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Reacciones Quimicas y Porcentaje
Reacciones Quimicas y Porcentaje
OBJETIVOS:
Distinguir entre un cambio fsico y uno qumico.
Clasificar las Reacciones qumicas en base a la observacin y
experimentacin.
Reconocer reacciones qumicas en base a ciertas manifestaciones como
son cambios de color, desprendimientos de olor, desprendimiento de
gases, formacin de precipitado, etc.
FUNDAMENTOS TEORICOS:
Una reaccin qumica es el proceso mediante el cual tiene lugar una
Transformacin qumica. Las reacciones qumicas pueden llevarse a cabo
en medios lquidos, slidos o gaseosos, y pueden ir acompaadas de
cambios en las propiedades
Fsicas tales como: produccin de un gas, formacin de un slido
(precipitado), cambio de color, desprendimiento o absorcin de calor, etc.
De la misma manera que cada
Sustancia puede representarse por una frmula qumica, cada reaccin
qumica puede representarse por una ecuacin qumica. En ella se
indican las sustancias que reaccionan o reactivos y las sustancias que se
producen o productos y las cantidades relativas de las mismas para la
reaccin en cuestin.
Tambin se puede decir que es un fenmeno qumico, en donde se
producen sustancias distintas a las que les dan origen.
Caractersticas o Evidencias de una Reaccin Qumica:
Formacin de precipitados.
Reglas:
En toda reaccin se conservan los tomos y las cargas (si hay iones)
A.
o
Ej. :
Reacciones de descomposicin:
Cuando una sustancia compleja por accin de diferentes factores, se
descompone en otras ms sencillas:
Ej. :
.
o
Ej. :
Reacciones Reversibles:
Cuando los productos de una reaccin pueden volver a reaccionar entre s,
para generar los reactivos iniciales. Tambin se puede decir que se realiza
en ambos sentidos.
Ej. :
Reacciones Irreversibles:
Cuando los productos permanecen estables y no dan lugar a que se formen
los reactivos iniciales.
Ej. :
Ej. :
Reacciones Endotrmicas:
Ej. :
Reaccin Termoqumica:
Reaccin de Combustin:
Ej. :
Reaccin Cataltica:
Reaccin REDOX:
Reaccin de Neutralizacin:
o
o
Ej. :
2 H2SO4
Significa:
o
o
o
1.
2.
REDOX
Ion Electrn o Semirreaccin: En medio cido y bsico.
N2 + 3 H2 2 NH3.
o
A.
K a = c + d (1)
H a = 2e (3)
O a = 3d + e (2)
Cl 2b = c + d (4)
o
En (3) e =1 ; luego a = 2e a = 2
Substituyendo valores en (2)
2 = 3d + 1 2 1 = 3d 1 = 3d d = 1/3
Substituyendo valores e (1)
2 = C + 1/3 C = 5/3C
Substituyendo valores en (4)
2b = 5/3 +1/3 2b = 6/3 b = 2/2 b = 1
o
e=1*3=3
a=2*3=6
d = 1/3 * 3 = 1
c = 5/3 * 3 = 5
b=1*3=3
o
A.
4. - Balance REDOX.
Recordemos:
Oxidacin:Es un cambio qumico, en el cual un tomo o grupo de
tomos pierde electrones. En una ecuacin qumica se nota por el
aumento algebraico en su estado de oxidacin. Ej. :
Al0 Al 3+
Reduccin:Cambio qumico, en el cual un tomo o grupo de tomos
gana electrones. En una ecuacin qumica se distingue por la
disminucin en su estado de oxidacin. Ej. :
Fe2+ Fe0
A.
a.
En Medio cido:
Zn0 Zn2+
(NO3)- NO0
o
Zn0 Zn2
(NO3)- + 4H+ NO0 + 2H2O
o
Sumamos algebraicamente:
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Papel filtro
Centrifuga
Experimento #2: REACCION DE DESCOMPOSICION:
Para este experimento utilizamos un tubo de ensayo de 16 x 150 mm
de 10.4 gr
- Se
de
(KClO
coloca 0.5 gr
Clorato de
Potasio
).
KClO KCl + 3O
Tubo de ensayo
Clorato de Potasio
Mechero
AgNO +
Na(OH)
Ag(OH) +
NaNO
Nitrato de
Plata
Experimento #5: REACCION DE NEUTRALIZACION DEL Na(OH)
CON FeCl:
CONCLUSIONES
Las reacciones dadas en este Laboratorio, son ejemplos muy claros de
casos que pueden pasar a diario y que nosotros no analizamos, los
pasamos por alto, sabiendo que en ellos podemos aprender mucho
sobre conceptos bsicos de qumica.
Tambin es que todo lo que hemos visto en qumica, aunque no
hayamos puesto mucha atencin a ello es primordial en estas
reacciones, para poder realizar esto, se tuvo que tener en cuenta
mucho de lo que vimos el ao anterior en la clase de qumica, ya que
cualquier concepto sencillo es algo muy importante en la elaboracin
de este trabajo.
Otra cosa muy importante es que en este laboratorio se practico mucho el buen
uso del material de laboratorio, ya que con cualquier sencillez nos podemos
quemar o hacer dao a nuestro cuerpo o al de nuestros compaeros, y tener
mucho cuidado con el material que en el laboratorio se maneja para no tener que
pagar algunos de estos que son costosos.
RECOMENDACIN
que el estudiante a travs de la investigacin y la lectura de textos
obtenga un mayor conocimiento de lo que es la aplicabilidad de la
qumica en los sectores agrcola y pecuario pues esta ser de gran
importancia en el desarrollo de su carrera como tcnico en
agropecuaria.
El estudiante tendr mayores y mejores conocimientos de los temas
que abarca su carrera, la importancia y aplicabilidad en el mundo
en que hoy vivimos, entender como con el uso indiscriminado de
agroqumicos; puede alterar la composicin del suelo, crear
mutaciones en las plantas y los animales y degenerar la produccin
y por ende hacer a los humanos ms propensos a adquirir
enfermedades; o como a travs de la qumica puede desarrollar
tcnicas que mejoren la produccin de productos agrcolas de una
forma ms sana empleando mtodos artesanales de produccin.
BIBLIOGRAFA
http://www.fao.org/DOCREP/V5290S/v5290s53.htm#TopOfPag
e
http://www.corpoica.org.co/sitiocorpoica/planes/labranza/text
o/labranza.PDF+curso+basico+agricultura+clima+calido&hl=es
&ie=UTF-8
http://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_qu
%C3%ADmica
http://html.rincondelvago.com/reacciones-quimicas_4.html
CUESTIONARIOS
Propiedades Qumicas
Se comporta como una sal simple. El in ioduro, al ser un reductor
dbil, es fcilmente oxidado por otros elementos ms electronegativos
como el cloro para transformarse en iodo:
2 KI(ac) + Cl2(ac) 2 KCl + I2(ac)
En un pH cido, el ioduro se oxida an ms fcilmente al formar cido
iodhdrico (HI), el cual es un poderoso reductor. El ioduro de potasio
forma el anin triioduro(I3) al combinarse con iodo elemental.
KI (ac) + I2(s) KI3(ac)
A diferencia del iodo, los triioduros son altamente solubles en agua,
por lo que el ioduro de potasio aumenta considerablemente la
solubilidad del iodo elemental en agua, que por si solo se disuelve en
muy bajas cantidades.