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ORGANIZANDO NUESTRO
TIEMPO

a-Que le esta pasando a Rocio?

1-Que le sucede a Juan y a rocio en las historias?

....

..

b-Cuantas cosas quiere hacer al mismo tiempo?

c-Como crees que se esta sintiendo?

....

2-Por que rocio y juan no logran cumplir con sus

responsabilidades escolares?

...

3-Te pasa algo parecido?,Crees que aprovechas bien el

dia?

....

INTERPRETACIONDE IMAGEN Y REFLEXION

1-Como te sientes ahora que estas en primer ao de secundaria?

....

2-Que diferencias encuentras con la primaria ?

.....

3-Que actividades disfrutas hacer ?Que nuevos intereses tienes?

....

4-Que es lo que no te gusta hacer ?Por que?

....

5-Que nuevas responsabilidades tienes ahora? y cuales tendrs

al culiminar la secundaria?

....

HISTORIE
TA

a-Que observas en las escenas?

b-Que diferencias encuentras entre una y otra?

......

c-Con cual de las escenas te identificas mas?

....

d-Como te sentias cuando te pedan mayor organziacion?

e-Escribe lo que haces desde que sales del colegio hasta

que te acuestas?

CUADRO
DE
DISTRIBUCION
DE ACTIVIDADES

CUADRO DE DISTRIBUCION DE ACTIVIDADES

ORGANIZACIN Y USO DEL TIEMPO DE ESTUDIO

El tiempo es uno de los pocos recursos que todas las
personas poseemos por igual. Todos tenemos 24
horas al da, as que depende de cada uno sacarle el
mayor provecho posible. El tiempo no se puede
ganar, pero s se puede perder. Por ello, es muy
importante aprender a organizarlo de tal manera que
logremos cumplir con aquello las cosas que nos
hemos propuesto.
Hay cuatro pasos fundamentales para usar
CUADRO DE DISTRIBUCION DE ACTIVIDADES
adecuadamente nuestro tiempo:
1. Planificar, es decir, planear el conjunto de
actividades que nos toca realizar, el tiempo que
invertiremos y los recursos que necesitamos para
lograr nuestra meta.
2. Poner prioridades, esto es, decidir cul de las
actividades programadas es la ms importante y
abocar nuestras energas para completarla primero.
3. Elaborar una agenda, es decir, separar el
momento especfico en el que haremos nuestras
actividades restantes.
4. Hacer un seguimiento, que consiste en verificar
cada cierto tiempo si nuestra agenda se est
cumpliendo de acuerdo con lo que planificamos. Si

necesitamos modificar algo en la agenda, debemos

tratar de que nuestro objetivo inicial no se pierda.
La aplicacin de estos principios nos permitir
cumplir
satisfactoriamente
con
nuestras
responsabilidades escolares y domsticas, as como
disfrutar del tiempo libre. De esta manera, evitaremos
el estrs.

1-Compara con ideas TIEMPO LIBRE vs TIEMPO DE APRENDER?

2-Coloca imgenes que ilustren tus actividades en tu tiempo libre?

https://kankajotueliges.files.wordpress.com/2011/
11/planificacic3b3n-horario-estudio-kankajocom.pdf