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UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SISTEMA DE GESTION PARA EDUCACION MEDIADOS POR TIC
POPAYN
2016
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
Autor:
Oveimar Rojas Velasco
Profesor:
Carlos Humberto Carreo Daz
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SISTEMA DE GESTION PARA EDUCACION MEDIADOS POR TIC
POPAYN
2016
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
Introduccin
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
Teniendo en cuenta las nuevas tendencias en los sistemas de informacin, se evidencia que
estos son "activos inteligentes" los cuales hacen eficientes, fcil y rpido las tcnicas de
manejo de la informacin, creando novedosos modelos de servicios; estas nuevas
herramientas traen modernos modelos de seguridad, productividad e interoperabilidad a sus
benefactores, donde cada usuario puede acceder e interactuar de forma amena con ellos. A
partir de las especificaciones se determinan las insuficiencias y funcionalidades de las
aplicaciones del software, indicando un plan de administracin del proyecto anlisis, Diseo,
Implementacin y Puesta en marcha.
Estas etapas ayudan a mejorar los procesos conocidos del negocio, contribuyendo al xito
de la empresa, todo ello gracias a sus componentes bsicos: personas, datos, redes, software y
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
El desarrollo de un sistema de informacin requiere de una serie de pasos, los cuales varan
segn el tipo que se implemente, los cuales pueden ser: Enfoque tradicional, Enfoque Basado
en Prototipos y el Lenguaje Unificado de Modelado.
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
especificar y describir los procesos y estn ideadas para la representacin conceptual y fsica
de un sistema de informacin a travs de lenguajes de programacin como java, C++ o visual
basic. Los bloques bsicos de un UML son elementos, relaciones y diagramas; los elementos
son abstracciones que actan como unidades bsicas de construccin, las relaciones son
abstracciones que actan como unin entre los diferentes elementos y los diagramas es la
disposicin de un conjunto de elementos que representan el sistema modelado.
Los sistemas de informacin implementados por el MEN para monitorear las instituciones
educativas son, a nivel de educacin bsica y media, SINEB, EVI, SINCE y SMAT, a nivel de
educacin superior, SNIES y SACES, para la educacin para el trabajo est el SIET y otros
sistemas como el sistema de atencin al ciudadano, la ventanilla nica y el Sistema Nacional
de Monitoreo de TIC.
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
Conclusiones.
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Resumen Ejecutivo - Actividad 3.1
Bibliografa
Mdulo UDES; Sistemas de Gestin para Educacin Mediados por TIC, recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/
Documentos/cap3/Capitulo_Completo.pdf