Taller Ldico

1. PLANEACIN

Tema: Manejo y disposicin de las excretas y aguas residuales.

Ttulo: Si un ambiente sano quieres habitar un buen manejo de excretas se
debe aplicar.
Objetivo: Lograr que los nios y las nias conozcan los principales riesgos
para la salud, relacionados con la disposicin de las excretas y las aguas
servidas, que asimilen los principales mtodos utilizados por el hombre para
hacer de ellas un manejo adecuado y prevenir enfermedades en la poblacin, y
que comprendan la importancia del lavado de sus manos, y el cuidado y
proteccin del medio ambiente.
Grupo al cual va dirigido: Grado 1C y 2A de la Institucin Educativa La Unin
sede CENDES
Fecha: 18/05/2016
Hora: 8 am 10: am
Tcnica educativa: canciones, cuentos, Relato de experiencias, Rondas
Ayuda educativa a utilizar: Lminas, afiches, canciones, cuentos, ruleta.
Responsable: Orleida Mara Balasnoa Gmez y Romero Isaza Ramiro .

2. EJECUCIN

A.

PRESENTACIN Y MOTIVACIN

Buenos das amigos mi nombre es _________________ Soy estudiante de

enfermera de la Universidad de Sucre y junto con mi compaero/a, vamos a
desarrollar un tema muy importante e indispensable el cual es: Manejo y
disposicin de las excretas y aguas residuales, y se titula Si un ambiente sano
quieres habitar un buen manejo de excretas se debe aplicar.
Vamos escuchar una cancin llamada vamos al bao
Este tema es muy importante, Si las excretas y las aguas residuales no se
manejan adecuadamente, producen malos olores, contaminacin del medio
ambiente y deterioro del paisaje., adems propician plagas que generan
muchas enfermedades como el zika, dengue y/o diarrea. Por estos motivos es
indispensable que sepamos cmo debemos utilizar nuestros baos y la
importancia que tiene el mantenerlos siempre limpios.
La dinmica a seguir es desarrollar nuevos conocimientos partiendo de sus
saberes previos, ser un proceso de compartir y comprender ideas para lo cual
esperamos que estn en la mejor disposicin de escuchar y participar
activamente en el proceso para aclarar inquietudes o dudas al respecto.
La agenda a trabajar ser la siguiente:
Que son las excretas y aguas residuales?
Sistemas de disposicin de excretas
Cuento llamado doa higiene al rescate.
Cuido Mi bao.
El lavado de manos.

B. REALIZACIN O DESARROLLO
Que son las excretas y aguas residuales Y a dnde van?
Se les mostrara a los estudiantes lminas, donde ellos puedan identificar y
explicar que son las excretas y aguas residuales.

La materia fecal, pop o excreta, es el resultado del proceso de digestin que

es la transformacin de los alimentos consumidos por las personas o los
animales. En la excretas existen muchos microbios, parsitos y huevos de
parsitos que causan enfermedades muy graves y hasta pueden ocasionar la
muerte. Es un elemento altamente contaminante de las fuentes de agua
cuando no le hacemos un buen manejo.
Las aguas residuales se definen como: "aguas que contienen material disuelto,
luego de ser usadas por una comunidad o en el hogar. Tambin son llamadas
aguas servidas o aguas de desecho provenientes de lavamanos, duchas,
lavaplatos, lavaderos y otros artefactos que no descargan materias fecales.
Contienen jabn, grasa, residuos de alimentos y gran variedad de residuos
txicos.
Si la materia fecal, las aguas residuales y las basuras, no se manejan
adecuadamente, producen malos olores, contaminacin del medio ambiente y
deterioro del paisaje. Adems propician plagas como: moscas, zancudos,
ratones, cucarachas y gallinazos.

Sistemas de disposicin de excretas

Se har entrega a cada nio de un cuadro de un color determinado que estar
en una ruleta de que al girar indicara que nios deben pasar al frente a
contarnos cuales son los mecanismos de eliminacin de popo o excretas que
conozca
La letrina
Es un espacio que se construye para disponer, en forma seca, las excretas o
materia fecal, con la finalidad de proteger la salud de la poblacin y evitar la
contaminacin del suelo, aire y agua. Se utiliza en lugares donde no se cuenta
con suficiente agua. La letrina est compuesta por una caseta, un hoyo, una
plancha de concreto y una taza o asiento especial.
Los alcantarillados
El sistema de alcantarillado, es una red de tubos que debe pasar por debajo de
las calles para recolectar, conducir y disponer las aguas residuales, y en
algunos casos tambin para las aguas lluvias.
Campo abierto
Si no es posible contar con un bao o letrina y se debe defecar al aire libre, es
importante: Hacerlo lejos de los cursos de agua.
- Se debe cavar un pequeo pozo, y luego cubrir las excretas y el papel con el
cual se limpi de inmediato con tierra, para impedir su contacto con animales e
insectos.

Cuido Mi bao.
Tres estudiantes nos dirn en qu condiciones estn los baos de su escuela y
en cual se sienten ms cmodos al hacer sus necesidades. Nos dirn que
hacen ellos para cuidarla y que es los principal que debe tener un bao
Es importante tener en cuenta que la no solucin a los problemas relacionados
con las unidades sanitarias puede traer graves riesgos para la salud y la
seguridad de las personas, en especial la de nios y nias tales como:

Accidentes relacionados con mal estado de paredes, techos etc.

Abusos relacionados con la falta de privacidad de intimidad.

Infecciones en la piel y los ojos relacionados con la falta de agua y el

contacto con las heces fecales. (Hongos, erpes, alergias).

Enfermedades gastrointestinales asociadas al contacto con las heces

fecales y la falta de agua (diarreas y parsitos)

A quines les corresponde el cuidado y manejo adecuado de los

baos?
Todos somos responsables del buen uso y aseo de los baos, puesto que todos
hacemos uso de ellos y al hacerlo nos beneficiamos. Pero esta responsabilidad
no es slo de los adultos. Tambin los nios y las nias estn llamados a asumir
comportamientos y prcticas adecuadas, para contribuir al cuidado de estos
espacios.
Los estudiantes se les pedirn que nos cuenten como ellos ayudan a cuidar el
bao y como lo utilizan y de igual forma se les preguntara donde ellos
depositan el papel higinico, los desechos que son utilizados.
Recomendaciones para el uso y manejo adecuado de las unidades sanitarias.

No arrojar papeles, juguetes u otros objetos al inodoro.

No orinar o defecar por fuera del inodoro (piso o ducha)

Depositar el papel higinico en una caneca o bolsa.

No cepillarse los dientes en la ducha ni escupir en el suelo.

Usar el lavamanos para cepillarse y lavarse las manos.

No derrochar o desperdiciar el agua.

El lavado de manos: Una barrera de proteccin

Se les socializara la importancia del lavado de manos por medio de una historia
llamada: La historia de Paquita
Esto le sucedi a Paquita...
Un da en la escuela, Paquita olvid lavar sus manos. Haba jugado con tierra y
arena, estuvo en el bao cinco minutos antes de salir al recreo y tom su
merienda con gran afn para poder de nuevo ir a jugar. Al cabo de un buen
rato comenz a quejarse de dolor de estmago. La profesora preocupada llam
a sus padres para que la llevaran rpidamente al mdico.

A partir de la historia se les preguntara

por qu es importante lavarse las manos?

cundo debemos lavarnos las manos?

cmo lo hacen y que pasa si no nos lavamos las manos?

C. ELABORACIN
Comparando ando.
Y cmo lo hacemos?
En mesa redonda se le pide a los nios y las Nias, que expliquen una a una
las diferencias encontradas en las primeras Imgenes explicando por qu se
dan estas diferencias.
Se le Pide a cada nio y nia que digan una recomendacin para el uso
adecuado de las unidades sanitarias y para la prevencin de accidentes en las
unidades sanitarias de la escuela.
Identifica las 10 diferencias que encuentres en las dos ilustraciones

D. CONCLUSIN
Los nios de manera voluntaria darn a conocer los aspectos que ms le
llamaron la atencin en la sesin educativa.

3. EVALUCIN.

Para evaluar a los estudiantes utilizaremos una dinmica la ruleta de colores la

cual consiste en que el nio gire la ruleta y de acuerdo al color que salga ara
una penitencia, responder una pregunta o dir experiencias vividas.
Las preguntas estarn en cuadros de papel de colores correspondiente a los
presentes en la ruleta.

Bibliografa
Escuela saludable. Bogot D.C Colombia .Manejo de excretas y aguas
residuales. Disponible en
https://drive.google.com/file/d/0BwiFUd19PFTTa2pDVnJ6OEN1N28/view?
pref=2&pli=1