Factores que intervienen en el

proceso de la lecto-escritura
Factor madurativo
Para que un nio sea capaz de iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, debe estar
maduro, es decir, debe estar preparado.
La maduracin para el aprendizaje es el momento en que el nio est preparado para
aprender con facilidad y sin tensin emocional, logrando un aprendizaje productivo y
encontrando resultados positivos.
El momento optimo para el aprendizaje de la lectoescritura no tiene relacin directa con la
edad cronolgica del nio, sino con su estado madurativo, en donde la edad
cronolgicamente puede oscilar entre los 4 y 8 aos, segn cada caso.
Factores lingsticos
La lectura y escritura son actos lingsticos complejos, porque simbolizan de manera
abstracta la realidad, a travs de un cdigo alfabtico convencional.
Cuando el nio aprende a hablar, intuitivamente adquiere los conocimientos fonolgicos,
sintcticos y semnticos, pero con la instruccin educativa, adquiere las reglas de la
fonologa, la sintctica y la gramtica.
Los procesos lingsticos se inician a lo largo del nivel inicial y se van desarrollando entre
el 1er y 3er grado.
Factores fsicos
En el caso de la lectoescritura es necesario contar con una integridad visual, auditiva y
motora, funciones primordiales para leer y escribir.
Factores sociales
Se refiere a las caractersticas del medio ambiente al que el nio pertenece y las
caractersticas familiares, las cuales son las que determinan la calidad del aprendizaje, ya
que la familia y el medio colaboran favorablemente o desfavorablemente con el desarrollo
madurativo.
Factores emocionales
La madurez emocional es determinante para el desempeo del nio en el 1er ao escolar.
Al momento de ingresar a la escuela, es necesario que el nio se encuentre
emocionalmente equilibrado y que logre ser un individuo autnomo e independiente. La
timidez, la baja autoestima, la tensin nerviosa y la inquietud son factores que perturban
el aprendizaje.
Factores intelectuales

El nivel de capacidad mental es importantsimo para adquirir el aprendizaje de la

lectoescritura. A la edad de 6 aos aproximadamente, el nio cuenta ya con las funciones
cognitivas necesarias para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura.
Habilidades Cognitivas necesarias
Comprensin
Desarrollo lingstico
Interpretacin
Atencin
Razonamiento