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Profesora Bsica, mencin en matem2ca, post 4tulo en psicopedagoga y

orientacin, Diplomado en Ges2n y Liderazgo

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!
El cuadernillo de segundo bsico te servir para reforzar y profundizar lo
aprendido durante las clases de Matemtica.
Encontrars entretenidas y variadas actividades que sern acompaadas de
los personajes de un comic creado para ayudar a reforzar los valores
positivos.
La idea de este cuadernillo para el profesor es poder facilitar un material
entretenido y no tener que preparar material adicional, de esta forma poder
optimizar el tiempo y poder ocuparlo para la preparacin de una clase
optima para el alumno.

1. Escribe los siguientes nmeros en palabras.

3
 2. Al rbol le faltan las hojas.
Completa las hojas en blanco.

a)

b)

c)

4
3. Recorta, ordena y pega en tu cuaderno de mayor a menor
las pelotas de beisbol de Dante.

5
 VALOR POSICIONAL
1. Escribe los nmeros y las palabras que faltan.

Ejemplo

7
 2. Pinta del mismo color las nubes que representan el mismo
nmero.

8
 3. A Tristn se le cayeron las tarjetas de valor posicional.
Pinta los nmeros que tienen un 7 en el lugar de las
decenas.

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4. Marca con una x los nmeros en que 5 vale 50.

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 Comparando nmeros

1.

2.Pinta los nmeros menores que 154.

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3.Pinta los nmeros mayores que 578.

4.Completa con > , < o =

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 Orden y secuencias
1.Ordena los nmeros, comienza por el menor.

a)

b) Ordena los nmeros, comienza por el nmero mayor.

c) Ordena los nmeros, comienza por el nmero menor.

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2. Completa las secuencias con los nmeros que faltan.

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 3. Los helados de Alen.

Recorta, ordena y pega en tu

cuaderno los helados de mayor a menor.

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 4. Recorta, ordena y pega en tu cuaderno los helados de
menor a mayor.

a)

b)

c)

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Suma simple

1. Resuelve las adiciones.

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2. Ayuda a Len con las adiciones.

 

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3. Resuelve las siguientes adiciones.

Luego recorta y pega en tu cuaderno las poleras.

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4. Resuelve las adiciones de Tristn.

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 5. Ayuda al gato con las adiciones.



21
 Adiciones llevando en las unidades
1. Resuelve las siguientes adiciones

22
 2. Resuelve las siguientes sumas.

23
 3. Resuelve los siguientes ejercicios y ayudaras a atrapar
mariposas.

24
4. Pinta de amarillo el cofre que tiene el resultado ,y
los otros de color caf.

25
 5. Ayuda al ratn con sus quesos, para esto resuelve las
adiciones.

26
 6. Ayuda al dragn a encontrar su huevo.

27
7. Ayuda a la ardilla con las bellotas.

28
 Adiciones llevando en las decenas
1. Ayuda a Tristn a resolver las adiciones.

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2. Consigue comida para el perro.

Para esto resuelve las sumas.

30
3. Ayuda al gato a resolver las adiciones.

31
4. Resuelve las sumas.

32
5. resuelve las adiciones.

33
 Sumar llevando en las decenas y unidades

1. Ayuda a Dante con las sumas.

34
2. Resuelve las sumas.

35
3. Resuelve las siguientes sumas.

4. Busca el bolso
36


37
5. Ayuda a Dante con las tareas.

38
 Sustracciones hasta el 1000
1. Restas sin llevada

39
 2. Ayuda al loro con sus manzanas.

40
 3. Ayuda al ratn a buscar las estrellas.

41
4. Resuelve las sustracciones.

42
 5. Resuelve las sumas con Dante.

43
 Sustracciones llevando en la unidad
1. Resuelve las siguientes restas.

Recorta y pega en tu cuaderno.

44
2. Resuelve las siguientes restas.

Recorta y pega en tu cuaderno

45
3. Ayuda a Damian con sus tareas.

Recorta y pega en tu cuaderno.

46
4. Ayuda a Tristan con restas.

Recorta y pega en tu cuaderno

47
 5. Resuelve las siguientes restas.

Recorta y pega en tu cuaderno.

48
Sustracciones llevando en las decenas
1. Resuelve los siguientes ejercicios.

49
 2. Ayuda a Tatiana con su tarea.

50
3. Resuelve las restas.

51
4. Ayuda al ratn con las restas.

52
5. Restas con nmeros que tienen ceros.

53
6. Resuelve las sustracciones.

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 Multiplicacin
Multiplicacin como suma iterada del mismo nmero.

1. Cuntos grupos hay?

Cuntas semillas hay en cada grupo?

Hay 2 grupos
cada grupo tiene 3 semillas
3 + 3= 6
2 veces 3= 6
Hay 6 semillas en total

2.

Hay grupos, cada grupo tiene huevos.

+ + =

Veces 2 =

Hay huevos en total.

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 3.

Hay grupos, cada grupo tiene autos.

+ + =

Veces 2 =

Hay autos en total.

4.

Hay grupos, cada grupo tiene lpices.

+ + =

Veces 2 =

Hay lpices en total.

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 Series
1. Completa las series.

57
 Multiplicaciones
1. Pinta del mismo color multiplicacin y su producto.

58
 2. Completa las tablas.

59


60


61


62


63


64


65


66


67


68
 3. Pinta del mismo color los pares.

Partes de la multiplicacin

69
 Nuestro Dinero
1. Anota cunto vale cada moneda.

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 2. Escribe la cantidad de dinero de cada chanchito.

________________________ _______________________

____________________ ______________________

_____________________ ______________________

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 3. Dibuja monedas que representen la cantidad de dinero que
hay en cada chanchito.

Seiscientos dos pesos trescientos veinte pesos

Cuatrocientos treinta y dos pesos quinientos seis pesos

Novecientos cincuenta pesos doscientos seis pesos

72
4. Escribe la cantidad de dinero.

73
5. Suma y resta la cantidad de dinero.

74
75
6. Contando dinero.

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 Lneas rectas y curvas
1. Pinta de rojo las figuras solamente con lneas rectas.

Pinta de azul las figuras solamente con lneas curvas.

Pinta de verde las figuras con lneas rectas y curvas.

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 2. Haz un dibujo con

Ms de 4 lneas rectas

Menos de 9 lneas rectas

Ms de 10 lneas rectas y curvas

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 Figuras planas
1. Pinta a tus amigos

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 2. Observa las figuras y completa sus nombres.

Colorea amarillo los tringulos, azul los cuadrados, caf los

rectngulos, rojos los crculos.

80
 3. Selecciona las figuras que pertenezcan al grupo. Escribe
los nmeros de las figuras.

Tienen 4 lados

Tienen 4 lados iguales

Tienen 3 lados

Tienen 4 lados pero

no son todos iguales

81
 Cuerpos geometrcos
1. Une el cuerpo geomtrico con su nombre.

82
 2. Une la red con el nombre y su cuerpo geomtrico.

83
3. Recorta, pega en una hoja de block y arma tu prisma.

84
 4. Recorta, pega en una hoja de bloc y arma tu pirmide.

85
5. Recorta, pega en una hoja de block y arma el cono.

86
6. Recorta, pega en una hoja de block y arma el cubo.

87
7. Recorta, pega en una hoja de block y arma el cilindro.

88
 8. Une con una lnea cada parte del cuerpo geomtrico con
el nombre que le corresponde.

Marca con color roja la cara del prisma, con azul el vrtice y
con verde la arista.

89
 Longitud
1. Cul lnea es ms larga? _________

Lnea A

Lnea B

Cunto mide el lpiz? ____________cm.

Cunto mide el bate de beisbol? _____________cm.

90
Cunto mide el sobre? _________cm.

Cunto mide la cuchara de palo? __________cm.

Cunto mide el tronco? _________cm.

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 2. Ayuda a Luna

Mide con tu regla los siguientes objetos.

objeto cm

cuaderno

Lpiz

Goma

Estuche

Libro

Sacapuntas

Zapatilla

Libreta

Dedo pulgar

Lpiz bicolor

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 La hora
1. Qu hora es?

Ordena las horas de menor a mayor

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 2. Escribe la hora en formato digital.

a) A qu hora sales de tu casa a la escuela

b) La hora de entrada a la escuela

c) La hora en que sales de la escuela

d) La hora que te levantas

e) La hora que te acuestas a dormir

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3. Une con lnea la escrita en palabras con la hora en
formato digital.

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 Grficos
1. Despus de caminar por el cerro, Tatiana y sus
compaeros tienen mucho apetito.

El grfico muestra la cantidad de galletas que comen que

comen.

Cantidad de alimentos

Tatiana

Alen

Dante

Luna

Len

Celeste

a) Tatiana come__________ galletas.

b) Len come_____________ galletas.

c) Celeste come_________ galletas.

d) quin come ms galletas?______________

e) Dante come___________ galletas.

f) Alen come___________ galletas.

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 2. Nmero de libros pedidos en la biblioteca del colegio al
ao por estos alumnos.

Pedro

Camila

Sofa

Roberto

Matas

2 libros

a) Cuntos libros a ledo Matas?

_________________________.

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b) Quin lee menos libros? ___________________________.

c) Cuntos libros leyeron las mujeres?

___________________________.

d) Cuntos libros ley Sofa? ___________________________.

e) Cuntos libros ley Camila? ___________________________.

f) Cuntos libros ms ley Sofa que Matas?

___________________________.

Marca cuntos libros lees al ao

____________________

98
 3. Alen y Luna hicieron una encuesta a sus amigos y les
preguntaron cul es su fruta preferida?. Luego
representaron la informacin en una tabla.

Observa los resultados de la encuesta de Alen y Luna.

fruta Nios que la prefieren

a) Encuestan a 18 nios. Cmo lo sabes?

___________________________________________________________.

b) Completa la tabla

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 4. Cuenta y escribe el nmero de cada figura geomtrica.

Escribo en la tabla

figuras

nmero

100
Represento la tabla grfica

a) De cul figura hay ms?

_____________________________________.

b) De qu figura hay menos?

_____________________________________.

c) Qu hay ms? rectngulos o estrellas?

_____________________________________.

d) Cules son las figuras de la misma cantidad?

_____________________________________.

101