RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO

SEMANA N 02
TEMA: ANLISIS COMBINATORIO
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.

De cuntas maneras puede ordenarse a las personas para

ser fotografiadas?

El nmero de permutaciones de x objetos tomados de 6

en 6, es 720 veces el nmero de combinaciones de esos
mismos objetos agrupados de 4 en 4. hallar el valor de x.

4!

5!

a)
a) 10
2.

b) 20

3.

72

4! 6!

e) 50

b) 58

c) 64

d) 50

12 !
108
9!

b)

11 !
108

9!
3

c)

8.

a) 99
9.

b) 1465

c) 6345

d) 3456

11.

e) 4616

n2
2(n!)

b) 2n!
e) (n!)2

c) (n2)!

190

c) 1 036 d) 720

b) 380

c) 830

d) 890

e) 910

13C34 C24

a)

b)

12C34 13C24

13C34 12C24
d)

13C 12C
4
2

12.

13.

m puntos

4
3

Cuntos sonidos distintos pueden producirse con las

ocho teclas de un piano si solo se tocan 4 de ellas y
simultneamente?
70

14.

p puntos

a)
d) m+n+p

e)

Para fotografiar a 4 nios, 6 seoras y 5 varones adultos

se les ordena de modo que los nios estn en primera fila, las
seoras en segunda fila y los varones de pie en tercera fila.

15.

a)
16.

b) 48

c) 36

d) 50

e) 64

Un bote de 8 remos ser tripulado por un grupo,

seleccionado de 14 hombres, de los cuales 3 pueden llevar el
timn, pero no pueden remar, el resto puede remar pero no
llevar el timn. De cuntas maneras puede ordenarse el
grupo, si 2 de los hombres solo pueden remar en el lado
derecho, pero no ambos integrando el mismo grupo? (cada
remo es utilizado por un hombre a cada lado).
a) 15(9!)

mn np mp
+ +
2
3
4

e) 8 304

e)

n puntos

c) mn+p

e) 860

De una baraja de 52 cartas, se extrae al azar 5 de ellas.

Calcula de cuntas formas se puede obtener full (3 del mismo
puntaje y las restantes tambin)

d)

calcule el nmero total de segmentos que se pueden

formar en el siguiente grafico al unir los puntos de una regin
con los de otra.

b) mn+np

d) 570

C34 C24

a)

7.

b) 10 368

c)

a)

a) mnp

c) 648

Cuntos partidos de futbol se juegan en total en un

campeonato que se juega a dos ruedas?(supongamos que
participen 20 equipos)

a)

6.

b) 98

a) 103 680
10.

De cuantas maneras pueden sentarse correctamente 2n

personas alrededor de una mesa circular de modo que n de
ellas siempre queden juntas?

d)

Hallar el nmero de maneras en que se pueden colocar

sobre un estante de 5 libros grandes, 4 medianos y 3
pequeos de modo que los libros de igual tamao estn juntos.

e) 12!

a) 5634

4! 6! 5!

Cuntos nmeros de 3 cifras se pueden lograr con los

dgitos desde 0 al 9 de modo que la 1 cifra sea distinta de cero
y que los otros no sean repetidas?

d)

Hay dos obras de 3 volmenes cada una y otras dos de 2

volmenes cada una. De cuntas maneras puede colocarse
los 10 libros en un estante, si deben quedar de tal manera que
no se separen los volmenes de la misma obra?

6!
c)

e)

e) 35

Luchito desea repartir 12 cartas diferentes a Luca, Mara

y aurora, en ese orden, dndole a cada una 3 cartas
respectivamente. De Cuntas maneras diferentes podr
hacer la reparticin si debe sobrarle siempre 3 cartas?

b)

5.

d) 40

Cuntos nmeros enteros y diferentes, mayores que 10

y menores que 100, se pueden formar con las cifras 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7 y 8?
a)

4.

c) 30

b)

b) 30(8!)

c) 23(7!)

d) 23(8!)

e) 30(9!)

Si se tiene 4 libros de geometra y 3 libros de

trigonometra, De cuantas maneras se podrn ubicar en un
estante donde solo entran 5 libros y deben estar alternados?
144

b) 72

c) 216

d) 220

e) 352

Si se tiene 4 consonantes diferentes y 3 vocales

diferentes Cuntos arreglos de 4 letras se pueden formar
donde intervengan 2 vocales diferentes y 2 consonantes
diferentes?
36

b) 432

c) 144

d) 24

e) 720

Diego tiene 8 bolitas negras; y Rudy, 5 bolitas rojas. Si

quieren intercambiar sus bolitas, de modo que se

RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO
intercambien grupos de al menos 2 pero no mas de 4.
Cuntos intercambios posibles se daran?
a)

1180 b) 1190

17.

d)

(2) Si

Se tiene 8 platanos, 6 manzanas y 4 naranjas. de

cuantas maneras diferentes se puede hacer una ensalada de
frutas con 8 de estas pero con la condicin de que 4 sean
platanos, entre ellos uno de isla, insustituible (nico entre los
demas); adems, manzanas y naranjas en igual numero?

de

1980

c) 1345

e) 1520

" A"

a)

3051 b) 5130
1350

es el suceso que representa la no ocurrencia

c) 1530

, entonces:

P ( A) + P ( A) = 1
Es decir que la suma de probabilidades de

d)

" A"

e) 3150

ocurrencia y de no ocurrencia del suceso

igual a 1.

es

A1 , A2 ,..., An
(3) Sean

Recuerda:

, sucesos de un espacio muestral

Slo una cosa convierte en imposible un sueo: el miedo a fracasar.

, tal que si ocurre uno de ellos, el resto ya no

puede ocurrir, entonces:

P ( A1 ) + P ( A2 ) +... + P ( An ) = 1

ESPACIO MUESTRAL

Es un conjunto formado por todas las ocurrencias o

sucesos posibles que se obtienen al realizar un

experimento. Lo denotaremos por

" A"
(4) Sean

"B"
y

dos sucesos cualesquiera de un

espacio muestral

, entonces

P ( A B) = P ( A) + P ( B) - P ( A B )

SUCESO O EVENTO
Es un subconjunto de un espacio muestral.

DEFINICIN DE PROBABILIDAD
La probabilidad, P, es una funcin que toma valores

P ( W)
en el conjunto potencia

hacia el intervalo cerrado

[ 0,1]
. Es decir

A
n ( A)
=
n ( W)
W

se lee Probabilidad de que ocurra el

suceso
.
Otra forma de definir la probabilidad es la siguiente:

N de Casos Favorables
N de Casos Totales

se

dicen

que

son

de uno de ellos imposibilita la ocurrencia del otro; es

decir que no pueden ocurrir a la vez. Tambin se les
llama incompatibles.
Como no pueden ocurrir a la vez, la interseccin de
y su probabilidad

P ( A B) = 0
de ocurrencia es nula,

SUCESOS
DEPENDIENTES
INDEPENDIENTES

" A"

"B"

NOTACIONES:( A y B: dependientes)

" A"
= Suceso que ocurra

" A"
es un suceso cualesquiera, entonces se

0 P ( A) 1
cumple que
. Es decir que la
probabilidad de un suceso no puede ser negativa ni
mayor que 1.

Dos sucesos
y
se dice que son
DEPENDIENTES si la ocurrencia de uno de ellos afecta
en la ocurrencia del otro, caso contrario sern
INDEPENDIENTES.

A/ B

PROPIEDADES
(1) Si

"B"
y

MUTUAMENTE EXCLUYENTES si la ocurrencia

P ( A) =

sucesos

estos sucesos es vaca,

P ( A)
Donde

" A"
Dos

A B =F

P : R( W) [ 0;1]
A P ( A) =

SUCESOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES

"B"
habiendo ocurrido

"B"

B/ A
= Suceso que ocurra

" A"
habiendo ocurrido

RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO

P ( A / B) =

7
8

P ( A B)
P ( B)

d)

P ( A B)
P ( B / A) =
P ( A)

al verlo no podan escrutar en su mirada qu

resultados haban obtenido l y sus tres hermanos
en el examen de admisin de la UNP. La madre
ansiosa pregunta: alguno de ustedes ingres? A lo
que MIGUEL asinti con la cabeza. El padre
serenamente mirando a su hijo, dijo: entonces la
probabilidad de que todos ustedes hayan ingresado
es
Si lo que dijo el padre es correcto, determine Ud. lo
que l dijo. (Obs. El padre asigna la misma
probabilidad de ingreso a todos los hijos)

El teorema de Bayes, enunciado por Thomas Bayes, en la

teora de probabilidad, es el resultado que da la distribucin
de probabilidad condicional de un evento aleatorio A dado B
en trminos de la distribucin de probabilidad condicional del
evento B dado A y la distribucin marginal de slo A.

1
15

A ; A ;...; A ;...; A
2

Sea

un

conjunto

de

a)

sucesos

probabilidad de cada uno de ellos es distinta de cero. Sea B

Entonces,

la

probabilidad

1
45
e)

2
7

viene dada por la expresin:

a)

P ( B / Ai ) P ( Ai )

P( B / A ) P( A )
j

3
7

d)
4.

4
7

b)

5
7

j 1

c)

3. Una urna contiene 5 bolas azules y 2 rojas. Se sacan

3 bolas: Hallar la probabilidad de que hayan salido 2
azules y 1 roja.

P ( Ai / B)

P ( B / Ai ) P ( Ai )
P ( Ai / B )

P( B )

3
46

b)

d)

un suceso cualquiera del que se conocen las probabilidades

P( B / Ai )

1
25

2
35

mutuamente excluyentes y exhaustivos, y tales que la

condicionales

e)

2. MIGUEL entra a la habitacin de sus padres; ellos

TEOREMA DE BAYES

3
4

c)

6
7
e)

De un grupo de 6 bolitas negras y 8 rojas, se sacan 4

al azar. Cul es la probabilidad de que todas sean
rojas?

Donde:

P ( Ai )

7
85

son las probabilidades a priori.

P ( B / Ai )

Ai

B
es la probabilidad de

en la hiptesis

a)
.

son las probabilidades a posteriori.

Esto se cumple

1.

d)
5.

PROBLEMAS
PROPUESTOS

a)

2
8
b)

5
8

6
85
c)

14
143
e)

En una urna hay 25 bolas iguales, numeradas del 1

al 25. Una persona extrae una bola al azar; Cul es
la probabilidad de que la bola extrada tenga un
nmero que sea mltiplo de 5?

Al lanzar una moneda 3 veces. Cul es la

probabilidad de que al menos una sea sello?

1
8

b)

8
143

P ( Ai / B)

i 1... n

10
143

1
5
a)

2
5
b)

4
5

c)
d)

c)

1
6
e)

3
5

RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO
6.

Se tiene una baraja de 52 cartas y de ellas se extrae

una al azar. Hallar la probabilidad de que la carta
extrada:
I.
II.

a)

1
8
b)

3
8
c)

Sea un 10 de corazones.
Sea figura roja.

10 26
,
52 52
a)

10 13
,
52 52

1 1
,
52 2

b)

c)

13 1
,
52 2
d)
7.

5
8

26 13
,
52 52

5
12
d)

5
16
a)

15
64
b)

35
256

20
128
c)

e)

11. Se escribe un nmero al azar de 2 cifras. Cul es la

probabilidad de que sea mltiplo de 3?

e)

De un grupo de 6 bolitas rojas y 10 blancas, se

sacan 5 bolitas. Cul es la probabilidad de que 3
sean rojas y 2 blancas?

7
36

1
3

1
4

a)

b)

2
10
d)

1
5
c)

3
10
e)

12. JOEMOG observa una casa de forma pentagonal

desde 500 metros de distancia (ver grfico)

75
364

d)
e)
8. En un equipo de fulbito de 6 personas juegan
Chunguita y Valo. Se hace un sorteo para elegir al
arquero y al delantero. Cul es la probabilidad de
que Chunguita salga delantero y Valo arquero?

1
6
a)

2
6
b)

1
15
d)
9.

1
30

1
5

c)

1
45

a)

1
4
b)

1
8
c)

e)

En una bolsa hay 5 caramelos de fresa, 3 de limn y

2 de naranja. Si extraemos 3 caramelos al azar.
Cul es la probabilidad de que resulte un caramelo
de cada tipo?

1
2
a)

1
3
b)

1
5
d)

Qu probabilidad hay que desde esa distancia

puedan verse tres lados de la casa?

1
4

1
2
d)

e)

13. En una urna hay 40 tarjetas numeradas con los

1; 2; 3; ...; 40

c)

1
6

nmeros
. Se saca una tarjeta al azar.
Cul es la probabilidad de que el nmero que le
corresponde sea un mltiplo de 6 de 8?

6
25

e)

10. Al lanzar 2 dados, cul es la probabilidad de que el

resultado del primer dado sea mayor que el
segundo?

1
6

a)

6
30
b)

6
40
c)

RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO

9
40
d)

10
40

12
52

e)

d)

14. Ximena y Laura se alinean al azar en una fila con 6

amigos ms. Calcular la probabilidad de que
Ximena no quede junto a Laura.

e)

18. Se lanza una moneda 3 veces ; calcular la

probabilidad de obtener:
I.

3
4
a)

2
4
b)

1
2
d)

1
4

II.
III.

c)

a)

1
6

15. Se tiene 2 urnas: en la primera hay 2 bolas rojas y 5

blancas; en la segunda hay 4 rojas y 3 blancas, se
extrae una bola de la primera urna y sin ver su color
se introduce en la segunda. Luego se extrae una
bola de la segunda urna. Calcular la probabilidad de
que la ltima bola extrada sea roja.

3
28

6
28
b)

9
28
d)

7
28

d)

b)

1
125
d)

1
120
c)

e)

I.

Cul es la probabilidad de que, al elegir una

persona, esta prefiera Literatura?

II.

Cul es la probabilidad que prefiera

Razonamiento Matemtico, sabiendo que fue
mujer?

a)

7 4
;
5 5
b)

5 4
;
20 5

a)

17. De una baraja de 52 cartas Cul es la probabilidad

de obtener una carta de espadas con un valor menor
que 7 un valor mayor que 10?

6
52

9
52

7 4
;
20 5
c)

6 3
;
20 4

d)
e)
20. Se extrae un bolo de un total de 10 (Los bolos estn
numerados del 1 al 10) Cul es la probabilidad que
dicho bolo sea mltiplo de 3; si se sabe que fue par?

2
5
b)

4
5

e)

b)

1 1 3
; ;
8 8 4

1
5

1
250

3
52

c)

6 4
;
20 5

1
25

3 4 5
; ;
8 8 8

19. Luego de entrevistar a 200 estudiantes se observ

que: 30 varones prefieren solo Razonamiento
Matemtico; y 45 varones prefieren solo Literatura,
100
mujeres
prefieren
solo
Razonamiento
Matemtico y 25 mujeres prefieren solo Literatura.

15
28

16. En una urna hay cinco tarjetas que tienen inscritas

las letras DROEP, se extraen una por una y se
ponen en fila sobre una mesa. Calcular la
probabilidad de que queden ordenadas de modo que
se pueda leer: PEDRO.

a)

4 5 6
; ;
8 8 8

e)

a)

2 3 4
; ;
8 8 8
b)

c)

1
5

Cara en la primera, sello en la 2 y cara en la

3
Ninguna cara
Dos caras dos sellos

1 1 3
; ;
8 8 8

e)

a)

15
52

d)

3
5
c)

1
4
e)

21. Se lanzan dos dados Cul es la probabilidad de

que la suma de los resultados sea menor que seis si
sabemos que dicha suma ha sido mltiplo de
cuatro?

1
2

c)
a)

1
3
b)

1
4
c)

RAZONAMIENTO

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO

1
5

1
6

d)

25. Se lanzan 2 dados y una moneda. Cul es la

probabilidad de que aparezcan un nmero par, una
cara y un nmero impar?

e)

1
2

22. Gustavo Adolfo rinde su prctica calificada y la

calificacin es de 0 a 20. Cul es la probabilidad de
que obtenga una nota par mayor que 12?

1
20

3
20

a)

b)

4
20

a)

5
20
c)

a)

b)

1
8

A Rh

positivo. Se dispone de 100

40%
donantes, de los cuales slo se sabe que el
tiene sangre de ese tipo. Se necesitan 2 minutos
para determinar el tipo de sangre del posible
donante y 2 minutos ms para realizar la
transfusin. Cul es la probabilidad de que se
salve, si el hospital dispone de un solo tipo de
tipificacin de sangre?

a)

12, 44%
b)

87,56%
d)

b)

d)

c)

24. La Victima de un accidente morir, a menos que

reciba en los prximos 10 minutos una transfusin

55,32%

3
5
c)

4
5

e)

de sangre tipo

2
5

a)

1
16

1
36

d)

1
6

1
5

e)

1
4

c)

d)
e)
26. Tres estudiantes de IDEPUNP intervienen en una
prueba de Razonamiento Matemtico. Diana y
Gustavo tienen la misma probabilidad de ganar y el
doble que la de Juan. Halle la probabilidad de que
gane Juan Diana.

23. Halle la probabilidad de que al lanzar tres dados

simultneamente se obtengan los puntos 4; 2; 1.

1
6

1
8

b)

1
5

4
21

d)

1
4

1
6
e)

Recuerda:
La perseverancia y el
esfuerzo, dos ingredientes
msticos... no huyas a los
retos... son parte de la
vida.

78,36%
c)

95,34%
e)

02
03
04
CICLO REGULAR ABRIL - JULIO 2010
05
CURSO: RAZONAMIENTO MATEMTICO
06
07
TEMA: ANLISIS COMBINATORIO
08
09
SEMANA: 10
10
PREGUNTA
CLAVE
TIEMPO DIFICULTAD 11
(MIN.)
12
13
C
F
01
2
HOJA DE CLAVES

D
A
A
A
D
D
C
B
E
C
E
E

2
2
3
2
3
2
2
2
2
2
2
3

F
F
M
F
M
F
F
F
F
F
F
M

PRE CIRCULO THALESIANO - FORMANDO TALENTOS

MATEMTICO

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

E
C
A
B
E
A
E
C
B
D
A
C
B
B
C
D
C

2
2
3
2
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
3

F
F
M
F
F
F
M
F
F
M
F
F
F
F
F
F
M

RAZONAMIENTO