Introduccin

El presente trabajo se relaciona con la instruccin premilitar, la cual se origin

por la necesidad de llenar el vaco que haba en torno a la educacin militar en
Venezuela, creando as una materia donde se dara a conocer todo lo
relacionado con los conocimientos militares para consolidar valores como: la
defensa de nuestro pas, la conservacin de nuestra integridad territorial, y
afianzar los valores de nuestra identidad nacional entre otros.
Con el pasar de los aos, a nivel que evoluciona el mundo esta no se quedaba
atrs, ya que era tan marcada la necesidad de instruir a los estudiantes con
conocimientos militares que en el ao 1.981 en concordancia con el ministerio
de Educacin fue implantada como materia de estudio en los estados con
mayor cercana a las fronteras, al adquirir un gran prestigio se establece en
todos los estados de Venezuela.
Hoy en da se consolida esta materia como una de las mejores marcando gran
pauta en el desarrollo de nuestra educacin, siendo respaldada por amplias
leyes como lo son: Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela, Ley
Orgnica de Educacin, Ley de Conscripcin y Alistamiento Militar, entre otras.
Origen de la Instruccin Premilitar
Todo lo que favorece al ser humano, es de vital importancia para su formacin
integral e de ah una de las razones por las cuales debemos tener presentes el
porque es necesario saber de donde y como se origino la Instruccin Premilitar;
cabe destacar que esta materia no es un capricho del momento sino mas bien
es una necesidad de conocimientos, de formacin de actitudes y
comportamientos, las cuales son exigidos en varios documentos importantes
de la vida civil y poltica de nuestra nacin al igual que el ministerio de
educacin para el poder popular la considera como requisito obligatorio para
todos los estudiantes.
Por ello debemos tener claro el concepto de Instruccin Premilitar: "Es una
Asignatura que hace nfasis en naciones legales sobre la organizacin y roles
de la fuerza Armada nacional, as como en aquellos aspectos que se relacionan
directamente con la condicin del estado Venezolano tales como geopoltica y
su relacin con la seguridad y defensa, identidad Nacional y la soberana las
practicas militares entre otras.
La defensa como acto es la respuesta al estado de inseguridad en que un
individuo, gruposo de estado que se percibe en peligro o bajo cualquier tipo de
amenaza realizada que disminuye las posibilidades del bienestar y
supervivencias deliberadamente por otro ende en capaz de hacerlo. Por ello,
desde Principios de la edad moderna los estados pasaron de organizar milicias
cuando estas eran necesarias organizaciones militares permanentes.

La institucin Militar en Venezuela, as como su organizacin poltico

administrativa, tal como se conoce tuvo su origen en la instituciones espaolas
que implantadas en nuestro territorio favorecieron el proceso de conquista y
colonizacin. Como fue un proceso que se dio del mar hacia la tierra, las
costumbres y tcnicas marineras provenientes del pasado medieval espaol
jugaron un papel determinante en la estacin de la nueva comunidad poltica.
La Relacin Mar-tierra, como referente histrico - poltico, es de importancia
capital debido a que, estando en las instituciones polticos administrativas
entre otros continentes el proceso de conquista y colonizacin fue llevado a
cabo para preservar el nuevo dominio desde afuera y no desde adentro del
territorio venezolano.
Las constantes ataques que sufrieron los habitantes de esta comunidad en
gestacin por parte de piratas, corsarios y posteriormente, por fuerzas
militares de los enemigos de Espaa obligaron a este pas a tomar medidas
adecuadas para asegurar la defensa. Estas medidas fueron en dos sentidos:
una organizacin Administrativa que se respondiera a las necesidades de la
defensa y el establecimiento de milicias conformadas por los habitantes de
cada regin especfica. Con la organizacin para la defensa de los blancos
criollos, los indios y los negros se inicio un proceso a travs del cual se empez
a construir el nosotros que hoy en da estamos tratando de consolidar.
Este proceso se concreto en el mbito poltico administrativo en el ao 1777
con la reogarnizacion de la Capitana General De Venezuela. En lo militar se
consolido con la creacin de la primera institucin permanente en el pas en el
ao 1803, es decir, el apostadero de marina de Puerto Cabello. As, pues, el
establecimiento de milicias en una organizacin militar permanente puede ser
considerado premilitar en cierto sentido.
Por ello el gobierno nacional ha estado siempre interesado en la defensa del
pas y el esfuerzo por conservar la integridad territorial; por esta razn, desde
el ao 1981, a travs de una resolucin conjunta entre el ministerio de
educacin y el ministerio de la defensa se decidi implantar el ensayado de la
instruccin premilitar en varios estados (Distrito Federal, Tchira, Zulia,
Monagas, Bolvar y Amazonas) fueron escogidos estos estados por su cercana
con las fronteras.
Evolucin de la Instruccin Premilitar
Las institucin militares (milicias) fueron vistas de buena forma ya que
contribuyeron a resguardar la nacin y el espacio territorial lo cual genero que
fueran adaptadas por los republicanos, una vez que se declaro y consolido la
independencia y a partir de all se ha producido un esfuerzo sosteniendo para
adecuar la institucin militar a las necesidades de los momentos que ha tenido
que vivir el pas en sus historias las normas que han creado al efecto han

tenido ese propsito, y en la transicin poltica que vive el pas se puede

observar de manera simultanea la naturaleza de lo viejo y de lo nuevo.
Esta materia o practica a evolucionado a medida de que pasan los aos, desde
su origen como materia civil, gracias a los primeros estados que desempearon
e impusieron esta asignatura se ha aumentado los lugares donde se aplica o
estudia esta misma por ejemplo: en el ao escolar siguiente, despus de
haberse implantado la ley de aadir en los programas estudiantiles la materia
instruccin premilitar (1982-1983) se alargo esta experiencia a otros estados:
falcn, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy, Nueva Esparta, Delta Amacuro,
Miranda y Trujillo.
Los Venezolanos que vamos a empezar derechos plenos, es decir aquellos que
poseen la edad que les permites cursar esta asignatura de instruccin
premilitar forma parte de esta evolucin organizacional, puesto que en
situaciones de crisis podran ser llamados a cumplir con su deber y
responsabilidad personal. Por ello previendo situaciones de esta naturaleza se
han generado las condiciones y nociones generales para que estos jvenes
puedan cumplir con sus funciones, antes que las obligaciones los tomen
desprovistos.
Bases Legales de la Instruccin Premilitar
Se presentan las normas que estn vigentes o estn en proceso de
actualizacin, acatando que ms que la norma en si que es solo la
institucionalizacin de una practica. Lo importante es la comprensin de las
mismas a la luz de la seguridad y la defensa en las circunstancias que hoy da
la humanidad en general la esta viviendo.
Las bases legales que fundamentan la Instruccin Premilitar son:
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela De 1999 Art. 79 130 y
322.
Artculo 79. Los jvenes y las jvenes tienen el derecho y el deber de ser
sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participacin
solidaria de las familias y la sociedad, crear oportunidades para estimular su
trnsito productivo hacia la vida adulta y, en particular, para la capacitacin y
el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Artculo 130. Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de honrar y
defender a la patria, sus smbolos y, valores culturales, resguardar y proteger
la soberana, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminacin y
los intereses de la Nacin.
Artculo 322. La seguridad de la Nacin es competencia esencial y
responsabilidad del Estado, fundamentada en el desarrollo integral de sta y su

defensa es responsabilidad de los venezolanos y venezolanas; tambin de las

personas naturales y jurdicas, tanto de derecho pblico como de derecho
privado, que se encuentren en el espacio geogrfico nacional.
Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin Art. 1,2, y 3
Artculo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la actividad del Estado y la
sociedad, en materia de seguridad y defensa integral, en concordancia a los
lineamientos, principios y fines constitucionales.
Seguridad de la Nacin
Artculo 2. La seguridad de la Nacin, est fundamentada en el desarrollo
integral, y es la condicin, estado o situacin que garantiza el goce y ejercicio
de los derechos y garantas en los mbitos econmico, social, poltico, cultural,
geogrfico, ambiental y militar, de los principios y valores constitucionales por
la poblacin, las instituciones y cada una de las personas que conforman el
Estado y la sociedad, con proyeccin generacional, dentro de un sistema
democrtico, participativo y protagnico, libre de amenazas a su sobrevivencia,
su soberana y a la integridad de su territorio y dems espacios geogrficos.
Defensa Integral
Articulo 3. Defensa integral, a los fines de esta Ley, es el conjunto de sistemas,
mtodos, medidas y acciones de defensa, cualesquiera sean su naturaleza e
intensidad, que en forma activa formule, coordine y ejecute el Estado con la
participacin de las instituciones pblicas y privadas, y las personas naturales
y jurdicas, nacionales o extranjeras, con el objeto de salvaguardar la
independencia, la libertad, la democracia, la soberana, la integridad territorial
y el desarrollo integral de la Nacin.
Ley Orgnica de Educacin Art. 3, 23 y 33
Artculo 3. La educacin tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo
de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crtico y apto para
convivir en una sociedad democrtica, justa y libre, basada en la familia como
clula fundamental y en la valorizacin del trabajo; capaz de participar activa,
consciente y solidariamente en los procesos de transformacin social;
consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensin,
la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento
de la paz entre las naciones y los vnculos de integracin y solidaridad
latinoamericana.
La educacin fomentar el desarrollo de una conciencia ciudadana para la
conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso
racional de los recursos naturales; y contribuir a la formacin y capacitacin
de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del pas y la promocin

de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su

desarrollo integral, autnomo e independiente.
Artculo 23. La educacin media diversificada y profesional tendr una duracin
no menor de dos aos. Su objetivo es continuar el proceso formativo del
alumno iniciado en los niveles precedentes, ampliar el desarrollo integral del
educando y su formacin cultural; ofrecerle oportunidades para que defina su
campo de estudio y de trabajo, brindarle una capacitacin cientfica,
humanstica y tcnica que le permita incorporarse al trabajo productivo y
orientarlo para la prosecucin de estudios en el nivel de educacin superior.
Artculo 33. La educacin especial estar orientada hacia el logro del mximo
desarrollo del individuo con necesidades especiales, apoyndose ms en sus
posibilidades que en sus limitaciones y proporcionar la adquisicin de
habilidades y destrezas que le capaciten para alcanzar la realizacin de s
mismo y la independencia personal, facilitando su incorporacin a la vida de la
comunidad y su contribucin al progreso general del pas.
Ley de Conscripcin y Aislamiento militar Art. 70 al 73
TTULO X
De la Instruccin Premilitar
ARTCULO 70.- La Instruccin Premilitar tiene por objeto, proporcionar al joven
estudiante los conocimientos militares necesarios que contribuyan a su
formacin y capacitacin integral.
ARTCULO 71.- La Instruccin Premilitar a que se refiere el artculo anterior es
obligatoria para los alumnos de los dos ltimos aos de educacin secundaria o
su equivalente en los planteles educacionales, ya sean estos oficiales o
privados.
ARTCULO 72.- A los fines del cumplimiento de lo dispuesto en el presente
Ttulo, los Ministerios de la Defensa y Educacin coordinarn la elaboracin y
ejecucin de los programas correspondientes.
ARTCULO 73.- La Instruccin Premilitar, no exime del cumplimiento de la
obligacin de prestacin del servicio militar ni de la asistencia a la instruccin
prevista en la presente Ley y su Reglamento.
Reglamento de la Ley de Conscripcin y Aislamiento Militar Art. 159 al 163
Captulo XIV
De la Instruccin Premilitar

Articulo N 159: la Instruccin Pre-militar tiene por objeto proporcionar al

estudiante los conocimientos de carcter general que contribuyan a su
formacin integral que abarque los aspectos de la defensa nacional, as como
el desarrollo de su aptitud fsica, moral e intelectual.
Articulo N 160: la Instruccin Pre-militar es obligatoria durante los dos ltimos
aos de Educacin Secundaria o su equivalente. El programa de Instruccin
Pre-militar deber ser incluido en los programas oficiales de enseanza.
Articulo N 161: los Ministerios de la Defensa y Educacin, Cultura y Deportes
coordinarn la elaboracin y ejecucin de los programas para el cumplimiento
de la Instruccin Pre-militar los cuales debern contener los objetivos a ser
alcanzados a las actividades a desarrollar, as como la oportunidad en que
estas habrn de reliarse.
Articulo N 162: corresponde al Misterio de la Defensa nombrar a los
Instructores Militar4s, proporcionar el material de guerra necesario y supervisar
los resultaos de la Instruccin Pee-militar travs de los respectivos comandos
de guarnicin.
Articulo N 163: es requisito para aprobar el programa de Instruccin Premilitar el haber tenido un mnimo de un 75% de asistencia en dicha instruccin
durante el ao respectivo y haber rendido satisfactoriamente las pruebas
tericas y practicas con una calificacin de 10 o ms puntos.
Resolucin Conjunta del ministerio de la defensa N 1.088 y del Ministerio De
Educacin N 62 del 28 de marzo de 1980.
Resolucin conjunta del Ministerio de la defensa N 1.213 y del Ministerio De
Educacin N 122 del 20 de abril de 1.999
Resolucin Conjunta del Ministerio de la Defensa N 1.856 y del Ministerio de
Educacin N 134 de junio