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DE PREGUNTAS
SABER 3, 5 y 9
Preguntas analizadas
Ciencias naturales
5o. grado
Presidente de la Repblica
Juan Manuel Santos Caldern
Ministra de Educacin Nacional
Mara Fernanda Campo Saavedra
Viceministra de Educacin Preescolar, Bsica y Media
Roxana Segovia de Cabrales
Directora General
Margarita Pea Borrero
Secretaria General
Gioconda Pia Elles
Jefe de la Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Ana Mara Uribe Gonzlez
Director de Evaluacin
Julin Patricio Mario von Hildebrand
Subdirectora de Diseo de Instrumentos
Flor Patricia Pedraza Daza
Subdirectora de Produccin de Instrumentos
Claudia Lucia Senz Blanco
Subdirectora de Anlisis y Divulgacin
Maria Isabel Fernandes Cristvo
Elaboracin del documento
Flor Patricia Pedraza Daza
Claudia Lucia Senz Blanco
Nestor Andrs Naranjo Ramrez
Luis Javier Toro Baquero
Mabel Cristina Gonzlez Montoya
Araceli Mora Monje
Revisor de estilo
Fernando Carretero Socha
Diagramacin
David Pinzn Rojas
Unidad de Diagramacin, Edicin y Archivo de Pruebas (UNIDEA)
ISBN de la versin electrnica: 978-958-11-0614-1
Bogot, D.C., agosto de 2013
Advertencia: Las preguntas de las pruebas aplicadas por el ICFES se construyen colectivamente en equipos de trabajo conformados por expertos en
medicin y evaluacin del Instituto, docentes en ejercicio de las instituciones de educacin bsica, media y superior y asesores expertos en cada una de las
competencias y temticas evaluadas. Estas preguntas pasan por procesos tcnicos de construccin, revisin, validacin, pilotaje, ajustes y actualizacin, en
los cuales participan los equipos antes mencionados, cada uno con distintos roles durante los procesos. Con la aplicacin rigurosa de los procedimientos se
garantiza su calidad y pertinencia para la evaluacin.
ICFES. 2013. Todos los derechos de autor reservados .
Todo el contenido es propiedad exclusiva y reservada del ICFES y es el resultado de investigaciones y obras protegidas por la legislacin nacional e
internacional. No se autoriza su reproduccin, utilizacin ni explotacin a ningn tercero. Solo se autoriza su uso para fines exclusivamente acadmicos.
Esta informacin no podr ser alterada, modificada o enmendada.
saber 3, 5 y 9
GUAS
Presentacin
En esta cartilla encontrar algunas preguntas del rea de ciencias naturales de la prueba censal
SABER 3, 5 y 9 aplicada en 2012. En cada una de ellas, adems de la clasificacin por competencia,
componente, afirmacin, dispondr de una breve explicacin de la respuesta correcta y el nivel en que
est clasificada la pregunta. La descripcin especfica de las competencias, componentes y niveles las
puede encontrar en http://www.icfes.gov.co/examenes/pruebas-saber/guias-y-ejemplos-de-preguntas
Con este documento esperamos brindar a los docentes informacin cada vez ms completa sobre las
pruebas externas que realiza el ICFES, la cual confiamos sea un aporte a la comprensin de las mismas
en pro del mejoramiento de la calidad de la educacin.
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
GUAS
saber 3, 5 y 9
5 Cuadernillo 1 BLOQUE 2
28.
1. Observa el siguiente dibujo.
B.
C.
D.
Competencia
Afirmacin
Respuesta correcta
29. La siguiente grfica muestra la frecuencia cardiaca promedio de tres personas, antes y
Componente
Ciencia, tecnologa y sociedad
despus de hacer ejercicio.
140
Mnimo
80
60
40
20
0
Persona A
Persona B
Persona C
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
CF
Ciencias naturales 5o. grado
15
5 Cuadernillo 1 BLOQUE
30. Pedro quera hacer una clasificacin y escogi dos animales, la rata y la rana. A la rata la
puso en un grupo y a la rana en otro. Qu caracterstica, desde el punto de vista de las
ciencias naturales, tuvo en cuenta Pedro para clasificarlos?
A.
saberUno se reproduce y el otro no.
3, 5 y 9
B. Uno es mamfero y el otro es anfibio.
C. Uno es un factor bitico y el otro es abitico.
D. Uno produce alimento y el otro lo consume.
GUAS
Cadena alimentaria 1
Segn estas dos cadenas, cules seres vivos ocupan el mismo nivel trfico?
A.
B.
C.
D.
Competencia
Cadena alimentaria 2
32. La siguiente tabla muestra las caractersticas de las flores que son polinizadas con la ayuEntorno vivo
da del viento, de los pjaros, de las abejas y de las moscas.
Componente
Afirmacin
Comprender que existen relaciones entre los seres vivos y el entorno y que ellos dependen de stas.
Respuesta correcta
CPolinizador
Avanzado
De acuerdo con la tabla, si encontraras una flor amarilla, que no tiene olor, posiblemente
sera polinizada por
A.
B.
C.
D.
el viento.
los pjaros.
las abejas.
las moscas.
16
CF
C. Naturales
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
C. nes y conejos. De los animales que el nio observ, cules son domsticos?
Los caballos, gatos y conejos.
D. Los tiburones, tigrillos, guilas y ranas.
A. Los caballos, gatos, tigrillos y conejos.
RESPONDE
LAS PREGUNTAS 26 Y 27 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN
saber
3, 5 y 9
GUAS
B.
Los gatos, tigrillos, tiburones, guilas y ranas.
Andrs quiere tener evidencias de que su juguete no est vivo, para esto l lleva al colegio
C.
Los caballos, gatos y conejos.
una muestra del relleno de un oso de peluche y lo compara con una muestra de su sangre. A
D. Los tiburones, tigrillos, guilas y ranas.
continuacin se observa lo que vio Andrs:
RESPONDE
LALAS
PREGUNTA
3 DE ACUERDO
SIGUIENTE
TEXTO:
RESPONDE
PREGUNTAS
26 Y 27CON
DE EL
ACUERDO
CON
LA SIGUIENTE INFORMACIN
Andrs quiere tener evidencias de que su juguete no est vivo, para esto l lleva al colegio
una muestra del relleno de un oso de peluche y lo compara con una muestra de su sangre. A
continuacin se observa lo que vio Andrs:
26. La evidencia que tiene Andrs para afi rmar que el oso no es un ser vivo es que
A.
B.
C.
D.
26.
las fibras del oso son grises mientras que la sangre de Andrs es roja.
el relleno del oso es esponjoso mientras que la sangre de Andrs es lquida.
el oso tiene fibras de algodn mientras que la sangre de Andrs tiene clulas.
las fibras del oso son largas mientras que las clulas de Andrs son redondas.
La evidencia que tiene Andrs para afi
rmar que el oso no es un ser vivo es que
A.
27.
Para que Andrs pueda comparar su sangre con el relleno del oso de peluche debe usar
3.las fibras del oso son grises mientras que la sangre de Andrs es roja.
B. el relleno del oso es esponjoso mientras que la sangre de Andrs es lquida.
B.
A.
C.
D.
C. el oso tiene fibras de algodn mientras que la sangre de Andrs tiene clulas.
D. las fibras del oso son largas mientras que las clulas de Andrs son redondas.
27. Para que Andrs pueda comparar su sangre con el relleno del oso de peluche debe usar
B.
A.
Una lupa
Un telescopio
14
Unas gafas
D.
Un microscopio
Competencia
CF
Componente
Indagacin
Afirmacin
C. Naturales
Entorno vivo
Un telescopio
Respuesta
correcta D
14
C.
Una lupa
Unas gafas
Un microscopio
Para responder acertadamente este tipo de preguntas, el estudiante debe identificar un instrumento que le permita observar tanto clulas
vivasCFcomo el relleno de un peluche. El microscopio es el nico elemento que permite observar con detalleC. Naturales
objetos cercanos, incluso tan
pequeos como las clulas sanguneas.
Nivel
Mnimo
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
GUAS
saber 3, 5 y 9
5 Cuadernillo 1 BLOQUE 1
21.
4. El siguiente dibujo representa un circuito elctrico sencillo.
Bombillo
Batera
Interruptor
A.
B.
C.
D.
madera.
plstico.
cobre.
vidrio.
Competencia
Usoelctrica
comprensivoes
del una
conocimiento
cientfico
22. La corriente
de las
formas de energa que ms utiliza el ser humano
para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Una de las situaciones en la que se usa la
Componente
Entorno fsico
energa elctrica es
Afirmacin
Comprender la estructura bsica y el funcionamiento de los circuitos elctricos.
Respuesta correcta
C
A. la comunicacin por internet.
Para
acertadamente este tipo de preguntas, el estudiante debe identificar el material que mejor conduce la electricidad de manera
B. responder
el transporte en bicicleta.
que al remplazar el interruptor en un circuito con un trozo de este material, este permita encender un bombillo. De los materiales presentados
C. la digestin de alimentos.
el cobre (metal) es el mejor conductor de electricidad y el nico que permitira encender el bombillo.
D. la fotosntesis de la planta.
Nivel
Satisfactorio
Situacin 2
Estufa
Ventilador
Situacin 3
Situacin 4
Calefaccin
Bombillo
Las situaciones en las que el clima es un factor importante para el uso de los aparatos
elctricos estn representadas en
A.
B.
C.
D.
1 y 3
2 y 4
3 y 2
4 y 1
C. Naturales
CA
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
11
saber 3, 5 y 9
5. Luis prepar una mezcla con agua, alcohol, sal y piedras pequeas (recipiente 1). Luego,
14.
agit y separ la mezcla con el montaje que se muestra en el siguiente dibujo.
RECIPIENTE 1
Mezcla de agua,
alcohol, sal y piedras.
Papel filtro
RECIPIENTE 2
De acuerdo con el mtodo de separacin que Luis emple, es correcto afirmar que el
recipiente 2 contiene
A.
B.
C.
D.
Competencia
Explicacin de fenmenos
Componente
Entorno fsico
Afirmacin
Comprender que existe una gran diversidad de materiales que se pueden diferenciar a partir de sus propiedades.
Respuesta correcta
Para responder acertadamente este tipo de preguntas, el estudiante debe identificar qu elementos de una mezcla pueden pasar a travs de
un papel de filtro y luego explicar la razn por la cual estos elementos se separan del resto de la mezcla. En este caso, la sal, el alcohol y
el agua forman una mezcla homognea y lquida que puede pasar a travs del filtro y llegar al recipiente 2, mientras que las piedras quedan
retenidas en el filtro.
C. Naturales
CA
Nivel
Satisfactorio
SABER 3, 5 y 9 2013
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
RESPONDE
PREGUNTAS
42 Y 43CON
DE ACUERDO
CON
LA SIGUIENTE INFORMACIN
RESPONDE LALAS
PREGUNTA
6 DE ACUERDO
EL SIGUIENTE
TEXTO:
RESPONDE
PREGUNTAS
42 Y 43
DE
SIGUIENTE
Tu profesora LAS
realiza
un experimento
en
el ACUERDO
que coloca CON
tres LA
cubos
de igual INFORMACIN
volumen en una
balanza, como se muestra en el siguiente dibujo.
Tu profesora realiza un experimento en el que coloca tres cubos de igual volumen en una
balanza, como se muestra en el siguiente dibujo.
Cubo 3
Cubo 1
Cubo 3
Cubo 1
Cubo 2
Cubo 1
Cubo 2
Cubo 1
Pesaje 1.
Pesaje 2.
Pesaje 1.
Pesaje 2.
5 Cuadernillo 1 BLOQUE
5 Cuadernillo 1 BLOQUE
2 2
GUAS
saber 3, 5 y 9
42. De acuerdo con lo que observas en el dibujo anterior, es correcto afirmar que la masa
42.
6. De acuerdo con lo que observas en el dibujo anterior, es correcto afirmar que la masa
A. de los cubos 1 y 2 es igual.
A.
B. de los cubos 1 y 2 es igual.
del cubo 1 es mayor que la masa del cubo 2.
B.
C. del cubo 1 es mayor que la masa del cubo 2.
de los cubos 2 y 3 es igual.
C.
D. de los cubos 2 y 3 es igual.
del cubo 3 es menor que la masa del cubo 2.
D. del cubo 3 es menor que la masa del cubo 2.
Competencia
Indagacin
43. Pedro mete los cubos 1 y 2 en un recipiente con agua. Si Pedro sabe que el cubo 1 es
Componente
Entorno fsico
ms liviano que el agua, el dibujo que representa correctamente la posicin de los cubos
43. Pedro mete los cubos 1 y 2 en un recipiente con agua. Si Pedro sabe que el cubo 1 es
Elaborar y proponer explicaciones para algunos fenmenos de la naturaleza basadas en conocimiento cientfico y
1 y 2 en el agua es
Afirmacin
ms liviano que el agua, el dibujo que representa correctamente la posicin de los cubos
de la evidencia de su propia investigacin y de la de otros.
1 y 2 en el agua es
Respuesta correcta
Avanzado
1
1
2
2
C. Naturales
C. Naturales
1
1
2
2
1
1
2
2
1
1
2
2
CF
SABER 3, 5 y 9 2013
CF
Cuadernillo de prueba
Ciencias naturales 5o. grado
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