Universidad Nacional Experimental

Francisco de Miranda
rea Ciencias de la Educacin
Coordinacin de Trabajo de Grado
JVF07- Formato para obtencin de Validez de Experto por
Villasmil F., J. (2007)
Datos importantes del Experto Evaluador:
Nombre:__________________________________________________
_____
-Ttulos Acadmicos (Pre y Postgrado):__________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
-Cargo(s)
actual(es):________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
-rea de Conocimiento por la que Ud. es consultado en calidad de
experto:___________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________

Informacin referente al Proyecto de Investigacin:

-Fecha: ___/___/___.
Institucin:________________________________
_________________________________________________________
__________
-Titulo de la
investigacin:_____________________________________
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
Autor(es):_________________________________________________
______
_________________________________________________________
__________
Objetivos de la investigacin:__________________________________
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
Importante Anexar Cuadro de operacionalizacin de Variables para ser
consultada por el experto.
Anlisis de los tems:
Encierre en un circulo el nmero de la alternativa que ms se adapte a su juicio
Item
1
Item
2
3
4
a. Estilo, Redaccin y
Ortografa
b. Relacin con los objetivos
Deficiente (0)
Regular
(1)
Bueno
(2)
Excelente (3)
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
a. Estilo, Redaccin y
Ortografa
b. Relacin con los objetivos
Deficiente
Regular

Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
c. Relacin con la variable e
indicadores
d. Ausencia de
tendenciosidad
Deficiente
Regular
Bueno

Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
(0)
(1)
(2)
(3)
c. Relacin con la variable e
indicadores
d. Ausencia de
tendenciosidad
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Deficiente
Regular
Bueno
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
e. Escala de medicin
seleccionada
(0)
(1)
(2)

(3)
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
(0)
(1)
(2)
(3)
e. Escala de medicin
seleccionada
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
(3)
(0)
(1)
(2)
Deficiente
Regular
Bueno
Excelente
Observaciones
(0)
(1)
(2)
(3)
Deficiente (0)
Regular (1)
Bueno
(2)
Excelente (3)
Deficiente (0)
Regular
(1)
Bueno
(2)
Observaciones

Item
n
a. Estilo, Redaccin y
Ortografa
b. Relacin con los objetivos
c. Relacin con la variable e
indicadores
d. Ausencia de
tendenciosidad
e. Escala de medicin
seleccionada
Excelente (3)

Excelente (3)

Excelente (3)

Excelente (3)

Excelente (3)

Total a=
Total b=
Total c=
Total d=
Total e=
Observaciones
f. Generalidades del instrumento:
-La forma y cortesa en que se pide la colaboracin para la aplicacin del
instrumento es:
Deficiente(0)
Regular(1) Bueno(2)
Excelente (3)
-La forma que explica el propsito del instrumento es:
Deficiente(0)
Regular(1) Bueno(2)
Excelente (3)
-Las instrucciones del instrumento estn redactadas de forma clara y sencilla,
adaptadas al nivel de la poblacin:
Deficiente(0)
Regular(1) Bueno(2)
Excelente (3)

Observaciones:_____________________________________________
Total f:_____
Sntesis Diagnstica sobre el Instrumento:
-En general considero que los tems del instrumento miden los indicadores
seleccionados para la variable de forma:
Excelente ___
Buena ___
Regular ___
Deficiente ___
En relacin al instrumento recomiendo:
Aplicarlo por no poseer casi correcciones importantes ____
Realizar los cambios sugeridos para su posterior aplicacin ____
No recomiendo su aplicacin por su bajo nivel de validez ____
El instrumento diseado es:___________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Firma del Experto:______________
Autor: MSC Jairo Villasmil Ferrer. CTG de Educacin. UNEFM. Ao 2007. Falcn. Venezuel
a