Segundo parcial

Comprende tres bloques

Rbrica para registrar el logro de competencias genricas del bloque IV

UAC
rea de
Conocimie
nto
CATEGOR
A
Se expresa y
comunica

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

LENGUAJE Y COMUNICACIN

COMPETEN
CIA
GENRICA
4. Escucha,
interpreta y
emite mensajes
pertinentes en
distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios, cdigos
y herramientas
apropiados.

ATRIBUTOS
4.1Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas o
grficas.

INDICADORES
DE
DESEMPEO

NIVELES DE LOGR
INSUFICIEN
TE

REGULAR

BUENO

Se expresa de
manera lgica y
creativa.

Representa
relaciones entre
diversos
conceptos.

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS

DISCIPLINARES DEL BLOQUE IV
UNIDAD ACADMICA
CURRICULAR
BLOQUE:
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES DEL
REA DE

Identifica,
ordena
e
interpreta las ideas, datos
y conceptos explcitos e
implcitos en un texto,
considerando el contexto
en el que se gener y en
el que se recibe.
Produce textos con base
en el uso normativo de la
lengua, considerando la
intencin y situacin
comunicativa.

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

IV.

REDACTAS TEXTOS PERSUASIVOS

NIVELES DE LOGRO
DESEMPEOS
Emplea las
caractersticas de los
textos persuasivos en
la redaccin
Elabora mensajes
cotidianos utilizando
las funciones apelativa
y retrica del lenguaje
que predominan en el
texto persuasivo
Redacta textos
persuasivos
empleando
correctamente su
estructura interna y
externa
Produce frases
cotidianas empleando
el propsito e intencin
del texto persuasivo
Crea textos
persuasivos
relacionados con su
contexto

OBSERVACIONES:

INDICADORES

INSUFICIE
NTE

Redacta diversos textos

persuasivos
considerando sus
caractersticas internas y
externas
Emplea
las funciones
apelativa y referencial en
la redaccin de textos
persuasivos.

REGULA
R

BUENO

Utiliza la intencin
comunicativa y sus
caractersticas en la
redaccin de textos
persuasivos.

Aplico las funciones de

lenguaje y las
caractersticas de los
textos persuasivos para
comunicarme en
cualquier mbito de la
vida cotidiana.

EXCELENT
E

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS GENRICAS DEL BLOQUE V

UAC
rea de
Conocimie
nto
CATEGOR
A

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

LENGUAJE Y COMUNICACIN

COMPETEN
CIA
GENRICA

Se expresa y 4. Escucha,
comunica
interpreta y
emite
mensajes
pertinentes en
distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios,
cdigos y
herramientas
apropiados.

INDICADORE
S DE
DESEMPEO

ATRIBUTOS
4.1Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas o
grficas.

Se expresa
de manera
lgica y
creativa.

Representa
relaciones
entre
diversos
conceptos

NIVELES DE LOG
INSUFICIEN
TE

REGULA
R

BUENO

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS

DISCIPLINARES DEL BLOQUE V
UNIDAD ACADMICA
CURRICULAR
BLOQUE:
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES DEL
REA DE

Identifica,
ordena
e
interpreta las ideas, datos
y conceptos explcitos e
implcitos en un texto,
considerando el contexto
en el que se gener y en
el que se recibe.

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

V. CLASIFICA LOS TEXTOS PERSUASIVOS

NIVELES DE LOGRO
DESEMPEOS
Identifica textos
persuasivos
empleando
correctamente su
estructura interna y
externa.
Aplica la clasificacin
de los textos
persuasivos.
Clasifica los diversos
tipos de textos
persuasivos.

OBSERVACIONES:

INDICADORES
Identifica las funciones
de lenguaje y las
caractersticas de los
textos persuasivos
mediante la lectura de
textos modelo.
Clasifica los textos
persuasivos
considerando su
intencin comunicativa
Clasifica los textos
persuasivos
considerando sus
caractersticas.

INSUFICIE
NTE

REGULA
R

BUENO

EXCELENT
E

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS GENRICAS DEL BLOQUE VI

UAC
rea de
Conocimie
nto
CATEGOR
A
Se expresa y
comunica

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

LENGUAJE Y COMUNICACIN

COMPETEN
CIA
GENRICA
4. Escucha,
interpreta y
emite mensajes
pertinentes en
distintos
contextos
mediante la
utilizacin de
medios, cdigos
y herramientas
apropiados.

ATRIBUTOS
4.1Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas o
grficas.

INDICADORES
DE
DESEMPEO

NIVELES DE LOG
INSUFICIE
NTE

REGULAR

BUENO

Se expresa de
manera lgica y
creativa.

Representa
relaciones entre
diversos
conceptos.

12

18

24

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS

DISCIPLINARES DEL BLOQUE VI
UNIDAD ACADMICA
CURRICULAR
BLOQUE:
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES DEL
REA DE
Produce textos con base
en el uso normativo de la
lengua, considerando la
intencin y situacin
comunicativa.
Identifica, ordena e
interpreta las ideas, datos
y conceptos explcitos e
implcitos en un texto,
considerando el contexto
en el que se gener y en el
que se recibe.

OBSERVACIONES:

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II

VI.

REDACTAS ENSAYOS

NIVELES DE LOGRO
DESEMPEOS

INDICADORES

Redacta ensayos
empleando la
metodologa para la
redaccin.

Escribe ensayos
considerando la
metodologa para la
redaccin.

Aplica la secuencia
metodolgica para la
redaccin de los
diferentes tipos de
ensayo.

Utiliza la metodologa
para la redaccin de
diferentes tipos de
ensayo.

INSUFICIENT
E

REGULAR

29

45

BUENO

EXCELENTE

10

59

10

70