Las artes marciales son mucho ms que meros golpes o combates.

Kung Fu, como concepto, nada tiene que ver con la lucha o el combate, sino que
tiene un contenido ms profundo: significa trabajo, algo que se obtiene con el
paso del tiempo, esfuerzo, impecabilidad y sutileza en cada acto que se realiza.
Es por esto que la prctica de Kung Fu no se reduce slo al momento de
entrenamiento, sino que se extiende a todos los mbitos de la vida, es all donde
se aprende y practica lo aprendido.
Kung Fu, como Arte Marcial, fue creado, desarrollado y practicado en sus
principios en Oriente (China). Actualmente es difundido en todo el mundo,
debido a que su trabajo con el cuerpo y el manejo de antiguas armas
tradicionales permite al practicante aprender a defenderse de la agresin,
controlar situaciones de riesgo y poner a salvo la vida de las personas mediante
el sabio combate. La prctica y el ejercicio constante del arte del Kung Fu, si se
maneja con sabidura y se utiliza como un modo de autoconocimiento y
autotrascendencia, har posible la armonizacin y perfeccin. Kung Fu, adems
de ser conocido como un arte marcial que permite al practicante aprender a
defenderse de la agresin, controlar situaciones de riesgo y poner a salvo la
vida de las personas mediante el sabio combate, en caso en que sea necesario,
es tambin una prctica que tiene la funcin de desarrollar habilidades en 4
grandes reas del sujeto, lo cual es (en nios) decisivo para el comportamiento
y desarrollo futuro:

A Nivel Emocional:
Equilibra y armoniza la emocionalidad desmedida del nio. Al contrario de lo que
se cree, si el nio o adulto es demasiado irascible, eufrico o colrico, la prctica
de kung fu lo vuelve tranquilo y pacfico; y por el contrario, si es demasiado
pasivo o triste, la confianza y estima de s mismo se elevar, y por lo tanto
dejar de sentir esas emociones negativas. Kung Fu desarrolla un adecuado
nivel de paz interior que permite un ambiente emocional ecunime en la vida del
individuo.
A Nivel Fsico:

Ya que es una actividad tanto aerbica como anaerbica, ejercita y aumenta la

fuerza de todos los huesos, msculos y tendones del cuerpo; agilidad;
resistencia; elongacin; fluidez en los movimientos; capacidad respiratoria;
irrigacin de sangre a todos los rganos y msculos, lo cual (entre otras cosas)
permite un mejor funcionamiento cardaco, renal, y digestivo.
A Nivel Mental:
Intelectual. Funciones Superiores:
Se aumenta y desarrolla su potencial intelectual mediante el ejercicio de la
atencin y concentracin en una tarea, de aprender secuencias de movimientos,
imitar, memorizar, diferenciar, discernir, ordenar, clasificar, imaginar, crear y
razonar.
Desarrollo Psicomotriz y Sistema Nervioso Central:
Mejora: reflejos, lateralidad, coordinacin y equilibrio, velocidad de transmisin
de informacin desde el SNC hasta los diferentes msculos y miembros y
contribuye a la formacin de nuevos recorridos nerviosos. Disminuye
Hiperkinesia (si la hubiere) y regula el sueo.
Autoestima y auto consciencia:
Desarrolla la autoestima y el autoconcepto, que son elementos bsicos en la
formacin de los nios para que haya una mente sana. Cuando un nio
adquiere una buena autoestima se sentir competente, seguro y valioso,
confiar en s mismo y de ese modo, har posible el florecimiento interno y
externo de su propio potencial innato. Entender que es importante aprender, y
no se sentir disminuido cuando necesite de ayuda. Ser responsable, se
comunicar con fluidez y se relacionar con los dems de una forma ms
adaptada.
El individuo, mediante el aprendizaje y la prctica ir dando cuenta de si mismo:
de sus propias habilidades (fsicas, mentales y sociales) y grandezas, lo cual
implica la aceptacin de errores y la humildad. Tomar consciencia de su
cuerpo, de su mente y de su espritu. A ms desarrolle su propia consciencia,
estar a la altura de superar sus propios lmites y buscar nuevos desafos.
Constancia, disciplina y compromiso:
Kung Fu en china es un concepto que significa trabajo, algo que se obtiene
con el tiempo. Los individuo deben entender que el esfuerzo, el compromiso y
su capacidad de enfocarse les permitirn lograr sus objetivos. Tendrn que ser
responsables y con alta disposicin al trabajo. El orden y la disciplina en la

prctica lo conducirn a ordenarse internamente. Cdigos de conducta y respeto

son indispensables a la hora de aprender
A Nivel Social:
El desarrollo de todas las funciones nombradas anteriormente favorecer en
gran medida a que el individuo tenga una adecuada conducta social. El contacto
humano, el trabajo en grupo, los juegos y los momentos de dilogo sumados a la
natural alegra que traen los nios darn como resultado: empata,
compaerismo, adaptacin, tolerancia, actitudes solidarias, respeto y
reconocimiento del otro, lo cual potencia enormemente las habilidades sociales y
puede derivar en grandes amistades.
La prctica continua de Kung Fu se traduce en entrenamiento, disciplina,
habilidad fsica y mental, permitiendo alcanzar, con el tiempo, la maestra.