Está en la página 1de 9

INSTITUTO VALENTN LETELIER

DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA


JEFE DE ESTUDIOS - LINARES
FORMATO DE PLANIFICACIN POR UNIDAD Y HABILIDADES DE APRENDIZAJE

CLASE 3 (6 HRS
PED)
ARTESANA

CLASE 4 (8 HRS
PED)
LENGUAJE VISUAL

CLASE 2 (2 HRS
PED)
MANDALAS

CLASE 1 (6 HRS
PED)
OBSERVACION
DEL ENTORNO

CLASE 5
EVALUACIN

UNIDAD
ARTES
VISUAL
ES
PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

CLASE 6
RETROALIMENTAC
IN DE LA
EVALUACIN

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES
FORMATO DE PLANIFICACIN POR UNIDAD Y HABILIDADES DE APRENDIZAJE

OA CLASE 1

OA CLASE 2

Crear trabajos de arte


con un propsito expresivo

Aplicar
elementos
lenguaje visual en

personal y basados en la
observacin del:

trabajos
diversos

entorno cultural

expresivos y creativos:
lneas de contorno

de

OA CLASE 3
del
sus

arte, con
propsitos

color (tono y matiz)


forma (figurativa y no
figurativa)

Describir
observaciones

OA CLASE 4
sus
obras

Describir
sus
observaciones de obras

de arte y objetos, usando


elementos del lenguaje

de arte y objetos,
usando elementos del

visual y expresando lo que


sienten y piensan.

lenguaje
visual
expresando
lo

de

Crear trabajos de arte a


partir de experiencias,
intereses
entorno
artstico,
manejo de:

temas
natural

HABILIDAD
SINTESIS

HABILIDAD
APLICACIN

Aplicar

elementos

HABILIDAD
aplicacin

del

demostrando

diversos
propsitos
expresivos y creativos:

HABILIDAD
CONOCIMIENTO
SINTESIS

HABILIDAD
aplicacin

sienten y piensan.

lenguaje visual en sus


trabajos de arte, con

procedimientos
dibujo.

OA CLASE 6

y
que

del
y

materiales
herramientas

OA CLASE 5

lneas de contorno
color (tono y matiz)
de

forma (no figurativa)

HABILIDAD
CONOCIMIENTO
APLICACION

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES

HABILIDADES
SINTESIS

CONTENIDOS
ARTE PRECOLOMBINO

RESULTADOS
Los
estudiantes
observan
imgenes
sobre
mujeres
mapuches y realizan boceto a
travs
de
un
dibujo.
Posteriormente, realizan pintura
sobre un retrato de personaje del
arte precolombino. Finalmente,
realizan dibujo en boceto a partir
de la observacin de platera
mapuche.

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE
Visual: Observan imgenes de
mujeres mapuches de la poca
colonial hasta la actualidad.
Auditivo: Expresan segn lo
observado
principales
caractersticas de una mujer
mapuche.
Kinestsico: Realizan boceto de
mujer mapuche en con lpiz y
pintura.

Neep
neet

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES

HABILIDADES
APLICACIN

CONTENIDOS
LENGUAJE VISUAL

RESULTADOS
Los
estudiantes
aplican
elementos del lenguaje visual
como color, forma y lnea a
travs de la creacin
de
mandalas.

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE
Visual: Observan imagen con
figuras no figurativas y lneas de
contorno y utilizacin de color.
Auditivo: Expresan segn lo
visualizado, de que se trata la
pintura observada y que colores
utilizaran para pintarlas.
Kinestsico: a travs de trabajos
de arte como mandalas, aplican
elementos del lenguaje como
forma, color y figura.
Neep
Neet

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES

HABILIDADES
CONOCIMIENTO
SINTESIS

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTO
ARTESANIA

RESULTADOS
DE

Los estudiantes describen de


manera oral y escrita sobre
obras de artesana de la cultura
americana. Crean trabajo de arte
en alusin a pulseras por medio
de bocetos de dibujo
y
procedimiento
de
artesana,
demostrando
manejo
en
materiales y herramientas.

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE
VISUAL: Observan al menos 15
obras y objetos de artesana
relacionados a la cultura azteca e
inca.
AUDITIVO: describen obras de
arte y objetos de artesana de las
culturas
precolombinas
y
americanas, usando elementos
del lenguaje visual (lnea, forma y
color). Reconocen las funciones
de
objetos
de
artesana
precolombina (por ejemplo: para
ceremonias
religiosas,
para
cubrir el rostro, para comer, entre
otros) y las relacionan con
objetos de su entorno.
KINESTESICO: Crean trabajo de
arte a travs de pulseras
relacionadas a las culturas
precolombinas y americanas,
utilizando de manera adecuada

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES
herramientas y materiales.

HABILIDADES
CONOCIMIENTO
APLICACIN

CONTENIDOS
LENGUAJE VISUAL

RESULTADOS
Los estudiantes describen las
emociones frente a obras y
objetos de arte y aplican
elementos del lenguaje visual en
sus trabajos de arte a travs de
actividad pintando la msica,
utilizando la forma no figurativa,
color y lneas de contorno a
travs de procedimiento de
dibujo y pintura.

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE
VISUAL: Observan imgenes e
identifican en ellas formas
figurativas y no figurativas en
obras de arte.
AUDITIVO: Describen obras de
arte, usando elementos del
lenguaje visual (lnea, forma,
textura y color) y las asocian a
ilustraciones de cuentos e
imgenes que encuentran en su
entorno. Comentan obras de arte
y objetos en relacin con las
emociones
que
generan,
describiendo
posibles significados, temas y
emociones que
transmiten obras de arte y
objetos.
KINESTESICO:
Elaboran
trabajos de arte a travs de
pinturas aplicando conceptos del

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES
lenguaje visual como forma
figurativa y/o no figurativa, lneas
de contorno y color.

HABILIDADES

CONTENIDOS

RESULTADOS

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES

HABILIDADES

CONTENIDOS

RESULTADOS

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

DISEO UNIVERSAL DE
APRENDIZAJE

INSTITUTO VALENTN LETELIER


DEPARTAMENTO DE UNIDAD TECNICO PEDAGGICA
JEFE DE ESTUDIOS - LINARES

PROFESOR RODRIGO FERNNDEZ SEPLVEDA

También podría gustarte