Liceo Tecnolgico Alfredo Nazar Feres

Matemticas
2 Bsico

GUA DE APOYO PARA LA PRUEBA: NMEROS

HASTA EL 1000.
Objetivo: Resolver ejercicios con nmeros hasta el 1000.
Indicaciones:
Lee atentamente cada uno de los ejercicios y resuelva ordenadamente.
Si tienes dudas, consulta a tu profesor levantando la mano antes.

1.- Identifica la posicin del dgito subrayado, siguiendo el

ejemplo:

Recuerda que:

2.- Descompone los siguientes nmeros, considerando su

posicin:
A) 374: ___________________________ F) 526: ___________________________
B) 248: ___________________________ G) 485: ___________________________
C) 618: ___________________________ H) 264: ___________________________
D) 574: ___________________________

I) 818: ___________________________

E) 159: ___________________________ J) 368: ___________________________

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3.- Completa los siguientes bacos, representando los siguientes

nmeros:

C DU UuUU

958

C D UUUU

768

C DU U

C DUU U U

995

755

C DU U

C DUUUU

897

698

4.- Escribe con palabras los siguientes nmeros:

RECUERDA QUE:

A) 454:_________________________________.
B) 312:_________________________________.
C) 279:_________________________________.
D) 648:_________________________________.
E) 427:_________________________________.

-Desde el nmero 16 hasta el 29

se escriben junto, por ejemplo
diecisis, diecinueve,
veinticuatro o veintinueve.
-Desde el nmero 30 en adelante
se deben escribir separado, por
ejemplo, treinta y cuatro,
cuarenta y seis o noventa y uno.

F) 935:_________________________________.

5.- Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor:

437 - 324 - 735 - 926 - 272 - 193 - 944 - 253 - 853 - 752
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6.- Compara los siguientes nmeros utilizando <, > = :

A) 472 ___ 462.

F) 493 ___ 943.

B) 836 ___ 863.

G) 526 ___ 536.

C) 751 ___ 151.

H) 646___ 656.

D) 999 ___ 969.

I) 931 ___ 931.

E) 728 ___ 827.

J) 989 ___ 898.

Observa muy bien cada

uno de los nmeros!

7.- Observa cada uno de los siguientes objetos y ordena sus

precios de mayor a menor:

Recuerda fijarte muy bien

en cada uno de los nmeros!

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