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CRTICAS AL PANORAMA EDUCATIVO

CLAUDIA GABRIELA REYES BARRIOS


MARIO ALFONSO CASTRO GARAY
KAREN MICHELLE HERNNDEZ ZAYAS
MARCIA LORENA MEJA TENORIO
KAROL LOPEZ SANDOVAL

UNIVERSIDAD DR. JOS MATAS DELGADO


FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES FRANCISCO GAVIDIA
ESCUELA DE PSICOLOGA

PSICOPEDAGOGA
AGOSTO 2016

La Ley General de la Educacin en el ttulo I, captulo V nos muestra los artculos 84,
86, 86, y 87, en los cuales se nos habla de las cualidades que debe tener el profesor, nos
dice que debe ser una persona con valores morales como la honestidad, la solidaridad y
honradez, tambin nos mencionan que el docente debe conocer las leyes que establece esta
ley para aplicarlas y velar por que se cumplan; los ltimos dos artculos son similares,
ambos nos mencionan que el MINED debe velar por que el docente est capacitado para
llevar a cabo su profesin, tambin debe asistir a cursos y programas para estar actualizados
y as proporcionarle a los alumnos informacin de primera.
Crtica: en un pas como el nuestro, la mayora de profesores no estn interesados en
ensear ni educar, ya que solamente piensan en su bienestar y en que trabajan para
sobrevivir (claro est que no todos piensan igual), no se preocupan por sus alumnos y
solamente llegan a calentar el asiento, no dan clases y muchos no son personas con
grandes valores morales ni ticos; tambin no se preocupan mayormente por cumplir con
los artculos que establece este documento, pues ellos saben que nuestra poblacin est
totalmente desinformada, en su mayora muchos no saben ni siquiera que existen tales
leyes, por lo que se desentienden de estas; para finalizar, el MINED si imparte algunos
cursos para una mejor implementacin de la educacin en las aulas, pero no todos los
colegios o escuelas se muestran interesados por cambiar la educacin bancara a la que ya
se est acostumbrada en el pas, en la que los nios y jvenes solo son depsitos que hay
que llenar con informacin, no se implementan nuevas medidas que haga que los alumnos
piensen y se deja de lado el lema la buena educacin ensea, la buena enseanza educa,
pues para muchos docentes el pas ya est perdido y ya no vale la pena tratar de cambiarlo.
En la Ley de la Carrera Docente, en el artculo 5 se mencionan las faltas graves que
pueden y no deben llegar a cometer los docentes, entre ellas se encuentran ms que todo no

hablar sobre preferencias polticas, no ser subversivo con la autoridad y solamente se


menciona que no se debe maltratar a los subalternos ni alumnos.
Crtica: este artculo es irrespetado por casi todos los docentes (si no es que todos) en
ms de alguna ocasin, quiz sobre todo cuando el docente da clases en Bachillerato o
Tercer Ciclo, ya que el alumno ya tiene un mayor entendimiento y razonamiento, por lo que
el profesor muchas veces se siente libre de hablar sobre ciertos temas como las preferencia
polticas y tambin el docente se siente ms confiado en faltar a clases o ausentarse por
unos minutos, pues piensa que para el alumno es mejor no recibir su clase, ya que as
descansan ellos y el docente.