UNIDAD EDUCATIVA

Ciudad - Provincia
Circuito:

Circuito: 18D01C01_02_03_06

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
REA/ASIGNATURA

NOMBRE DEL
DOCENTE

AO/CURSO

CARGA HORARIA
SEMANAL

CARGA HORARIA
ANUAL

PARALELO

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL

DOMINIO A
DOMINIO B
DOMINIO C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO

OBJETIVOS DE REA

Transcribir los objetivos educativos del ao de EGB o BGU del

documento
AFCEGB
( Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de la Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn corresponda.

Transcribir los objetivos educativos del rea de EGB o BGU del

AFCEGB
( Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Edu
Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de cada asignatu
corresponda. En el caso de las reas que no disponen de esta informac
construirlos a partir del perfil de salida de EGB o BGU.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REA
Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento
AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda.

EJE DE APRENDIZAJE
Transcribir el eje curricular integrador del rea de
EGB o BGU del documento
AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda.

EJE TRANSVERS

Seleccionar los ejes transversales

AFCEGB
(Actualizacin y
Curricular de la Educacin Gen
del documento Lineamientos Curri
asignatura segn corresponda.

4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES

BLOQUES CURRICULAR/MDULO
Segn oficio circular 067-VGE-2012 se
debe planificar 6 bloques curriculares, de los cuales, tres
se desarrollan en el primer quimestre y los restantes en
el segundo quimestre.

NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRO

NMERO DE SEMANAS
DESTINADAS AL
BLOQUE/MDULO

NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES

1.

NMERO TOTAL
DE PERIODOS

NMERO DE PERIODOS
PARA EVALUACIONES E
IMPREVISTOS

2.

3.

4.

5.

6.

TOTAL

TOTAL

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
TTULO DEL
BLOQUE

Tomar de la seccin Proyeccin Curricular del documento Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular en el ca
seccin Macrodestrezas de los Lineamientos Curriculares para BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gua pa
Mineduc 2014.- www.educacion.gob.ec.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES

PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA

MTODOS PROPUESTOS

TCNICAS

"TCNICA: es el procedimiento didctico que se presta a ayudar a realizar una

parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia" definicin extraida del
Segn Gesa Grundmann y Joachim Stahl en su libro artculo Qu son tcncias didcticas, publicado con por el Instituto Tecnolgico y
de Estudios Superiores de Monterrey
Se consideran tcnicas: la
"Como la sal en la sopa", mtodo es el camino a
seguir para lograr determinados objetivos. Organiza observacin, portafolio, encuesta, el panel, la dramatizacin, el debate, la
entrevista,la encuesta, para algunos autores las pruebas objetivas son
lgicamente un proceso a travs de pasos
secuenciales. Dentro de un mismo mtodo se usa consideradas tambin una tcnica.
un conjunto de diferentes tcnicas que permiten
lograr el objetivo. Ejemplo: Inductivo, ABP,
aprendizaje activo.
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes

ELABORADO

8. OBSERVACION

REVISADO

APROBADO

DOCENTE:

NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

2016-2017

URRICULAR ANUAL

ATOS INFORMATIVOS

NDARES DE APRENDIZAJE

3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE REA

Transcribir los objetivos educativos del rea de EGB o BGU del documento
AFCEGB
( Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Educacin General
Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de cada asignatura segn
corresponda. En el caso de las reas que no disponen de esta informacin debern
construirlos a partir del perfil de salida de EGB o BGU.

LOS COMPONENTES CURRICULARES

EJE TRANSVERSAL
Seleccionar los ejes transversales
del documento
AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de la Educacin General Bsica) o
del documento Lineamientos Curriculares de cada
asignatura segn corresponda.

TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN
NMERO DE PERIODOS
DESTINADOS PARA EL
DESARROLLO DE
BLOQUE/MDULO

0
0
0
0
0
0
0

ON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE

mento Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular en el caso de EGB y de las

ulares para BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gua para Docentes,

5. RECURSOS

6. METODOLOGA

PARA LOS DOCENTES

INSTRUMENTOS
Cada una de estas
tcnicas aplica
instrumentos especficos.
Ejemplo: ficha de
observacin, lista de
cotejo, guin de
entrevista, reactivos de
evaluacin, entre otros.

8. OBSERVACIONES

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha: