OBJETIVO

CONTENIDOS

TCNICAS

PROCEDIMIENTO

MATERIALES

TIEMP

RESPONSABLES

O
PRESENTACIN

LOS VALORES
Lograr
la
Y LA MORAL
claridad y la
EN EL
asertividad
TRABAJO
comunicativa
Qu valores
que es base
ponemos en
para
una
armona dentro
prctica en el
de
una
trabajo?
organizacin
alcanzando un
nivel de manejo
prctico
para
resolver
conflictos,

Bienvenida de los facilitadores y Lista

de
presentacin del tema y el nmero
asistencia.
de sesin.
Cartulinas con el
Dinmica: PRESENTACION
nombre de la
sesin 2.

5
minutos

RODRIGUEZ
ESPINOZA,
shayury.

SUAREZ
TORRRES,
Caroll

RUFINO
NOREA, Mary

Reforzadores
verbales.
MOTIVACIN

Dinmica: EL YO AUXILIAR

Recursos
humanos.

10
minutos

APLICACIN

TRANSFERENCI
A

Los participantes del grupo

se agrupan por parejas. Uno
de cada pareja le cuenta un
problema personal a su
compaero/a
correspondiente. La persona
que escucha tiene que
entapizar con l, es decir,
practicar sus habilidades
sociales. Posteriormente se
intercambiarn los roles a
desempear.
Los alumnos (as), Terminada
la actividad, pondremos en
comn una reflexin sobre los
objetivos y los procedimientos
para conseguir dichos
objetivos.

Reforzadores
verbales.

Reforzadores
verbales.

10
minutos

15
minutos

OBJETIVO

CONTENIDOS

TCNICAS

PROCEDIMIENTO

ANIMACIN
MOTIVACION EN
Lograr mediante
LA
la
motivacin, ORGANIZACION
incentivar en su
crecimiento
qu
nos
personal
y
referimos con
profesional.

MATERIALES

Bienvenida de los facilitadores y Lista

de
presentacin del tema y el
asistencia.
nmero de sesin.
Cartulinas con
Dinmica:
LA
PELOTA
el nombre de la
PREGUNTONA
sesin 2.

TIEMPO

RESPONSABLES

5 minutos

RODRIGUEZ
ESPINOZA,shay
ury

SUAREZ

motivacin en

TORRRES,

la

Caroll

organizacin ?

RUFINO
NOREA, Mary

Reforzadores
verbales.
MOTIVACIN

Dinmica: CMO ESTA MI

GRUPO?:

Recursos
humanos.

10 minutos

APLICACIN

TRANSFEREN
CIA

EJECUCIN
EVALUACIN

EJECUCIN
EVA
LUACIN

Los responsables de las

sesiones repartir una
fotocopia con una serie de
grficos con respecto a la
situacin del grupo. El
grupo deber seleccionar
el tipo de grfico que se
asemeje ms al grupo que
pertenece. Posteriormente
debatiremos entre todos,
llegaremos a un grfico
concreto
mediante
consenso .

plumones de 10 minutos
colores.
Letras con la
frase.
Cinta
de
embalaje.
Fotocopia
con graficos.

Cartulinas.
Plumones
gruesos.

15 minutos

Por medio de like los personales

podrn
decir si les
gusto o
no la sesin

Reforzador

5 minutos

Al final
sern
premiados con un reforzador.

Por medio de caritas (alegre,

o triste) los personales
podrn decir si les gusto o no
la sesin

Reforzador

5 minutos

Al final sern premiados con

un reforzador.

Los alumnos (as), explicaran en

un papel lo que han entendido.