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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

MATERIA:
CALIDAD APLICADA A LA GESTIÓN EMPRESARIAL

ACTIVIDADES DEL OBJETIVO 1.1 PRINCIPALES CORRIENTES
FILOSOFICAS DE LA CALIDAD

MAPA CONCEPTUAL

INTEGRANTES DEL EQUIPO 6:
LUNA SANTIAGO BITIA NOEMÍ
OLIVARES CRISANTO YOSHIO FRANCISCO
OLIVERA MOLINA WILBERT OSEAS
SANTIAGO ALVARADO MICHEL
SUASNAVAR SALAZAR ZULEMA
VILLASEÑOR OLIVERA DAVID

SEMESTRE: VII

GRUPO: D2

PROFESORA:
LIC. GLADYS MARTINEZ ROBLES

SALINA CRUZ, OAXACA

AGOSTO DEL 2016.

1 PRINCIPALES CORRIENTES FILOSOFICAS DE LA CALIDAD .MAPA CONCEPTUAL: 1.

net/contents/606-calidad  Cuáles son las principales corrientes filosóficas de la calidad. Página consultada el 23 de Agosto del 2016. Internet. 2015. En línea. Internet. En línea.com/Calidad/UnidadITema2. Disponible en: http://es. 2015. Página consultada el 23 de Agosto del 2016. Internet. Disponible en: http://marcelrzmut.pablogiugni. Internet. En línea. html  Principales corrientes filosóficas de la calidad.FUENTES CONSULTADAS PÁGINAS WEB  Calidad.fcca. Disponible en: http://www. Página consultada el 23 de Agosto del 2016. Página consultada el 23 de Agosto del 2016. 2015.ccm.pdf  Kaoru Ishikawa. En línea. En línea.comxa. Disponible en: http://www.ar/httpwwwpablogiugnicomarp93/ en: . Disponible http://www.mx/descargas/apuntes/Academia%20de%20Administ racion/administracion%20de%20la%20calidad%20ALFARO%20CALDERO N. Página consultada el 23 de Agosto del 2016.pdf  Filosofías de la calidad. Internet. 2015. 2015.umich.itchihuahua.com.edu.mx/academic/industrial/admoncalidad/unidad01.

COMPETENCIA ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA (Acorde al tema o unidad de la asignatura). Excelente SATISFACT ORIO INSATIS FACTOR IO Entiende claramente el concepto y utiliza una terminología adecuada Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos. Competencia interpersonal: Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Competencia instrumental: Capacidad de organizar y planificar. uso de software(freemind) El mapa conceptual se encuentra muy bien organizado con un buen número de conceptos y Las palabras de enlace están muy bien ligadas a cada uno de los conceptos del mapa conceptual. Iniciativa y espíritu emprendedor. completo y fácil de interpretar.RUBRICA: MAPA CONCEPTUAL COMPETENCIAS A DESARROLLAR: VALO R ASPECTOS A EVALUAR ELEMENTOS PROTOCOLARIOS CONTENIDO 2 CONCEPTOS Y TERMINOLOGIA 2 RELACIONES ENTRE CONCEPTOS 3 COMUNICACIÓN DE CONCEPTOS ATRAVÉS DEL MAPA CONCEPTUAL 3 5 15% ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD ORGANIZACIÓN E INTEGRACION COMPETENCIA GENÉRICA. Comunicación oral. Deberá contener los siguientes datos:  Logotipos y nombre de la institución  Nombre del trabajo que se está presentando  Nombre del autor o autores  Grado y grupo  Carrera y especialidad  Nombre del profesor  Ciudad y fecha . Compromiso ético. Competencia sistémica: Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). 3 1 0 3 1 0 5 3 0 DESCRIPCION FORMA Debe contener:  Hoja de presentación: Es la segunda plana de un trabajo. Capacidad de comunicarse. Integra enlaces entre conceptos creativos y novedosos. Preocupación por la calidad. Liderazgo. Coloca relaciones en todas las conexiones. 2 1 0 2 1 0 Construye un mapa conceptual apropiado. Coloca los conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas.