Profesor:

CAROLINA SOZA

Asignatura: Lenguaje y comunicacin

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
Prueba Lectura Domiciliaria Un ladrn entre nosotros
Nombre:__________________________Curso 4to bsico Fecha: 30/09/ 2016
Pregunta
s
Item I - II

tem III

Objetivos
Profundizar su comprensin
de las narraciones ledas:
extrayendo informacin
explcita e implcita
determinando las
consecuencias de hechos o
acciones
Describir
y reconocer
personajes

Puntaje
ideal
20

Escribir, revisar y editar sus

textos para satisfacer un
propsito y transmitir sus
ideas con claridad
Puntaje total

tem IV

Puntaje real

Calificacin

34

INSTRUCCIONES GENERALES

Lea con atencin toda la prueba antes de responder,

Utilice lpiz mina
Realice la prueba en silencio, d lo mejor de usted.

I.- Responde verdadero o falso, complementa con ejemplos las verdaderas y

justifica las falsas. (12 pts.)

1_______ Roberta supo quien le robo su moneda.

__________________________________________________________________
2_______mbar dijo que las monedas de Roberta se le fueron por el inodoro.
__________________________________________________________________
3_______La pluma de mbar era ploma.
__________________________________________________________________
4_______ Roberta, Ramn y Luba hicieron un plan para descubrir al ladrn.
__________________________________________________________________
5_______ Ramn saco la pluma de Roberta.
__________________________________________________________________
6_______Teresa robo la pluma de mbar.

Profesor:

CAROLINA SOZA

Asignatura: Lenguaje y comunicacin

__________________________________________________________________

II.-Lee atentamente cada pregunta y marca con una cruz la alternativa que consideres

correcta. ( 1 punto c/u)

1. Qu le ocurri a Roberta ese da de lluvia:

2. Cmo se llama el nio que nos narra la

a) Perdi su monedero

historia:

b) perdi su pluma dorada

a) Ivn

c) perdi tres monedas

b) Anbal

d) perdi un billete de 10 pesos

c) Lorenzo

3. Qu nios formaron el equipo para

d) Ramn
4. Cuntos nios y nias formaban en total la

descubrir al ladrn del curso:

lista de sospechosos:

a) Anbal, Teresa y mbar

a) doce

b) Roberta, Ivn y Ramn

b) trece

c) Luba, Teresa y Ramn

c) veinte

d) Roberta, Luba y Ramn.

5. Qu nia le gustaba a Ramn:

d) cuarenta
6. Qu consejo les dio la Maestra Ins a las

a) mbar

nias cuando perdieron sus plumas:

b) Patricia

a) que no trajeran esos objetos al colegio

c) Roberta

b) que marcaran sus lpices con sus nombres

d) Teresa

c) que no usaran esas plumas muy finas

7. Porqu Ramn dej de jugar a la pelota con

d) ninguna de las anteriores

8. A qu personaje corresponde la siguiente

su amigo Ivn durante los recreos:

descripcin: rostro cubierto de pecas, tmida con

a) porque no le gustaba jugar a la pelota

voz bajita:

b) porque tena que montar guardia en la

a) Luba

entrada de la sala

b) Roberta

c) porque Ivn era el principal sospechoso de

c) Teresa

los robos

d) mbar

d) porque prefera ir a la biblioteca a leer.

III.- relaciona cada personaje con algn hecho descrito en la novela
1.- Roberta

_____ profesora

2.- Ivn

_____le robaron su moneda

3.- Ins

_____le robaron la billetera a la profesora,

4.- Damin

_____bibliotecaria

4.- Luba

_____ Mam de Roberta

6.- Tita

_____mejor alumna
_____ lder de la clase.

Profesor:

CAROLINA SOZA

Asignatura: Lenguaje y comunicacin

IV.- Observa las imgenes y explica detallando la parte de la novela
que se visualiza, sigue la siguiente tabla. ( 12 ptos total)
INDICADORES DE ESCRITURA

En el texto describe con detalle considerando la idea principales de

cada situacin, demostrando un entendimiento global del texto.
Respeta el uso de maysculas al inicio de cada oracin, en
sustantivos propios y termina con punto.
Escritura legible para l y para otros.
TOTAL

Ptj.
Idea
l

Ima
gen
1

Ima
gen
2

Ima
gen
3

2
1
1
4

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

No olvides revisar tu prueba!

Buen Trabajo!