U.C.

PRODUCCIN Y EDICIN DE MEDIOS IMPRESOS Y ELECTRNICOS

DESCRIPCIN:
Los medios Impresos y Electrnicos son esenciales para la transmisin de diversas
informaciones, por ende el conocimiento de su correcta utilizacin permite al comunicador
social informar de manera clara, objetiva y creativa los diferentes acontecimientos que se
suscitan en el da a da. Cabe destacar que los peridicos, revistas y otros medios
impresos son publicaciones complejas; por ello, esta unidad busca familiarizar al
estudiante con los diversos sistemas y rutinas de trabajo a travs de conocimientos
tericos prcticos que le permitan crear medios impresos y electrnicos de manera
efectiva responsables y tica.
Esta U.C. busca brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para la creacin de
productos Web y su publicacin en la Red. Asimismo coadyuvar en el aprendizaje y la
prctica para el diseo y edicin de rganos informativos y/o divulgativos, peridicos y
una Revista impresa y/o digital como producto final.
Finalmente se propone abordar los cambios que introducen los medios electrnicos en la
comunicacin social, al mismo tiempo que se profundizar en el aporte de tcnicas
instrumentales para la produccin de estos medios.
JUSTIFICACIN:
Los avances tecnolgicos de los ltimos tiempos han presentado al Comunicador Social
un nuevo escenario de trabajo en donde la noticia viaja a la velocidad de la luz en forma
de bits y a travs de la pantalla de un ordenador. La nueva era informativa tambin
presenta ante el periodista postmoderno un usuario ms exigente y participativo, por ello
el estudiante de Comunicacin Social debe poseer conocimientos tecnolgicos que le
permitan manejar los soportes electrnicos mediticos y crear publicaciones digitales. El
nuevo comunicador social debe conocer la importancia de los medios impresos dentro de
la sociedad (peridicos, revistas, boletines, folletos, entre otros), pues esto le permitir
utilizar este canal de forma efectiva. Conjuntamente con los medios impresos se hace
necesario el conocimiento de los medios electrnicos como fuente de informacin, pues
en estos das donde la tecnologa avanza vertiginosamente, el conocimiento de estos
medios, como por ejemplo internet, permitir formar un comunicador integral.

Es necesario entender que el manejo de los medios impresos va desde la escritura

manuscrita a los programas de tratamiento de textos y grficos en el computador, por ello
el anlisis de diversos formatos conceder un mayor entendimiento de su utilizacin.
Asimismo, los estudiantes podrn desarrollar sus habilidades en la creacin y
diagramacin de boletines, despegables, pginas periodsticas, weblogs; as como los
conocimientos bsicos de softwares privativos como: Photoshop, como herramienta
para edicin y arreglo de imgenes, In-Desing para el desarrollo de publicaciones
impresas, y softwares libres como: Gimp, competencia de Photoshop y Scribus,
competencia de In-Desing.
OBJETIVO GENERAL:
Brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para el diseo y edicin de
productos Impresos y Electrnicos, brindando conocimientos que permitan trabajar las
noticias dentro de diversos medios, a travs de la comprensin terica y prctica.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Capacitar a los estudiantes en el uso de los medios impresos y electrnicos como

medios de transmisin informativa dentro de la sociedad.

Conocer y manejar adecuadamente los usos y las posibilidades de los medios

impresos y electrnicos.

Facilitar los procesos para que los estudiantes adquieran un dominio bsico en el
uso de las herramientas que facilitan la creacin de los medios.

Concienciar a los estudiantes en el uso objetivo, tico y creativo de los diversos

medios.

Sensibilizar a los estudiantes en el anlisis crtico de medios impresos y

electrnicos.

Cumplir con los parmetros bsicos para la produccin de un medio impreso.

TEMARIO:
UNIDAD I: PERIODISMO ELECTRNICO

Origen del periodismo electrnico

Tendencias, efectos e importancia del periodismo electrnico

Teora bsica para el diseo, construccin y edicin de productos

impresos y/o electrnicos

Caractersticas de la publicacin Web

UNIDAD II: DISEO PARA MEDIOS IMPRESOS

Aspectos funcionales, estticos y de jerarquizacin del diseo

para medios impresos

Diagramacin, confeccin o maquetacin de un peridico o revista

Diferencias de diseo y jerarquizacin entre los peridicos

regionales, nacionales y mundiales

Elementos grficos en medios impresos

- La fotografa
- La ilustracin
- Los grficos
- Equilibrio en la informacin, columnas y titulacin

Diagramacin de pginas
- Diseo y diagramaciones de primera plana
- Diseo y diagramaciones de pginas interiores
- Diagramacin elaborada a travs del computador con los
programas de diseo

UNIDAD III: ESCAPE O NVU

Teora bsica para la construccin de pginas Web

Software de edicin de pginas Web, (Dream Weaver, NVU, entre

otros)

Diseo y diagramacin de pginas Web

UNIDAD IV: EDICIN Y CORRECCIN DE IMGENES DE FORMA DIGITAL

Aprendizaje del programa Adobe Photoshop y The Gimp

Retocar imgenes digitalmente

Photoshop y The Gimp como herramienta para la edicin y

correccin de imgenes

UNIDAD V. PRODUCCIN DE MEDIOS ELECTRNICOS WEBLOGS

Weblogs como alternativa comunicacional

Montaje electrnico del medio impreso, a travs de los weblogs

Aplicacin de las Tecnologas de la informacin y la Comunicacin

a travs de weblogs, como reforzamiento de la unidad curricular

TIC, y su aplicacin periodistica

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Para una correcta interpretacin de la U.C. se hace necesaria la discusin de diversos
puntos: por ejemplo, mediante exposiciones tericas del profesor y debates orientados en
clase se repasarn los sistemas de produccin habituales en los medios informativos y las
tecnologas empleadas para la creacin de los mismos; adems, se realizarn diversas
prcticas en donde los alumnos podrn implementar los conocimientos adquiridos para la
creacin de medios impresos y electrnicos, logrando as un recorrido que conducir a un
trabajo final (tanto impreso como electrnico) el cual ser posteriormente exhibido. La
evaluacin de los alumnos se har teniendo en cuenta la participacin en clase, los
trabajos presentados y la nota del trabajo final.
Por otra parte, los alumnos debern asistir constantemente a las clases, puesto que la
U.C. es un laboratorio en donde muchas de las evaluaciones sern realizadas en los
diferentes encuentros.
Teniendo en cuenta los planteamientos pedaggicos establecidos por la Universidad
Bolivariana de Venezuela, se utilizarn las siguientes estrategias:
. Dinmicas expositivas del docente, trabajo de reflexin y desarrollo de ejercicios en
clase.
. Desarrollo de experiencias de planificacin y creacin de medios impresos y
electrnicos, con vinculacin al proyecto u otras U.C. (por ejemplo Discurso Periodstico).
. Tcnicas de dinmicas de grupo, que permitan desarrollar el conjunto de temas
programados.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
La evaluacin ser continua. Se harn prcticas constantes sobre el diseo y
diagramacin del medio impreso as como del medio electrnico, tambin la redaccin de
cada uno de los artculos, atendiendo a criterios de correccin ortogrfica, gramatical y
sintctica, de acuerdo con la dinmica que establezcan los/las estudiantes con las
comunidades y con los temas trabajados en las otras unidades curriculares.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
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Vlez, M. y Pastor, A. (2001) El Diseo Grfico. Universidad de Granada.