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Propsitos.
1. Distinguir los conceptos y tipos de inventarios.
2. Comprender el proceso el sistema de inventarios.
Descripcin de la actividad.
Es momento de poner en prctica todo lo aprendido en esta tercera unidad, por ello
realiza lo que a continuacin se te pide:
En equipos de tres personas elabora la Evidencia de Aprendizaje para esta unidad, tu
docente en lnea te indicar quienes son tus compaeros(as) de equipo.
Organzate y mediante la comunicacin va correo electrnico realicen lo siguiente:
1. Lee y resuelve cada uno de los nueve problemas sobre modelos de inventario que te
ha enviado tu Docente en lnea.
2. Cuando concluyas tu Evidencia gurdala en un archivo .doc usando la nomenclatura
LINV_U3_EA#_XXYZ y envalo a tu Docente en lnea para que lo revise
Nota: Sustituye el smbolo # por el nmero de equipo.
Importante: Aunque esta evidencia se elabora en equipo, debes enviar la versin final
de tu trabajo de manera individual, para que tu Docente en lnea pueda asignarte la
calificacin.
Recuerda que puedes volver a enviar tu Evidencia con ajustes, a partir de las
observaciones de tu docente en lnea.
Producto.
El resultado a entregar por el estudiante es un archivo (.doc) con los resultados y
procedimientos correctos que previamente se establecieron por el Docente en lnea.
Evaluacin.
La evaluacin para esta actividad de aprendizaje se realizar conforme a la escala de
evaluacin siguiente:
Escala de evaluacin
Evidencia de
aprendizaje
Proceso de inventarios
Logro 1
Logro 2
Producto
Criterios de evaluacin
Problema 1:
Seleccin justificada de acuerdo a
1 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
2 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
3
errores.
Problema 2
Seleccin justificada de acuerdo a
4 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
5 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
6
errores.
Problema 3
Seleccin justificada de acuerdo a
7
los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
8
los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
9
errores.
Problema 4
Seleccin justificada de acuerdo a
10 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
11 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
12 Obtencin del resultado sin
Puntaje
por
criterio
Puntaje
obtenido
Observaciones
3
2
3
2
6
3
6
3
Pgina 2
errores.
Problema 5
Seleccin justificada de acuerdo a
13 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
14 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
15
errores.
Problema 6
Seleccin justificada de acuerdo a
16 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
17 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
18
errores.
Problema 7
Seleccin justificada de acuerdo a
19 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
20 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
21
errores.
Problema 8
Seleccin justificada de acuerdo a
22 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
23 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
Obtencin del resultado sin
24
errores.
Problema 9
Seleccin justificada de acuerdo a
25 los conceptos del modelo de
aplicacin
Desarrollo justificado con base a
26 los conceptos del procedimiento
con explicaciones.
27 Obtencin del resultado sin
6
3
4
3
3
2
3
2
6
3
Pgina 3
errores.
Puntaje total
Con base al puntaje total, la siguiente escala indica la calificacin cualitativa
asignada en el calificador de la plataforma:
Muy bien:
Bien:
Regular:
Necesitas mejorar:
Insuficiente:
No presento:
de 81 a 100 puntos.
de 61 a 80 puntos.
de 41 a 60 puntos.
de 21 a 40 puntos.
de 1 a 20 puntos.
0 puntos.
Herramienta de la Web.
Para esta actividad no se necesita alguna herramienta web externa.
Herramienta del aula.
Para esta actividad la entrega se hace con la herramienta Tarea, como Documento
Word (.doc)
PROBLEMAS A RESOLVER.
.
MODELOS DETERMINSTICOS.
Problema 1. Una empresa que se dedica a la venta de bebidas gaseosas que tiene una
demanda anual de 3600 cajas, Una caja de bebidas le cuesta a la empresa $3.00, los
costos de los pedidos son de $ 20.00 por pedido, y los costos de manutencin se
consideran de 25 % de los costos por unidad por ao, Existen 250 das hbiles al ao, y
el tiempo de adelanto es 5 das.
Datos:
D
P
K
h
Das
3,600
Cajas
anuales
$3.00
$20
25% (.25x3) = 0.75
250
5
Calcula lo siguiente:
Pgina 4
5000
80
25% (5)
Pgina 5
Datos:
K
h
R1
R2
$150
$16
160 diario (40,000 al ao)
D= 20,000 (1,666.6 por mes)
Calcula lo siguiente:
El tamao de lote ptimo de produccin.
El tiempo que transcurre (en das) entre corridas de produccin.
Plan de produccin.
MODELOS PROBABILSTICOS.
Problema 5. Un producto que tiene una demanda anual de 1000 unidades tiene =
$25.50 y = $8.00 por unidad anual. La demanda muestra cierta variabilidad de manera
que la demanda del tiempo de adelanto sigue una distribucin de probabilidad normal
con demanda promedio durante el tiempo de espera de = 25 unidades y una
desviacin estndar durante el tiempo de espera = 5 unidades
Pgina 6
Datos:
D
K
h
Z
ss
1000 Anual
$25.50
$8
25 Unidades
5 Unidades
0.8365
4.18
Calcula lo siguiente:
a) Cul es la cantidad ptima de pedido?
b) Cules son los puntos de reorden de pedido y las existencias de seguridad si
la empresa desea una probabilidad del 2 % de tener faltantes durante el perodo
de espera?
Problema 6. La compaa Foster Drugs. Inc. Maneja diversos productos medicinales y
de belleza. Un producto acondicionador del cabello le cuesta $2.95 por unidad, el costo
de manutencin anual representa el 20% del precio del producto por unidad. Un modelo
de inventario de cantidad de pedido y de punto de reorden recomienda un volumen de
pedido de 300 unidades.
Datos:
h
Q
ss
20% (0.59)
300
40 Unidades
0.8389
150
33,55
Calcula lo siguiente:
a) La demanda promedio durante el tiempo de entrega se distribuye de manera
normal con una = 150 unidades y la desviacin estndar durante el tiempo de
adelanto es de = 40 unidades. Cul es el punto de Reorden si la empresa est
dispuesta a tolerar una probabilidad de 1 % de tener faltantes durante el tiempo
de espera?
b) Cules son las existencias de seguridad, y su costo total anual de
manutencin?
Pgina 7
95%(0.8289)
7
40
Problema 8. Dado que un artculo que tiene una demanda promedio durante el tiempo
de entrega de 100 unidades con una desviacin estndar durante ese perodo de 10
unidades (distribuida normalmente), calcula el punto de reorden para niveles de
servicio de tener existencias durante el perodo de espera de 80, 85, 90, 99, y 99.5 %.
Datos:
z
z
z
z
z
10
100
80% =0.7881
85% = 0.8093
90% = 0.8159
99% = 0.8389
99.5% = 0.8401
Datos:
D
P
h
K
Z
12
50
24000
$40
25% (10)
$15
85% = 0.8023
Pgina 8
Calcula lo siguiente:
Cul es la cantidad de pedido que se recomienda?
Si la empresa est dispuesta a aceptar una probabilidad de tener el 14.92 % de
faltantes durante el perodo de espera, qu punto de reorden recomendara?
Cules son las existencias de seguridad y los costos anuales de las
existencias de seguridad para este producto?
ANEXO_FORMULARIO.
Modelos determinsticos.
Modelos probabilsticos.
Pgina 9
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