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Departamento de Lenguaje

Prof.: Yudy Bastas G.

ELEMENTOS DEL GNERO LRICO

El gnero lrico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos.
El nombre de lrico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la
lira.
Para el anlisis de una obra lrica debemos conocer algunos elementos que le son
propios.
A continuacin, haremos una breve descripcin de ellos:
1.
Obra lrica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresin de los
sentimientos del hablante.
2.
Mundo lrico.- Se manifiesta en las obras lricas y est constituido por los
sentimientos y emociones del hablante.
3.
Hablante lrico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a travs del
cual este expresa sus sentimientos y emociones.
Ejemplo:
Yo no quiero que a mi nia / golondrina me la vuelvan.
Hablante lrico: Una madre
Madre, cuando sea grande / Ay qu mozo el que tendrs!
Hablante lrico: Un hijo
Seora, dicen que donde, / mi madre dicen, dijeron,
el agua y el viento dicen / que vieron al guerrillero.
Hablante lrico: Una voz que
sabe lo que ocurrir.
4.
Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante
lrico puede entregar sus sentimientos a travs de tres actitudes bsicas:
a)
Actitud enunciativa.
b)
Actitud apostrfica.
c)
Actitud de la cancin (carmnica).
a)
La actitud enunciativa se hace presente cuando el hablante est casi
contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1 y 3 persona. Observa
ms objetivamente aquello de lo que habla.
Ejemplo:
Margarita, est linda la mar /
y el viento; / lleva esencia sutil de
azahar /
tu aliento.
(A Margarita. Rubn Daro)
Ya en la mitad de mis das espigo /esta verdad con frescura de flor
(Gabriela Mistral)
b)
La actitud apostrfica es aquella en que el hablante se dirige a un t al que
interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas
y los salmos.
Ejemplo:
Seor, t sabes cmo, con encendido bro, /
por los seres
extraos mi palabra te invoca.
(El Ruego. Gabriela Mistral)
Me gustas cuando callas / porque ests como ausente
(Pablo Neruda)
c)
Actitud de la cancin.- Es la ms lrica de todas y la encontramos en las
obras poticas llamadas canciones. El hablante lrico se refiere preferentemente a su
propia interioridad.
Ejemplo: La tierra es dulce cual humano labio, /como era dulce cuando te tena,
(G. Mistral)
5.Motivo lrico. Es cada momento de una obra lrica en que se expresa la interioridad
del hablante y los sentimientos y emociones que experimenta ante un objeto,
elemento o aspecto de la realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana.
Son portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria,
la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida,
etc.
(3)
Ejemplo: Cmo de entre mis manos te resbalas! /
Oh, cmo te deslizas,
edad ma!
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, / pues con callado pie todo lo igualas!
Motivo: Angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a la muerte.
Por una mirada, un mundo; / por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s / que te diera por un beso!

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6. Objeto lrico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve
al hablante lrico para expresar su interioridad.
Ejemplo:
Vosotras, las familiares, /
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares / me evocis todas las cosas.
Objeto: las moscas.
Porque es spera y fea, /
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
Objeto: la higuera.
Jaca negra, luna grande, / y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos / yo nunca llegar a Crdoba.
Objeto: la muerte.
7. Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del hablante lrico,puede ser de
alegra, tristeza,nostalgia, esperanza, pesimismo, pasin, perdn, amor, odio, etc.
8.Lenguaje lrico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con
significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o
recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.
ELEMENTOS DEL POEMA.
El verso :Menor divisin estructurada del poema , conjunto de palabras sujetas a
medida y cadencia segn reglas fijas y determinadas.
Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con
caractersticas iguales. En la poesa moderna, las estrofas no tienen todas el mismo
nmero de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la estructura del
poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clsicas ms comunes, son:

Cuatro versos (cuarteta)

Cinco versos (quintilla)

Ocho versos (octava)

Diez versos (dcimas)

Mtrica. Ciencia que se ocupa de la versificacin. Sus aspectos principales se refieren
a la rima, ritmo y medida de los versos.
Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s.
Hay dos tipos de rima:
a)
Rima consonante.
b)
Rima asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a
partir de la ltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y
consonantes.
Luna
Cuna
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a
partir de la ltima vocal acentuada.
sombrero
pino
selva
viento
libro
naturaleza
En la lrica moderna se utiliza otro tipo de rima que es la blanca o libre. Lo
importante en este tipo de verso es el ritmo.
El ritmo : Es la musicalidad de un verso.
Medida : Es la cantidad de slabas mtricas que compone un verso.
Sinalefa: Consiste en unir en una sola slaba la vocal final de una palabra con la vocal
inicial de la siguiente: claro honor del lquido elemento
1 2
3 4 5 6 7 8 9 10
Hiato:Es lo contrario de la sinalefa ,se pronuncian en slabas separadas la vocal final
de una palabra con la vocal inicial de la siguiente: merced al hilo de // agua.
1 2 3 45 6
7 8

LAS FIGURAS LITERARIAS

Qu son las figuras literarias?
Se entiende por "figura" en su acepcin ms amplia, cualquier tipo de recurso o manipulacin del
lenguaje con fines retricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar sta en
decadencia pas a la literatura y actualmente se aprecia con mayor nfasis en la publicidad.

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Entonces, las figuras literarias (llamadas tambin figuras de retrica o recursos literarios) son
recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar ms belleza y una mejor expresin a
sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus
sentimientos y emociones ntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que tambin
podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial. Otra definicin dice que las figuras
retricas o recursos estilsticos de la lengua literaria consisten en una desviacin del uso normal
del lenguaje con el fin de conseguir un efecto estilstico: reiteracin o repeticin de elementos,
intensificacin, embellecimiento del mensaje, etc.
Son caractersticos de la funcin potica del lenguaje y propios de los textos literarios tanto en
prosa como en verso, ms abundantes en la poesa. Pueden aparecer tambin en otro tipo de
textos como en el lenguaje publicitario, en ciertos textos periodsticos y en la lengua coloquial.
Principales figuras literarias o retricas
A continuacin exponemos las distintas figuras literarias o retricas existentes en la literatura
espaola, muy utilizadas por los poetas, y que es imprescindible conocer para mayor
entendimiento del lenguaje potico y literario.
1. Smil o comparacin :Figura retrica que consiste en relacionar dos trminos entre para
expresar de una manera explcita la semejanza o analoga que presentan las realidades
designadas por ellos. Esa relacin se establece, generalmente, por medio de partculas o
nexos comparativos: como.Ejemplos:
Murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo,
como volcn que sordo / anuncia que va a arder
... la calle abierta como un ancho sueo...
2. Personificacin o prosopopeya: Consiste en atribuir caractersticas humanas a animales
o seres inanimados, como ocurre en las fbulas, cuentos maravillosos y alegoras.
Ejemplos:
Slo se oir la risa blanca de las estrellas / Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.
... el viento de la noche gira en el cielo y canta...
...el viento me habla de ti...
3. Hiprbole:Figura retrica consistente en ofrecer una visin desproporcionada de una
realidad, amplificndola o disminuyndola. Es exageracin. El poeta desea dar a sus
palabras una mayor intensidad o emocin.Ejemplos:Tengo un sueo que me muero
rase un hombre a una nariz pegado:
rase una nariz superlativa;
Si no regresas pronto a mi lado, morir desangrado.
4. Hiprbaton:Es alterar el orden gramatical en una oracin. Es un procedimiento expresivo
que afecta el nivel sintctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras
en la oracin y la ilacin lgica de las ideas para darle ms belleza a la expresin (en vez
de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (Formidable de la
tierra bostezo por formidable bostezo de la tierra verbo al final. Ejemplos: Yo quisiera
escribirlo, del hombre / domando el rebelde, mezquino idioma.
por domando el rebelde, mezquino idioma del hombre
Cerca del Tajo, en soledad amena,/ De verdes sauces hay una espesura.
por hay una espesura de verdes sauces
5. Metfora: Consiste en la sustitucin de una palabra por otra con base en su semejanza de
significado; esta semejanza es posible porque los dos trminos comparten un rasgo
semntico comn, ya sea la forma, la funcin, la materia, etc.
Ejemplos:El cristal del agua
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

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6. Anfora: Es una repeticin de palabras al principio de un verso o al principio de frases

semejantes para recalcar alguna idea. Ejemplos: Soledad, y est el pjaro en el
rbol,/soledad, y est el agua en las orillas,
soledad, y est el viento en la nube, /soledad, y est el mundo con nosotros,
soledad, y ests t conmigo solos?
Blanca, blanca, blanca como la nieve...///

...vuela pjaro azul, vuela, vuela

7. Epteto:Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad
innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estticos. Ejemplos: la blanca
nieve, verde prado, rosadas mejillas.
ACTIVIDAD:
Lea el poema y luego mencione y explique:
a) Nmero de versos, tipo de rima y la medida de 10 versos.
b) Motivo Lrico , Objeto Lrico, Temple de nimo, Actitudes Lricas y figuras literarias.
ODA AL AIRE
Pablo Neruda
(Odas Elementales)
Andando en un camino
encontr al aire,
lo salud y le dije
con respeto:
Me alegro
de que por una vez
dejes tu transparencia,
as hablaremos.
l incansable,
bail,movi las hojas,
sacudi con su risa
el polvo de mis suelas,
y levantando toda
su azul arboladura,
su esqueleto de vidrio,
sus prpados de brisa,
inmvil como un mstil
se mantuvo escuchndome.
Yo le bes su capa
de rey del cielo,
me envolv en su bandera
de seda celestial
y le dije:
monarca o camarada,
hilo, corola o ave,
no s quien eres, pero
una cosa te pido,
no te vendas.
El agua se vendi
y de las caeras
en el desierto
he visto
terminarse las gotas
y el mundo pobre, el pueblo
caminar con su sed
tambaleando en la arena.
Vi la luz de la noche
racionada,
la gran luz en la casa
de los ricos.
Todo es aurora en los

nuevos jardines suspendidos,

todo es oscuridad
en la terrible
sombra del callejn.
De all la noche,
madre madrastra,
sale
con un pual en medio
de sus ojos de bho,
y un grito, un crimen,
se levantan y apagan
tragados por la sombra.
No, aire,
no te vendas,
que no te canalicen,
que no te entuben,
que no te encajen
ni te compriman,
que no te hagan tabletas,
que no te metan en una
botella,
cuidado!
llmame
cuando me necesites,
yo soy el poeta hijo
de pobres, padre, to,
primo, hermano carnal
y concuado
de los pobres, de todos,
de mi patria y de las otras,
de los pobres que viven junto
al ro,
y de los que en la altura
de la vertical cordillera
pican piedra,
clavan tablas,
cosen ropa,
cortan lea,
muelen tierra,
y por eso
yo quiero que respiren,
t eres lo nico que tienen,
por eso eres
transparente,
para que vean

lo que vendr maana,

por eso existes,
aire,
djate respirar,
no te encadenes,
no te fes de nadie
que venga en automvil
a examinarte,
djalos,
rete de ellos,
vulales el sombrero,
no aceptes
sus proposiciones,
vamos juntos
bailando por el mundo,
derribando las flores
del manzano,
entrando en las ventanas,
silbando juntos,
silbando
melodas
de ayer y de maana,
ya vendr un da
en que libertaremos
la luz y el agua,
la tierra, el hombre,
y todo para todos
ser, como t eres.
Por eso, ahora,
cuidado!
y ven conmigo,
nos queda mucho
que bailar y cantar,
vamos
a lo largo del mar,
a lo alto de los montes,
vamos
donde est floreciendo
la nueva primavera
y en un golpe de viento
y canto
repartamos las flores,
el aroma, los frutos,
el aire
de maana.