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FORMACION (INICIAL Y CONTINUA) DE LOS DOCENTES DE PRIMARIA

REFORMA (CAMBIOS RIEB) NUEVAS EXIGENCIAS A LOS DOCENTES ENFOQUE DE COMPETENCIAS

NUEVO CURRCUL O
POLITICAS DE FORMACI ON CONTINUA EN MXICO Modelo de formacin Modalidades de formacin Necesidades de formacin Oferta formativa

PERFIL DE LOS PROFESOR ES DE PRIMARIA

COMPETENCIAS DOCENTES

Caracterizacin
IDENTIFICAR NECESIDADES FORMATIVAS REGIONALES

NO HAY IMPACTO EN LA MEJORARA DE LOS RESULTADOSE DUCATIVOS

ENLACE PISA

Prioridades nacionales (Matemticas,


espaol y ciencias)

PROPUESTA ESTRATEGIAS DE FORMACION CONTINUA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA MANEJO DEL NUEVO CURRICULUM.

ESTRATEGIAS DE FORMACION PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES

Manejo del currculo REFERENTE S


PERFIL NECESIDADE S EDUCATIVAS REGIONALES FUNDAMENTO S TERICOS
COMPETENCIAS DOCENTES REFLEXIN ACCIN

DISEO MODALIDADES AREAS ASPECTOS

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