Mdulo N 1: Buenos hbitos.

Sesin N:

Fecha: 17/10/2015

Tema: Relaciones Interpersonales

Objetivo: Fomentar los buenos hbitos respecto a las relaciones interpersonales en los nios. Concientizar a cerca de la importancia de las habilidades que
deben practicar con su entorno (amigos, familia, vecinos) e incorporar dichas habilidades en sus actividades diarias.
ACTIVIDADES

PRESENTACION
DE LA SESION
DEL DIA

OBJETIVO
Reconocerse
como grupo y
romper
el
hielo, aqu se
brinda
informacin
de lo que ser
la sesin y lo
que
esperamos de
los
participantes.

PROCEDIMIENTO
Los
facilitadores
invitan a los alumnos
a agruparse en cuatro
grupos y a cada
grupo se le asigna un
cargo
militar
capitanes, generales,
comandantes
y
cabos. Ya agrupados
se le da la consigna:
Cada grupo deber
unificar
sus
movimientos y sus
voces. Empieza el
juego
con
los
capitanes diciendo
Los
capitanes
estamos presentes,
los que no estn
presentes son los
cabos y los cabos
debern
responder
todos a la misma voz
Los cabos estamos
presentes, los que no
estn
presentes
son hasta que
todos participen, esto
acompaado
de
movimientos que sea

TCNICA
Participativa

MATERIALES

FACILITADORES
Compaeros en
general

RESPONSABLES
Anglica Vega

TIEMPO
10 min

propio
grupo.

DINAMICA
Arma tu letra

Mediante el
rompecabezas
de palabras,
los
nios
debern
conocer
el
tema central
de la sesin.
Relaciones
Interpersonale
s

Explicar que
es
un
habilidad, y
cuales
DESCRIPCIN Y
debemos
EXPLICACIN
incluir por su
DE LAS
importancia y
HABLIDADES
para que nos
SOCIALES
sirve en las
relaciones
interpersonale
s.
ESTE ES MI
AMIGO

Se trata de
que cada
participante
presente al
compaero al

de

cada

Se armarn tres
grupos. Los cuales
debern
buscar
dentro de la canasta
de sorpresas las tres
palabras
claves
(Familia,
amigos,
vecinos)
El equipo que arme
la palabra completa
ganar.
Para finalizar se
intercambiar
informacin y se
explicar
qu
relacin
guardan
stas.
Aqu a travs de
laminas con dibujos
de
diferentes
actividades que son
familiares para los
nios, se les comenta
pequeos
casos
como ejemplos para
poder explicarles las
habilidades sociales
(respeto, tolerancia,
saludo,etc)
Los nios se sentaran
en crculo con las
manos unidas, uno
comienza
presentando,

Participativa

Didctica

Participativo

Hojas de colores
Serpentina
Tres recipientes

Compaeros en
general

Marilyn Daz

Lminas

Compaeros en
general

Pamela Ponce de
len

10 min

Compaeros en
general

Roberto Caldern

10 min

10 min

resto del
grupo,
convirtiendo
la
presentacin,
de una cosa
ma en una
cosa nuestra.

E
TREN DE
CONOCIMIENT
OS

CIERRE DE LA
SESION

Los
conocimiento
s realizados y
empleados
durante
la
clase se vern
al
corroborarlos
con
la
dinmica.

Despedida

mencionando sus
gustos, juegos,
programas de inters,
al compaero de la
izquierda con la
forma este es mi
amigo X, cuando
dice el nombre alza
la mano de su amigo
al aire; se continua
el juego hasta que
todos hayan sido
presentados.
Se iniciara con la
agrupacin de nios
en forma de vagn
con el fin de ratificar
las
relaciones
interpersonales

Se pide a los nios

hace dos filas y se les
agradece
su
participacin
invitndolos para la
siguiente sesin.
Entregar
aperitivos
nio.

Participativo

Marco de
cartn, carteles
con las palabras
de a usar

Compaeros en
general

Participativo
Aperitivos

Todos

Juan Palomino

Pamela Ponce de
len
Anglica Vega
Marilyn Daz
Juan Palomino
Roberto Caldern

10 min

5 min

los
cada

OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________________________
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ES CONVENIENTE
NO ES CONVENIENTE