Está en la página 1de 28

PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL,

ESCUELAS LIMPIAS, SEGURAS Y


SALUDABLES

La Aplicacin del Enfoque Ambiental


En La Institucin Educativa
Argentina - 2016

Jefe de Laboratorio Oscar Vsquez


Velsquez
2016
Jefe de Laboratorio Toribio Snchez
Erazo

BASES

LEGALES

Constitucin Poltica del Per. (30.12.1993). Artculo 2, inciso 22


Ley N 26842. Ley General de Salud. (20.07.1997) Inciso ''V'' del ttulo Preliminar.
Acuerdo Nacional (22 de julio de 2002). Poltica de Estado: Competitividad del pas.
19 Desarrollo sostenible y gestin ambiental, incisos b, j.
Ley N 27972: Ley Orgnica de Municipalidades. (26.05.2003). Artculo 82, inciso 13.
Ley N 28044, Ley General de Educacin (17.07.2003). Incisos ''g'' del artculo 8 e
inciso ''b'' del artculo 9.
Ley N 28245: Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (08.06.2004).
Artculo 36, incisos a, d, g, h, i.
Decreto Supremo N 008: Reglamento de la Ley Marco del Sistema Nacional de
Gestin Ambiental. (28.01.2005). Artculos 78, 79, 80, 81 y 87.
Ley N 28611: Ley General del Ambiente (15.10.2005). Artculo 11, inciso e; Artculo
127.2 inciso h. Artculo 139.2
Resolucin Suprema N 001-2007- ED que apruebe el proyecto educativo nacional
al 2021. (06.01.2007).
Decreto Legislativo N 1013: Ley de Creacin del Ministerio del Ambiente
(13.05.2008). Artculo 3.3, inciso c.
Decreto Supremo N 009-2009-MINAM (15.05.2009). Aprueba Medidas de
Ecoeficiencia en el Sector Pblico. Artculo 2.
Decreto Supremo N 012: Poltica Nacional del Ambiente (23.05.2009). Eje de
Poltica 3. Gobernanza Ambiental. 2 Cultura, Educacin y Ciudadana Ambiental,
inciso a y c.
Resolucin Ministerial N 440-2008-ED. (15.12.2008). Diseo Curricular Nacional
de la Educacin Bsica Regular. Artculo 2.
Ley N 29664, Ley del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres.
(08.02.2011). Literal ''c'' del inciso 5.3 del artculo 5.
Decreto Supremo N 014-2011: Plan Nacional de Accin Ambiental 2011-2021
(09.07.2011). 5.2 Objetivos especficos, inciso 4.
Resolucin Vice Ministerial N 0006-2012-ED: Normas especficas para la
planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del
enfoque ambiental en la Educacin Bsica y Tcnico Productiva (16.02.2012).
Decreto Supremo N 011-2012-ED: Aprubese el Reglamento de la Ley N 28044,
Ley General de Educacin. Artculo 38. Educacin ambiental y la gestin del riesgo.
(07.05.2012).
Acuerdo de Consejo de Ministros aprobando los Ejes estratgicos de la gestin
ambiental.(18.10.2012). Eje A: Estado soberano y garante de derechos
(gobernanza/gobernabilidad).(A5) Fortalecer la Ciudadana, la Comunicacin y la
Educacin Ambiental. Eje B: Mejora en la calidad de vida con ambiente sano.(B1)
Garantizar un ambiente sano (aire, suelo, agua, residuos slidos).
Decreto Supremo 017-2012-ED: Aprueban Poltica Nacional de Educacin Ambiental
(30.12.2012). Lineamientos 19, 21, 22, 28.
Ordenanza N 1734-2013-MML, Gestin y Promocin de la Educacin, Informacin y
Ciudadana Ambiental en la Provincia de Lima. (01.10.2013).
Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU Norma Tcnica de Orientaciones para
el Desarrollo del Ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica. (17.12.2014).
Resolucin Ministerial N 572-2015-MINEDU Norma Tcnica de Orientaciones para
el Desarrollo del Ao Escolar 2016 en la Educacin Bsica. (18.12.2015).

LA EDUCACIN AMBIENTAL EN EL DCN

SISTEMA EDUCATIVO
Niveles,
modalidades,

Aplicacin del
enfoque
ambiental

COMPONENTES DE LA
APLICACIN

Gestin
Institucional

Gestin
Pedaggica

Escuela para el
desarrollo
sostenible
Educacin en
ecoeficienecia

Educacin
en Gestin
del Riesgo

Educacin
en Salud

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA


EL

L ENFOQUE AMBIENTAL EN EL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE

INCORPORACIN DEL ENFOQUE


AMBIENTAL EN EL PLAN ANUAL DE
TRABAJO DE LA IE.

GESTIN INSTITUCIONAL

Incorporar el enfoque ambiental en los procesos


educativos
Incorporar el enfoque ambiental en los instrumentos
de gestin educativa a nivel IE
1. Proyecto Educativo Institucional (PEI).
2. Plan Anual de Trabajo (PAT).
3. Reglamento Interno (RI).
Constituir y hacer funcionar las organizaciones
ambientales en las instancias de gestin educativa.
Promover la participacin de las instituciones de la
comunidad local en las acciones de la educacin
ambiental

Gestin de conflictos en la comunidad educativa.

GESTIN PEDAGOGICA

Incorporar el enfoque ambiental en el Proyecto


Curricular Institucional (PCI): Diversificacin y
transversalidad.
Elaborar e implementar el Proyecto Educativo
Ambiental (PEA) integrado de la IE.
Incorporar la educacin ambiental en los
programas de capacitacin de directivos y
docentes de la IE.
Elaborar materiales y de difusin en educacin
ambiental.

EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA

Actividades en la Gestin y valoracin de la


biodiversidad.
Actividades en el Uso eficiente de la energa.
Actividades en la Gestin del agua.
Actividades en la Gestin de residuos slidos.
Charlas para aprovechar y mejorar la Calidad del aire
y del suelo

EDUCACIN EN SALUD

Campaa para el desarrollo de hbitos de higiene


personal: lavado de manos y la prevencin en salud
oral.
Campaa para la conservacin y limpieza de
servicios higinicos y otros ambientes en la IE.
Promover la alimentacin y nutricin saludables en
los kioscos de la Institucin Educativa.
Promover la proteccin antes diversos
contaminantes: fsicos, qumicos y biolgicos.
Prevencin de enfermedades prevalentes.
Promocin de la salud reproductiva saludable.

Promocin de habilidades para la vida.

GENERALIDADES
1.1. Nombre de la Institucin Educativa:

ARGENTINA

1.2. Cdigo Modular:

0337568

1.3. Directora:

Medalith Garca Pardo

1.4. Sub Director I:


Sub Director II:
Sub Director :

Milton Pastor Neyra


Tracy Dy Colonia Villar
Carlos Muoz Contreras

1.5. Ubicacin Geogrfica


Direccin:
Regin:
Distrito:

Av. Alfonso Ugarte 1011


Lima Metropolitana
Lima Cercado

Regin:
rgano Intermedio:

D.R. Lima Metropolitana


UGEL: 03

1.6. Nivel:

Secundaria

1.7. Modalidad:

Secundaria de Menores

1.8. Nmero de alumnas


Maana: 712
Tarde: 702
Total: 1414
1.9. Total de Trabajadores

DATOS

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

Alumnos

1414

Docentes

84

Administrativos

09

Limpieza

09

Secciones

51

Turno maana

26

Turno tarde

25

ALCANCES
1. Alumnas del nivel secundario
2. Personal directivo, jerrquico, docentes y administrativos de la
institucin educativa.
3. Padres de familia
4. Comunidad educativa.

FUNDAMENTACIN
El presente Plan tiene la finalidad de fomentar y aplicar estrategias en la comunidad
educativa para desarrollar una CONCIENCIA AMBIENTAL, principio que motiva el
respeto, cuidado y conservacin del entorno natural como garantia para el
desenvolvimiento de la vida orientada a la formacin de una sociedad peruana
sostenible.

Los cambios en las condiciones ambientales son complejos e impredecibles que


originan alteraciones en las condiciones atmosfricas originando desastres naturales
como lo hacen los terremotos, las lluvias torrenciales y las sequas prolongadas en
algunos lugares. Adems la presencia de enfermedades epidmicas y pandmicas.
Es por ello que se ha implementado en las escuelas un espacio de reflexin y
cuidado permanente del ambiente con las diversas actividades que planteamos en
este plan que se evaluar con la tabla referencial de indicadores de logro.

Caractersticas de la problemtica
El problema ambiental que compromete a nuestra institucin educativa son los
hbitos deficientes para la conservacin del medio ambiente, el cual es necesario
abordar con las actividades que presentamos en el presente Plan, para contribuir
hacer posible la reflexin entre toda la comunidad educativa respecto a la conciencia
ambiental, enmarcados dentro de los valores de la responsabilidad y respeto.

OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar, involucrar y fomentar en
la comunidad educativa, padres de familia,
docentes, estudiantes y la sociedad, el desarrollo de hbitos de limpieza del entorno
escolar, de conservacin y uso sostenible del ambiente en la institucin educativa.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS

Asegurar el enfoque ambiental en los procesos y actividades educativas.


Formar una conciencia ecolgica informada y plenamente comprometida ene le
ejercicio de sus deberes y derechos ambientales y en su participacin en el
desarrollo sostenible.
Sensibilizar e involucrar a la comunidad educativa en acciones prcticas
orientadas a formar estilos de vida saludable, hbitos de limpieza y cuidado del
entorno escolar.
Utilizar y fomentar el uso eficiente de los recursos para reducir o eliminar la
generacin de impactos negativos en el ambiente.

RECURSOS
HUMANOS:

Personal Directivo.
Personal Jerrquico.
Personal Administrativo.
Estudiantes.
Padres de familia.

Comunidad Educativa.

FINANCIEROS:

Recursos propios.
tiles de limpieza.
Computadora.
Impresora
Multimedia.
Papel bond
Papelgrafos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

MESES 2016
F

Eleccin del comit ambiental

Elaboracin del Plan de Trabajo

ELABORACIN DE TRIPTICOS
SOBRE USO RACIONAL DEL AGUA Y
ENERGIA
Eleccin de los fiscales ambientales
y escolares
Eleccin de la Brigadas ecolgicas

X
X

Eleccin de consejos de aula


Sensibilizacin sobre el uso racional
del agua y la energa
Elaboracin y entrega de Trpticos
de Gestin de riesgos al alumnado
en general.

X
X

Feria de Reciclaje RECICLON


Simulacros de sismos

X
X

Actividad final de proyecto Consumo


alimentos nutritivos y cuido mi
ambiente

Evaluacin final de los indicadores


propuestos
Evaluacin de cumplimiento de
actividades del comit ambiental.

EVALUACIN E INFORME

Jornada sobre el da del Ambiente

Feria de ciencias 2016

X
X
X

PLAN DE TRABAJO DEL COMIT AMBIENTAL


1.1. Nombre de la Institucin Educativa:

ARGENTINA

1.2. Cdigo Modular:

0337568

1.3. Directora:

Medalith Garca Pardo

1.4. Sub Director I:


Sub Director II:
Sub Director :

Milton Pastor Neyra


Tracy Dy Colonia Villar
Carlos Muoz Contreras

1.5. Ubicacin Geogrfica


Direccin:
Regin:
Distrito:
Regin:
rgano Intermedio:

Av. Alfonso Ugarte 1011


Lima Metropolitana
Lima Cercado
D.R. Lima Metropolitana
UGEL: 03

1.6. Nivel:

Secundaria

1.7. Modalidad:

Secundaria de Menores

1.8. Nmero de alumnas


Maana: 712
Tarde: 702
Total: 1414
1.9. Total de Trabajadores

DATOS

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

Alumnos

1414

Docentes

84

Administrativos

09

Limpieza

09

Secciones

51

Turno maana

26

Turno tarde

25

FUNDAMENTACIN
Siendo poltica del Ministerio de Educacin el desarrollo de la Conciencia
Ambiental e impulso de la Educacin Ambiental como tema transversal de trabajo de
las Instituciones educativas, nuestra institucin educativa al respecto de esta poltica
se compromete adjuntar e incorporar en su prctica educativa las acciones de
educacin ambiental en los instrumentos de Gestin Educativa, con nfasis en los
enfoques de socio ambiental, gestin ambiental, de salud ambiental y de gestin de
riesgos y desastres, como parte de la misin institucional de mejoramiento de la
calidad educativa en nuestra localidad.

BASES LEGALES
Constitucin Poltica del Per. (30.12.1993). Artculo 2, inciso 22
Ley N 26842. Ley General de Salud. (20.07.1997) Inciso ''V'' del ttulo Preliminar.
Acuerdo Nacional (22 de julio de 2002). Poltica de Estado: Competitividad del pas.
19 Desarrollo sostenible y gestin ambiental, incisos b, j.
Ley N 27972: Ley Orgnica de Municipalidades. (26.05.2003). Artculo 82, inciso 13.
Ley N 28044, Ley General de Educacin (17.07.2003). Incisos ''g'' del artculo 8 e
inciso ''b'' del artculo 9.
Ley N 28245: Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (08.06.2004).
Artculo 36, incisos a, d, g, h, i.

Decreto Supremo N 008: Reglamento de la Ley Marco del Sistema Nacional de


Gestin Ambiental. (28.01.2005). Artculos 78, 79, 80, 81 y 87.
Ley N 28611: Ley General del Ambiente (15.10.2005). Artculo 11, inciso e; Artculo
127.2 inciso h. Artculo 139.2
Resolucin Suprema N 001-2007- ED que apruebe el proyecto educativo nacional
al 2021. (06.01.2007).
Decreto Legislativo N 1013: Ley de Creacin del Ministerio del Ambiente
(13.05.2008). Artculo 3.3, inciso c.
Decreto Supremo N 009-2009-MINAM (15.05.2009). Aprueba Medidas de
Ecoeficiencia en el Sector Pblico. Artculo 2.
Decreto Supremo N 012: Poltica Nacional del Ambiente (23.05.2009). Eje de
Poltica 3. Gobernanza Ambiental. 2 Cultura, Educacin y Ciudadana Ambiental,
inciso a y c.
Resolucin Ministerial N 440-2008-ED. (15.12.2008). Diseo Curricular Nacional
de la Educacin Bsica Regular. Artculo 2.
Ley N 29664, Ley del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres.
(08.02.2011). Literal ''c'' del inciso 5.3 del artculo 5.
Decreto Supremo N 014-2011: Plan Nacional de Accin Ambiental 2011-2021
(09.07.2011). 5.2 Objetivos especficos, inciso 4.
Resolucin Vice Ministerial N 0006-2012-ED: Normas especficas para la
planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del
enfoque ambiental en la Educacin Bsica y Tcnico Productiva (16.02.2012).
Decreto Supremo N 011-2012-ED: Aprubese el Reglamento de la Ley N 28044,
Ley General de Educacin. Artculo 38. Educacin ambiental y la gestin del riesgo.
(07.05.2012).
Acuerdo de Consejo de Ministros aprobando los Ejes estratgicos de la gestin
ambiental.(18.10.2012). Eje A: Estado soberano y garante de derechos
(gobernanza/gobernabilidad).(A5) Fortalecer la Ciudadana, la Comunicacin y la
Educacin Ambiental. Eje B: Mejora en la calidad de vida con ambiente sano.(B1)
Garantizar un ambiente sano (aire, suelo, agua, residuos slidos).
Decreto Supremo 017-2012-ED: Aprueban Poltica Nacional de Educacin Ambiental
(30.12.2012). Lineamientos 19, 21, 22, 28.
Ordenanza N 1734-2013-MML, Gestin y Promocin de la Educacin, Informacin y
Ciudadana Ambiental en la Provincia de Lima. (01.10.2013).
Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU Norma Tcnica de Orientaciones para
el Desarrollo del Ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica. (17.12.2014).
Resolucin Ministerial N 572-2015-MINEDU Norma Tcnica de Orientaciones para
el Desarrollo del Ao Escolar 2016 en la Educacin Bsica. (18.12.2015).

ALCANCE

rgano de Direccin de la Institucin Educativa.


Consejo Educativo Institucional.
Asociacin de padres de familia (APAFA)
Docentes de la Institucin Educativa.
Alumnas.

OBJETIVOS

Evaluar las condiciones de vida de la comunidad educativa en su nivel


de conciencia ambiental, su compromiso y la participacin de la
sociedad en los temas de educacin ambiental.
Valorar la experiencia adquirida, en los aos anteriores, sobre
conciencia ambiental y promover la articulacin de la I.E. con las
diversas instituciones de la propia comunidad local en gestin
educativa ambiental.
Proponer un Plan Estratgico para subsanar las debilidades
detectadas en las polticas ambientales aplicadas los aos anteriores.
Fomentar una cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente.
Elaborar y establecer normas y estrategias sobre el uso responsable
de la energa, del agua y los residuos slidos.
Conformar las instancias encargadas de la planificacin, ejecucin y
evaluacin de la gestin Ambiental en la Institucin educativa.

PRIORIZACIN
AMBIENTAL
AREA TEMATICA

GESTIN DE
RESIDUOS
SLIDOS

DE

LA

PROBLEMTICA

PROBLEMAS
AMBIENTALES
DETECTADOS
El la I.E. los residuos slidos
son depositados en tachos
de plsticos (en el patio) y
en tachos pequeos (en las
aulas), por las propias
alumnas, luego estos tachos
son
recogidos
por
el
personal de limpieza
y
colocados
en
bolsas,
posteriormente esas bolsas
son llevadas a las afueras
de
la
Institucin
y
depositadas
en
un
contenedor.

OPORTUNIDADES
AMBIENTALES
DETECTADAS
Existe la disposicin de las
alumnas
de
separar
y
clasificar
los
residuos
slidos mediante tachos
especiales para tal fin, e
integrarse a una red de
reciclaje.
Involucrar a los docentes de
las distintas reas de arte y
educacin para el trabajo
para trabajar en proyecto
que incluyan material de
reciclaje.

Desperdicio de agua debido


a
que el sistema de
suministro de agua se

Las fuentes de suministro de


agua estn a disposicin de
las alumnas y personal

GESTIN
ECOEFICIENTE
DEL AGUA

Gestin de
calidad
ambiental del
aire y del
suelo

Gestin eco
eficiente de la
energa

Gestin hacia
la adaptacin
al cambio
climtico
Consumo

malogra constantemente.

docente
y
bajo
la
administracin
de
la
subdireccin administrativa,
por lo que se podra
canalizar
a
travs
del
personal de servicio de cada
uno de los ambientes buscar
la solucin e involucrarlos
en
el
control
a
esta
problemtica.

Dentro de la institucin
educativa se ha optado por
cubrir parte de suelo con
cemento y las dems reas
de
suelo
no
son
aprovechadas propiamente
como
jardn.
No
hay
conciencia de conservacin
de reas Verdes.
En lo que respecta al aire no
existe
una
poltica
de
control
en
la
emisin
responsable de sonidos y
ruidos.

La institucin educativa est


en condiciones de promover
y fomentar la aplicacin de
una poltica de uso
responsable en la
contaminacin sonora
provocada por los vehculos
que circulan por la Avenida
Alfonso Ugarte y aledaas,
as como del
aprovechamiento del suelo
en jardines, ya que cuenta
con docentes del rea de
CTA, Arte EPT y otras reas
afines.

Desconocimiento
de
los
programas,
jornadas
y
campaas sobre el uso
eficiente de la energa
como: La hora del Planeta,
Uso de energas limpias,
etc.
Evitar el desperdicio de la
energa elctrica.

La institucin educativa
siempre est dispuesta y
abierta a la innovacin y la
tecnologa, principalmente
aquello que est
relacionado a la energa.

No existe una poltica de


adaptacin
al
cambio
climtico, como prepararse
para los cambios bruscos de
temperatura, lluvias, etc.

La institucin educativa
debe promover
conversatorios y charlas
sobre cambio climtico.

Falta de una poltica de


consumo
y
nutricin
saludable dentro de la I.E. y
fuera de ella.

El expendio de comida se
realiza en un quiosco,
dentro de la I.E., por lo que
sera fcil implementar y

controlar una poltica de


consumo y nutricin
saludable.

responsable o
sostenible
ESTRATEGIAS
COMPONE
NTES

GESTIN

ACTIVIDADES

TAREAS/ACCIONES

RESPONS
ABLES

Incorporacin de
la Educacin
ambiental (EA) en
el Proyecto
Educativo
Institucional (PEI)

Elaboracin del
diagnstico ambiental.

Comisin
de
elaboraci
n del PEI.

Incorporacin de la
Educacin Ambiental
en la misin, visin y
objetivos estratgicos.

Comisin
de
elaboraci
n del PCIE.

Diciembre
del 2015

Comisin
de
elaboraci
n del PAT.

Marzo
2016

Comisin
de
elaboraci
n del Plan
Ambiental.
Comit
Ambiental.

Marzo
2016

Incorporacin de
la educacin
Ambiental en el
Proyecto
Curricular
Institucional
(PCIE)

INSTITUCI
ONAL
Incorporacin de
la Educacin
Ambiental en el
Plan Anual de
Trabajo.

Proyecto de
Educacin
Ambiental de la
I.E. (PEA)
Conformacin del
Comit ambiental
y las Brigadas
Ambientales de la
I.E.

Manejo

Elaboracin de la
matriz de capacidades
y actitudes
ambientales.
Elaboracin de la
dimensin ambiental
del PAT (Aplicacin
como tema transversal
en las programaciones
anuales, unidades
didcticas y sesiones
de aprendizajes)
Elaboracin de las
acciones previstas en
el Plan de Trabajo del
Comit Ambiental.
Eleccin y elaboracin
del Comit y de las
brigadas ambientales.

uso - Campaa de

FECHA
DE
EJECUCI
N
Noviembr
e
Diciembre
2015

Marzo
2016

responsable de la
energa.

GESTI
N
AMBIEN
TAL

Manejo
y
responsable
agua.

uso del
-

sensibilizacin sobre
el uso adecuado de la
energa:
Campaa de la hora
del planeta,
Campaa luz que
apagas, luz que no
pagas.
Conferencias sobre uso
de energas
alternativas limpias.
Campaa sobre uso
responsable de la
energa elctrica y
pegado de smbolos
contra accidentes y
riesgos elctricos.
Campaa de uso de
focos ahorradores
dentro de la I.E.
Campaa sobre el uso
responsable del agua.
Exposicin
de
video/pelculas.
Reparacin
de
las
instalaciones (grifos
con fuga) en la I.E.

Manejo
y
uso - Ubicacin de depsitos
responsable
de
diferenciados para la
los
residuos
basura y sealizacin
slidos.
de las zonas para la
colocacin
de
los
residuos
slidos
dentro de las aulas y
en zonas estratgicas
de la I.E.
- Campaas de reciclaje
de papel, plstico y
metales en la I.E. y
en los alrededores de
la comunidad.
- Campaa
de
sensibilizacin sobre
la contaminacin con
residuos
slidos,
exposicin de videos.
- Implementacin
de
proyectos

Docentes y
tutores,
policas
escolares,
brigada
ambiental,
municipio
escolar
y
personal
de servicio.

22
abril

de

21
junio

de

21
de
octubre

Docentes y
tutores,
policas
escolares,
brigada
ambiental,
municipio
escolar
y
personal
de servicio.

2do.
Bimestre
3er.
bimestre

Mayo
Profesores
de
las
reas
de
Educacin
PARA
EL
TRABAJO;
ARTE
y
CTA

2
Bimestre

3
Bimestre
4
Bimestre

Salud

productivos a base
residuos slidos.
- Concurso
sobre
ambientacin
de
aulas a base de
residuos slidos.
Formacin de
- Campaa de lavado de
hbitos de higiene
manos y de dientes
personal
dentro de la I.E.

ambient
al
Formacin de
- Concurso
de
hbitos de
ambientacin
de
limpieza y de
aulas intersecciones.
- Jornada de limpieza,
cuidado de los
aseo y ambientacin
espacios comunes
de
los
espacios
comunes.

Prevencin de
enfermedades
ambientales y
transmisibles.

- Conversatorio sobre los


riesgos de una
zoonosis y la
presencia de
enfermedades
ambientales y
transmisibles cerca
de la I.E.

Formacin de
hbitos de
consumo
responsable de
alimentos.

- Capacitacin al
responsable del
Quiosco sobre el
manejo de alimentos,
priorizando el
consumo de
alimentos saludables.

Docentes y
tutores,
policas
escolares,
brigada
ambiental,
municipio
escolar.
Profesores
de
formacin
cvica
y
ciudadana
y
educacin
fsica, CTA,
Arte
Profesores
de CTA

Comisin
encarga
del kiosco
y comisin
de salud

Al
finalizar
cada
bimestre

Mayo
Junio
noviembr
e

Al
ingresar a
la
instituci
n
despus
de
vacacione
s
de
medio
ao.

Junio

octubre

GESTI
N
DE
RIESGO
S

GESTI
N
DE
RIESGO
S

- Eleccin de los
miembros del COE
- Conformacin de las
Brigadas de Defensa
Civil.
- Elaboracin del Plan de
riesgo frente a
desastres naturales y
el de contingencia de
la IE Argentina
- Capacitacin
Conformacin de
Institucional sobre la
la Comisin
importancia de estar
Permanente (COE)
preparados frente a
y la de Brigadas
los posibles desastres
de Defensa Civil.
naturales.
- Capacitacin a COE y a
las Brigadas de
Defensa Civil en
Primeros Auxilios.
- Participacin plena y
coordinada en los
simulacros sobre
sismos y/o Tsunamis
establecidos en el
cronograma 2016.
Elaboracin del - Deteccin de las zonas
mapa de riesgo
peligrosas y de alto
de la Institucin
riesgo de la IE.
- Deteccin de las zonas
Educativa
peligrosas y de alto
riesgo de la IE. En su
parte externa
- Campaa de atencin,
mejoramiento y/o
reparacin de los
puntos de riesgo
identificados en la IE
Argentina

Directivos,
Jerrquicos
, COE,
Brigadas
de Defensa
Civil,
Integrantes
de Gestin
de Riesgo,
Docentes
de todas
las reas
curriculare
s,
Administra
tivos,
personal
de apoyo
en
vigilancia,
Alumnas y
Padres de
Familia
Docentes,
Municipio
Escolar,
Direccin y
APAFA

Abril
Mayo
Julio
Octubre
Noviembr
e

Abril
Mayo y
durante
el primer
semestre
del ao
escolar

Recursos Humanos.Lo recursos Humanos del que se disponen para el cumplimiento de el Plan
Ambiental lo constituyen todos los integrantes del Comit Ambiental de manera
integrada:
Directora
Representante Docente
Representante COE
Representante Administrativos
Representante Alumnas
Representante APAFA
De manera transversal y efectiva tambin lo hacen el personal de apoyo, los

integrantes de las diferentes comisiones involucradas en el trabajo ambiental,

Recursos Financieros.Los recursos financieros y la parte logstica ser financiada por la Institucin
educativa, por la comisin ambiental y las diferentes gestiones que se realicen
ante las entidades pblicas y/o privadas, Municipalidad entre otras.
Evaluacin.El presente trabajo ser monitoreado y evaluado de manera constante
Primera etapa: al finalizar el primer semestre (Inicio) etapa de reorientacin y
refuerzo
Segunda etapa: al finalizar el tercer bimestre(Proceso) etapa de fortalecimiento
Tercera etapa: A fin de ao: (evaluacin final) etapa crtica, de asentamiento y
de proyeccin

Directora Medalith Graciela Garca Pardo

_______________________
_______________________
Docente Coordinador JL I
Docente CTA

______________________

_______________________
Subdirectora Administrativa
Representante APAFA

________________________
________________________
Representante Alumnas

Docente Coordinador JL II