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Planificación de Tecnología 1°b Mes de Mayo
Planificación de Tecnología 1°b Mes de Mayo
2014
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Ed. Tecnolgica
CURSO:
1 bsico
MES: Mayo
PROFESOR(A): Aracelli Almonacid A.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Produccin de tecnologas simples
OBJETIVO DE APRENDIZAJE/APRENDIZAJE ESPERADO: Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnolgico, identificando los materiales y las
herramientas necesarias en cada una de ellas para lograr el resultado deseado. (OA 2
FECHA
HORAS
TIEMPO
HORAS
INICIO
5
1
Clase
DESARROLLO
30
Se da la bienvenida
se explica conversando de que se tratara esta asignatura
Objetivo de la clase : Conocer los materiales
El docente gua una conversacin entre los estudiantes para que r econozcan que, a
travs del tiempo, el hombre ha necesitado construir muchos objetos que nos han
facilitado la vida cotidiana; se los conoce como objetos tecnolgicos (medios de
transporte, medios de comunicacin, viviendas, objetos para recrearse, entre muchos
otros). Adems, reconocen que debemos seguir al menos tres pasos para elaborar un
objeto:
CIERRE
10
ACTIVIDADES DE
EVALUACIN
RECURSOS
DIDCTICOS
Evaluacin de
Exposicin
conocimientos previos de los docente
estudiantes a travs de
preguntas abiertas.
Evaluacin Formativa a
Cuaderno
travs del monitoreo y de la
correcciones.
Evaluacin sumativa
acumulativa o de producto;
Cuaderno
revisin final de la actividad.
INICIO
5
2
Clase
DESARROLLO La profesora pide que escriban en su cuadernos algunos materiales como el papel, lana.
30
Y realizan gua que pegan en su cuaderno.
3
Clase
Exposicin de
docente
Cuaderno
Lpices
Gua
CIERRE
10
Evaluacin sumativa
acumulativa o de producto;
revisin final de la actividad
INICIO
5
Evaluacin de
Exposicin
conocimientos previos de los docente
estudiantes a travs de
preguntas abiertas.
DESARROLLO
30
CIERRE
10
Clase 4
Evaluacin de
conocimientos previos de los
estudiantes a travs de
preguntas abiertas.
Evaluacin Formativa a
travs del monitoreo y de la
correcciones, orientaciones y
revisin preliminar de
productos.
INICIO
5
El docente pregunta: Cmo se hacen los objetos que nos rodean? (sillas, cuadernos,
estantes, mesas, cuadros, entre otros). Luego:
los estudiantes seleccionan libremente un objeto que puedan encontrar en la sala de
clases
lo dibujan, pintando con colores diferentes cada una de las partes principales
determinan los principales materiales con los cuales est elaborado
dibujan las herramientas que se debiera utilizar para su elaboracin
pegan gua de ejercicios reconociendo los materiales vistos y las herramientas
Evaluacin Formativa a
Cuaderno
travs del monitoreo y de la Gua
correcciones, orientaciones y
revisin preliminar de
productos.
Evaluacin sumativa
acumulativa o de producto;
revisin final de la actividad.
Exposicin
docente
Pizarra
Trabajo
terminado
Evaluacin de
Exposicin
conocimientos previos de los docente
CIERRE
10
estudiantes a travs de
preguntas abiertas.
Evaluacin Formativa a
Instrumento de
travs del monitoreo y de la evaluacin
correcciones, orientaciones y
revisin preliminar de
productos.
Evaluacin sumativa
acumulativa o de producto;
revisin final de la actividad.
Exposicin
docente
Pizarra
Trabajo
terminado