucin.
Si la institucin Educativa es pequea, la organizacin de los Comits
puede efectuarse en la asamblea

Pasos para Optimizar

la Organizacin y Funcionamiento de
los
Consejos Educativos

Convocatoria:
Se har por escrito a todos los ciudadanos y ciudadanas que
conforman el Consejo Educativo ( Estudiantes, Docentes, Personal
Administrativo, Personal de Ambiente, entes comunales entre
otros) por lo menos con 72 horas de antelacin, incluyendo la
agenda a tratar : Acciones comunitarias y de compromiso que
promuevan la participacin protagnica
Cada Ao Escolar, se debe hacer la asamblea para elegir o reelegir,
pudiendo ser revocado al cumplir la mitad de su Gestin .
Realizar reunin con los Voceros y Voceras de los comits para firmar el
Acta de Instalacin, entrega recepcin de la Gestin Escolar del Comit
anterior.

Pasos para Operatizar

la Organizacin y Funcionamiento de los
Consejos Educativos

2.- ENTREGA DE RECAUDOS PARA EL REGISTRO DEL CONSEJO EDUCATIVO

Una vez efectuada la asamblea se debe consignar los siguientes
recaudos en
Taquilla nica que funcionar en Secretaria de
Educacin.
- Acta de la Asamblea
.- Firmas de los Ciudadanas y Ciudadanos asistentes a la asamblea.
.- Acta de Instalacin de cada Comit
.- Convocatoria y fotocopia de la Cdula de Identidad de todos los
integrantes de los Comit.

Comit de:
Educacin Fsica y Deporte,

Aprobado el documento nico por Nivel Central para el

registro del Consejo Educativo, se protocolizar el mismo
y no tendr ningn costo (estar exento de cualquier tipo
de tributo)

Comit de:

adres, Representantes y Responsables ,

Ambiente, Salud Integral y Alimentacin,

Los Comit como instancias de Articulacin de los

Consejos Educativos para Fortalecer el Poder Popular Educativo

Voceros y Voceras de diferentes Organizaciones Comunitarias ,

Comunicacin

Personas Naturales y Jurdicas, Contralora Social ,

Acadmico cacin e Informacin,

Formacin para la nueva Ciudadana,

Establecer soluciones a los

Problemas ms all de los muros
del recinto Escolar

Estudiantes ,

Infraestructura y Hbitat Escolar

Pasos para Operatizar

la Organizacin y Funcionamiento de los
Consejos Educativos

3.- DE LA CONFORMACIN DE OTRO COMIT

En el caso de que se crea conveniente, en cuanto a la creacin de un comit de finanzas
por ejemplo. Este debe proponerse en asamblea y ser aprobado en dicha asamblea,
pero se debe discutir de esas personas quienes tienen responsabilidad de firmar en el
Banco.

Con antelacin se debe definir los criterios, normas de funcionamiento, en este caso
solo es para el manejo, control y administracin de los fondos pero no es una instancia
ejecutiva.
Solo tendrn esta instancia los planteles educativos que manejen fondos fijos, como
cantina escolar , centro de fotocopiado, Insignias, ventas e Uniformes, Donativos en
efectivo de entes gubernamentales como alcaldas u otros entes que requieran de una
cuenta para un aporte de dinero para ayudar a su infraestructura.

La fuerza de trabajo deja de ser una mercanca y el trabajo

adquiere objetivamente el contenido de relaciones de ayuda
mutua y compaerismo. El trabajo se comienza a realizar no
slo en inters individual, sino colectivo y social.

Ernesto Che Guevara