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Literaturaperuanaesuntrminoqueserefierealasmanifestacionesliterarias
producidas en el territorio del Per. Dentro de este marco, se incluye la
literaturaproducidaenformasartsticasoralesdepoesaamerindia(vinculada
a cualquiera de las diversas etnias regionales existentes en la poca de la
conquista,comoquechuas,aimarasochankas)hastalaactualidad.
I.Literaturaandinaprehispnica
Laproduccinartstica del periodo prehispnico (especialmentevinculadacon
el Imperio de los Incas), tuvo manifestaciones en formas poticas (en lengua
quechua o runa simi) denominadas harawis (poesa lrica) y hayllis (poesa
pica). Estas manifestaciones formaban parte del quehacer cotidiano:
funerales, fiestas, parrandas nupcias, peleas, guerras, etc. Estaban
enmarcadasenunaritualizacinexpresadaatravsdelaliteratura.
Caractersticas
Annima:Noexistaautordefinido.
Oral: La literatura era mantenida por la tradicin oral, pues no exista la
escriturafontica.
Agrarista colectiva: La base econmica del Imperio Incaico fue la
agricultura. Por ello las actividades derivadas de la agricultura y la
ganaderaconstituanlafuentedeinspiracinparalascomposiciones.
MusicalidadyDanza:Durantelasceremonias,lacoreografaeravariada
ellaeraacompaadaporlaflauta,laquena,elpinkullo,latinya,elhuancary
lospututos.
Pantesmocosmognico religioso: El congnito pantesmo del indio se
adhierecontalfuerzaalatierrasobrelacualsemueve,quehaceimposible
separarlos.
El Apu Ollantay
sucede Tpac Yupanqui (El estimado por la realeza). Rumi awi, mediante
unatrampa,consigueapresaraOllantay.
AdemslaprincesatieneasufavoraunadelasvrgenesdelSol,laCortesana
del Acllahuasi, Pitu Salla, pero como fiera oponente a la dura Mama Qaqa
(Madre Roca). Eso hace posible que, tras diez aos de frrea prisin, aun
conservealgunaesperanzadesalirdeella.
EldesenlacellegacuandoImaSumaq(BellaNia),dediezaos,conoceasu
madre y acude ante la presencia del nuevo Inca, su to, que tiene preso a
Ollantay y sus generales. Ollantay es perdonado por Sumo Sacerdote, que
siempre hace de pacificador. El Inca se interesa ms tarde por la mujer
encadenada, reconociendo en ella a su hermana y oye de sus labios su
penosahistoria.EntonceselIncaperdonaatodos,reconciliaantetodosalos
espososylesdesealargavidajuntos.
Personajes
Pachactec:Inca,padredeCusiCoyllur
Ollantay:GeneraldelAntisuyu,amadodeCusiCoyllur
CusiCoyllur:EstrellaAlegre,hijadelIncaPachacutec,amadadeOllanta
PikiChaki(PataPulga,criadodeOllanta,secaracterizapordarlehumor
aldrama)
Rumiawi:OjodePiedra,generaldelHanansuyu
Chaski:Mensajero
Hanqu Wallu: Olla Blanda, un noble anciano, nombrado general tras la
autocoronacion de Ollanta como Inca de los Antis, o pobladores del
Antisuyo
ImaSumaq:BellaNia,hijadeCusiCoylluryOllanta
MamaQaqa:MadreRoca,gobernantadelAcllahuasi
PituSalla:Cortesana,tutoradeImaSumaq
TpacYupanqui:hijodePachacutecynuevoIncatraslamuertedesu
padre
UrquWaranqa:MilMontaas,generaldeOllanta
WillkaUma:GranBrujo
Runas:Indios
Llapankuna:Corodeyaraves
Temaprincipal:
Conflicto entreclases sociales: Ollantay cometi el error de pedir la mano
de Cusi Coyllur, hija preferida del Inca, siendo l un simple hombre sin
rangosocial alto, lo cual enfureci al Inca. Desde ese momento, Ollantay
se gana la enemistad del Inca. Esto evidencia como eje temtico: El
autoritarismoeintransigenciadelInca.
Temassecundarios:
Elamor:OllantayyCusiCoyllurseamabanlocamenteynada,nielmismo
Inca,pudopararesegranyverdaderosentimiento.
EstiloRecursos
Nosesabecmofuelaobraoriginal,perolaquetenemosennuestrasmanos,
la reproducida, est escrita en verso. El estilo no es en el que realmente un
pobladorincaicohubierapodidohaberescritoasqueaquesdondesenotala
influencia espaola en la obra, lo que quiere decir que la obra es incaico
espaolaaltenerpartedeambas,lahistorianetamenteincaicaylosrecursos
estilsticoshispanos.
II.LiteraturadelaColonia
ElperiododeconquistaseiniciaenelsigloXVIconlallegadadelosespaoles
aAmrica.PeroelPerseiniciaconlacapturadeAtahualpaenCajamarca.
EstehechotuvounarepercusinenlavidadelospobladoresdelPerantiguo.
Les impusieron normas de vida, la religin catlica, el idioma castellano, los
sacarondelaactividadagrcolaylosenviaronarealizartrabajosalaminera.
EldominiopolticoseejercadesdelapennsulaIbrica,porlacuallacorona
espaolanombravirreyesenelPerconmximasfacultadesdeGobierno.En
elreaculturalseproducen2hechosimportantes:
Lainvencindelaimprenta,porJuanGutemberg
LacreacindelaUniversidadNacionalMayordeSanMarcos.
LiteraturadelaColonia
La notoria influencia espaola sign el carcter dependiente de nuestra
produccinliteraria.Apesardeello,algunosautorescontribuyeronaconstituir
nuestraidentidadnacional.LosmsdestacadosfueronelIncaGarcilasodela
Vega,Amarilis,JuandeEspinozaMedranoyJuandelValleyCaviedes.
Caractersticas
DependenciadeEspaa.FuimosecodelaliteraturadeEspaaporquese
escribiconesprituy sentimientosespaoles.
Altovalorhistrico.Laliteraturadeeseentonces recogitestimoniosdel
colonialismoqueseimplant.
Retoricismo. Hubo preocupacin por la expresin y la forma. Se
introdujeron elementos de la preceptiva literaria espaola: el soneto, los
versosendecaslabos,larima,etc.
Estilosatrico.Seuslastiramordazehirienteparacriticarapersonajes
virreinales.
Imitacin. Las corrientes o movimientos literarios de Europa tuvieron
adeptoseimitadoresenPer.
Fasesoperiodos
Durante este tiempo, los literatoscoloniales imitaron a las corrientes literarias
presentesenEuropa.Sepresentatresperiodos:
El Barroco: fue una produccin con un estilo de recargar las producciones
con muchos recursos literarios. Sele dio mucha importancia a la lrica.Los
poemas escritos en esa poca poseen muchos recursos estilsticos.
Representante:JuandeEspinozaMedrano
ElNeoclasicismo:tuvounaconnotacindebuscarelequilibriodelaarmona
clsica. Rechaz el recargado lenguaje del barroco. Puso de manifiesto la
actitud pedaggica. Este movimiento se desarroll juntamente con las ideas
independistas y de libertad de Hispanoamrica. Representantes: Pedro
PeraltayBarnuevo,Concolorcorvo.
El Clasicismo: suplant progresivamente al Barroco, dejando espacio al
Romanticismo antes derenovarse a travs del Neoclasicismo. Tiene unestilo
deexpresinliterarialiberal,eliminaelestilobarroco.Representantes:Amarilis,
JuandelValleyCaviedes,DiegodeHojeda.
ElIncaGarcilasodelaVega
Considerado el primer mestizo del Per. Garcilaso de la Vega busc su
identidadtodasuvida.EselgrancronistadelahistoriaantiguadelPer.
Dilogosdeamor(1589).EscritaporLendeHebreo,fuetraducidaal
espaolporelIncaGarcilaso.Segnlacrticaespecializadasetratade
latraduccinmslucidaycorrectadeestaobraenlaqueelautorquiso
transmitirsumensajedeamoryafectosincerofrentealaambicinyla
violenciadeotros.
La Florida del Inca (1605). Esta obra, de corte pico, narra las
peripecias y aventuras de los espaoles quienes, bajo el mando de
HernandodeSoto,conquistaronlapennsuladeLaFlorida.
LosComentariosReales
En base a los relatos que escuchara en su juventud de sus parientes
indgenas, delos pasajesvividospor lmismo y delas noticias recogidas de
testigos de la conquista del Per escribe su obra
inmortal Los Comentarios Reales. Esta obra
comprende dos partes: enla primera se refiere a los
hechosdelosincasysucivilizacinenlasegunda,a
la conquista y las guerras civiles entre los
conquistadores. En esta obra no slo pone de
manifiesto su gran calidad literaria sino que su
interpretacin de los hechos describe al Imperio
Incaicocomounmodeloidealalausanzaplatnicoy
muestra a la cultura incaica a la luz de la cultura
occidental.
En 1612 compr al cabildo una capilla para su
entierro. Al final de sus das se incorpor incluso al
estadoclerical,perosloderdenesmenores.
El 12 de abril de 1616 cumpli 77 aos, y seis das ms tarde, estando
enfermo,hizosutestamento.
Finalmente,GarcilasomurienCrdoba(Espaa)el 24deabrilde1616.Su
vidayobrafueelreflejodeunapocacolonialenlaqueconvivandosculturas
totalmente diferentes dondenopodasentirsecompletamente identificadocon
ningunadeellas,porsermestizo.
III.LITERATURADELAEMANCIPACIN
LaPatria:lospasesamericanosnotenanlaactualconformacin,lapalabra
patriaaludaavecesalapatriacontinental(Amrica),otrasvecesalapatria
nacional(unin de criollos e indgenas).En todo caso esta palabra a
principiosdel siglo XIX,tena una clara connotacin antiespaola y
separatista.
La Libertad: Era el objetivo prioritario de todos en aquella poca.Se
compusieronletrillas,romances,discursosehimnospatriticos.
El sentimiento indgena: Para muchas personas y grupos sociales,la
emancipacin signific el resugimiento de la cultura aborigen frente al
dominio espaol.Es as como en el Per se subray nuestra tradicin
incaica.
CARACTERSTICAS
Propagandaclandestina
Surgeelpatriotismoperuanoconsentidosolidarioyunificador
Se emplean como medio de expresin: las odas, canciones, panfletos y
epigramasdeamorpatriticos.
El estilo est bajo los cnones del Neoclasicismo (como remanente de la
literaturacolonial).
MARIANOMELGAR
Naci enArequipael 10de agosto de1790. Fueronsus padres donJuan de
DiosMelgarydoaAndreadeValdivieso,miembrosdeunadistinguidafamilia
y
de
holgada
posicin.
Fuepoeta,msico,pintor,guerrero,astrnomo, msticoysobretodo,patriota.
Mariano Melgar rene todas las virtudes de su pueblo arequipeo:
romanticismo, valor moral, gran voluntad, mente lcida, gran amor por el
terruo,profundopatriotismo,rebeldaycultoporlaLibertad.
Descubresuvocacin:cuandoconocealabellaManuelitaParedes,hijadel
TesoreroFiscaldeArequipa,quesetransformaenlaprimerapasindeMelgar
y la inspiradora desus primeros yaraves, forma potica lrica enqueel gran
cantor arequipeo expresa su amargura y su tristeza. En el fondo ambos se
amaban,
pero
el
destino
los
separ.
Melgardescubreentoncesquesutemperamentoespocoadictoaladisciplina
claustralydecidedespojarsedelhbitoeclesistico,abandonandoelseminario
para seguir su verdadera vocacin: la poesa, el foro y el magisterio.
Se dedica a devorar cuanto libro de nueva ideologa cae en sus manos.
Silvia,
su
gran
amor:
CuandoMarianotena16aosconoceaMaraSantosCorrales,la"Silvia"de
sus amores, una bella nia de nueve aos, que inspirar las ms grandiosas
notas
de
su
lira.
"(...) por Silvia amo a mi Patria con esmero y por mi Patria amada a Silvia
quiero".
Su
viaje
a
Lima:
PersuadidoporsuspadresparaestudiarJurisprudencia(pretextoparaalejarlo
deSilvia)viajaLimahacia1811.Lametrpoli,sacudidaporelardororatorial
de Baqujano y Carrillo y preada de inquietud revolucionaria, no hizo sino
fortalecer su conviccin liberal y prepararlo para la lucha de la libertad de la
patria.
En Lima, fue profesor de Teologa, Derecho, Historia y Matemticas. De
aquella poca data la traduccin de "El arte de olvidar", de Ovidio.
El
dolor
de
perder
a
Silvia:
VueltoaArequipa,Melgarpidelamanodedesuamada,perolania,influida
porsuspadres,estcontraelpoeta,porloqueMelgarsufrelosdesdenesde
Silvia. Apesadumbrado, err por la soledad de la campia de Majes,
impregnando
el
ambiente
con
tristeza
de
sus
yaraves.
Esta es sin duda la poca determinante del apogeo del yarav en la obra de
Melgar.
"ElyaravdiceF.GarcaCalderneselay!queemiteelalmacuandoest
agobiada por un pesar o por un amor desgraciado. No es el acento ardoroso
del odio, niladevoradora expresin delavenganza esel gemido del queve
perdido
su
amor
y
contina
queriendo."
Melgar
y
la
causa
libertaria:
En el ao de 1814seproduce la revolucindePumacahua enel Cusco,que
hace
zozobrar
la
aparente
tranquilidad
del
virreinato.
Melgar, que se encontraba en Majes, se adhiere a la gran causa libertaria y
marcha
al
combate
por
la
independencia
nacional.
Aquella escena terrible de la despedida a sus padres inspirar ms tarde a
pintores
y
artistas.
ElvirreyAbascaldesplegtodasuenergaytodasufuerzasobrelosrebeldes.
El
sacrificio
del
Prcer:
En la batalla de Humachiri (Puno), Melgar se bati como el ms valiente
dirigiendo la artillera, en los momentos culminantes baj de su caballo y
manej
el
can
con
olmpico
denuedo.
Ramrez, general realista, destruy las tropas rebeldes y Melgar fue hecho
prisionero.Subialpatbulocomotodounhroe,ofrendandosupreciosavida
a
la
libertad
de
su
patria.
Muertoyotullorars
Elerrordehaberperdido
unaalmafina.
Yanmuertosabrvengarse
Estemseroviviente
Quehoytiranizas.
Tmeintimasquenoteame
Diciendoquenomequieres
Ay,vidama,
Yqueunaleytantirana
Tengadeobservar,perdiendo,
Mitristevida!
Atodashorasmisombra
Llenardemilhorrores
Tufantasa
Yacabarcontusgustos
Elmelanclicoespectro
Demiscenizas.
Yoprocurarolvidarte
Ymorirbajoelpeso
Demisdesdichas.
PeronopiensesqueelCielo
Dejedehacertesentir
Susjustasiras
Fbulas
La temtica de sus fbulas, muy oportunas para el momento histrico tan
crucial que se viva en esa etapa, reafirman su compromiso con la causa
independentista.Adems,tienenlacaractersticainusualdehabersidoescritas
para una coyuntura muy especfica: la etapa de la emancipacin, con sus
conflictos sociales, enfrentamientos ideolgicos, anarqua poltica, moral,
gubernativa, etc. particularidad que es rara en las fbulas clsicas donde se
destacalaatemporalidaddelostemas.Entresusfbulassehallan
Elcanteroyelasno
Lasabejas
Lascotorrasyelzorro
Lasavesdomsticas
Elasnocornudo
Elcanteroyelasno
ElcanteroyelasnoeslamsconocidadelasfbulasdeMarianoMelgar.Es
una dolida protesta contra la discriminacin de los indios por parte de los
gruposdepoderrepresentadosporelcantero,aquienselellamaasporque
transporta piedrasdesdeunacantera haciael pueblo,sometiendoaeseduro
trabajoaungrupodeasnos.Elmaltratoylosinsultosdepartedelcanteroson
similaresalosquesufranlosindiosenesapoca.Lolamentableesquehasta
hoysucedeesto,yanosonindios,sinogentemarginadaporelsistema,sean
provincianos, pobres, emigrantes, etc. Melgar denuncia que esta situacin no
esculpadelosindios,sinodequieneslosgobiernan.Estafbulaconfirmaque
lostemasquedesarrollanlasfbulasmelgarianassiguensiendomuyactuales.
ELCANTEROYELASNO
Nosdicenciertasgentes
queesincapazelindio
yovoyacontestarles
conestecuentecito.
Bajaunamaana
uncanterorollizo
repartiendoylanzando
latigazosagritos
sobresuinfeliztropa
decargadosborricos.
"Qudemoniodebrutos!
Qupachorra!...meindigno!
Loscaballossonotros,
tienenvivezaybro
peroaestosnolosmueve
nielrigormsactivo".
Asclamabaelhombre
masvolviendoelhocico
elmsmartagndeellos
enbuenapazledijo:
"trascuernospalos!Vaya!
nostienesmalcomidos
siemprebajolacarga,
yexigesasbro?
yconazoteypalo
pretendesconducirnos?
yannosculpasdelerdos
estandoentielmotivo?
concomidaysincarga,
comoseveelrocino,
aprendiramosluego
suscorbetasybrincos
peromientrassubsista
nuestroinfelizdestino,
bestiaelquesealentara!
lluevanazotes:lindo
sornaycachazayvamos,
paraestohemosnacido".
Unindio,sipudiera,
nodijeralosmismo?
IV.LITERATURADELAREPBLICA
4.1.ELCOSTUMBRISMO
Elcostumbrismoesunacorrienteliteraria,lacualprocededeEspaa,quese
expres en el Per, en la primera etapa de la vida republicana (18281852).
En estos aos existi una confrontacin poltica y social entre liberales y
conservadores. La literatura recoge, en parte, la discrepancia y debate
ideolgicoentreestosgruposenladefinicindenuestrodestinocomonacin.
Se cultiv la poesa, el teatro y el periodismo con lenguaje claro, sencillo y
mordaz. A travs del tono crtico, burln,satrico e irnico se manifiestan dos
posiciones: la que busca una nueva sociedad democrtica y la que aora el
pasado,
rechazando
el
cambio.
Los mayores representantes de esta corriente son Felipe Pardo y Aliaga y
Manuel Ascencio Segura. El primero es nostlgico, tradicional y conservador
porque aorala presencia deEspaaelsegundo,espontneo y nacionalpor
los temas en que se inspira y por el tratamiento que les da.
ManuelAscencioSegura
Naci enLima elaode1805. Supadreperteneci al ejrcito espaole hizo
que siguiese la carrera militar como cadete del ejrcito realista. Su familia
residienHuancavelica.
Pele como parte del ejrcito realista en la Batalla de Ayacucho. Despus,
siguiennuestroejrcitoalcanzandoelgradodesargentomayorhasta1841.
Cesaenelejerciciodelasarmaseingresaalaburocraciacomoempleadodel
Ministerio de Hacienda. Contrajo matrimonio con Mara Josefa Fernndez de
Viena.
Inici sus actividades literarias con El Sargento Canuto y la novela Gonzalo
Pizarro publicadaen El Comercio (1839). Funda el diario "La Bolsa", tambin
en 1841. En este medio de comunicacin publica sus artculos y poesas
costumbristas. Ms adelante, crea "El Moscn", semanario en el que
predominaralastiraylaburla.Tambindirigi"ElCometa".
En 1858 dej la administracin pblica, concurre a las veladas literarias
convertido ya en centro de la intelectualidad. As transcurre su vida, entre la
actividadperiodsticayanimadastertulias.Muereen1871.
ProduccinLiteraria
Seguracultivtresgnerosensusobras:lrico,picoydramtico.
Lrico:
Escribe versos satricos como A las muchachas y La pelimuertada,
dirigidascontraSantaCruzyFelipePardoyAliaga.
Dramtico:
Produjo sainetes y comedias. Son sainetes Lances de Amancaes y El
Cacharpari y como comedia consideramos a El sargento Canuto, obra
en que ridiculiza las bravuconadas de un militar inculto y fanfarrn. La
saya y el manto (1842) se ocupa de un solicitante de empleo pblico
que, para lograrlo, enamora a una jovenparaque ellainterceda por l.
TambincontamosaaCatita(1845)
ACATITA
PERSONAJES
aCatita(AmigaintimadedoaRufina),DoaRufina(MadredeJuliana),don
Jess (Padre de Juliana), Juliana, Manuel (Enamorado de Juliana), don Alejo
(Pretendiente deJuliana), Juan (Amigode la familia), Mercedes (Criada de la
familia)
y
el
Criado.
ARGUMENTO
a Catita es una anciana que no puede vivir sin el chisme.
Ella no puede estar tranquila si no habla de la vida de los dems. a Catita
siemprevisitaadoaRufina,paraconvencerladequesuhijaJulianasecase
con elanciano don Alejo. DonJess, padredeJuliana y marido deRufina, al
enterarsedequequierencasarasuhijacondonAlejo,unancianoadinerado,
seoponerotundamenteaeseenlacematrimonial,porqueleparecelanoticia
mas tonta que ha escuchado en toda su vida. Don Jess desea con todo su
corazn que su adorada hija Juliana se case con el apuesto joven Manuel, a
quien
cra
y
protege.
a Catita llev la discordia a la familia de Juliana. Don Jess y doa Rufina
discutenacaloradamentesobreelfuturodesuhija,cadaunodefiendesupunto
devista.RufinalediceasumaridoquedonAlejogozadeunagranfortunay
con el esta asegurado su futuro para siempre y le dice que realmente esta
asombrada
por
sus
poses
aristcratas
y
distinguidas.
Encambio,donJessnoestadeacuerdoconlaideadesumujer,porquedon
Alejo no le cae bien y se lo hace notar. Mas bien le dice que el muchacho
Manuelesbuenoylecaebien,lesugiereasumujerdequenoseriaunamala
idea que ambos muchachos se casen por que estn enamorados.
FELIPEPARDOYALIAGA(Lima,18061868)
Fueunpoetasatrico,dramaturgo,abogadoypolticoperuano.Pertenecientea
la elite aristocrtica limea, fue junto con Manuel Ascencio Segura el
representante ms importante del costumbrismo en los inicios de la literatura
peruana republicana. Examin y juzg con severidad la realidad peruana a
travsdesus comedias y artculoscostumbristasentreestos ltimos es ms
celebrado y recordado el titulado Un viaje (ms conocido como "El viaje del
nioGoyito").Fueseverocrticodelascostumbrespopularesqueconsideraba
brbaras y repelentes. Tambin orient sus crticas hacia los hbitos de los
polticos,lafaltadecivismoylaambicinpersonalistadesusgobernantes.Su
crtica hacia la sociedad peruana suele tenerse por extranjerizante y
anticriollista.
ProduccinLiteraria
Comedias:
Frutosdelaeducacin(1828):Esunacrticaalascostumbresliberales.
Arremetecontraelbailedelazamacuecaporconsiderarsus
movimientoscomopecaminosos.
DonLeocardioyelaniversariodeAyacucho(1833):Criticalas
costumbresliberalesdelajovenrepblica.Haceunbalanceconlas
costumbresaristocrticascoloniales.
UnahurfanaenChorrillos(1833):Suspersonajessontpicosdela
poca.Pardoelogialosusosycostumbresaristocrticas.
Artculos
constumbristas:
AparecenpublicadossobretodoenElespejodemitierra(1840y1859),
peridico de costumbres que promovi una aguda polmica. Su crtica
es poltica y social contra instituciones y personajes de la poca, pero
llenodechispamordazysatrica.DestacanElpaseodeAmancaesyUn
viaje.
4.2.ROMANTICISMOPERUANO
ElRomanticismo
Es unacorriente literaria que nosviene,con ciertoretraso, desde Europa.Se
inscribeafinesde1840,cuandolasituacinpolticahabaalcanzadounacierta
estabilidad y algn desarrollo econmico. La iniciacin de los romnticos
peruanos se da cuando Castilla llega al poder y se produce la ya citada
estabilidadeconmica,decarcterparcial,graciasalpragmatismoyastuciade
ste. Laesencia,elcontenido, la energa del romanticismo peruano notienen
lamismaintensidadypasindelaescuelaeuropea.
El Romanticismo se caracteriza por el predominio del sentimiento sobre la
razn. Destaca el tono intimista, espontneo, amoroso y grandilocuente. Esta
literatura an mantiene la imitacin a Espaa, pero ya se aprecia cierto
sentimiento nacionalista y protesta contra aquel pas, lo cual se logra con la
aparicindeunnuevogneroliterario:lastradiciones.
LosexponentesdelromanticismoenelPerfueronCarlosAugustoSalaverry,
Luis Benjamn Cisneros, Jos Arnaldo Mrquez, Manuel Nicols Corpancho,
ClementeAlthaus,ManuelAtanasioFuentesyRicardoPalmaSoriano.
Destacan Carlos Augusto Salaverry, que emerge como un exponente de
singular voz lrica y Ricardo Palma, que inaugura una literatura nacional a
travsdesusfamosasTradiciones.
Ricardo
Palma
(Lima,
1833
Miraflores,
1919)
pas,loquelevalieldestierroenChile(1860).Deregresoasupatria,Ricardo
Palmadesempediversoscargoscomodiplomticoyllegaserdirectordela
Biblioteca
Nacional
(1884).
Ricardo Palma se inici como poeta romntico, aunquesu verdadero camino
literario lo encontr en la narracin histrica, un gnero en el que mezcla la
historia y la ficcin, y que dio como fruto su obra ms importante y
trascendental:
Tradiciones
peruanas
(18721918).
Enella,partedeunacrnicahistricayrecreaunaleyenda,ydesdeelpunto
devista irnico dela historiaconstruye una mitologa peruanaconunavisin
nostlgicadelpasado.ElestilodeRicardoPalma,algoarcaizante,sebasaen
el humor y en la utilizacin del lenguaje popular de su tiempo, por lo que es
considerado como el representante ms destacado del costumbrismo literario
de
su
pas.
ConanterioridadalasTradiciones,estavocacinhistricasehabaplasmado
enlosAnalesdelaInquisicindeLima(1864)yenlanovelaLosmaraones,
sobre la historia de Lope de Aguirre. Adems, escribi tres importantes
ensayosfilolgicos:Cachivaches(1890),Neologismosyamericanismos(1895)
y Papeletas lexicogrficas (1903), que testimonian la adhesin de Palma a la
preocupacinlingsticadesupoca.
Las
Tradiciones
Peruanas
SonlaobraconjuntadelosescritosqueRicardoPalmaescribienvariosaos,
publicadasdesde1863enperidicosyrevistas.Sonrelatoscortosquenarran
deformaentretenidayconellenguajepropiodelapoca,sucesosbasadosen
hechos histricos de mayor o menos importancia, propios de la vida de las
diferentesetapas que pas la historia del Per,sea leyendacomo explicando
costumbres
existentes.
Las Tradiciones Peruanas surgieron en el ambiente periodstico donde se
movi su autor, las primeras tradiciones fueron publicadas como artculos en
diarios orevistasdela poca.La forma en uninicio,no estaba nipensadoni
definido.Laideadenarrarunsucesollevabaalautoraponerlenombrescomo
"articulito",
"reminiscencia
fiel",
"cuento",
etc.
Las
tradiciones
de
Palma
tienen
caractersticas
propias:
LastradicionestienenungranvaloryaquesibiennofueinvencindePalma,
conlsedaunarevitalizacindelgnerodelatradicin,almismotiempocrea
un producto literario peruano propio por sus caractersticas, donde el suceso
histrico tocado est lleno del costumbrismo del pas y donde la historia del
Persirvecomoambienteyalmacndelamemoriacolectivadeunpuebloya
quePalmarecurreaellaparaconectarelrelatoallector.
CabesealarqueeladjetivoperuanasnofueusadoporPalma,seusapartir
de 1890 para identificarlas cuando se public la primera edicin argentina.
Son 453 tradiciones, cronolgicamente, dentro de la historia peruana, 6 se
refieren al imperio incaico, 339 se refieren al virreinato, 43 se refieren a la
emancipacin, 49 se refieren a la repblica y 16, que no se ubican en un
tiempopreciso.Entreellasdestacan:
Alrincnquitacalzn
ElclarndeCanterac
LaultimafrasedeBolvar
Historiadeuncaoncito
LosmosquitosdeSantaRosa
4.3.REALISMOPERUANO
EsunacorrienteliterariaqueseoriginenFrancia,enlasltimasdcadasdel
sigloXIX.Seinicia,enelPer,cuandoestbamossumidoseneldolorquenos
causlaguerraconChile.Nosloestbamosencrisisporlasconsecuencias
funestas de la guerra, sino que exhibamos cierta descomposicin poltica y
moral.
La literatura realista, en nuestro pas, levant los nimos de los escombros,
hizo anlisis y planteamientos polticodoctrinarios, cuestion el sistema
imperanteycriticelcomportamientodeloscaudillosmilitares.Sobresalems
elensayoylanovela.
El pensamiento nacionalista y el afn renovador caracterizan a esta escuela.
Brinda testimonio de los problemas del pas, visualiza sus causas y propone
alternativas.
Conspicuos representantes de esta tendencia fueron Mercedes Cabello de
Carbonera(SacrificioyRecompensa,ElConspirador),ManuelGonzlezPrada
(Pjinas Libres, Horas de Lucha), Clorinda Matto de Turner (Aves sin Nido),
Teresa Gonzles de Fanning, Abelardo Gamarra (La Ciudad de Pelagatos) y
otros.Enestapoca,lamujerdesempeunpapelmuyimportante.
ManuelGonzlezPrada(18481918)
RasgosBiogrficos
Naci enLima el05 deenero de 1844en el senode unafamilia aristocrtica
conlocualnoseidentific.EstudienelColegioInglsdeValparasodurante
el destierro de su padre, all se contacto con la cultura inglesa y alemana, y
empezasentirsediferentedesusfamiliares,portanto,tambin,arenegarde
suclase.
AlvolveralPer,en1857,estudienelColegioSantoToribio,Luegoingresa
laUniversidadNacionalMayordeSanMarcosparaestudiarjurisprudencia..
Lainfaustaguerradel79lehizoparticiparenlaBatalladeMiraflores.Durante
laocupacinchilenaserefugiensucasahastalaretiradadelinvasor,eneste
tiempoconociaAdrianaVernenuill,conquiensecasaen1887.
En 1886 se funda el Crculo literario, que despus se convierte en el efmero
PartidodeUninNacionaldetendenciaradical.ViajaaFranciadondeplanific
lapublicacindesusobras.
En 1912, ya de vuelta en el Per, es nombrado Director de la Biblioteca
NacionalreemplazandoaRicardoPalma.Amplaelserviciodeesainstitucina
ampliossectoressociales.Susltimosaoslosdedicaalavidaprivada.Muere
el22dejuniode1948.
Caractersticasdesuproduccinliteraria
EN VERSO: Sus versos son suaves, delicados y sugerentes, sin
amaneramiento. Es elegiaco, pues su poesa es el producto desus horas de
angustia, de tristeza honda, de congoja intensa. Su temtica preferida es el
amor.
EN PROSA: Su prosa es sonora, martillante, acusadora, vigorosa. Es
panfletariallenadearrebatos.Sustemasabarcanelanlisisdelosdesastres,
los vicios y personajes nacionales, la revaloracin del indio, la provincia y
juventud.Suspginasestnsaturadasdecontenidosocial,deprotesta.
ProduccinLiteraria
EnVerso:
Minsculas(1901)
Presbiteriana(1909)
Exticas(1911)
Trozosdevida(1933)
BaladasPeruanas(1985)
EnProsa:
Pjinaslibres(1849)
Horasdelucha(1908)
BajoelOprobio(1933)
FigurasyFigurones(1938)
Pjinaslibres
Eslacrticacusticamerecidadelarealidadperuanadelasegundamitaddel
siglo XIX, en muchos aspectos, llmese poltico, social, literario, militar y
cultural.
ARGUMENTO
EnPjinaslibres elautorfustigaviolentamentealasinstitucionesypersonajes
delaRepblica.EnestaobraGonzlezPradaanalizaladebacledelaGuerra
del Pacfico, en la que nuestro pas qued sumido en una grave miseria
econmica y moral. Prada llama a la bsqueda de la identidad nacional y la
recuperacindelosvaloresanquilosadosymaltratadosporlacastadominante
quellevalPeralatrgicaparticipacinblicaenalianzaconBolivia,frente
al
avezado
invasor
Chileno.
AtravsdelCirculoLiterario,institucinmsartsticaquepoltica,Pradainvoca
a los intelectuales peruanos a reflexionar sobre los graves momentos que
atraviesaelPerluegodelaaplastantederrotaenlacontiendamilitarde1879.
Suestilocusticoyviolento,reclamalatomadeconcienciadenuestropueblo
para lograr la reivindicacin blica frente al despiadado enemigo chileno que
arras y humill el honor nacional Los viejos a la tumba, los jvenes a la
obrafuesugritodebatallaenlabsquedaderemecereladormecidoespritu
nacional,aplastadoyconfundidoporlosviciososcontuberniosdelospolticos
de
turno
y
caudillos
hambrientos
de
poder.
Gonzles Prada plantea en esta obra un profundo anlisis de la realidad
4.4.MODERNISMOPERUANO
Surgi en Amrica a fines del siglo XlX. Su ms alto exponente fue Rubn
Daro. Es considerada una corriente literaria de carcter eminentemente
potico. Busc enaltecer la belleza, utilizando la palabra en su ms alta
expresindecolor,sonoridaddelsentimientoexpresadoenversos.EnelPer
se afianz a comienzos del siglo XX y tuvo poca duracin. Esta corriente
buscabalarenovacinliterariayespiritualatravsdelalibertad,laoriginalidad
ylabelleza.LafiguraprincipaldelModernismofueJosSantosChocanoentre
otrosautorescomoJosGlvezBarrenechea,LeonidasYerovi,PercyGibson,
AlbertoUreta,etc.
Como una rama del Modernismo surgi a comienzos del siglo la llamada
generacinarielista,agrupacinaristocratizanteyelitistadirigidaporJosde
laRivaAgeroyOsma.
JOSSANTOSCHOCANO
RasgosBiogrficos
NacienLimael14de mayode1875.EstudienelInstitutodeLima yenla
FacultaddeLetrasdelaUniversidadNacionalMayordeSanMarcos.
Hizo labor periodstica en "La Tunda" y fund las revistas "La Neblina", "La
GranRevista"y"ElSigloXX"
Con el ascenso al poder de Nicols de Pirola, se le encarga a Chocano la
Secretara Presidencial posteriormente se le encarg la Secretara del
MinisteriodeHacienda.
Su ritmo de vida aventurera lo lleva aviajar, en el ao de 1901, por algunos
pases de Centroamrica, adems de Colombia y Espaa. Es en este ltimo
pas donde, en 1905, conoce a Rubn Daro y se hacen amigos. En 1909
reinicia sus viajes y visita Nueva York y Guatemala. Pocos aos despus
decide radicar en Mxico, donde dirigi el peridico "La Nueva Era".
Seguidamentevisit Cuba yPuertoRico.Nuevamenteregresaa NuevaYork,
siendo asesor y secretario de Francisco Villa, caudillo mexicano de la
RevolucinMexicana.
En1919,suambicinporelpoderlollevaaserviralentoncesdictadorEstrada
en Guatemala. Al caer ste fueprocesado,siendocondenado por un tribunal
deguerra,quiendispusosufusilamiento,quefinalmentenosellevacabopor
elpedidodemuchosintelectuales.
En 1922volvi alpas. Tiene unadisputaconEdwinElmore, intelectual dele
pocayaquienasesindeunbalazo.Absueltoporlajusticia,saledelpasy
viajaaChile,dondeunenfermomentalloapualaporlaespaldaenuntranva.
El14demayode1965susrestosfuerontradosanuestrapatria.
Produccinliteraria
Su produccin potica fue la ms significativa del modernismo en el Per.
Constituye la afirmacin y encuentro de las races americanas en la creacin
literaria.
Supoesaessensual,llenadecolorido,msicaeimgenes.Susversoseran
grandilocuentes, descriptivos, sonoros, rtmicos y algunas veces vanidosos y
conairesdegrandeza.Todosellossenutrandetemasypaisajesamericanos.
Suobraapasionadacrepolmica:unasveceseraalabadayotrastantasera
censurada. Sus principales libros de poesa son "Iras santas", "En la aldea",
"Azahares","Elcantodelsiglo","Fiatlux","Almaamericana","Orodeindias",y
"Poemasdelamordoliente"
Acontinuacin,elpoemamsrepresentativodelModernismoperuano.
Blasn
SoyelcantordeAmricaautctonoysalvaje:
miliratieneunalma,micantounideal.
Miversonosemececolgadodeunramaje
convaivnpausadodehamacatropical
Cuandomesientoinca,lerindovasallaje
alSol,quemedaelcetrodesupoderreal
cuandomesientohispanoyevocoelcoloniaje
parecenmisestrofastrompetasdecristal.
Mifantasavienedeunabolengomoro:
losAndessondeplata,peroellen,deoro,
ylasdoscastasfundoconpicofragor.
Lasangreesespaolaeincaicoesellatido
ydenoserPoeta,quizyohubierasido
unblancoaventureroounindioemperador.
En el nivel formal, este poema muestra la tpica forma estrfica soneto, sin
embargo, al igual que Daro en poemas como Sonatina (Prosas profanas),
Chocanoutiliza,enlugardeltradicionalendecaslabo(11slabasmtricas),el
verso alejandrino (14 slabas mtricas = tetradecaslabo) poco usual en la
poesaencastellanodesdeelMesterClerecadelMedioevoespaol.AsDaro
y Chocano se erigen como renovadores de la mtrica de la poesa en
castellanoalexplorarlasnuevasposibilidadesrtmicasdeversosrelativamente
novedososcomoelpresente.Enlosdoscuartetos,larimaesconsonantedel
tipoentrelazadoodelserventesio:ABABABAByenlostercetoses:CCD
EEF. Logra una sonora musicalidad que bien puede reflejarse en el octavo
verso:parecenmisestrofastrompetasdecristal.
Enelniveltemtico,elsentidoindividualistaypicoseananalafusindelas
culturas fundadoras de la identidad peruana: incaica e hispana, demostrando
los tpicos temas modernistas: idealismo, esteticismo y uso de lxico
exclusivista.Selograasunpoemaemblemticodelsincretismoculturaldela
peruanoehispanoamericano,perodesdeunpuntodevistaelitistaeidealizado.
4.5.POSMODERNISMO
Surge como un movimiento contrario a la generacin arielista, crea nuevas
expresiones poticas y resalta el provincialismo. Una de sus manifestaciones
fuelarevistallamadaColnidadirigidaporAbrahamValdelomaryanimadopor
ungrupodepoetasyescritores,entrelosquedestacanFedericoMore.
CARACTERSTICAS
MOVIMIENTOCOLNIDA
EselnombredeunmovimientoliterarioquesurgienelPerentrelosaos
1915y1916,comorespuestaalesprituelitistaycolonialqueanpersistaen
la literatura peruana. Propugn la ruptura con el academicismo hispano y la
libre renovacin de temas y estilos, atisbando con simpata las nuevas
tendencias literarias italianas y francesas. En ese empeo cohesion a una
generacindeartistasy escritores,convocandoparticularmente a los jvenes
valoresdeprovincias,hastaentoncesmarginados.
ElimpulsadordeestemovimientofueelescritorperuanoAbrahamValdelomar,
recinvuelto de Europa, con la fundacin de la revistaColnida, y en la que
agrupalosescritoresmsjvenesdeaquellapoca,talescomoPabloAbril
de Vivero, Augusto Aguirre Morales, Hernn C. Bellido, Enrique A. Carrillo,
AlfredoGonzlezPrada, Flixdel Valle, Antonio Garland, Percy Gibson,Jos
Carlos Maritegui, Federico More y Alberto Ulloa Sotomayor. Varios de ellos
publicaronunaantologapoticatituladaLasvocesmltiples,(Lima,1916),que
representelmomentoculminantedelmovimiento.
4.6.VANGUARDISMO
CsarAbrahamVallejoMendoza
RasgosBiogrficos
CsarVallejoesunodelosrepresentantesdelVanguardismoenelPer.Naci
en Santiago de Chuco (La Libertad) un 16 de marzo de 1892. Sus padres
fueron don Francisco Vallejo y Doa Santos Mendoza. Tuvo una numerosa
familiade11hermanos.
Estudia Letras en la Universidad Nacional de Trujillo, donde comparte
experiencias polticas e intelectuales con el grupo Norte, que integraban
Antenor Orrego, Jos Eulogio Garrido, Alcides Spelucn, entre otros. Adems
escribeenelperidico"LaReforma"yenseaenelcolegio"SanJuan",donde
fue maestro del ms tarde literato Ciro Alegra. En 1915 obtiene el grado de
bachillerconsutesis"Elromanticismoenlaliteraturacastellana".
Viaja a Lima en 1918, ao en que publica su primer libro de poemas: Los
heraldosnegros . Contactacon Valdelomar e inicia estudios en laUniversidad
NacionalMayordeSanMarcos.
Motivado por el cario que profesaba a su madre, vuelve a su tierra natal,
donde es acusado injustamente por incendiario y encarcelado durante 112
das,perograciasalapresindelosintelectualesdelapoca,seconsiguisu
libertad.En1922publicaTrilceunaodespus,publicaalgunasprosas.
En 1923viaja a Pars, donde intensifica su produccin literaria y periodstica.
Colabora, desde all, con las revistas nacionales "Presente", "Variedades" y
"Amauta". Edita en Francia la revista "Favorables" y colabora en "Journal" de
Pars.
En1928viajaalaUninSoviticayasuregresoaParsrompeconelAPRA.
Ese mismo ao se casa conGeofette Philipard, denacionalidad francesa, en
Pars.En1929regresaalaUninSoviticayunaodespusviajaaEspaa.
Regresa a Pars pero es expulsado por razones polticas ocasionadas por su
militanciacomunistaentoncesdecidetrasladarseaEspaanuevamente.
En1931publicasunovelaTugsteno.ViajadenuevoalaUninSoviticayse
inscribeenelPartidoComunistadeEspaa.En1932regresaaParsyviveen
la ilegalidad. Poco tiempo despus regresaa Espaa, dondeestalla laguerra
civil. Este hecho conmueve al poeta y le inspira su hermoso tercer libro:
Espaa aparta de m este cliz. En 1937 asiste al Congreso de Escritores
AntifascistasenMadrid.
AlgunosaosdespusregresaaParis,dondefallece(comolopredijoenuno
de sus poemas) un da viernes de lluvia, el 15 de abril de 1938. Sus restos
descansan enelcementerio deMountRouge, en Francia. En 1939seeditan,
demanerapstuma,losPoemashumanos.
ProduccinLiteraria:
estecliz(1938)yPoemasHumanos(1939).
Cuentos: EscalasMelografiadasyPacoYunque.
Novela: Fablasalvaje,Tungsteno.
Ensayo: Rusia en 1931, Contra el secreto profesional, El arte y la
revolucin.
Teatro: Entre dos orillas corre el ro, Los hermanos Colacho, Lockout,
Lapiedracansada.
Traspientredosestrellas(Poemashumanos)
Haygentestandesgraciadas,quenisiquiera
tienencuerpocuantitativoelpelo,
baja,enpulgadas,lagenialpesadumbre
elmodo,arriba
nomebusques,lamueladelolvido,
parecensalirdelaire,sumarsuspirosmentalmente,or
clarosazotesensuspaladares!
Vansedesupiel,rascndoseelsarcfagoenquenacen
ysubenporsumuertedehoraen hora
ycaen,alolargodesualfabetoglido,hastaelsuelo.
Aydetnto!aydetanpoco!aydeellas!
Ayenmicuarto,oyndolasconlentes!
Ayenmitrax,cuandocomprantrajes!
Aydemimugreblanca,ensuhezmancomunada!...
INDIGENISMO
Valcrcelquienalentunindigenismoexaltadohastaciertopuntoutpicocomo
seapreciaenTempestadenlosAndes.EnrutaculturaldelPerseafirmaun
Indigenismo cientfico. La actitud y pensamiento de Valcrcel gener una
mstica indigenista. Otros representantes fueron Jos Carlos Maritegui, Uriel
Garca,HildebrandoCastroPozo,CiroAlegra,JosMaraArguedas,etc.
CiroAlegraBazn
RasgosBiogrficos
Naciel4denoviembrede1909enlahaciendaQuilca,provinciadeSnchez
Carrin,departamentodeLaLibertad.
Estudienel"InstitutoModerno"deCajamarcayenlaUniversidadNacionalde
Trujillo. En estaciudadse dedic al periodismo, escribiendoenlosdiarios"El
Norte"y"LaIndustria".
SusensibilidadsocialypolticalollevaconvertirseenunmilitantedelAPRA,
fundada por Vctor Ral Haya de la Torre. Ello le cost dos aos de prisin,
alrededor de los aos treinta, durante el gobierno de Augusto B. Legua.
Algunos aos ms tarde ingresa como redactor de noticias en "La Tribuna".
Apresado nuevamente, es desterrado a Chile, donde contina haciendo
periodismo.
En1941,sunovelaElMundoEsAnchoyAjenosuobracumbreesdeclarada
ganadora de un concurso latinoamericano convocado por una editorial de
Nueva York. Con este motivo viaja a Estados Unidos, donde reside toda la
dcadadel40.
Es incorporado a la Academia Peruana de La Lengua en 1960. Tres aos
despuseselectoDiputadoporeldepartamentodeLaLibertad.
Posteriormente asume el cargo de Presidente de la Asociacin Nacional de
EscritoresyArtistas.Esprecisamenteejerciendoestecargocuandofalleceen
elaode1967.
Produccinliteraria
Escritorvanguardista,entresusprincipalesnovelascontamos:
Laserpientedeoro
Losperroshambrientos
Elmundoesanchoyajeno
Duelodecaballeros(Coleccindecuentos)
AnlisisdeElmundoesanchoyajeno
Temas
Principal:lavidayladestruccindelpueblodeRumienlaluchaporla
posesindetierras.
Secundarios: las injusticias la violencia el abuso la muerte. En todos
estos temas secundarios se manifiesta el apetito feudal del hacendado
lvaroAmenbar.
Personajes
RosendoMaqui,alcaldedelacomunidaddeRumi,quesepreocupapor
construircaminosyescuelas,yquebajolaambicindelgamonallvaro
Amenbar, de la hacienda de Umay, enarbola la defensa desu "ayllu"
hastasucumbirenlaprisin,vejadoporlasautoridades.
DemetrioSumallacta,unjovenmsico.
Nasha Suro, mujer "adivina", que vaticina las desgracias de la
comunidad.
ElFieroVsquez,hroebandoleroquesirvealacausadelosindioscon
granpasin,demostrandounenormecorajeensusacciones.
AmadeoIllas,porelquepodemosconocerloquesignificalaexplotacin
de los indgenas en los sembros de cocales, en donde se interna en
buscadeunamejorsuerteyporvenir.
JacintoPrieto,unadvenedizobienintencionado,quesirvealacausade
RosendoMaqui.
lvaro Amenbar, terrateniente de horca y cuchillo de Umay, quien
valindose de documentos fraguados, sobornando a diversas
autoridades y corrompiendo conciencias, ensancha sus dominios hasta
devorarlastierrasdeRumi.
Argumento
Rumi, la comunidad olvidada en la crestera de los Andes, viva en
mediodepazycontento:suscampostrabajadosconcarioleproducan
losuficiente.
Cierto da llegaron los montoneros, gritando: unos, "Viva Cceres!"
eran los colorados, y otros, "Viva Iglesias!" los azules. Estos
montonerosdejaronenRumiingratosrecuerdosehijosbastardoscomo
Benito Castro, quien repudiado por su padrastro vivi en la casa del
Alcaldehastaquepartiaconocermundo.
ContodoestohabaenRumipazycontento.Mas,unda,lapresencia
del poderoso terrateniente lvaro Amenbar ensombreci el lmpido
cielo de la comarca. El gamonal amenaz a Rosendo, el Alcalde,
reclamandolastierrascomunales.iguezentabljuicioalacomunidad
que, para defender sus derechos, contrat los servicios del abogado
Bismark Ruiz. Amenbar compr testigos: al "Mgico", al gobernador
Garca y a otros de la comunidad de Muncha tambin soborn a
Bismark,aljuezyaotrasautoridades.
Loscomuneros,hurfanosdeinfluencias,nisiquierahallantestigosasu
justa causa. Todos teman al terrateniente. Bismark Ruiz defecciona y
engaa a los comuneros: recibir cinco mil soles, igual que la tsica
Melba,incoadoradelatraicin.SloJacintoPrietoeralealaRumi,pero
haba sido anulado a causa de un lo que le provoc "El Zurdo", un
vagabundo lacayo del gamonal. A quin acudir? El despojo era un
hecho.
LaasambleaconvocadaporRosendoMaquiacordelxodo:seirana
las faldas del cerro Yanaahui. En esos roquedales donde crece la
miseria como sombras de muerte, pasaron ms penurias an. Muchos
sefueron aprobarsuerte algunos,como Quispe, Cahua y Condorumi,
se volvieron bandoleros. Despus, Rosendo Maqui fue encarcelado
acusado de abigeato, intento de homicidio y ser compinche del Fiero
Vsquez.Golpeadoporlosgendarmes,elbuenviejoRosendomurien
lacrcel.
AosdespusretornaBenitoCastro,quetratderedimiralossuyosy
procurconstruir la escuela que no pudo hacer el venerable Rosendo,
pues era bueno saberleer y escribir. PeroAmenbar nocesabaensu
ambicin: no satisfecho con las tierras despojadas, ahora quiere y
necesitagentequetrabajesusminasosusplantacionesdecoca.Yno
hayquienprotejaalosindios!
JosMaraArguedas
RasgosBiogrficos
NacienAndahuaylasen1911.Suinfanciadebidoalamuerteprematurade
sumadreyaquesupadresevolviacasarensegundasnupciaslapascon
su madrastra, y entre indgenas, pues su padre viajaba mucho a Apurmac,
CuscoyAyacucho.
Estuvo vinculado a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, desde el
aode1931.EndichacasadeestudiosenseQuechuayEtnologa.
Estudi con vivo inters aspectos de Antropologa y Folkklore. En asuntos
vinculadosonestareatrabajenelMinisteriodeEducacin,unpardeaos
en la dcada del 50. En los aos siguientes trabaj e investig en la
UniversidadNacionalAgrariadelaMolina.
LaobradeArguedasexponeelindigenismodesdesusentraas.Suobraest
llena de autenticidad y expresa su conciencia sobre la situacin social del
indgena.Enellavuelcatodasuemocinyangustiaparapresentarnoslaviday
espritudelhombreandino.
Vivi intensamente, cargando a cuestas los traumas que le crearon las
dificultadesdesuinfanciayelconflictoquevivialpasardelandealacultura
urbana.Ademsduranteuntiempofueapresadoporsusideasyenviadoala
prisindeElSexto.TiempodespusdeserliberadoescribirasuobraElSexto,
donderelatalavidaenprisin,yqueseconvirtiensunovelamspopular.
Arguedas siente y vibra en sus relatos. Ello lo ha llevado al logro de una
intensidad potica sin par en sus relatos. Hay maestra en el manejo de las
acciones,enlaestructuracindeloshechosyenladescripcindecaracteres.
Cuentos: Agua(1935),RunaYupay(1939),Amorprofundoytodoslos
cuentos(1967).
Novelas: YawarFiesta(1941).Diamantesypedernales(1954).Losros
profundos(1958).ElSexto(1961).LaagonadeRosaiti(1962).Todas
lasSangres(1964).Elzorrodearribayelzorrodeabajo(Obrapstuma
publicadaen1971).
GENERACINDEL50
Lageneracindel50.Estuvoformadaporungrupodeescritoresquerealizan
importantes reformas con respecto a las corrientes anteriores. El indigenismo
ya no ejerce tanta influencia. Se cambia los temas de campo por los de la
ciudad,especialmentedeLimaylosproblemasquetieneestagranurbecomo
consecuencia del centralismo. Representantes de esta generacin son Julio
RamnRibeyro,EnriqueCongrains,SebastinSalazarBondy,CarlosZavaleta,
etc.
JulioRamnRibeyro
RasgosBiogrficos
JulioRamnRibeyronacielaode1929enunatpicafamiliadeclasemedia,
nopasamayoresapuroseconmicosyafectivosdurantesuniez.
En1958publicasuprimerlibro:CuentosdeCircunstanciasen1960,Cuentos
deSanGabriel,dondeyaexpresasuinclinacinhacialoscuentosyen1964
publicLasBotellasyLosHombres.
El especial carcter de Julio Ramn Ribeyro tal como los personajes de sus
escritos, lo aleja del protagonismo acostumbrado a una existencia algo
marginal que en cierto modo privilegia. Es por eso que toma la decisin de
separarsedeloscrculosliterarioslimeosysacudirsedeloquemsdetesta:
Lapopularidad,lafama.
FinalmenteseafincaenPars,Francia.Eseliniciodeladcadadelossesenta
cuando entra a trabajar como periodista en la Agencia FrancePress, donde
permanecehasta1971,aoenqueesnombradoConsejeroCulturaldelPer
antelaUnesco.
Narradoreminentementeurbano,logrunaobraamplia,conunlenguajefluido
ydirecto.Escribinovelasycuentos.Enesteltimogneroalcanzaundominio
extraordinario de la tcnica. Sus personajes son trabajados exhaustivamente
tantoenelnivelsocialcomoenelpsicolgico.
En 1974 se le detecta cncer, enfermedad ocasionada claramente por su
adiccin al cigarro, amigo inseparable en largas jornadas de creatividad e
ingenio que concluyen en cuentos y relatos que trasuntan lo inimaginable.
Sobreviviente de recadas y cirugas mayores, los dos ltimos aos son sin
embargolosmsfelicesdesuvida,queseapagel4dediciembrede1994,
dasdespusdeobtenerelpremioJuanRulfo,paramuchoselmsimportante
en habla castellana, distincin quereafirma la resonancia desu obra noslo
paralosperuanossinoparatodohablantedelalenguahispana.
ProduccinLiteraria
"CuentosdeCircunstancias"(1958).
"CrnicadeSanGabriel"(1960).
"Losgeniecillosdominicales"(1965).
"LaPalabradelMudo"(1973).
"Cambiodeguardia".
"Lacazasutil".
"Prosasapartidas".
"DichosdeLuder".
"Latentacindelfracaso".
GENERACINEL60
Ladcadadel60,surgeconunanuevanarrativahispanoamericanasiendoel
escritor Mario Vargas Llosa el primero en situarse dentro de este contexto.
Otros escritores notables de esta poca son Manuel Scorza, Oswaldo
Reynoso,AlfredoBryce,etc.Enlapoesatambinsediounarevolucinenla
forma.Losprincipalesrepresentantesson:JavierHeraud,CesarCalvo,Antonio
Cisneros,RalBueno,LuisHernndez,etc.
MarioVargasLlosa
RasgosBiogrficos
Libertadabsolutaparaexpresarse.
Creacindeunaficcincrticaqueestdentrodeloslmitesdelrealismo
ydondeelelementoaadidoesprecisamentelatransfiguracinliteraria
delarealidadenunanueva,recreadayconfundida.
ProduccinLiteraria
"Losjefes".
"Laciudadylosperros".
"Lacasaverde".
"Loscachorros".
"Conversacinenlacatedral".
"Pantalenylasvisitadoras".
"LataJuliayelescribidor".
"Laguerradelfindelmundo".
"HistoriadeMayta".
"QuinmatoaPalominoMolero?".
"Elogioalamadrastra".
"LaseoritadeTacna".
"LaChunga".
"Elpezenelagua".
"LoscuadernosdeDonRigoberto".
"LitumaenlosAndes".
"Contravientoymarea".
"LaFiestadelChivo"(2000).
"DiariodeIrak"(2004).
Anlisisdelaobra:Laciudadylosperros
Es una novela que se encuadra dentro del movimiento del BOOM de la
literaturalatinoamericana,quesehizofuerteenladcadadelos60.
ElBoomlatinoamericanoesunfenmenoquesecaracterizporlapublicacin
casisimultneadelasprimerasobrasdeunageneracinque,alapardeque
denuncia una realidad comn por primera vez, rompe las fronteras
continentalesyalcanzaunadifusinmundial.
Vargas Llosa esunmaestro entrelazando la narracin, el pensamiento delos
personajes,eldilogocruzadoyelgestoyanlavisindescriptivadelmedio
ensunovela.Aportaconestanovelaalanarrativacontempornealosiguiente:
Aplicacindelatcnicacinematogrfica.
Planosmltiplesdenarracin.
Neorrealismodotadosinembargodepoesainterior
Costumbrismoenvueltoenunadinmicaqueloalejadetodo
regionalismo.
Personajesypapelquedesempean
PersonajesPrincipales:
Jaguar: Jefe del grupo que se haba formado al cual lo llamaban el Crculo,
tena carcter fuerte y lo respetaban, no le gustaban los traidores ni los
miedosos
Cava:Lollamabanserrano,loexpulsarondelaescuelaporrobarunexamen
de qumica. No traiciona a los del Crculo, el Jaguar quiere vengar su
expulsinyaquefueporunsoplo.
Boa:IntegrabaelgrupodelJaguar,yhacatodoloquestemandara.Venda
cigarrillosylicordentrodelaEscuela.
Rulos:OtrointegrantedelCrculoyejecutordelosmandatosdelJaguar.
Poeta:AlbertoFernndez,eselnarradordelahistoria.
Las autoridades parece son ajenas a todo lo que sucede en las cuadras, es
como un mundo aparte, un lugar donde imperan las injusticias, en donde los
msfuertesimponensuspropiasreglasobligandoalosdbilesacumplirlas,o
dondeseencubrelafugadeuncadeteayudndoloalmomentodepasarlista.
En la obra, un cadete desea ardientemente ver a su novia y como han sido
castigadossinsalirhastaqueaparezcaelculpabledelrobodeunexamende
qumica,noaguantayensudesesperacin,denunciaalculpable.
Elladrnesexpulsadoymuereasesinadoelsoplndespus(Esclavo).
Elpoetaacusaalasesinodesuamigo,seproduceungrandesconciertoenla
Direccin del Colegio yaque haban dicho que la muerte fueunaccidente. El
poetatambincuentatodoloqueacontecaenlacuadraysecompruebaeste
punto con una inspeccin. Se presiona al poeta para que retire la acusacin
conunasnovelasdecortemuysubidoqueescribaparalosamigos,stecede.
ElJaguarsesientedesesperadoydecidecontarasussuperioresquelerael
autor del crimen, la Direccindel Colegio no acepta su declaracin ya que la
diferenciaentreunaccidenteyunasesinatoperjudicaraalColegio.
Anlisistemtico
En la novelase narra lavida de los estudiantes enel Colegio Militar Leoncio
Prado. Los perros son los alumnos del primer ao, de ese internado militar,
apodadosasporlosestudiantesdecursossuperiores.
Ladisciplinaautoritariadelcolegiocreamuchastensiones,puesastellegan
muchosjvenes,provenientesdelasdiferentesclasessociales,muchasveces
internadosallparacorregirlessusconductasdelincuenciales.
En este mundo, los jvenes tienen un crculo y sus cdigos son mucho ms
rigurososquelosdelaestructuraoficial.
En la obra, LA VIOLENCIA est presente en toda la novela, no como una
particularidad de los jvenes, sino como algo comn a toda la sociedad. El
bautizo de los cadetes de aos superiores a los perros la descripcin es
realmente cruda y se suceden insultos, bao de orines, trato inhumano y
obligacindeenfrentarseunosaotroscomosisepelearanperrosverdaderos.
El asesinato del Esclavo y las dudas interiores de los cadetes son temas
importantestambin.
GENERACINDEL70
AlfredoBryceEchenique(Lima,19defebrerode1939)
Escritorperuanonacionalizadoespaol.En1968inicisuactividadliterariacon
la publicacin del libro de relatos Huerto cerrado. Desde entonces ha
desarrolladounanarrativamuyprximaalcuentooral,dondesedifuminanlas
fronteras entre realidad y ficcin, pues el autor recurre frecuentemente a sus
propias experiencias para configurar un relato vivo y plagado de giros y
peripecias.Profundoconocedordelasociedadlimea,clasistaycontradictoria,
recurre a la ironapara lograr unhumorismo que pretende provocar,segnel
propioautor,lasonrisalcida.Eselcreadordelantihroelatinoamericanoen
Europa, caracterizado por sus contradicciones personales y una constante
evocacin de su lejano pas. En 1998 fue galardonado en Espaa con el
Premio Nacional de Narrativa. Entre sus principales obras figuran Un mundo
paraJulius(1970),LavidaexageradadeMartnRomaa(1981),Lamudanza
de Felipe Carrillo (1988), No me esperen en abril (1994) y La amigdalitis de
Tarzn(1999).
UnmundoparaJulius
Es la novela ms popular y emblemtica del escritor peruano Alfredo Bryce
Echenique, considerado uno de los escritores ms importantes del llamado
"postboom"delaliteraturalatinoamericana.
Aunque fue escrita mayormente durante su estada en Pars, esta novela fue
publicadaporprimeravezen1970enLima.UnmundoparaJuliusparticipen
elPremioBibliotecaBrevede1970,sinobtenermencinalguna.Lanovelaes
una mirada crtica, mordaz y hasta, ocasionalmente, burlona a la clase alta
limeayevidenciasusdiversascaractersticassocialesdelaLimaaristocrtica
de esa poca, como el snobismo, la hipocresa, el racismo y la divisin de
clasessociales,entreotrostemas.
"Por lainteligencia desu factura, lacienciadesu lenguaje, la mezcla sutilde
irona, nostalgia y humor, y la aguda visin de lo real que conforman su
esencia,estelibrodeBryceEcheniqueesunadelasmejoresnovelasescritas
porunautorlatinoamericano"(GabrielGarcaMrquez).
Argumento
La novela trata acerca de la vida de Julius, un nio solitario, curiosamente
intuitivo y oloroso, perteneciente a una familia de Lima, centrndose en su
niez (entre su casapalacio, el colegio ingls adonde va, sus largas
vacacionesenfastuosohotelCountryCLubdeLimaylarelacinconfamiliares
Julius.Nioprotagonista.
Susan.MadredeJulius.
JuanLucas.PadrastrodeJulius.
Cinthia.HermanafallecidaenlaprimeraniezdeJulius.
SantiagoyBobby.HermanosmayoresdeJulius.
CelsoyDaniel.Mayordomos.
Carlos.ChoferdelacasadeJulius.
Vilma.PrimeranieradeJulius.
Nilda.PrimeracocineradelacasadeJulius.
Temas
Lanovelaesunamiradacrtica,mordazyhasta,ocasionalmente,burlonaala
clase alta limea y evidencia sus diversas caractersticas sociales de la Lima
aristocrtica de esa poca, como el snobismo, la hipocresa, el racismo y la
divisindeclasessociales,entreotrostemas.
EVALUACIN
1. La literatura prehispnica se caracteriza, principalmente, por la
tradicin oral de las sociedades peruanas antes de la llegada de los
espaolesno obstante, presenta otras caractersticas queladefinen.
Marquelaalternativaquenoconstituyaunadeestascaractersticas.
A) Annima
D) Agrarista
B)Individualista
E)Cosmognica
C)Clasista
B)huacantaqui
E)ayataqui
C)haylli
B) eldesamor
E)lafugacidaddelavida
C)elerotismo
B) suintencinmoralizante.
D)lacomplejidadformal.
10. Ubique las afirmaciones correctas sobre la obra Un viaje de Felipe Pardo y
Aliaga.
I.Secriticalamanerahiberbolizadadeviajar.
II.Esunartculodecostumbre.
III.MuestraalaLimadefinalesdelsigloXVIII.
IV.ElpersonajeprincipalsellamaGoyito.
V.Lospersonajessonaristocrticos.
A)SloIIIyIV
D)IIIIVV
B)SloIyV
E)IIIIIIVV
C)IIIIII
11. EnlacomediaaCatitasecriticalahipocresaodoblemoralencarnadoenDon
Alejo (pretendiente de Juliana) quien ya estaba casado en el Cusco. Qu
personajeterminadesenmascarndolo?
A) DoaRufina,esposadedonJess.
B) DonJuan,amigodedonJess.
C) DonJess,elpadredeJuliana.
D) aCatita,ancianaalcahueta.
E) Manuel,jovenenamoradodeJuliana.
12. Una de las vertientes del Costumbrismo, denominada Anticriollismo critic las
costumbres de la clase criolla emergentede inicios de la Repblica peruana. Su
mximoexponentefue
A) ManuelAscencioSegura
B)FelipePardoyAliaga
C)ClementePalma
D)RicardoPalma
E)NarcisoArstegui
13. Indique la alternativa cuyas afirmaciones no corresponde con la comedia de
costumbreaCatitadeManuelAscencioSegura.
I.Presentapersonajescaricaturizados.
II.Usodegiroslimeos.
III.Escritaenverso.
IV.Unodelostemaseslahipocresa.
V.elpersonajeManuelrepresentaelamorhonesto.
A)IIIIV
B)IIIV
C)IIIV
D)IIIIIIVV
E)Todas
14.Latradicinesunaespeciehbrida,puescombinarasgosdelaleyenda,historia,
cuento. Adems consta generalmente de tres partes. Indique la alternativa que
correspondaaestas.
I.presentacindelahistoriaodelambiente
II.Omisindeelementosfantsticos
III.Digresinhistricacondatosprecisosquedanverosimilitudalrelato.
IV.Desarrollodelaancdotaconabundanciadedichos,unaespeciedemoraleja.
V.prescindedelhumorenlashistorias.
A)I,IIIyIV
B)I,IIIyV
C)I,IIyIII
D)I,IIyV
E)I,IVyV
15. A Ricardo Palma se le ubica dentro del Romanticismo peruano, principalmente,
porsu
A)visinidealistadelpasado.
B)evidentenacionalismo.
C)inusualsentimentalismo.
D)temticaamorosa.
E)reivindicacindeloautctono.
13. Enlosenunciados,
I. Presentaelementosfantsticosdelaleyendaromntica.
II. Utilizadatoshistricosprecisos:personajes,fechas,sucesos.
III. Lamayoradelashistoriassucedenenelperiodoincaico.
IV. Esunaconstantelapresenciadelhumorenestosrelatos.
Los que corresponden a las caractersticas de las Tradiciones peruanas de
RicardoPalmason
A) IyIV.
B) II,IIIyIV.
C) I,IIyIV.
D) Todas
E) SoloI
14. En el poema Acurdate de m de Carlos A. Salaverry la amada es comparada
conelvaivndelasolas,loquesignifica
A)
B)
C)
D)
E)
elromanticismoalcompararlaconlanaturaleza.
elintensoamorquesienteelpoetahaciaella.
lafaltadefirmezaenlossentimientosdesuamada.
lasoledadenlaqueviverodeadadelmar.
elrecuerdodelapasinamorosa.
15. ElRomanticismoperuanopresentadiversascaractersticas,entreellas,sepuede
afirmarlasiguiente:
A) Presentlavertientesocialmuybiendefinida.
B) Sedesarrollduranteenperiododerecesin.
C) Hubodostendencia:sentimentalypasatista.
D) Evidencia notableinfluenciadeEspaa.
E) UnodesusdestacadosexponentesesManuelG.Prada.
E)Todas
5. Ubique lostemas que aborda Jos Carlos Mariteguiensuobra Siete
ensayosdelarealidadperuana.
I.Religin
II.Literatura
III.Economa
IV.Arte
V.Educacin
A)IIIIIIV
B)IIIIIVV
C)IIIIIIVV
D)IIIVV
E)Todas
6. Uno de los discursos ms representativos de Pjinas libres es
DiscursoenelPoliteama.Eneste,losllamadosaasumirelfuturodelpas
sonlos________.
A)obreros
B)militares
C)intelectuales
D)losjvenes
E)polticos
7. Gonzlez Prada, adems de sus discursos, fue un notable poeta. En
este gnero est ms cerca del .y uno de sus libro
es.
A)SimbolismoHorasdelucha
B)VanguardismoBaladasperuanas
C)ModernismoMinsculas
D)ParnasianismoBajoeloprobio
E)Realismo EltoneldeDigenes
8. La obra de Gonzlez Prada, despus de la Guerra del Pacfico, est
cargada de crtica a ________ que actoegostamente sin pensar en las
siguientes generaciones. En efecto, l los considera culpables de tal
catstrofe.
A)laclasedirigente
B)elenemigochileno
C)elejrcitomalpreparado
D)lospobladoresdelosAndes
E)lasociedadcivil
9. Manuel Gonzlez Prada es el precursor del Modernismo en la literatura
peruana porque busc la renovacin del lenguaje potico mediante nuevas
formaspoticasllamadas
A) sonetoterceto
B) coplasilva
C) trioletrondel
D) cuartetostercetos
E) versolibrecaligrama
10. En el ensayo Discurso en el Politeama, Manuel G. Prada afirma que la
derrotaconChilefue
F) culpadelacorrupcindelaclasemilitar.
G) pornuestroespritudeignoranciayservidumbre.
H) porlafaltadeestrategiasmilitares.
I) responsabilidaddelosindiosanalfabetos.
J) porfaltadearmamentomilitarmoderno.