El documento proporciona instrucciones para narrar un suceso siguiendo estos pasos: 1) utilizar palabras como sustantivos, verbos y adjetivos para describir detalles; 2) emplear palabras para secuenciar los hechos como "todo empezó", "entonces", y "finalmente"; 3) practicar la narración de un suceso siguiendo estas pautas.
Descripción original:
Breves indicaciones de cómo narrar un suceso en cuarto curso de primaria
El documento proporciona instrucciones para narrar un suceso siguiendo estos pasos: 1) utilizar palabras como sustantivos, verbos y adjetivos para describir detalles; 2) emplear palabras para secuenciar los hechos como "todo empezó", "entonces", y "finalmente"; 3) practicar la narración de un suceso siguiendo estas pautas.
El documento proporciona instrucciones para narrar un suceso siguiendo estos pasos: 1) utilizar palabras como sustantivos, verbos y adjetivos para describir detalles; 2) emplear palabras para secuenciar los hechos como "todo empezó", "entonces", y "finalmente"; 3) practicar la narración de un suceso siguiendo estas pautas.
PALABRAS APRENDIDAS NOUNS: gas - gas, liquid- lquido, mass- masa, matter material, solid- slido, volume- volmen, shape- figura VERBS: has- tiene, consta, is formed by- est formado por, change into- transformarse en, burn- quemar, rot- podrirse, rust -oxidarse, freeze -congelarse, melt -derretirse. ADJECTIVES: fragile- frgil, hard- duro, soft -suave, toughduro, plastic- plstico, elastic- elstico, man-made- artificial Palabras relacionadas con descripciones de personas y sperhroes. Cambios fsicos Palabras para exagerar detalles: inigualable, extraordinario, era tan , tan , tan Pareca imposible que
UTILIZA PALABRAS PARA
SECUENCIAR LOS HECHOS
Todo empez El suceso ocurri Esto
que os voy a contar sucedi At the beginning, It happened in Everything started Entonces Luego A continuacin Then After that De repente De pronto Suddenly Al final Finalmente Todo termin cuando Finally At the end