Nombre Profesor Sector

GUÍA DE ESTUDIO O EVALUACIÓN SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD: UNIDAD VI CURSO: TERCERO BÁSICO
Fecha:

Nombre: ____________________________________________________________________ _______________________________________
APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: INSTRUCCIONES :

Escuchan, leen y comprenden textos literarios y no literarios. Identifican la información que contiene lo leído. Leer fluida y comprensivamente textos de mediana complejidad literarios y no literarios, aplicando estrategias de comprensión lectora y reconociendo, a partir de su finalidad o propósito, estructura y contenido. Lea con atención toda la prueba antes de responder, Utilice lápiz mina, realice la prueba en silencio, concentradamente dando lo mejor de usted. % MÍNIMO DE PUNTAJE PUNTAJE % CALIFICACIÓN LOGRO IDEAL OBTENIDO OBTENIDO NOTA 11 4 11 6 32

HABILIDADES ESPERADAS
aplicación Comprensión aplicación conocimiento total OBSERVACIONES

NOTA

I.- Orografía A.- Dictado: Escribe las palabras que te dictaré , teniendo cuidado con la ortografía 1.- ________________________________ 2.- _____________________________ 3.- _______________________________ 4.- _____________________________ B- Uso de la c y la s

c..

Se cree que cuando danza mirando hacia el océano. La función del rey del mar es: a. Era en lo que se había transformado su hija.. c. rescatar a los marinos que naufragan. semidesnuda en un traje de algas. la curiosidad pudo más y los abuelos destaparon a su nieta. Sin embargo. 2. está avisando que habrá abundancia de peces y mariscos. d. III. por eso los pescadores se acompañan de amigos y amigas alegres. Una gaviota. Huenchula recurrió desesperada a su marido. Y cuando lo hace mirando hacia la costa.Escribe siguiendo la estructura que corresponde la receta de : Cocadas o Brochetas de frutas dependiendo la actividad realizada en clases ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ . b. mito.II. b y c son correctas. El texto que acabas de leer corresponde a una: a. c. b.. se enamoró de una joven llamada Huenchula. son sembrados en mares y playas por las fecundas manos de la Pincoya. abuelo de la Pincoya. a quien llamaron Pincoya. es necesario estar contento. un alga marina. la Pincoya se enoja y abandona aquella zona. dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el océano. los lleva dulcemente hasta el Caleuche. quien sale de las profundidades del agua a bailar en las playas. donde revivirán como tripulantes del barco fantasma a una nueva vida de eterna felicidad. Milla lobo es el: a. encanto y dulzura incomparables. ninguna de las anteriores 3. ésta podría ser: a. proteger al mar. De esta unión nació una criatura que la joven llevó consigo cuando regresó a la casa de sus padres. Encierra la respuesta que sea más correcta. un delfín. si estos mueren. La labor de la Pincoya es proteger al mar. Pero al hacerlo. transformar todo lo que toca. b. La Pincoya también se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y. de largos cabellos dorados. quien la consoló y le mostró una hermosa adolescente. c. porque dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el océano. La Pincoya Se cuenta que el Milla lobo. Todos los mariscos y peces que el Milla lobo generosamente ofrece a los pescadores en los mares de Chiloé. padre de la Pincoya. c. b. no sin antes advertirles que su bebé debía permanecer lejos de toda mirada. Considerando el medio ambiente en donde vive La Pincoya. Fábula. una sirena. el rey del mar. 4. d. esta se convirtió en agua cristalina.Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas del 1 al 7. d. Para ser favorecido por la Pincoya. d. rey del mar. que luego queda estéril. habrá escasez. Leyenda. Si se pesca o marisca mucho en un solo lugar. sembrarlo y rescatar a los náufragos. 1.

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ IV..¿cuál es la intención del escrito? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ..¿Desde que lugar se escribe la carta? ________________________________________________________________________ 2.observa el texto y luego responde las preguntas Imagen 1 Imagen 2 Responde: 1.¿cuál es el nombre y apellido del receptor ? _________________________________________________________________________ 4..escribe la dirección del emisor de la carta ________________________________________________________________________ 3...

b. Total 32 pts. 1 punto cada clasificación correcta. 3 y 4. Total: 4 Pts. . 1 Punto cada una. Total: 7 Pts. Ítem III Aplicación : Aplicar Ítem III Ítem IV Conocimiento: identificar Ítem IV 1 punto cada clasificación correcta.Control de LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje y Comunicación Coeficiente 1 3er año Básico Contenido Comprensión Lectora Ítem Ítem I Aplicación: demostrar Habilidades Preguntas A. c Puntaje Preguntas ½ Punto cada una. 1. Total: 11 Pts. 2. Total: 4 Pts. Ítem II Conocimiento: Encerrar.