NOMBRE DE LA CANCIN: Un elefante dormiln

N DE ALUMNOS:

DURACIN:

EDAD:

GRADO:

De 5 a 50

5 a 10 minutos

De 4 a 7 aos

Preescolar y
1 y 2 de primaria

PROPSITO
1) Elevar la temperatura corporal.
2) Desarrolla la atencin en el alumno.
3) Propiciar en el alumno actitudes individuales y sociales positivas.

METODOLOGA
Tcnica: Imitacin
Descubrimiento guiado

DESARROLLO:
Los alumnos se distribuyen en el patio, de tal manera que ellos tengan una buena visin
del profesor, con el fin de lograr captar su atencin.
El canto y la accin se ejecutan paralelamente.
El profesor canta: -Para dormir un elefaaante. Accin: Desliza rtmicamente los pies a la
derecha e izquierda, moviendo los brazos (flexionados a la altura del abdomen y paralelos
al piso) al contrario de los pies.
Los alumnos repiten: -para dormir un elefaaante; y realizan la misma accin.
El profesor canta: - se necesita un chupn gigaaante. Accin: Brazos al frente flexionados
verticalmente y manos con palmas orientadas hacia arriba (simulando tomar un chupn
gigante), realizaran un movimiento rtmico circular a la derecha e izquierda.
Los alumnos repiten: - se necesita un chupn gigaaante; y realizan la misma accin.
El profesor canta: - sonajeeeeros de coooco. Accin: Con manos empuadas (simulando
tener una sonaja en cada mano) las agitar rtmicamente hacia arriba y hacia abajo.
Los alumnos repiten: - sonajeeeeros de coooco; y realizan la misma accin.
El profesor canta: - y tambin caminar un poooco. Accin: Caminar en todas direcciones.
Los alumnos repiten: y tambin caminar un poooco; y realizan la misma accin.
Una vez ensayado cada parte, se canta toda la cancin alumnos y maestro inician al
mismo tiempo.

LETRA DE LA CANCIN
Para dormir un elefante
se necesita un chupn gigante
sonajeros de coco
y tambin caminar un poco.
Para dormir otro elefante
se necesita un chupn gigante
sonajeros de coco
y tambin trotar un poco.
Para dormir otro elefante
se necesita un chupn gigante
sonajeros de coco
y tambin correr un poco.
Para dormir un ... bis.
NOTA: Las acciones a ejecutar pueden ser: saltar, gatear,
reptar, etc. o mover cualquier parte del cuerpo ( en la ltima
parte de la cancin se dice - y tambin mover..... y se le
pregunta al nio qu otra parte del cuerpo quieren mover? Y
enseguida realizan el movimiento propuesto por el alumno.

NOMBRE DE LA CANCIN: Un tallarn

N DE ALUMNOS:
De 10 a 50

PROPSITO
1) Desarrolla la atencin en el alumno.
2) Propicia en el alumno actitudes individuales y sociales positivas.

DESARROLLO:

DURACIN:
De 5 a 8 minutos

EDAD:

GRADO:

De 4 a 7 aos

Preescolar y
1 y 2 de primaria.

METODOLOGA
Tcnica: Imitacin

LETRA DE LA CANCIN

Los alumnos se distribuyen en el patio o saln, de tal manera que ellos tengan una buena
visin del profesor, con el fin de lograr captar su atencin.
El canto y la accin se ejecutan paralelamente.
El profesor canta: - Yoooo teeeengoooo. Accin : Aplauso a la altura de la cintura y sin
separar las manos realizar un movimiento ondulatorio hacia arriba y detenerlo rebasando
la cabeza.
Los alumnos repiten: - Yoooo teeeengoooo; y realizan la misma accin.
El profesor canta: uun taaallaarin taaallaarin. Accin: Mover las manos (con dedos
separados) a la altura de la cintura realizando movimientos rtmicos circulares hacia
adentro y hacia fuera.
Los alumnos repiten: uun taaallaarin taaallaarin; y realizan la misma accin.
El profesor canta: - queeee se mueeeve por aqu, Accin: Mover las manos (con dedos
separados) a la altura de la cintura al costado derecho realizando movimientos rtmicos
circulares hacia adentro y hacia fuera.
Los alumnos repiten: - queeee se mueeeve por aqu; y realizan la misma accin.
El profesor canta: - queeee se mueeeve por all, Accin: Mover las manos (con dedos
separados) a la altura de la cintura al costado izquierdo realizando movimientos rtmicos
circulares hacia adentro y hacia fuera.
Los alumnos repiten: - queeee se mueeeve por all; y realizan la misma accin.

Yo tengo
un tallarn, tallarn,
que se mueve por aqu
que se mueve por all
todo pegajoso
un poco de sal,
tres gotas de aceite
y te lo comes t,
y t, y t, y t y t y t.