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Modelo Transicional
Los autores que hablan sobre este modelo principalmente son
Sameroff, Chandler y Fiese. Este modelo postula que la alteracin que
sufre el nio influye sobre el ambiente que le rodea provocando
cambios en l que, a su vez, terminan por afectar al nio.
En este modelo los logros evolutivos no se entienden como
dependientes exclusivamente del individuo ni de su experiencia con el
contexto, sino como el producto de la combinacin del individuo y de
sus experiencias. Del mismo modo el modelo proporciona el apoyo
para disear la intervencin con el fin de ensear a los padres
estrategias de interaccin que promuevan el desarrollo de sus hijos.