RA/PRIMER BLOQUE-TECNICAS

DE APRENDIZAJE AUTONOMO /
Grupo[009] / 2016-2
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RA/PRIMER BLOQUE-TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO /

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Examen parcial - semana 4

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Enunciado de la pregunta

Mara ha tenido un bajo rendimiento en sus mdulos virtuales pues ha asumido que el
tutor debe explicar, ensear todo de una manera fcil y amena, y que debe motivarla
para que su avance sea significativo y que, finalmente, es el tutor quien imparte el
conocimiento.
Lo que Mara no ha entendido es que aprender a aprender implica un nuevo rol del estudiante
y del profesor y el aprendizaje se da de forma mucho ms autnoma, porque el profesor:

Seleccione una:

a. El profesor es quien dicta la clase y el estudiante recibe los conocimientos.

b. El profesor es ahora orientador y el estudiante depende de su propia motivacin para
avanzar y construir conocimiento.
c. El profesor est motivado y el estudiante aprende gracias a eso.
d. El profesor y el estudiante se ponen de acuerdo para aprender.

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Enunciado de la pregunta
Mario hizo un trabajo de investigacin, al ver su nota obtuvo un 1.0. y en la retroalimentacin
encuentra que recibe esa nota porque se evidencia Plagio.
El Plagio puede evitarse cuando el estudiante utiliza:
Seleccione una:
a. Las referencias bibliogrficas.
b. Los nombres de los autores.
c. La implementacin de muchas fuentes.
d. La creacin de nuevas fuentes.

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Enunciado de la pregunta
La afirmacin: Para resumir, no basta con ser capaz, se hace necesario creer que se puede, y
adems estar dispuesto a realizar ciertos sacrificios para tal fin
Implica que:

Seleccione una:
a. Si no se tiene talento ni capacidades no debera aspirar a aprender.
b. Si se tiene talento y capacidades no hay que pensar en nada ms; ya est todo resuelto.
c. Si se tiene talento y capacidades, no es suficiente, tambin es fundamental la motivacin en
todo el proceso de aprendizaje.
d. Si se tiene talento y capacidades el aprendizaje es ms fcil y requerir menos sacrificios.

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo. Significa que el lector debe generar una visin
global del contenido del texto. Para esto el lector debe realizar una serie de pasos, uno de los
siguientes no corresponde
Seleccione una:
a. Hacer un mapa con los datos de la lectura.

b. Elaborar un cuadro sinptico con los puntos ms sobresalientes de la lectura.

c. Establecer una bibliografa de consulta o un grupo de textos que me sirvan para mi
investigacin o para mi lectura.
d. Reescribir la lectura con todos los detalles especficos.

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
La lectura es un proceso de interpretacin de signos que se presenta en dos niveles,
explcito e implcito. Cul es la diferencia entre estos dos tipos de lectura?:

Seleccione una:
a. En la lectura implcita el lector no interpreta la idea planteada por el autor, mientras en la
explicita el lector no hace ninguna interpretacin.
b. En la lectura implcita el lector acta y relaciona la lectura con sus conocimientos previos,
mientras que en la lectura explcita las condiciones externas limitan al lector y este no es
objetivo.
c. En la lectura implcita no es clara la idea del autor mientras en la lectura explcita si es clara
la idea.
d. En la lectura implcita el lector no es objetivo mientras que en la lectura explcita el lector
relaciona la lectura con sus conocimientos previos.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

Dentro de las posturas sobre las diferencias entre la Educacin Presencial y la

Educacin Virtual se plantean diversos postulados, dentro de stos se
encuentran puntualmente, algunas diferencias
Una de las mayores diferencias entre la educacin presencial y virtual es que:
Seleccione una:
a. La educacin virtual centra el proceso de aprendizaje en el estudiante y en su autonoma,
mientras que la educacin presencial toma al maestro como lder del proceso de aprendizaje
del estudiante.
b. La educacin presencial no es para todos, mientras que la educacin virtual s.
c. La educacin presencial potencia el rol del docente en el aula virtual, y lo enmarca como el
poseedor del conocimiento, mientras que la educacin virtual centra el proceso de aprendizaje
en el estudiante y su interaccin con los contenidos.
d. La educacin virtual centra el aprendizaje en medios electrnicos y en la red, mientras que
la educacin presencial no permite el apoyo de dichas tecnologas.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Los pasos para elaborar un mapa mental son:
Seleccione una:

a. El nfasis, la asociacin, la claridad.

b. El nfasis, la descripcin, la claridad.
c. El nfasis, la cuantificacin, la claridad.
d. El nfasis, la ejemplificacin, la claridad.

Pregunta

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Enunciado de la pregunta

La autonoma es un proceso individual en el que participan diferentes elementos, los

cuales llevan al individuo a generar ciertas acciones. Martn presenta un proyecto en su
compaa, lo trabaj solo durante meses y cree que es el momento de lograr que se lo
aprueben. En su empresa se trabaja por proyectos conjuntos y si bien su proyecto es
perfecto, no fue aceptado
Su proyecto no fue aceptado ya que uno de los aspectos de la autonoma es que es un
ejercicio de permanente construccin en el que no se puede ser completamente
__________.

Seleccione una:
a. Coherente
b. Independiente
c. Interdependiente
d. Convencido

Pregunta

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Enunciado de la pregunta

Algunas investigaciones han mostrado que la mayora de los estudiantes que tienen bajos
hbitos de estudio, o hbitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos acadmicos y dems.
La importancia de los hbitos adecuados de estudio radica entonces en que:
Seleccione una:
a. Practicar buenos hbitos de estudio puede llevar a la obtencin de mejores resultados
acadmicos.
b. nicamente la prctica de buenos hbitos de estudio garantiza xito en el proceso
educativo.
c. La prctica de buenos hbitos de estudio se constituye en uno de los factores que permite
el xito acadmico, solo si se acompaa de mtodos de comprensin de lectura eficaces.
d. Los hbitos de estudio no influyen en el xito acadmico, pues ste depende de las
capacidades intelectuales que cada individuo posea.
Pregunta

10

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Enunciado de la pregunta

En la lectura Naturaleza y Tipologa de las Tcnicas de Estudio, se plantea la diferencia entre

estudiar ms y estudiar bien. Con esto, el autor se refiere a:

Seleccione una:
a. Que los mtodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos resultados
acadmicos siempre y cuando estudie bien aunque no estudie ms.
b. Que los mtodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos resultados
acadmicos siempre y cuando se estudie ms y mejor.
c. Que los mtodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a estudiar ms pero no
necesariamente mejor, mientras que los mtodos de estudio por competencias s optimizan la
productividad esperada.
d. No se plantea como una diferencia sino como un complemento.

Pregunta

11

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Enunciado de la pregunta

La pirmide como mtodo de resumen o sntesis, es:

Seleccione una:
a. La nota o registro que se hace de forma textual
b. Lo que dice el autor, expresado en nuestras propias palabras
c. Reducir un escrito manteniendo la esencia del mismo
d. Una figura grafica que explica las ideas centrales

Pregunta

12

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Enunciado de la pregunta

La motivacin es el motor que promueve, determina y enfoca las acciones del

estudiante para lograr su objeto de aprendizaje, lo que comnmente llamamos,
fuerza de voluntad o espritu de lucha. La motivacin tiene las siguientes
caractersticas:
Seleccione una:
a. Es propositiva, fuerte y persistente
b. Los motivos que la generan estar organizados jerrquicamente, pueden ser intrnsecos y
extrnsecos, son comprensibles o inexplicables.
c. El ser humano siempre desea ms cosa
d. Todas las anteriores

Pregunta

13

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Enunciado de la pregunta

Si pretendo sintetizar la informacin, basado en una lgica de asociacin y no de tiempo,

debo hacer:
Seleccione una:
a. Un Resumen

b. Una Piramide
c. Un diagrama
d. Un mapa mental.

Pregunta

14

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Enunciado de la pregunta

Para lograr que el estudiante tenga xito en su desempeo, debe asumir nuevos
desafos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo acadmico
cada vez mejor, con mayor dedicacin, autonoma, entre otros. Es importante que
l no confunda las prcticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,Cul es la diferencia
entre los hbitos y las tcnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hbitos son comportamientos del estudiante y las tcnicas son la forma como el
estudiante aprende
b. Los hbitos son prcticas constantes de una misma actividad y las tcnicas son los
procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
c. Los hbitos son actitudes frente a los conocimientos y las tcnicas son las fuentes de
aprendizaje.
d. Los hbitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las tcnicas son los
mtodos para adquirir conocimientos.
Pregunta

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Enunciado de la pregunta

El tutor pregunta en el chat por el concepto de mayora de edad que plantea Kant. Ana
responde que es el momento en el cual nos hacemos ciudadanos. Manuel, que ha estado
atento a la charla, la interpela y responde que es falso, que est confundiendo los
conceptos, pues para Kant la mayora de edad es:
Seleccione una:
a. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre refuerza las caractersticas
principales de su personalidad.
b. La mayora de edad es el momento en el cual un hombre ha cruzado el umbral de su niez
y adquiere derechos civiles.
c. La mayora de edad es el momento en el cual el hombre no necesita de nadie ms para
servirse de su propio entendimiento.
d. La mayora de edad es el momento en el que el hombre decide liberarse de todo yugo
moral para tomar el camino que considera el ms adecuado.
Pregunta

16

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Enunciado de la pregunta

El ambiente de estudio est directamente relacionado con un espacio

preestablecido donde vamos a estudiar y es variable dependiendo de los gustos y
la forma de ser de cada persona. Asimismo, el hbito de estudiar y el proceso de

aprendizaje no solamente se crea desde la metodologa, tambin es importante la

distribucin de periodos, la planeacin de horarios para estudiar, disear un plan
de estudio, revisar cada da los apuntes para afianzar contenidos y comprender
mejor los nuevos temas. De las siguientes opciones, cul influye en el ambiente
de estudio?
Seleccione una:
a. Tener un lugar y establecer un tiempo
b. Tener un grupo de estudio y estudiar al mximo
c. Sacar resmenes y compartirlo con un grupo de estudiantes
d. Adecuar un espacio relajante y descansar

Pregunta

17

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Enunciado de la pregunta

Roberto quiere que su vida acadmica sea todo un xito, que le vaya bien en los mdulos
que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situacin econmica
no es muy buena en el momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios
definidos y cuando se le insina dice que es por falta de tiempo. Adems, no organiza
bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus compaeros y pretende que le valgan
todo lo que hace y dice.
Roberto tendra que realizar las siguientes actividades que son consideradas tcnicas
concretas para mejorar sus hbitos:

Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio
especfico de estudio, tomar apuntes mediante la extraccin de ideas principales y propiciar
canales efectivos de comunicacin con los docentes y dems compaeros.

b. Autoevaluarse, adaptarse a los cambios, permanecer en la plataforma revisando los

contenidos.
c. Buscar siempre ms informacin de la que se proporciona en la plataforma, emplearse en
oficios que estn relacionados con lo que se estudia para generar espacios de prctica y
recoger constantemente las ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
d. No se puede hablar de tcnicas concretas, pues ests depende directamente del individuo;
lo que es bueno para uno puede no serlo para otro. Cada persona debe descubrir sus propias
tcnicas.
Pregunta

18

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Enunciado de la pregunta

Los hbitos de estudio son un proceso que se desarrolla y fortalece con el

tiempo y su implementacin en actividades cotidianas.
De los siguientes refranes, cul da cuenta del fin de tener hbitos de estudio?

Seleccione una:
a. El hbito no hace al monje.
b. La constancia vence lo que la dicha no alcanza..
c. rbol que nace torcido, jams se endereza..
d. La letra con sangre entra.

Pregunta

19

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Enunciado de la pregunta
La lectura de bsqueda es til cuando tenemos un volumen amplio de informacin y poco
tiempo o cuando:
Seleccione una:
a. Se necesita completar el resto de la informacin de forma rpida y especfica.
b. Parte de esa informacin no es relevante para nuestro objeto de estudio.
c. La informacin que se est buscando slo se encuentra disponible en esa fuente de
informacin.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.

Pregunta

20

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Enunciado de la pregunta

Mara Fernanda tuvo excelente en su primer parcial, por esta razn estuvo muy
feliz y pens que ella era la mejor del curso; sin embargo, en el segundo parcial
tuvo un aprobado y aunque estuvo un poco triste, sabe que le falt estudiar.
Ella piensa que va a mejorar si dedica ms tiempo a estudiar. Entonces, decide
hacerlo y obtiene mejores resultados.
de acuerdo con la situacin anterior. La reaccin de Mara Fernanda frente a la
situacin se le puede atribuir a que:

Seleccione una:
a. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la situacin y no de lo que las personas
piensan de s mismas.
b. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoracin personal y subjetiva que
las personas hacen de s mismas.
c. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoracin externa y objetiva que las
personas hacen de los dems.
d. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoracin externa y subjetiva que las
personas hacen de ellas.
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