PRINCIPALES CAUSAS QUE INFLUYEN EN

LA DESVINCULACIN DE PAREJA

TESINA

PRESENTA
ALBERTA FLORES FERNNDEZ

PUEBLA, PUE.

2012

Dedicatoria
A Dios, por permitirme culminar este sueo gracias a la inteligencia y el poder de
decisin que me regal a travs de la vida que me permite vivir y tener.
A mi esposo Abraham Crdova por todo su amor, apoyo, atencin y comprensin
en las noches de desvelo y das de ausencia.
A mis hijas Indira y Mara Fernanda por creer que una mam puede seguir
estudiando sin importar la edad, gracias por todo su apoyo y amor: las amo.

A m, por permitirme ser y culminar con un sueo ms en este pasar por esta vida.

A todos los seres que de alguna manera contribuyeron para que hiciera realidad
esta carrera, por todo esto y ms, gracias.

Resumen
La desvinculacin de pareja es un problema que se est viviendo actualmente en
la sociedad, particularmente en relaciones de matrimonio o unin libre; en este se
ven involucradas en ciertas caractersticas y motivos definidos que llevan a tomar
decisiones precipitadas o inadecuadas.
De este modo, en la presente investigacin bibliogrfica se dan a conocer
diferentes factores que intervienen para que se genere la desvinculacin de
pareja. Es importante mencionar en este fenmeno, que la intervencin
profesional del rea de psicologa es sumamente necesaria, para intentar orientar
a las parejas y de esa manera poder alcanzar una mejor funcionalidad, sin tener
que llegar a la separacin definitiva, para as evitar daar a los hijos (si es que
estos existieran).
Al realizar esta investigacin se encontr que en el desarrollo de la pareja
intervienen patrones de vida y otras situaciones de suma importancia, tales como
la infancia; tambin se intenta ofrecer respuestas a algunas preguntas, como el
porqu esta decisin est rebasando lo establecido socialmente y qu es lo que
motiva a que esta situacin no se frene. No hay que perder de vista que para que
una pareja sea funcional, los dos estn en la responsabilidad de conservar su
individualidad para poder seguir desarrollndose en su unin, y seguirlo haciendo
de manera individual. Por lo tanto, se concluye que existe mucho qu hacer con
este tipo de personas, para que puedan alcanzar su funcionalidad y as evitar en lo
posible la reiteracin de patrones semejantes en el futuro.

ii

ndice
Portada.................................................0
Dedicatoria..i
Resumen........ii
ndice.. iii
Captulo I Introduccin...1
1.1 Planteamiento del problema..3
1.2 Hiptesis ....4
1.3 Objetivos...5
1.4 Importancia del estudio ..5
1.5 Limitaciones del estudio ....6
1.6 definicin de trminos

....8

Captulo II Revisin de la Literatura.......11

2.1 Antecedentes de los orgenes de la desvinculacin de la pareja11
2.2 La importancia de los principios de crianza21
2.2.1 Crecimiento y desarrollo de los individuos 22
2.3 Causas de la dependencia emocional.27
2.3.1 Es amor o codependencia..29
Captulo III Revisin de Literatura..40
3.1 Contrato matrimonial.40
3.2 Desarrollo de la pareja..42
3.2.1 Las primeras peleas45
3.2.2 El poder del dinero entre la pareja51
3.3 Crisis en la vida de la pareja.57
iii

3.3.1De la desconfianza al divorcio69

Captulo IV Discusin........76
4.1 Conclusiones...76
4.2 Sugerencias....77
Referencias Bibliogrficas78

iv

Captulo I. Introduccin

La desvinculacin de pareja es definida como: La anulacin de la unin de dos

personas que formaron una pareja en contrato matrimonial de forma verbal o escrito
(Moreno Canda, 2008, p.83). De este modo, puede afirmarse que los antecedentes
histricos de este fenmeno durante el desarrollo de la humanidad han existido y
presentado en parejas de diferentes prototipos, edades, caractersticas y algunas
que han logrado plantearse un objetivo pudiendo llegar a l con ciertas dificultades y
contratiempos, como tambin existieron otras que no pudieron lograrlo, otras tantas
no pudieron plantearlo y se sumaron ms que ni siquiera lo pensaron. Por ese motivo
en el desarrollo de este trabajo vamos a ver cmo es que se van desarrollando las
parejas para poder salir adelante o como se van perfilando para llegar a la
desvinculacin como tal.
Ahora bien, el enlace o unin de la pareja debe ser con independencia mutua
y de obligaciones como de responsabilidades recprocas (Matn, 1979), pero esto no
se vive en la actualidad: la desvinculacin de pareja es un problema social ya que en
su mayora, las parejas en unin libre o en matrimonios tienen el objetivo de formar
una familia pero muchas interrumpen dicha finalidad al darse esa separacin
interviniendo varios factores en el desarrollo de la misma, en lo que se ven
involucrados los hijos que en ocasiones quedan sin la proteccin y amor de alguno
de sus padres, debido a que el alejamiento de alguno de ellos por razones de trabajo
o conflictos emocionales de pareja les impida acercarse, por lo que pueden presentar
cierto abandono parcial o total por la irresponsabilidad de padres.

Estas situaciones dan lugar a un alto porcentaje de que el patrn se repita de

sus hijos, por la manera en que estos se percatan de cmo solucionan los problemas
sus padres, haciendo de esta resolucin al problema una manera de vida en un
futuro con sus propias parejas o familias, por tal motivo, stas llevan el peligro de
incrementar hogares con familias de diferentes tipos y dando por perdida la nocin
de la familia tradicional como clula de una sociedad en donde la pareja se pierde y
da paso a relaciones sin compromiso y de poca duracin.
De este modo, Freud [et. al.] (1945), sealan la relevancia de lo vivido en la
relacin entre el beb y su madre, ya que es el primer vnculo afectivo, por lo que el
pequeo quedar inmerso en un estilo de relacin determinado, mismo que tendr
que repetir en un futuro en una relacin de pareja, por lo que si fue vivido de una
manera adecuada, nos hablar de una pareja saludable como tal, si vivi de una
manera limitada y nociva, repercutir en un futuro con su pareja, repitiendo el
conflicto en su relacin.
Las consecuencias que puede provocar ste fenmeno sern de prdida de
las parejas donde exista la responsabilidad, compromiso, respeto y la existencia del
sentimiento llamado amor que dar como fruto la formacin de un nuevo ncleo
social. Es importante abordarlo ya que en esas familias se desarrollan nuevos seres
que pueden cambiar el rumbo de la desvinculacin y dar paso a la bsqueda de
apoyo profesional para a prender a vivir mejor y poder dar soluciones diferentes y
probablemente mejores para la convivencia en pareja. Por tanto, la llegada de los
hijos a hogares ms funcionales que disfuncionales permitir el desarrollo de nuevas
parejas con otros tipos de pensamiento, dando origen a mejor toma de decisiones

para la formacin de nuevas parejas en las que se permitan desarrollarse y

respetarse primero como seres humanos que son y por consecuencia como pareja.
Ahora bien, se considera relevante la necesidad de implementar plticas,
talleres formativos y de orientacin que ayuden a darse cuenta de que como pareja
pueden estar en una convivencia y desarrollo para ser mejor persona, y por
consecuencia, establecer relaciones de pareja con ms solidez, madurez y
responsabilidad y conciencia en su toma de decisiones, comprendiendo lo que ms
adelante plantean los tericos al mencionar y sealar la importancia de una relacin
de pareja donde cada integrante en convivencia participa y atiende sus necesidades
personales como las del otro, la relacin se vivira de manera diferente evitando una
dependencia en donde cada uno se fusiona en el otro esperando que ste le
resuelva sus necesidades por lo cual se vuelve una demanda llamada neurtica que
est relacionada con las carencias o gratificaciones excesivas de la infancia.

1.1 Planteamiento del problema

Esta investigacin busca encontrar respuestas a las siguientes preguntas: Existen
factores comunes en las parejas que los lleven a la desvinculacin? Esto implicar
revisar aspectos tales como la cultura, educacin, contexto y sentido de vida de
dichas personas que en un momento toman la decisin de unirse; asimismo, analizar
Existen parejas que no han pensado en algn momento en la posibilidad de la
separacin? Se debe reconocer que en la actualidad existen uniones en las que la
decisin de estar juntos les es posible mediante los acuerdos establecidos antes o
durante su proceso como tal atendiendo a sus necesidades.
3

Se debe reflexionar que no es concebible pensar En quin recae la mayor

parte de responsabilidad para que se d una separacin? La responsabilidad es de
dos debido a que para que exista la pareja es necesario la presencia de las dos
partes; sin embargo, es necesario que cuando nace una nueva pareja las decisiones
se deben tomar entre las dos personas en convivencia para poder evitar as el poder
afirmar o descartar la intervencin de las familias de origen como factor predisponente para la desvinculacin, ya que al intervenir la familia pone en disyuntiva a
la nueva unin evitando de esa manera el poder desarrollarse adecuadamente como
sus necesidades lo requieren.
Surge, tambin, la confusin llegando a dudar de que si ama o no a su pareja
y preguntndose Qu es lo que mantiene unida a la pareja, el amor o la
codependencia? y Cmo reconocerlo? Desafortunadamente es poco probable que
lo puedan resolver solos, ya que no se podrn percatarse de manera clara de lo que
est sucediendo entre ellos o quien de las partes lo est originando, de manera que
es necesario recibir apoyo profesional.

1.2 Hiptesis
Dentro de los factores y causas posibles que pueden originar la desvinculacin
en la pareja intervienen los siguientes aspectos:
H1 Factores de ndole emocional, cultural, psicolgica y educativa.
H2 La falta de apego, atencin y aceptacin durante la infancia provoca
disfuncionalidad en la edad adulta y desapego.

H3

Las necesidades no cubiertas en la niez influyen de manera

determinante en el desarrollo del individuo y en su relacin de pareja.

1.3 Objetivos
Objetivo general
Clarificar los aspectos principales y determinantes que originan la desvinculacin de
la pareja.

Objetivos especficos
Aportar informacin sobre que es una pareja, la relacin y convivencia
funcional a las mismas para que tengan una mejor toma de decisin.
Analizar las principales causas de la separacin de pareja.
Valorar si las situaciones que se estn viviendo en ese momento conlleven a
tomar tal decisin.

1.4 Importancia del estudio

El propsito que persigue esta investigacin es proporcionar informacin a las
personas que presentan algn tipo de problema emocional, de interrelacin familiar,
conflictos de pareja y de existencia, que buscan ayuda de manera profesional para
la solucin de los mismos, de manera que impacte socialmente a travs del apoyo a
parejas con problemas de desvinculacin. Esta documentacin proporciona, permite

conocer y aclarar los factores y causas ms importantes que vive la pareja en

conflicto.
Es importante ofrecer informacin oportuna las parejas conozcan y aclaren las
causas que les llevan a vivir de esta manera conflictuada; por lo que es necesario el
apoyo profesional en esta rea psicolgica y emocional, ya que es una herramienta
de gran ayuda para proporcionar mejores soluciones a este tipo de relaciones, ya
que es necesario crear conciencia en las parejas para bajar los niveles de patrones
repetitivos que los hijos aprenden al vivir y convivir en este tipo de interacciones
familiares en los que les es difcil que se percaten de forma consciente de la
problemtica a la que estn expuestos, ya que no conocen o no se permiten
aprender otro tipo de convivencia debido a los introyectos que los padres heredan a
sus descendientes.
A travs de la presente investigacin bibliogrfica se busca que las parejas
desaprendan y re-aprendan a tomar las mejores decisiones para el manejo de
conflictos y dar soluciones a su problemtica, dndole funcionalidad a la misma.

1.5 Limitaciones del estudio

Se considera que cada persona tiene una forma diferente de ver la vida por lo tanto
su desarrollo es tambin diferente de acuerdo a sus necesidades y sumando los
diferentes factores que la presente investigacin arrojan, por consiguiente no se
pueden conocer y cuantificar y registrar los cambios que se pueden obtener al
realizar los diferentes posibilidades de trabajo que se pueden llevar a cabo con estas
parejas.
6

De este modo, tomando en cuenta que este documento es de carcter

estrictamente bibliogrfico, se considera que la falta aplicacin de talleres y plticas
profesionales para personas que viven en este tipo de conflictos se presenta de
forma limitante para poder conocer los resultados; por lo que no se podr conocer si
tiene efectos duraderos o temporales, si los llevar a una funcionalidad o no. Si bien
la pareja es tema de inters para la sociedad y el tiempo en el que se vive arrojan la
necesidad de establecer el apoyo profesional, resulta ser limitante en cuanto a la
orientacin por falta de recursos econmicos de las personas que viven este
problema. Por otro lado, tambin es necesario mencionar que muchas veces no se
cuenta con el lugar apropiado para llevar dicho trabajo a cabo.
Ahora bien, las limitantes detectadas en las parejas que presentan inters por
trabajar su problema de desvinculacin son bsicamente las siguientes: los horarios
para poder emplear la informacin profesional y humana debido a que la mayora de
los esposos no cuentan con la disponibilidad de horario para acudir en tiempo y
forma a su orientacin y las esposas en la mayora de veces tienen que presentarse
solas a los encuentros.
Por otra parte, se debe considerar que existe un gran nmero de parejas que
no se percatan de que presentan este problema, y esto es debido a la falta de
informacin y de formacin, considerndose estos ltimos rasgos como las
limitaciones ms graves para este problema.

1.6 Definicin de trminos

Abuso emocional. Consiste en un proceso constante en el que las ideas,

sentimientos, caractersticas de personalidad y percepciones de una persona son
rebajados y depreciados hasta que llega un momento en que la vctima empieza a
ver estos aspectos de s misma como gravemente daados o incluso ausentes, es
decir, se produce una destruccin de su sentido del yo, de su identidad personal
(Castillo, 2010).

Apego. Es el vnculo estrecho con la madre de una manera innata que da por
resultado una satisfaccin personal formando parte de la supervivencia de los seres
humanos (Ortiz, 2005).

Autoestima. Es un concepto a travs del cual la persona se intenta evaluar a s

misma, se encuentra ntimamente relacionado con la imagen y el valor que se da, es
constructiva, integradora, amorosa, joven y fresca; es un sentimiento que regala
afecto placentero para s mismo y para los dems; es una sensacin de compaa
eterna y seguridad, ya que ningn ser vivo sobre la faz de la tierra lo tiene, slo el
hombre (Conesa, 2011).

Codependencia a las personas. Es entendida como un problema que presentan

algunos seres, cuyas relaciones interpersonales rebasan su capacidad para
preservar su identidad, sobre involucrndose ms all de sus deseos y posibilidades,

crendoles un vinculo enfermo y/o adictivo hacia otra persona a quien intentan
rescatar y controlar (Bracamontes, 2008).

Neurosis. Cuando el ser humano ha vivido cumpliendo las expectativas, deseos,

patrones de comportamiento y mandatos de otros presenta un sntoma de
maduracin incompleta, provocada por huecos en la vida y la experiencia, de ese
modo no cubre sus necesidades lo lleva a un estado de neurosis (Naranjo, 2005).

Olla llena. La olla representa el recipiente por medio del cual el nio se forma, casi
exclusivamente a partir de la familia, en donde cada palabra expresin facial, gesto
o accin departe de los padres transmiten mensajes a sus hijos en cuanto al valor
que tienen (Satir, 2005).

Rasgos caracteropticos. Se describen como deseos psicticos convirtindolos en

mecanismos defensivos interpersonales, entre los beneficios que la misma
enfermedad posee, por ello se obtienen ganancias primarias que compete al doliente
psquico, secundarias que consiste en el manipuleo narcisista de la misma relacin,
las terciarias son los beneficios del individuo que manipula en la relacin
convirtindose en mecanismos interpersonales que en ocasiones se disfrazan
hbilmente (Sols, 2005).

Proyecciones. Son todo aquellas cosas que pap y mam dicen que soy y que me
adjudico como propias (Jaramillo Loya, 2006).

Triada. Es la unin y convivencia que debe existir entre la madre el padre y el hijo
(Satir, 2005).

10

Captulo II: Antecedentes de los orgenes de la desvinculacin de la pareja

2.1. Las necesidades en la infancia que afectan a la pareja

Un aspecto muy importante que concierne a la informacin manejada en esta
investigacin, es la necesidad de seguridad que todo ser humano que

necesita

desde el momento en que nace y sus primeros aos de vida para tener un desarrollo
adecuado que se reflejara en la vida adulta en lo que corresponde a sus carencias o
alegras, por lo que este aspecto es til para el presente trabajo.
Esta es una teora iniciada en los aos cincuenta, que parte de una
perspectiva etolgica, bien a tono con los derroteros epistemolgicos de su tiempo.
Bowlby (2009) representa el eje central de su teora, un concepto que argument el
fondo de una conceptualizacin ms amplia y global, al ser planteada como una
estrategia evolutiva de supervivencia del ser humano, establecida de forma innata
con el fin de proteger al nio de los depredadores naturales, el establecimiento de
un vnculo firme entre la madre y el hijo, resultar la clave para el establecimiento
del sentimiento de seguridad bsico que necesita todo ser humano para progresar
ante la adversidad de la vida adulta. En cierto modo, el sentimiento de seguridad no
constituir una condicin natural per ser, sino ms bien se trata de un camino
alternativo potencial del desarrollo que podr ser recorrido o no.
En este sentido, una madre o cuidadora podr satisfacer al beb siendo
sensible y emptica a sus seales de apego o por el contrario mostrarse insensible o
distante. En el primer caso, la madre acta colaborando a la construccin del
sentimiento de seguridad del nio; en el caso opuesto, la accin materna socava tal
11

sentimiento, dando lugar a un camino alternativo de su desarrollo, caracterizado por

frmulas de apego ansioso o inseguro.
De esta forma, en esta fase de inicio, la seguridad lleva implcita la asociacin
de la satisfaccin a experiencias placenteras bsicas entre las que se incluyen la
provisin de alimentacin, afecto y en ltima instancia, de proteccin fsica y mental.
El nio con confianza y seguridad interior habr incorporado para entonces,
resistentes recursos internos, que le permitirn hacer frente a las adversidades.
Cuando la amenaza de la separacin lo angustie o lo deprima, recurrir a sus
memorias impregnadas de recuerdos de apego seguro y de representaciones
positivas sobre s mismas, para reconstruir representaciones actualizadas, ms
prcticas y eficaces, artsticas o creativas, que recrearn novedosas salidas de la
dificultad. En ste sentido, la influencia de una relacin materna / paterna emptica,
resultar decisiva a largo plazo, al permitirles resurgir desde una base segura, desde
la que afrontar en las mejores condiciones posibles, las inevitables adversidades
implcitas a la circunstancia de existir (Bolwby, 2009, p p. 10).
Al respecto, John Bolwby menciona que:
la personalidad se mueve a lo largo de senderos que se enfocaran en direccin a la
seguridad o la inseguridad, el desarrollo del individuo queda sujeta a una interaccin
permanente con el ambiente donde cuya construccin se establece desde los primeros aos
de la vida, por la interaccin mutua del binomio madre-hijo (2009, p. 5).

Definitivamente la relacin establecida del nio con la madre es el parte aguas

y la base de manera positiva o negativa para que una persona sea funcional durante
su adultez y sus relaciones interpersonales.
Para Bolwby, el sentimiento de seguridad bsica que se establece en la edad
infantil resultar decisivo para enfrentar las diferentes separaciones que acontecern
de forma inevitable durante el desarrollo del individuo reflejando y viviendo en la
12

etapa de madurez (2009,p. 6).Por consiguiente si, las necesidades del individuo
fueron cubiertas de manera adecuad durante su infancia se van a ver reflejadas en
las diferentes etapas donde le ser posible dar soluciones asertivas a los conflictos
que se le presenten.
La necesidad de seguridad que todo ser humano que necesita desde el
momento en que nace y sus primeros aos de vida para tener un desarrollo
adecuado que se reflejara en la vida adulta en lo que corresponde a sus carencias o
alegras por lo cual Bolwby afirma que: La tesis fundamental de la Teora del Apego
es que el estado de seguridad, ansiedad o zozobra de un nio o un adulto es
determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su
principal figura de afecto (2009, p. 6).
De modo que la figura de afecto esta en perfecta relacin durante el desarrollo
de los primeros aos de vida del nio los resultados en un futuro en la vida adulta
sern funcionales para la persona, si no lo llevara a vivir conflictos.
Cuando se refiere a presencia de la figura de apego el terico quiere decir no
tanto presencia real e inmediata de la persona, sino accesibilidad inmediata de la
figura de apego no slo debe estar a su lado, sino responder de manera apropiada
dando proteccin y consuelo (Bolwby, 2009,p.6).Cuando se habla de la accesibilidad
de la persona con quien se tiene el apego, quiere decir que, debe proporcionar
calidad, cantidad y respeto por ese pequeo que la solicita (Bolwby, 2009).
Ms adelante, Bolwby comenta que:Cuando un individuo confa en contar con
la presencia o apoyo de la figura de apego siempre que la necesite, ser mucho
menos propenso a experimentar miedos intensos o crnicos que otra persona que no
albergue tal grado de confianza (2009, p. 7).Esto se debe al grado de seguridad y
13

de apoyo en el que el individuo cuenta an siendo ya una persona adulta. Ya que

toda persona siempre va ser necesario que recurra hacia alguien que l crea que lo
puede apoyar.
La relacin entre lo que provoca temor y lo que realmente puede daar a la
persona es indirecto, existen ciertos temores como: el desconocimiento del otro ser o
de un objeto; a objetos que aumentan de tamao o se aproximan rpidamente; el
temor a los ruidos intensos y el temor a la oscuridad y el aislamiento. Nada de esto
es peligroso en s mismo pero desde el punto de vista evolutivo tiene explicacin:
son seales de peligro (Bolwby, 2009, p. 8). Por lo tanto la bsqueda que tiene el ser
humano a travs del vnculo de proteccin es por ese miedo que experimenta ante el
peligro y lo desconocido, como cuando lo haca de pequeo al sentir temor ante el
sentirse en peligro, si bien plantea tambin que:

la conducta instintiva no es una pauta fija de comportamiento que se reproduce

siempre de la misma forma ante una determinada estimulacin, sino un plan
programado con correccin de objetivos en funcin de la retroalimentacin, que se
adapta, modificndose, a las condiciones ambientales (2009, p. 8).

Las diferentes reacciones que tiene ese pequeo o persona adulta se debe a
los diferentes momentos de experiencia que va viviendo en su desarrollo o de cmo
lo ensean a travs de otras experiencias de sus vnculos afectivos.
La tendencia a reaccionar con temor a la presencia de extraos, la oscuridad,
los ruidos fuertes, etc., son interpretados por Bolwby como el desarrollo de
tendencias genticamente determinadas que redundan en una predisposicin a
enfrentar peligros reales de la especie y que existen en el hombre durante toda la

14

vida (2009, p. 8). Si bien ante lo comentado anteriormente da a conocer que todo ser
humano tiene miedos no importando si son pequeos o adultos.

2.1.1 Origen de los conflictos personales

Para abordar adecuadamente el problema de la desvinculacin es de suma
importancia conocer cmo el apego influye en la vida de los bebes y sus padres,
demostrando el origen de los conflictos emocionales que vive una persona adulta. De
este modo, se podr conocer ms claramente cmo nacen los conflictos de pareja. El
apego es el vnculo estrecho con la madre de una manera innata que da por
resultado una satisfaccin personal formando parte de la supervivencia de los seres
humanos, sta relacin tiene una existencia dinmica con funcin propia siendo de
una tendencia primaria por parte de los individuos a establecer fuertes lazos
emocionales con determinadas personas, considerando esto como un puente bsico
en la naturaleza humana.
En la infancia, los lazos emocionales se establecen con los padres en busca
de proteccin y apoyo, los cuales prosiguen a lo largo de todo el ciclo de desarrollo,
siendo complementados por nuevos lazos en sus diferentes momentos de vida;
cuando los padres son percibidos como fuente de placer y comodidad por sus bebs
se convierten en objetos amorosos; el nio o la persona que tiene apego, entonces
est dispuesta a buscar la proximidad y el contacto con ese individuo sobre todo en
ciertas circunstancias especficas, convirtindose en un atributo persistente que
cambia poco a poco al paso del tiempo y que no se afecta por la situacin del
momento.

15

Casi todos los nios habitualmente prefieren una persona de figura femenina
representando la parte materna con la que acude cuando se encuentra en conflictos,
afligidos, pero en la ausencia de esta pueden arreglarse con otras personas
preferentemente con alguien que conozcan lo suficiente y le tengan confianza, de
esta manera van jerarquizado a las personas que los rodea, por lo cual se muestra
que el apego est limitado a unos pocos. Si ocurre una separacin durante el perodo
fuerte de apego conducir a una fijacin del desarrollo y puede llegar a convertirse
en la base de fuertes trastornos mentales (Ortiz Salgado, 2005, p p. 3-16).
Asimismo, Ortiz Salgado afirma que:
Las personas con un estilo de apego seguro realizan una activa bsqueda de
informacin, mostrndose abierta ante esta nueva informacin y poseen
estructuras cognitivas flexibles, ya que pueden lidiar bien con la angustia,
aunque los lleve a perodos momentneos de confusin pues son capaces de
reorganizar sus esquemas (2005, p. 6).
Con base a lo anterior, se puede decir que la confianza y seguridad que le
proporcionan a los bebes durante sus diferentes etapas de desarrollo les dan las
herramientas necesarias que le permiten el acomodo para enfrentarse a los retos en
su vida, reflejndose en la vida adulta en donde pude ser un funcional.
Ahora bien, las personas con problemas de apego se vuelven evasivos,
rechazan toda informacin que les llegue crendose una confusin donde no pueden
formar esquemas claros, teniendo estructuras cognitivas rgidas, mostrando en
ocasiones ansiedad, ambivalentes (Ortiz Salgado, 2005). Por lo tanto, cuando el
bebe no cubre esas necesidades de apego con sus padres y familia da como origen
a la inseguridad que lo lleva actuar de manera desatinada de forma inadecuada, esto
es como el resultado del poco apego que vivi.

16

Ortiz

Salgado tambin seala que: Las personas con estilos de apego

seguro, muestran tener una alta accesibilidad a esquemas y recuerdos positivos, lo

que los lleva a tener expectativas positivas a cerca de las relaciones con los otros, y
a confiar en las relaciones e intimas ms con ellos (2005, p. 9).De manera que la
seguridad que muestra un ser humano en sus relaciones sociales y madurez
adquirida, lo lleva a formar relaciones funcionales.
Se debe tomar en cuenta que cuando los nios o personas muestran un
apego seguro muestran una capacidad de ajustarse de manera adecuada a los
cambios del ambiente, ponerse metas realistas y evita creencias irracionales (Ortiz
Salgado 2005).Cuando el ambiente se torna positivo en el desarrollo del bebe se
forma en l la base de seguridad que se requiere para darle la posibilidad en un
futuro de tener una funcionalidad en todas las reas de su vida.
El apego tiene tres formas de darse y en este artculo los manejan de una
forma ms explcita, esto ayudar a entender lo que es el apego del ser humano y
como se da para que le permita o no desarrollarse satisfactoriamente en toda
relacin que establezca. Las formas y manifestaciones del apego, la atraccin, la
interaccin cotidiana, varan de una persona a otra, por lo tanto tambin de una
pareja a otra, esta diferenciacin surge debido al proceso de asociacin y
aprendizaje a cerca de las formas aceptables y las no aceptable, de establecer
vnculos afectivos, de acuerdo a las expectativas sociales y a lo que surge en la
historia personal.
Por otra parte, las relaciones personales son indiscutiblemente el resultado de
las historias de vida y experiencias que los individuos han tenido desde su infancia y
que dan pauta a su personalidad y sus relaciones cuando llega a la edad adulta. El
17

apego es considerado como la propensin de crear vnculos con otras personas

convirtindose en un mecanismo que provee seguridad. Dependiendo de la reaccin
del cuidador primario del nio y su consistencia, es como se desarrolla el apego y se
predispondr a responder de forma similar ante otro tipo de relaciones que implique
afectividad. Existen tres tipos de apego: el seguro que es el que permite sentirse libre
de miedo y de ansiedad, aunque el objeto de apego no se encuentre presente. El
siguiente es un apego ansioso ambivalente que se caracteriza por una ansiedad
crnica por el objeto de apego y el tercer apego es el de evitacin que se presenta
como una reaccin

defensiva

ante el rechazo del objeto de apego (Snchez

Aragn, 2011,p.p.1-25).
Asimismo, Snchez Aragn afirma que: De acuerdo con Cattell, la autoestima
se refiere a la predisposicin adquirida del individuo a responder a s mismo
repercutiendo en la mayora de los intereses del ser en la vida cmo en sus
relaciones personales (2011, p. 5).Si la persona tiene claro de quin es y se valora,
todas las relaciones que establezca le sern agradables y sanas, de modo que esto
lo har funcional en cualquier etapa de su vida.
La pareja a pesar de que se fundamenta en el amor, en ocasiones la gente
obedece a aspectos normativos aislados, como la seguridad econmica o bien la
combinacin de los aspectos afectivos, como en el caso de los hijos, aspectos
individuales como el prestigio y la seguridad emocional, o bien simplemente es la
costumbre (Snchez Aragn, 2011). Lamentablemente en una relacin de pareja no
es suficiente el amor se tiene que atender otras necesidades para poder mantener la
relacin de una forma funcional donde el equilibrio sea el que prevalezca.
Snchez Aragn explica adems que:
18

Dion y Dion menciona que los individuos con baja autoestima pueden tener dificultad para
establecer relaciones romnticas debido a la falta de habilidades sociales y cuando logran
establecerlas la valoran ms la relacin y a su pareja porque les cuesta trabajo conseguirlas
(citado en Snchez y Daz, 2011, p. 5).

Los individuos cuando establecen relaciones de pareja, tienden a verlos a

veces como premios que la vida les proporciona, sin embargo las personas de estas
caractersticas sus relaciones las valoran y cuidan para no pasar por momentos
crticas de decisiones afectivas.
Entre las aportaciones de Feeney, se menciona que para las mujeres la
seguridad del apego est relacionada con la propia satisfaccin, mientras que para
los hombres la ansiedad proviene de la ansiedad de las esposas, as que cuando
ellas no la experimentan ellos se encuentran satisfechos (citado en Snchez Aragn,
2011). Desafortunadamente en la cultura humana la mujer la educan para recibir,
pedir, y esperar que cubran sus necesidades hablando materialmente, cuando es de
manera efectiva al no cubrir sus necesidades entra en estados de ansiedad que logra
contagiar a su pareja, por lo tanto los hombres dependen del estado de nimo de las
esposas.
Sumando ms aportaciones de Dion, Snchez Aragn menciona que:Dion
[et,al] sugieren que los individuos altamente defensivos son extremadamente
vulnerables y miedosos a la divulgacin y esto hace que evite tener relaciones
romnticas y con ello de compartir tpicos profundos por sentirse amenazado
(citados en Snchez y Daz, 2011, p. 22).Toda la defensa que muestran estas
personas es la barrera que se ponen para no salir daados en las relaciones que
establezca, es una forma de defenderse antes de que ocurra tal situacin.

19

En una relacin las dos partes tienden hacer las mismas cosas, sin embargo
las mujeres reportaron mayor uso de positividad, apertura, platica ms general,
expresin de manipulacin y celos. En cuanto a los hombres muestran menos
inclinados a esforzarse por la relacin, lo ven ms como a lograr una meta (Snchez
Aragn, 2011). Cientficamente se ha demostrado que debido al manejo de
hemisferios la mujer es ms emocional y el hombre es ms prctico y no habla
mucho, por tal motivo se establecen este tipo de relaciones.
Por lo tanto, Snchez Aragn afirma lo siguiente:El

proceso que va del

individuo a la relacin, se vive una serie de inter fases que involucran creencias,
formas de ser, modos de ver al mundo e interpretarlo, as como respuestas
conductuales ante estmulos vinculados con la pareja (2011, p. 23).De acuerdo a las
experiencias en el proceso de desarrollo que tiene el individuo que le va
proporcionando el aprendizaje va a dar como resultado el comportamiento y
respuesta que d ante situaciones importantes de su vida, en las diferentes fases en
que se encuentren.
Las personas inseguras buscan a toda costa la cercana con sus parejas,
mostrando alto ndice de conductas positivas y al mismo tiempo mostrando
vulnerabilidad e inseguridad emocional cuando se sienten en peligro de perder a sus
parejas (Snchez Aragn, 2011). Dado que la inseguridad es una caracterstica
propia de personas con problemas de autoestima y que las hace codependiente de la
relacin y de la persona es normal y funcional por as decirlo para ellos.

20

2.2 La importancia de los principios de crianza

Es importante dar a conocer al lector desde qu momento los padres
empiezan a ser complacientes, permisivos y sofocantes ante sus hijos, que en un
futuro les llevara a tener un desarrollo positivo o negativo y esto conllevar a formar
adultos dependientes e independientes. La crianza con apego no es un nuevo estilo;
este tipo de crianza es una de las ms antiguas formas en que los padres protegen
guan, ensean y educan a sus pequeos, hasta que asesores del cuidado de los
nios llegaron a la escena y llevaron a los padres a seguir libros en lugar de sus
bebs. Los principios de crianza con apego te vendrn naturalmente como lo han
hecho otras culturas que tienen ms experiencia, siglos de educacin infantil y
tradicin que lo que todos tienen, por lo tanto no es indulgente. Es posible que
escuchen o les preocupe que si miman y responden a las necesidades de su beb
puedan malcriar a su beb y estar listo para ser manipulado. Por eso se insiste en
que la crianza con apego es una respuesta apropiada a las necesidades de su hijo,
lo que significa saber cundo decir "s" y cundo decir "no".
A veces, en su afn por dar a los nios todo lo que necesitan, es fcil que los
padres den a sus hijos todo lo que quieren, sta es una cuestin de equilibrio, no ser
indulgente o permisivo, sino estar atentos. Mientras usted y su beb crecen juntos,
usted encontrar el equilibrio adecuado entre atento, pero no complaciente. De
hecho, ser posesivo, o ser una madre (o padre) sofocante es injusto para el nio,
fomenta una dependencia indebida en el padre, e impide que su hijo se convierta en
general independiente. Este tipo de crianza puede parecer difcil, pero a la larga, en
realidad es el estilo ms fcil de criar a sus hijos; lo que es difcil es la sensacin de
"yo no s lo que mi beb quiere" o "parece que no logro que ella me entienda, lo
21

cual ayuda, no slo en la infancia, sino tambin en la adolescencia. Esta no es rgida,

por el contrario, tiene opciones y es muy flexible (Sears, 2010,pp. 1- 4).
Sears menciona que:
El padre posesivo, o la madre que se la pasa rondado, son los que evita que un beb haga lo
que tiene que hacer por su propia inseguridad; esto tiene un efecto perjudicial tanto en los
nios como en los padres, ya que el apego se diferencia de la dependencia prolongada
promoviendo el desarrollo y la dependencia(2010, p.4).

Cuando los padres se vuelven limitadores y en el desarrollo de sus hijos,

empiezan a desarrollar en ellos la inseguridad e impotencia de solucin, relacin
entre todo lo que les empieza a rodear para su crecimiento que en un futuro les
apoyara o perjudicar como personas adultas.
El tener una crianza con apego hacia sus hijos, no significa que sea una
maternidad mrtir ya que este apego permite desarrollar lazos inseparables de
confianza, amor, responsabilidad dando por resultado que sus hijos se sientan
plenos en cuanto a calidad y no a cantidad de tiempo (Sears, 2010). Este tipo de
crianza permite que su hijo tenga la independencia y al mismo tiempo la proteccin
que necesita de sus padres, por lo que necesario permitir con limitaciones de manera
positiva el desarrollo que su bebe refleja en cada omento.

2.2.1 Crecimiento y desarrollo de los individuos

Las aportaciones que hace esta autora en este texto proporcionan mayor
cobertura al entendimiento para comprender el comportamiento que tienen las
personas ante situaciones o problemas existenciales dentro de la pareja en la cual en
su mayora se culpan por no funcionar como ellos quisieran.

22

Para Satir (2005) existen tres elementos bsicos que influyen en el desarrollo
de los seres humanos, primero desde la gentica que determinan el potencial fsico,
intelectual, emocional y temperamental del individuo, en segundo lugar las
influencias longitudinales que es la consecuencia de lo que aprende el individuo y en
tercer lugar la interaccin en la que vive el cuerpo y la mente. En algn momento
existe una mezcla de estos elementos en la que se forman experiencias del
aprendizaje desde que nace teniendo que ver con el desarrollo del auto identidad y la
condicin de la persona. Todo nio que llega al mundo se presenta con una gran
desigualdad con quienes lo rodean ya que est indefenso y solo depende del
cuidado con experiencia de su padres y familia en la que se ve envuelto de
instrucciones y conductas que le proporcionan en el momento de cuidarlo sin
importar la clase de experiencias y vida que hayan llevado sus padres; por lo tanto
los progenitores son los directamente responsables de proporcionarle efecto, cario,
enseanzas e imgenes que ve y lo que escucha ese pequeo al mostrarle el mundo
que lo rodea y la familia en la que se desarrolla.
Con estos aprendizajes el nio intenta comprender lo que ve, lo que escucha y
lo que no la inventar as, de esta manera cuando crece se convierten en recuerdos
conscientes e inconscientes mezclndose dando paso a la realidad y la fantasa y de
acuerdo a la comunicacin que el hijo tenga con los padres y familia, depender que
lo el nio crea o terminara por distorsionarlo completamente en su proceso de
entendimiento, por lo que en edades avanzadas esto podra afectar para enfrentar su
realidad y provocar problemas en su relaciones. Poniendo en prctica lo que Satir
llama la trada (padre, madre e hijo).

23

La terica afirma que: Sobre la base de su experiencia de aprendizaje dentro

de la trada primaria, el nio determina la forma cmo encaja en el mundo y cunta
confianza puede depositar en sus relaciones con los dems (2005, p. 159).Los nios
recin llegados son como una esponja que se empapan de todos esos sucesos,
experiencias, ideas, comportamientos de sus padres y familiares as como dems
personas que lo rodean por consiguiente estn libres de cosas negativas ellos solo
son su ambiente y personas que lo rodean son directamente responsables del lo que
suceda con l ms adelante.
Durante varios encuentros teraputicos trabajados Satir no culpa a los padres,
porque no le importa que tan destructivas hayan sido sus acciones, lo importante es
encontrar la manera de subir esa olla, para mejorar la vida de los seres humanos.
(Satir, 2005). Cuando el dao est hecho para que buscar culpables o daar ms a
los padres como responsables de ello, lo importante es solucionarlo y seguir
apoyando ese proceso para tener una vida ms digna.
En los datos obtenidos en esta investigacin bibliogrfica se proporciona la
base para reconocer cmo los seres humanos se van desarrollando a lo largo de su
vida dando lugar a la personalidad con la que llegan y forman parejas con una
disparidad de forma inconsciente llena de carencias afectivas y de autoestima.
Muchas personas en edad adulta se sienten llenos o vacos, sucios y hasta
maltratados, de ah que Satir emplea el concepto olla vaca u olla llena; muchos
seres humanos parecen encontrar con esta palabra la forma de decir que se sienten
satisfechos o que les hace falta cubrir esas necesidades que de nio no fueron
cubiertas, con lo cual reflejan el valor que tienen de s mismos, esto es parte de lo
que es autoestima.
24

Desde nios es necesario manejar la integridad, honestidad, responsabilidad,

amor, compasin, debido a que cuando se hacen adultos de esto depender si han
cubierto su necesidades o no, por consiguiente esto har a que aprecie su propio
valor y de la misma manera aquilatar y respetar el valor de los dems Las personas
vitales se sienten con la olla llena, otras la pasan la mayor parte de su vida en un
estado de olla baja, viviendo engaadas, pisoteadas, menospreciadas ante sus
parejas y los dems ocultndose tras un muro de confianza y por consecuencia
temor que los limita y no los deja ver ms all de lo que tienen a su alrededor. Esto
no se hereda se aprende en el ncleo familiar y sobre todo con los padres, durante
los primeros cinco o seis aos de edad; la olla del nio se forma casi exclusivamente
de la familia en donde cada palabra expresin facial, gesto o accin departe de los
padres transmiten mensajes a sus hijos en cuanto al valor que tienen ellos, a
continuacin, de la escuela y ms delante de las personas que lo rodean fuera del
hogar llamado contexto social. (Satir, 2005, 20 29).
Por consiguiente, Satir afirma: Estoy convencida que no existen genes que
transmiten el sentido del valor propio, esto se aprende. Esto es en el seno familiar
donde se aprende, lo que han creado los padres, usted aprendi de la olla alta y de
la olla baja, por lo que sus hijos lo estn aprendiendo sin cesar (2005, p. 24).En la
familia se aprende y se carece de muchas cosas sobre todo de las emocionales, es
una olla que con frecuencia se encuentra ms tiempo baja que alta, por lo tanto es
necesario poner la atencin necesaria y trabajar para que esa olla este el ms tiempo
posible alta.
El ser humano puede cambiar, crecer durante su vida, basta querer y saber
hacerlo que son los dos primeros principios bsicos para que se d el cambio, por lo
25

que siempre hay esperanza de que la vida cambie ya que se pueden aprender cosa
nuevas (Satir, 2005). Durante el desarrollo de los nios y personas no hay que
perder de vista que todos los das se aprenden cosas nuevas y eso les permitir
avanzar ms cada da en su desarrollo, para poder empezar o continuar con
relaciones lo ms sanas posible y que los nios son tan sensibles e importantes que
hay que atenderlos en la infancia para poder construir bases fuertes para su futuro
emocional.

Asimismo, Satir afirma que: El nio que llega no tiene pasado ni experiencia
de comportamiento, y carece de una escala de comparacin para valorarse a s
mismo. Tiene que aprender de las experiencias de las personas que lo rodean y de
los mensajes que le comunican respecto a su valor como persona (2005, p. 24).Los
nios recin llegados son como una esponja que se empapan de todos esos
sucesos, experiencias, ideas, comportamientos de sus padres y familiares as como
dems personas que lo rodean por consiguiente estn libres de cosas negativas ellos
solo son su ambiente y personas que lo rodean son directamente responsables del lo
que suceda con l ms adelante.
Durante varios encuentros teraputicos trabajados, Satir (2005) no culpa a los
padres, porque no le importa que tan destructivas hayan sido sus acciones, lo
importante es encontrar la manera de subir esa olla, para mejorar la vida de los seres
humanos. El dao est hecho para que buscar culpables o daar ms a los padres
como responsables de ello, lo importante es solucionarlo y seguir apoyando ese
proceso para tener una vida ms digna.
26

2.3 Causas de la dependencia emocional

Reflexionar acerca de la codependencia emocional y afectiva entre la pareja arroja
interesantes datos de cmo es la mentalidad de las personas ante una situacin
hostil de vida en su relacin; por lo cual me parece que se puede rescatar
informacin para entender cmo se da la codependencia. La dependencia emocional
es la necesidad afectiva extrema que algunas personas sienten en sus relaciones de
pareja. Esta necesidad hace que se enganchen demasiado de las personas de las
que dependen.
El patrn ms habitual de relacin de pareja de un dependiente emocional es
el de sumisin e idealizacin hacia el compaero (a), por la baja autoestima que
suele tener. Muchas personas sobre todo mujeres, idealizan a su compaera (o),
tienen una dependencia patolgica de l o ella, justifican el maltrato y llegan incluso a
culpabilizarse de ste. Esto se conoce como sndrome de Estocolmo y es un estado
en el que la vctima se ha identificado con el maltratador (a). La persona daada se
vuelve codependiente de su pareja, an despus de ser golpeada o maltratada. A
veces puede escuchar frases como es que yo lo(a) quiero mucho; personas que
llevan aos soportando golpes dicen yo no puedo dejarlo(a) porque lo(a) quiero. Si lo
pensamos es imposible querer a una persona que le trata como si fuera un animal;
eso es porque se depende de ella. Otro motivo por el que algunas mujeres, ocurre
tambin en hombres, no se separan de este problema de dependencia es que las
anima la sociedad a permanecer con su abusador.
El abuso emocional consiste en un proceso constante en el que las ideas,
sentimientos, caractersticas de personalidad y percepciones de una persona son
rebajados y despreciados hasta que llega un momento en que la vctima empieza a
27

ver estos aspectos de s misma como gravemente daados o incluso ausentes. Es

decir, se produce una destruccin de su sentido del yo, de su identidad personal. A
veces muchas parejas intercambian comentarios hirientes o despreciativos durante
una discusin. En cambio, el abuso emocional es mucho ms que eso, es algo que
se da de manera continua con el objetivo de despreciar y controlar a su vctima.
(Castillo,

2010,

p.1-4)

Por lo tanto, Castillo dice que: Hay mujeres que no se separan y sufren en
silencio por miedo a perder una seguridad econmica y la de sus hijos. Esto es fcil
verlo en mujeres con un nivel educativo bajo. Otras veces no se separan por las
amenazas que reciben de muerte o ms violencia por parte de sus agresores si les
delatan: si vas a la polica te mato (2010, p.2).De acuerdo a las necesidades no
cubiertas en la infancia, los seres humanos, al formar una pareja, depositan sus
necesidades, sentimientos y emociones para que sean cubiertas pasando por alto el
tipo de trato que vivan, esto lo hacen de forma inconsciente por tener una baja
autoestima.
El abuso emocional consiste en un proceso constante en el que las ideas,
sentimientos, caractersticas de personalidad y percepciones de una persona son
rebajados y despreciados hasta que llega un momento en que la vctima empieza a
ver estos aspectos de s misma como gravemente daados o incluso ausentes. Es
decir, se produce una destruccin de su sentido del yo, de su identidad personal
(Castillo, 2010, p-3). Es muy posible que este tipo de trato de pareja se repita de
manera constante. Lo ms triste de este comportamiento es que el hombre como la
mujer se habita a este estilo de vida perdiendo su personalidad y su identidad de
ser humano o de gnero, ya que en la actualidad tambin lo viven los hombres.
28

Por lo tanto, Castillo afirma que:

El proceso de abuso se repite de forma continua, llega un momento en el que empieza a
dudar de su propia competencia, de sus ideas, sus gustos, sus emociones y sentimientos. Si
adems su pareja le ha ido aislando poco a poco de sus amigos y familia, no hay quien
desmienta sus palabras, esto es conocido como erosin o destruccin del sentido del yo o
identidad persona (2010, p.4).

Muchas veces en esa despersonalizacin que sufren los seres humanos

durante su desarrollo, en su mayora lo continan cuando forman una pareja, pero lo
hacen de forma inconsciente buscando la aceptacin de su cnyuge o pareja. Por tal
razn viven en un sufrimiento sin percatarse de que estn atentando contra sus
emociones y persona.
Consideraremos que, para la mayora de las personas, es impensable que su
pareja que le dice que la quiere est a la vez tratando de rebajarle y humillarle. Por
esto no es raro que crean lo que su pareja dice, y pensar que son ellas quienes se
equivocan en gustos, opiniones, pensamientos, etc. Muchas se sienten deprimidas y
ni si quiera pueden explicar por qu se sienten as. El primer paso para ello es
reconocer que estn siendo vctimas de un abuso emocional y establecer una
asociacin entre sus sntomas y la experiencia traumtica que estn viviendo
(Castillo 2010). Por esa necesidad de vivir en pareja y conformar una familia, la
forma de relacin enferma en la que conviven se torna normal y natural los malos
tratos en los que se encuentran ya forman parte de la convivencia.

2.3.1 Es amor o codependencia

El llamado amor se llega a confundir con la codependencia o necesidad
neurtica hacia la persona, este texto enfatiza como es que se puede desarrollar la

29

llamada patologa dentro de la pareja al vivir en una creencia de que es amor, por lo
tanto aporta informacin para la investigacin. Asimismo, muchas personas llaman
amor intenso a la necesidad neurtica del otro; hasta tal punto es as, ya que
perciben la falta de dicha necesidad por el otro como ausencia de amor. Nada ms
alejado de la realidad; suele amar ms quien menos necesita, ya que, si siente amor,
ser de verdad, sano; el amor neurtico, patolgico, es propio de personalidades
inmaduras, inseguras y faltas de autoestima que han proyectado en el otro su propio
valor; es decir, su propia estimacin. Dependen de lo que les valore la otra persona.
Por eso, cuando el sano rompe la relacin, el neurtico no lo puede soportar; se
hunde, se deprime, pierde el inters por todo, ya que, al pensar que no sirve para
nada no tiene sentido. Para los que no saben estar solos, para los dependientes, es
mayor el temor a la soledad que la conciencia de estar acompaados a la fuerza. El
desarrollarse, le ensea, su potencial, se quiere, aprecia, se reconoce, lo admira. El
amor es lo nico que mueve al mundo, y a quien no consigue llevar esta obra de
arte, nacida de los seres mismos, al puerto de la felicidad, ms le valdra reflexionar
sobre s mismo y dejar la oportunidad de compartir este sentimiento con otra persona
hasta que consiga liberar estos comportamientos y adentrarse en s mismo de
manera profunda, desarrollando la inteligencia emocional que en todos existe; la
pareja es integradora y el primer paso para que la relacin llegue a ser el reflejo del
desarrollo de ustedes mismos es potenciar los aspectos positivos que llevan
dentro(Conesa Albaladejo, 2011p.p.1-2).
Asimismo, Conesa define que:La autoestima es constructiva, integradora,
amorosa, joven y fresca; es un sentimiento que regala afecto placentero para s

30

mismo y para los dems; es una sensacin de compaa eterna y seguridad, ya que
ningn ser vivo sobre la faz de la tierra lo tiene, slo el hombre (2011, p.2).Cuando
el ser humano logra desarrollar adecuadamente su autoestima el amor lo va a vivir
de una manera placida y saludable, permitindole estar en una convivencia de pareja
funcionalmente hablando.
Las emociones que no siguen el curso adecuado para desarrollar el potencial
interior que todos los seres humanos tienen terminan por daar a los dems. No
pueden amar si no se sienten libres; no pueden convivir con un amor manipulado
repleto de pactos y mercantilista. El amor lo desarrolla, ensea, potencia, lo quiere, lo
aprecia, reconoce, y lo admira en una forma funcional (Conesa Albaladejo, 2011).
Mientras el ser humano no se d cuenta de su comportamiento y se ocupe
para modificarlo con el fin de estar estable y funcional con su pareja no podr
avanzar y seguir daando a su familia y cnyuge. La dependencia psicoemocional
es una enfermedad hacia la persona que tiene caractersticas bsicas; los seres
humanos no se percatan de este tipo de dependencia en la que viven por lo que
forma parte de su formacin personal y lo ven de manera normal para ello.
La dependencia emocional es un trastorno de la personalidad que se
caracteriza por la creencia en el paciente de no valer lo suficiente y de buscar su
seguridad continuamente en los otros y en factores externos, sin confiar en su criterio
interno y sus recursos, se origina en la niez por no ser amado de forma apropiada
por las personas ms significativas para el nio: sus padres, hermanos o las
personas ms cercanas, lo que le genera una baja autoestima. Se puede acrecentar
durante el perodo escolar y

la adolescencia. Como adulto, el dependiente

emocional recrea situaciones en las que asume un papel sumiso intentando siempre
31

complacer a los dems con el fin de mantener el vnculo con los otros a toda costa y
evitar as un posible rechazo que teme con pavor, acepta desprecios y maltrato como
algo normal y tiende a sentirse atrado por personas que aparentan una gran
seguridad en s mismas y que tienen una personalidad dominante. La inevitable
ruptura de la relacin es un verdadero trauma que sufre un desequilibrio emocional
grave puesto que carece de una fuente de equilibrio interna.
Entre los trastornos ms frecuentes de la dependencia emocional se
encuentran los siguientes: miedo al abandono, a la soledad, a ser el mismo, a la
libertad, tiene una sexualidad insegura y se reprime, es sumisa en sus relaciones, se
forma una adiccin hacia sus parejas, dificultad para tomar decisiones, angustia, ira,
depresin etc. No es fcil ser feliz cuando se cuenta con estos ingredientes, sobre
todo porque incapacitan a la persona a crearse vnculos sanos y significativos con
otras personas.(Garca Snchez, 2010, p.p. 3-12).
Segn Nancy Friday: crecemos con la idea de que el amor de una madre
es diferente a otros tipos de amor, es un amor sacrosanto, fuera de cuestin. La
madre intenta ofrecer una imagen ideal en la que la maternidad perfecta en donde
excluye a la mujer que hay en ella y a su sexualidad (citada en Garca Snchez,
2010, p.3). En la identificacin que existe entre la madre y la hija dejan fuera a la
mujer que tiene derecho a vivir su sexualidad de forma plena, por lo tanto eso no lo
transmite a la hija y eso provoca que la hija hago lo mismo con ella.
El xito de la relacin de una mujer con su pareja depender en gran medida
de si ha sido capaz o no de romper el vnculo nia-madre sustituyndolo por un
vnculo adulta-adulta. Una mujer que no haya sido capaz de romper con este vnculo
tendr una mayor tendencia a crear relaciones de dependencia con sus parejas y a
32

ejercer un papel de sumisin (Garca Snchez, 2010). Con la determinacin de no

querer romper ese lazo enfermizo entre las dos mujeres lo que originan es sumar
ms factores que intervienen en la relacin conflictiva de pareja y vivir en
dependencia de madre, padre o pareja.
Si bien, Garca Snchez reconoce que:
La dependencia crea un tipo de relacin txica, a menudo, no slo por causa del dependiente
sino tambin por causa de la persona que elige a un dependiente como pareja y que lo
necesita para llenar asimismo un vaco. Esta dinmica puede desencadenar en relaciones
muy destructivas en las que las dos personas en la relacin estn enganchadas al otro
aunque se destruyan (2010, p.4).

Cuando se da esa unin entre las parejas van en su mayora con la idea que
se van a cubrir esas necesidades, sin embargo durante el desarrollo de la misma
convivencia se dan cuenta que no se han cubierto y esto provoca conflictos
personales y de pareja, por tal motivo vienen los maltratos unidos con los golpes que
pueden provocar una separacin.
Si la pareja no se aleja comenzar el maltrato. Si se aleja pero no es lo
suficientemente segura, el narcisista dominante ante la posibilidad de prdida
intentar reconquistarla y volver a mostrar la mejor de sus caras hasta que se repita
la misma dinmica, y as una y otra vez. Si la pareja es lo suficientemente asertiva el
dependiente dominante no podr recuperarla (Garca Snchez, 2010).En este tipo de
relacin enfermiza se da la lucha de poder para ver quien domina a quien utilizando
sus mejores armas, algunas afectivas enfermas para poder dominar a la otra persona
y poderla someter a su voluntad de esta manera disminuye su volar de ser humano.
Por consiguiente, Garca Snchez comenta: La relacin durar hasta que uno
de los conflictos genere tanto sufrimiento, normalmente en el sumiso, que le haga
recurrir a terapia o a un alejamiento, o por el abandono por parte del dominante que
33

ya no encuentra a su pareja lo suficientemente interesante para construirse a travs

de ella la imagen maravillosa de s mismo que necesita (2010, p.6).Si a la persona
que est sufriendo mucho en la relacin tiene la posibilidad de pedir ayuda
profesional teraputica le ser de mucho apoyo para despertar consciencia de lo que
sea ha convertido ante su pareja que busca reconocimiento, idolatracin y poder,
esto la llevar a tomar decisiones ms asertivas en beneficio de ella.
La dependencia emocional tiene las mismas caractersticas que cualquier otra
adiccin Se comienza con un enorme placer en la compaa del otro, que, enseguida
crea tolerancia, lo que provoca que cada vez se pueda estar menos tiempo sin la otra
persona y sndrome de abstinencia, que puede ser desgarrador cuando sigue al
abandono definitivo de la pareja o al alejamiento forzado de la misma (Garca
Snchez, 2010). Como se ha podido dar cuenta la dependencia hacia las personas o
pareja tiene las mismas caractersticas de una persona que consume sustancias por
lo cual se conoce como adiccin a la relacin o persona.
Por otro lado, el artculo plasma la necesidad que tienen las personas en
cubrir sus emociones, ya que al no hacerlo se abre la puerta a un ego y el inicio de
la neurosis de la persona y entre pareja, con esto queda ms claro como la
dependencia a comportamientos que aprende el ser humano da la posibilidad de vivir
en dependencia con la pareja: el individuo es el organismo.
Para Fritz (2005) el ser humano es una Gestalt en s mismo y al mismo tiempo
parte de una Gestalt. Crea que el ser humano vive para lo que es correcto, pero
enfrentar la frustracin y el dolor lleva a un sufrimiento realista, acompaado de un
crecimiento. Perls se centr en el aqu y el ahora. En el cmo sobre el porqu: el
hombre se trasciende a s mismo nicamente por la va de su verdadera naturaleza,
34

jams por medio de la ambicin ni metas artificiales. El darse cuenta de la confusin

es parte de la integracin de la persona, propicia que se clarifique por s sola,
permitiendo que la naturaleza se haga cargo de la condicin del organismo. Sentirse
bien es para el organismo la condicin de identificacin pero sentirse mal
corresponde a la condicin de distanciamiento, alejarse de uno mismo.
El lmite del ego es esa funcin discriminatoria de reconocer lo bueno y lo
malo, es flexible, la persona sana se adapta a los cambios, la funcin del lmite del
ego es la discriminacin, diferenciar aquello que fortalece y estructura el organismo
de lo que atenta contra l, un tipo de discriminacin es la: Introyectada donde se
incorporan las elecciones de otra persona y del organismo, cuando hay conflictos
entre estas surge la agresin, que tiene doble propsito, desestructurar al enemigo y
desestructurar

la

sustancia

necesaria

para

asimilarlo.

Cuando la sociedad demanda personas adaptadas, pide que desempeen papeles

que funcionen como partes de un todo. Una persona madura vive segn sus propios
referentes, es constructiva y no puede ser predecible porque no vive cumpliendo
expectativas; una persona madura es lo que es en ese momento y no puede ser otra
cosa, cuando una persona empieza a darse cuenta de sus propios derechos tambin
empieza a reconocer los de los dems junto con sus emociones y necesidades. Con
estas emociones podemos expresar nuestra sexualidad, pena, alegra y coraje, pero
no tiene sentido expresarlas en soledad; esto provoca que el individuo viva por medio
de mscaras tratando de cumplir solo un deber ser (Perls, 2005, pp.53-68).
De tal manera, Fritz Perls declara que:
Segn la Gestalt, el ser humano ha vivido cumpliendo las expectativas, deseos y mandatos de
otros, haciendo as una Gestalt incompleta. La neurosis sera un sntoma de maduracin
incompleta, provocada por huecos en la vida y la experiencia; la persona sana se apartara

35

ms de sus conceptos y prejuicios, confiara ms en los sentidos que integran su experiencia,

la cual se da siempre en el aqu y el ahora(2005, p.63).

Cuando la persona est en funcin de las necesidades de otras personas se

olvida de las propias, por lo que inicia un proceso de enfermedades emocionales
dando lugar a la neurosis que lo lleva a terminar con l y su pareja. En este sentido,
se resalta la importancia de la confusin como choque entre la existencia biolgica y
existencia social, es parte de la integracin de la persona, propicia que la confusin
se clarifique por s sola, permitiendo que la naturaleza se haga cargo de la condicin
del organismo (Naranjo, 2005).
Si el individuo vive este momento en donde no sabe a quin atender primero,
el organismo se encarga de darle la respuesta para pode ejecutarlo, buscando con
ello el equilibrio biolgico y un crecimiento emocional. Esta informacin suma
caractersticas de las personas que viven con codependencia hacia parejas y
relaciones conflictivas, por lo que apoyara a tener ms claro la actitud del
codependiente y el comportamiento que desarrollo y lleva a la desvinculacin de
pareja y conflictos de existencia de manera individual.
La persona codependiente piensa que no puede vivir sin su pareja, se funde
con ella hasta el punto de llegar a perder su propia identidad y vive para ella en vez
de vivir su propia vida. Piensa que lo que siente es un amor inmenso, una pasin
maravillosa y sin fronteras, pero no es amor, sino dependencia y adiccin. El
codependiente se deja a s mismo completamente de lado para anteponer siempre a
su pareja. La rabia, el dolor, el sufrimiento etc. todo esto lo percibe como una
amenaza terrible porque podra llevarle a perder lo que ms ama, lo que es toda su
vida y todo su mundo: su gran amor, hace todo lo posible por mantener la paz y
36

niega el conflicto y la confrontacin, sin darse cuenta de que negar el conflicto

supone negar la intimidad. Tambin tiene miedo de su propia dependencia, de perder
por completo su identidad cada vez que renuncia a sus propios valores, principios o
aficiones, para adoptar los de su pareja, que son los nicos que importan. Niega sus
sentimientos del mismo modo que se niega a s mismo, le cuesta identificar en s
mismo los sentimientos negativos. Y esta represin de sentimientos se transforma en
una necesidad de sentir a travs de su pareja. Pero no puede tener nunca suficiente,
pide ms: ms amor, ms dedicacin; "quireme como yo te quiero a ti", le exige.
Trata de controlarla, manipularla, porque ahora la vida de su pareja le pertenece a l
o ella: es su propia vida, y trata de convertir a esta persona en su amor perfecto,
aqul que satisfaga todas sus necesidades y llene el pozo sin fondo de un amor
insaciable. Trata de evitar que se aleje, no quiere que cambie, que crezca como
persona por miedo a que despliegue sus alas y eche a volar. Tiende a crear
dependencias hacia l o ella en los dems (Salmern Garca, 2011pp. 1- 5).
Si bien Salmern Garca menciona que: En muchas ocasiones se sienten
atrados por personas que establecen tambin relaciones disfuncionales, se
enamoran de quien no deben, como es el caso de alcohlicos y drogadictos a
quienes poder salvar. Porque para el codependiente no es suficiente sentirse amado:
tiene que sentirse tambin necesitado (2011, p.3).En momentos en donde el
codependiente se siente necesitado y empieza a relacionarse con personas que
tienen alguna dependencia a sustancias, la relacin se torna todava ms enferma y
conflictiva y pareciera que el destino los junta.
La persona codependiente tiene entre ella y los dems unas fronteras
demasiado dbiles. El miedo al rechazo de los otros, a desatar su rabia o a hacerles
37

sufrir, sentimientos que piensa que podran llevarla al rechazo o a la falta de

aceptacin que le impide ser asertiva y decirle a los dems que no va a tolerar
ciertas cosas, que hay ciertas lneas que no deben cruzar: sus fronteras (Salmern
Garca, 2011). Dentro de una relacin con este tipo de caractersticas las personas
no saben poner lmites ni tampoco sabe respetarlos, esto da como resultado la
invasin y la falta de respeto en la pareja.
Por consiguiente, Salmern Garca seala que:Tienen que aprender a
ponerse en contacto con sus verdaderos sentimientos, a hacerse responsables de
dichos sentimientos y de sus vidas, dejar de controlar a los dems, dejar de ser su
sombra, aprender que no es egosmo la libertad, que no es egosmo tener en cuenta
las propias necesidades. Tienen que dejar de buscar la fuente de su autoestima en
los otros, de buscar la aprobacin constante de los dems (2011, p.3).
Los seres humanos, para poder estar en forma funcional, es necesario que
dejen de estar en funcin de las necesidades de los dems y poner atencin l o ella,
para poder mantener una relacin ms sana. Se sienten culpables porque lo que
desean es diferente de lo que hacen, y van por el mundo con una enorme carga de
estrs, con un enorme gasto de energa derrochada en esconder sus verdaderos
sentimientos y su yo ms autntico (Salmern Garca, 2011). Cuando la persona se
percate de forma consciente de lo que y necesita, ese va a ser el momento cumbre
de su vida, para poder darle un giro a su forma de vida y empezar a romper modelos
atrasados en el comportamiento humano.
De modo que cuando Salmern Garca afirma que:
Heridas del pasado, errores transmitidos de generacin en generacin que se aprenden y se
repiten una y otra vez mientras no haya un miembro de esa familia que se atreva a analizar en

38

profundidad su comportamiento y el de sus padres para poder cambiar. Y lo peor es que a

veces repiten lo mismo a pesar de ser conscientes de que no quieren hacerlo (2011, p.4).

La enseanza en las familias viene de generacin en generacin por tal

motivo los patrones repetitivos son difciles de detener mientras no se percaten de la
manera en que se desarrollan. Es necesario que reciban ayuda para poder mejorar
el modelo.
Tras sus problemas de dependencia se encuentra un fondo noble, amable y
altruista. Son a menudo las personas ms dulces, pero si su verdadero ser est
siendo negado y escondido nunca lograrn usar esta forma de ser de un modo
constructivo (Salmern Garca, 2011).En ese afn de sentirse aceptado, este tipo de
personas dan todo lo que tienen para poder ocupar un lugar en la vida de la pareja
de esta manera se despersonaliza olvidndose de ella para poderle servir a la otra
persona.

39

Captulo III Revisin de literatura: Factores pre disponentes en la convivencia

de pareja

3.1 Contrato matrimonial

La importancia que tiene el adquirir un contrato matrimonial para el buen
funcionamiento de la pareja, como tal no existe solo se establece el contrato con
ciertas obligaciones que pareciera la mayora de las parejas no le dan importancia
hasta el momento de vivir en conflicto. En el momento en el que se elige tener una
pareja la mayora de las cosas se dan por entendido que se van hacer, sin embargo
no es as, cuando se adquiere un contrato matrimonial es un documento escrito
donde se plasman los convenios escritos o verbales en el que ambas partes se
comprometen a cumplir determinadas funciones. La pareja es considerada dentro del
sistema familiar como trasmisora de la vida humana, as como de la estructuracin
de la personalidad individual y social, las opiniones de gnero dentro de este contrato
muestran dos tendencias; una tradicional y otra democratizadora.
En la tradicional se seala que la mujer nunca podr ser igual al hombre ya
que tiene desventajas desde la parte fsica en donde puedan emplear para trabajos
pesados y en cuestin de autoridad. Sin embargo por patrones y roles familiares de
origen tienen gran peso sobre las relaciones de pareja en ambas parte. Las
exigencias de familias tradicionales y la sociedad determina ciertos patrones y roles
en las parejas que cuando no son asumidas y llevadas a cabo como ya se
encuentran establecidas las sanciones no se hacen esperar para llegar; el mandato
40

de permanencia en el matrimonio es cada vez ms objetado, y las parejas

encuentran muchas razones para decidir la ruptura del vinculo, la lucha no se hace
esperar la pareja llega a ese momento que muchos temen y otros no quieren ni
pensar en ello enfrascndose en la lucha y seguir cargando esa cruz que la religin
les estableci (Zenteno, 2005, 13 19).
Ahora bien, Bustos (1999) menciona que:La modificacin en la forma de
convivencia de la pareja se presenta principalmente entre una generacin a otra,
ocurriendo con mayor frecuencia entre parejas jvenes sin importar el estrato
econmico, ahora tanto en el hombre como la mujer expresan sus puntos de vista y
tratan de hacer consensos (citado en Zenteno Prez, 2005, p. 23).Si bien es cierto
que la convivencia se modifica de generacin en generacin eso no lo entienden las
necesidades que surgen solo es necesario cubrirlas para que no causen problemas y
de no ser as agravaran los problemas ya existentes en las parejas.
Cuando las necesidades econmicas o emocionales no cubiertas en la pareja,
sin tomar en cuenta a los hijos, por si solas ya causan conflictos solo que la fantasa
y el sentimiento no les dejan ver una realidad aparte de su vida y su relacin que
poco a poco se est deteriorando y que si no es atendido este problema a tiempo
llegaran a tomar la solucin de la desvinculacin (Zenteno Prez, 2005).Existe una
frase que dice cuando las necesidades entran por la puerta, el amor sale por la
ventana, y esta frase causa efecto en la mayora de los casos, desafortunadamente
las parejas no ponen el empeo que debieran tener en este asunto y lo dan como
algo normal y que va a pasar porque as lo han vivido por generaciones en su familia
de origen.

41

3.2 Desarrollo de la pareja

Es importante abordar este tema que se relaciona con la lucha de poder que
sostienen las parejas en convivencia. El esfuerzo de volver loco a su pareja, motiva
al presente trabajo sustentndose en investigaciones anteriores este artculo hace
mencin de la locura que entre pareja se experimenta cuando la relacin se vuelve
insostenible. Las peleas entre parejas llega por volver loco a alguien de los dos (por
as mencionarlo), sta situacin sucede cuando el desarrollo de alguno de los dos o
los dos es inapropiado, que se encuentra frente a una defensa de una forma
inmadura, entre mayor sea el conflicto internalizado en cada uno de los integrantes
de la pareja ms aguda ser la problemtica conyugal por lo tanto proyectaran hijos
que llevaran el ttulo de vctimas de una identificacin proyectiva patolgica del
subsistema paternal empobreciendo su yo.
De este modo, la felicidad de la pareja depender solamente de la capacidad
para absorber y procesar las angustias y proyecciones del otro y muchas veces de la
familia de origen; los rasgos caracteropticos que operan en esta relacin se
describen como deseos psicticos convirtindolos en mecanismos defensivos
interpersonales entre los beneficios que la misma enfermedad posee, por ello se
obtienen ganancias primarias que compete al doliente psquico, secundarias que
consiste en el manipuleo narcisista de la misma relacin, las terciarias son los
beneficios del individuo que manipula en la relacin convirtindose en mecanismos
interpersonales que en ocasiones se disfrazan hbilmente. En la lucha por la
obtencin del poder en la pareja aplica todo este cuadro psictico por los beneficios
personales que se obtienen sin importar lo que se tenga que pasar ya que no existe
42

una consciencia del porqu estn actuando as; y esto los lleva a querer ejercer el
poder uno sobre el otro cuando esto convenga a la relacin neurtica (Sols Garza, p.
29).
Por lo tanto, Sols Garza comenta:descubr evidencias concluyentes de tal
rasgo caracterolgico en mi persona, con gran desaliento por cierto, ya bastante
avanzado en mi anlisis personal, encontr que dicho rasgo estaba funcionando no
slo en relacin a uno o a dos enfermos, sino tambin con familiares, amigos y
conocidos (2005, p. 29).Si la persona llega a hacer conciencia del rol o papel que
juega dentro de su relacin de pareja se percatar de cmo est afectando al crculo
de personas con los que convive y solo de esa manera podr tomar las decisiones
pertinentes para su bien estar.
La relacin se restringe al cumplimiento de roles y de expectativas impuestas
en una sociedad que ya est ah cuando nacemos, que ha colocado a la mujer como
objeto de actividad sexual que desconociendo su propio cuerpo, ignorando su
determinacin que de su vida han hecho las diversas instituciones, familia, escuela,
matrimonio, se brinda como objeto de consumo y se le busca y adquiere como tal
(Sols Garza, 2005, p. 32).
En una familia con problemas y carencias emocionales da como resultado un
comportamiento inadecuado de la mujer dentro de la pareja y socialmente hablando
por lo que creo que es necesario hacer consciencia de cmo estoy educando, y de
qu tipo de hijos quiero en un futuro. Cuando se plasma el enamoramiento del la
persona ideal y no de la persona real con virtudes y desaciertos que son los que
viene acentuar los conflictos de pareja, solo se tiene una fantasa de lo que se
43

quisiera tener y esto no permite ver la realidad de la situacin en la que viven las
parejas.
Cuando los aspectos que van apareciendo en el desarrollo de la unin de la
pareja concretamente de manera individual desagradan a la contraparte, es decir las
cosas de un integrante no le gustan al otro, sin embargo por todo ello que los padres
ensearon en la infancia tienen que aceptar esas cosas que no les agradan de l o
ella, es decir, el sujeto amoroso elegido siempre va a mostrar cosas positivas y
negativas en cualquier momento y en cualquier lugar, no por ello son en s negativas,
slo que para la otra parte lo sern porque no son de su agrado. En algn momento
se preguntarn Realmente se cas o me un para formar una pareja o solo fue ni
soledad y la necesidad de tener una pareja? las respuestas pueden ser variadas solo
que la mayora se cuestionar antes de dar una respuesta que la sociedad y familia
no estn preparadas para escuchar.
El hecho de no tener pareja, no implica ser un carenciado. La necesidad
genera ansiedad y eso se traduce en arrebatos y acciones de enfrentamiento con la
pareja en la bsqueda de quien tiene la razn y poder sobre la otra. Slo existen dos
tipos del yo en el amor: el yo ideal y el yo real; en el primero solo se observan las
virtudes y en el segundo adems de las virtudes tambin los defectos y los dos yo
tendrn hasta el final de su existencia, sin que nadie pueda cambiarlos excepto ellos
mismos (Eguiluz, 2007, 85 88).
Por consiguiente, Paul Lemoine (1972) seala lo siguiente:
mascarada, los medios que utilizan las mujeres para seducir al hombre. Para seducir a la
mujer el hombre, por su parte, muestra su fuerza y seguridad. Estas aptitudes corresponden u
una expectativa: ambos esperan, de ese modo, llenar una falta. La vida cotidiana luego diluye
las falsas apariencias, el matrimonio muestra esta desilusin, cabe preguntarse, entonces,

44

que significacin tiene el hecho de que esta primera seduccin mutua sea necesaria, que
significa esa ostentacin (citado en Eguiluz, 2007, p. 87).

Si en el juego amoroso se muestran con caretas por la necesidad de tener a

alguien las consecuencias cobran niveles altos en algunos casos; porque si al final
se quedan juntos esas caretas se van ir desvaneciendo hasta mostrar su verdadero
yo real y desaparecer el yo ideal. Siempre en la eleccin de una pareja se
entrelazan dos personas que se constituyen en portavoces de las familias de origen,
de esa manera los nuevos cdigos que regirn a la nueva pareja sern a partir del
ensamble de las reglas de las familias (Eguiluz, 2007). De este modo, puede
asegurarse que la mayora de los problemas parten de los senos familiares de origen
que al ser plasmados en la nueva pareja los detendr a en su crecimiento y
desarrollo como tal.
Por otra parte, para abordar adecuadamente el origen de las peleas entre las
parejas es necesario mencionar los aspectos que las van conformando para saber el
porqu se llega a dar la lucha de poder entre ellas. De esta manera se podr conocer
cmo se llega a estas y muchas veces a la separacin de las parejas. A continuacin
se analiza cmo van surgiendo las primeras peleas en las parejas y como van
avanzando de tono, duracin y tiempo en que se siguen presentando an viviendo el
noviazgo este tipo de conflictos los enfrentan.

3.2.1 Las primeras peleas

Es evidente que en los primeros aos de casados las primeras peleas pueden
asustar a la pareja y que estos encuentros no son previstos por lo tanto no se
pueden evitar, originados por diferencias de opinin, de gustos, temperamentos e
45

historias personales; por lo tanto las parejas tienden a irritarse, enfadarse, al

percatarse de que ciertos hbitos arraigados no son del agrado de su pareja y que es
necesario cambiarlos. A esto se suma el estrs que acompaa a las circunstancias
de haber tenido que tomar decisiones en un perodo breve de tiempo y con cierta
presin familiar o social en el que no se sentaron a pensar las consecuencias que se
podran presentar a largo tiempo solo el amor es suficiente en ese momento; la
mayora de parejas llegan a la unin con una idea vaga de lo que van a tener que
enfrentar y vivir, sumando que no conocen lo que posee su pareja en esa parte
econmica, ya que desconoce cunto gana y si tiene deudas. Desde luego que la
parte econmica es un tema que la mayora de las parejas no lo hablan y dan por
hecho que eso se puede superar, lo importante para ellas en ese momento es estar
enamoradas ya que no es romntico hablar de los impuestos entre ellos o de las
herencias cuantiosas que van a recibir y que en un momento dado compartirn
(Modica Matthews, 2006, 82 115).
Por lo tanto, Modica Matthews explica: los animales pelean entre s por una
de dos buenas razones, o para establecer su dominio en una jerarqua social, o para
establecer derechos territoriales sobre determinada extensin de terreno (2006,
p.104).El hombre es considerado como un animal racional por lo tanto sus orgenes
lo llevan a sacar esa parte animal para marcar su poder, jerarqua y dominio social
cuando se siente en riesgo o peligro por lo que se diferencia de los animales como
tal.
Existe una historial antropolgica en la cual se escuda el comportamiento
humano y la manera en que reacciona ante situaciones extremas. Cuando se trata
de enojarse las personas mayores se comportan como nios grandes siguiendo sus
46

impulsos y un sentido comn, dicen cosas que desearan no haber dicho, hacen
cosas que no querran hacer se sus cinco sentidos. La ira es consecuencia natural
del impulso fundamental de la agresividad sin el cual no podra vivir y amar el ser
humano y ese tipo de aprendizaje es el que permite refrenar el instinto bsico que es
el ms difcil que existe en dominar (Modica Matthews, 2006). Cuando la personas
estn viviendo momentos de ira, es difcil que piensen en lo que va hacer solo acta
dejndose llevar por los impulsos, desafortunadamente cuando pasan estos
momentos se arrepientes de lo que hacen, sin embargo, el dao est hecho y ya no
se puede volver atrs, ya que estos instintos son propios y naturales de la persona y
es difcil de manejarlo dejando ciertas experiencias y aprendizajes.
Por consiguiente, Rose argumenta: Las parejas no fracasan cuando el amor
declina el amor puede convertirse en afecto sin por eso apartar a la gente sino
cuando se rompe la compresin a cerca del equilibrio del poder (2006, p.210).
La comprensin es una de las funciones en las que se basa el desarrollo y
convivencia de la pareja, cuando se ve afectado por las distintas circunstancias y
contratiempos que en la vida diaria experimentan, esta se ve empolvando hasta
llegar a desaparecer, por lo que se llega al desequilibrio, adems es importante no
perder este factor, que es un elemento importante. El compromiso significa que
cuando se da la unin en las parejas deben ponerse objetivos y trabajar juntos para
lograrlo, no solamente pensar que el objetivo es casarse, no ver ms y creer que
ese es todo lo que existe (Modica Matthews, 2006). En su mayora, de las parejas
dan por entendido que adquieren un compromiso al tomar la decisin de unirse, sin
embargo, la realidad que se presentar es que no se comprometen del todo;
pensando que lo importante es que ya estn juntos.
47

Varios de los aspectos se puede ver reflejados en este captulo, por lo que es
necesario consultarlo para poder focalizar los aspectos importantes que intervienen
en los encuentros desafortunados de esa unin y as poder aclarar de donde viene
esa lucha con el ser que se eligi para formar una familia. Vivir en pareja
inevitablemente implica conflictos, se convierte en un campo de enfrentamientos en
donde dos personas no pueden permanecer juntas ao tras ao sin chocar dejando
percepciones y expectaciones personales, solamente existe en ese momento que la
decisin de una de las dos decida ceder que seguir teniendo problemas por lo que
toma un aspecto subliminal y sigue daando la relacin. A esto se le puede sumar
que las personas cambian y las situaciones de vida tambin junto con ellas, de modo
que la unin implica discrepancias ya que nada es para siempre.
Ahora bien, partiendo de que dos personas son distintas, por lo tanto, se
deduce que dos nunca tienen la misma perspectiva, tienen diferentes experiencias,
necesidades y valores en diferentes posiciones de ventaja, la falta de comunicacin
se va haciendo ms latente por lo tanto la intolerancia de vivir juntos se hace cada
vez ms clara. Algunos individuos creen que el problema existe en la otra persona, la
dificultad consiste en saber si pueden encontrar un punto de coincidencia o de o de
fracasar en esto, debido a que retroceden a los modelos paternos y a experiencias
de la infancia, por lo tanto cuando las expectativas de uno de los dos cambia el otro
quiere mantener el patrn anterior; las falsas expectativas elaboradas y almacenadas
a lo largo de los aos se convierten en causas terribles de conflictos que los lleva a
pensar que cuando ms te conozco ms me desagradas y el amor que senta por ti
va despareciendo y es doloroso(Blood y Bod, 2006, 225 232).

48

De manera que Raush [et. at.] expone que:

Encontraron que cuando una pareja suprime los sentimientos hostiles y evita los conflictos
abiertospueden surgir resentimientos y envenenar la relacin. La supresin de las
diferencias interpersonales y de los sentimientos unidos a ellas significa que cada vez menos
del propio ser de cada persona est en comunicacin, y esto quiz lleve al deterioro de la
confianza (citados en Blood y Bob, 2006, p.237).

Cuando la comunicacin llega a fallar en una pareja o se encuentra

contaminada la supresin del sentir de las personas, esto puede detonar en un
determinado tiempo y perder la visin de la realidad y lastimar al otro.
Muchas de las parejas al evitar responsabilidades constituan un esfuerzo
cooperativo por lo que la confrontacin se limita uno al otro constituyndose una
defensa contra la ansiedad de ambos en razn al conflicto que impide el desarrollo
que solo se logra a travs de la lucha (Blood y Bod, 2006). Si bien la pareja dentro de
sus conflictos y enfrentamientos encuentran un equilibrio patolgico que les hace
sobrevivir a ello no importando todas las luchas que tengan que enfrentar debe ser
respetable.
Por consiguiente, Felman (1966), comenta que:los individuos que se
repriman la expresin de su respuesta a situaciones de conflicto eran ms agresivos
hacia sus esposas (citados en Blood y Bob, p.236).
Sostener la represin rara vez funciona cuando el verdadero problema o
conflicto subsiste y la agresin se volver ms peligrosa cada da que pasen juntos,
por lo que la lucha no cesara entre los dos.Las consecuencias de evitar un conflicto
son un aumento de resentimientos donde la ira y la frustracin se sumaran para una
futura violencia terminada en lucha de poderes donde aumenta la separacin,
depresin y la mala salud fsica y emocional (Blood y Bob, 2006). Es cierto que

49

cuando ms se evita los enfrentamientos y la verbalizacin de los sentimientos reales

la ira se ver aflorada por cualquier situacin y momento.
Por su parte, Rool May (1969) afirma: si destruyo tus propios pensamientos
de ser correcto, la comunicacin se ver bloqueada por tu actitud defensiva y de
alejamiento. Si contino apoyndote, permito que tengas ms confianza en ti, es
decir que seas capaz de identificar tus propios deseos y necesidades y de preguntar
(citado en Blood y Bob, 2006, p. 240).
El hombre es considerado un animal racional por lo tanto sus orgenes lo
llevan a sacar esa parte animal para marcar su poder, jerarqua y dominio social
cuando se siente en riesgo o peligro por lo que se diferencia de los animales como
tal, por lo tanto, existe una historial antropolgica en la cual se escuda el
comportamiento humano y la manera en que reacciona ante situaciones extremas.
Lo que la persona siente con respecto a su pareja se refleja en cada palabra, gesto o
expresin de la cara. El lugar y el momento en que se encuentran es terrible, la
actitud, el tono de voz y la eleccin que hacen de las palabras afectan las respuestas
del otro, si tan solo encontraran la forma ms adecuada para comunicarse no
experimentaran esto (Blood Bod, 2006). Llega el momento que todo ese sentimiento
de ira, enojo, que se va formando en resentimientos se ven reflejados
inevitablemente en el rostro de cada persona que vive en pareja, ya no se puede
disimular como tampoco se puede seguir mintiendo por lo que se siente hacia la
pareja.

50

3.2.2 El poder del dinero entre la pareja

Por otra parte, el poder econmico se ve mezclado en el conflicto, por lo que
es importante hablar de l para comprender cmo el dinero juega un papel muy
importante en la pareja. Los problemas econmicos causan conflictos que llegan
acentuarse ms en tiempo de crisis. Cuando la relacin es dbil, no hay intimidad ni
una buena comunicacin y cada uno de los participantes piensa ms en s mismo,
que en su pareja o que en la relacin, sta se termina, independientemente de que
se divorcien o no; tambin puede suceder, que uno de los miembros de la pareja se
deprima, generando enojo en la otra persona, que no puede entender y aceptar dicha
depresin y exige una actitud de ms apoyo y esfuerzo para resolver los problemas.
Tanto para el hombre como para la mujer, es difcil aceptar que el primero se
quede

en

la

casa,

independientemente

de

su

situacin

econmica.

Para la mujer no es fcil acostumbrarse a tener al marido en la casa, en donde,

generalmente, acaba opinando sobre lo que hace y como lo hace. Para el hombre, el
trabajar y mantener a su familia es parte de su identidad como hombre y su trabajo le
da su identidad como persona, "yo soy ingeniero, vendedor", etc., por lo que el
perder el empleo, afecta su autoimagen, adems, perder el trabajo, no lo ven como el
resultado de la crisis que se est viviendo, lo ven como reflejo de lo que ellos son:
unos fracasados. Aunque la mujer, en un principio, entienda y acepte la situacin,
generalmente acaba sintindose irritada y/o enojada, pensando que el marido no
hace lo suficiente para encontrar trabajo, lo que afecta la relacin.
Esta situacin empeora, si junto con la prdida del trabajo, el hombre pierde
su rol y autoridad como jefe de familia. Para la mujer tampoco es fcil, ya que ella
est acostumbrada a tener alguien ms fuerte, en quin apoyarse en cualquier
51

momento, teniendo que ser ella la figura fuerte, sin estar preparada emocionalmente
para ello. Con frecuencia, puede tomar un rol de superioridad, porque ella s trabaja o
puede reaccionar negativamente ante la respuesta emocional del marido, lo que crea
grandes conflictos (Russek, 2011, pp. 1 3).
De este modo, Russeck afirma lo siguiente:
Las crisis estn asociadas con el desarrollo, las diferentes etapas de la vida, los cambios de
roles, las transiciones biolgicas, etc. que en algn momento dado todos vivimos. Son
inevitables y, si sabemos manejarlas, nos ayudan a crecer y a fortalecernos; se entiende que
tambin son evolutivas y circunstanciales porque que son causadas por cambios internos
importantes, fsicos y/o psicolgicos (2011, p. 1).

Desafortunadamente, en la mayora de los casos las personas no estn

preparadas para enfrentar estas crisis. Por otra parte dejan experiencias y
enseanzas que pueden servirle a la persona que las vivi para poder tomar en el
futuro mejores decisiones y as poder avanzar.
Muchas de las parejas se ven afectadas por diferentes circunstancias en su
desarrollo, si bien es cierto que el dinero no da la felicidad, si es indispensable para
ciertas necesidades bsicas sin las cuales el ser humano no puede vivir con
integridad y el aclarar esto con la pareja muchas veces es inapropiado porque se
agranda el conflicto (Russek, 2011). La importancia del dinero no es el eje que cause
en las parejas tengan todos los conflictos que viven, sin embargo la falta de
economa en la pareja si es un tema de preocupacin y ms an de para ambos
ocuparse para darle solucin ya que de esa economa dependen muchas de las
necesidades a cubrir.
Para esta investigacin se consideran, asimismo, datos que proporcionara
una visin de cmo se van dando las etapas del matrimonio o pareja cuando ya

52

estn conviviendo juntos. Los matrimonios o parejas al tomar la decisin de vivir

juntos les conlleva a exigirse la supervivencia de ambos, en el que deben activar sus
potencialidades para compartir comida, techo, as como a otras cosas y adaptarse a
las costumbres del otro; dejando muchas cosas de s mismos para unirse al otro
renunciando a espacios personales vitales principalmente la familia de origen y
amistades. Desafortunadamente despus del desencanto los amantes quedad
sorprendidos al reconocer que desconocen a sus parejas contradiciendo lo que antes
pensaban y decan antes de tomar la decisin de estar juntos; ese amor romntico
en el que crean entra en crisis y los lleva a despertar de una manera abrupta
llevndolos a una simbiosis organizada dentro del miedo al abandono este va
acompaado de violencia.
Darse cuenta que el otro no conviene para su desarrollo personal que les
produce una intensa desazn que dirigir a conductas con un solo fin la
desvinculacin de la pareja. Cuando la pareja se encuentra colusionada es debido a
que ambos esperan que el otro satisfaga las necesidades infantiles, por lo que los
problemas de convivencia cotidiana se convierten en armas de lucha impidiendo que
se resuelvan los conflictos. Si a sta supervivencia de pareja se le agregan las
funciones parentales y maternales los hijos sern convocados a la batalla
encarnizada, triangulndolos en un combate desleal donde nadie ser el ganador
puesto que todos salen perdiendo por los daos sufridos, sta lucha de poder deriva
en violencia conyugal dando origen a los sistemas familiares patolgicos (Bismarck,
2006, p p. 1-4).
Sager (1980) fue uno de los primeros en sugerir que: es

necesario

que

exista un sistema de evaluacin e intervencin en las reas conflictivas de la

53

convivencia conyugal (citado en Bismarck, 2006, p. 2).La evaluacin, al parecer,

sera un parmetro de medicin en cuanto al funcionamiento de la pareja, sin
embargo no se menciona quien y en qu momento se puede se puede hacer, por lo
tanto sera necesario educar a las parejas para poder llevar a cabo esta propuesta.
En la experiencia de Bismarck (2006), en la mayora de terapias de parejas, la
cita la piden las mujeres, ya que los hombres se niegan hablar del problema que
viven en su familia formada y que llegan solo cuando la esposa ya se encuentra en
tratamiento teraputico Este problema parece ser que se presenta en terapias en la
mayora de las veces, muchos hombres se niegan hablar del asunto y no quieren
acudir, por lo que es necesario tener un des aprendizaje y re aprendizaje en los
valores, educacin y formacin como ser humano que les permita ver que existen
otras formas de ayuda que les pueda facilitar el camino de convivencia con su pareja
y ya no poner tantas piedras en el camino.
Al respecto, Haley (2006) plantea que: no es posible un vinculo conyugal
cuando uno o ambos cnyuges an siguen siendo hijos (citado en Bismarck, p. 4).
Desafortunadamente cuando los integrantes de la pareja se encuentran
ligados a la familia de origen es difcil que como pareja lleguen a salir adelantes,
pues la intervencin de la familia de alguno de ellos o de los dos propiciar conflictos
en menor o mayor grado segn la pareja lo permita, por lo tanto esto detendr el
desarrollo de la misma y limitara su toma de decisiones.
Dentro de las consecuencias de la ideologa machista los varones suelen
sostener sus actividades juveniles con sus amigos y no reconocer que el matrimonio
exige que se renuncie a la vida de soltero; por lo que en su mayora de estos

54

encuentros propiciaran la llegada de alcohol y la posibilidad de entablar relaciones

extramaritales (Bismark, 2006).
Este tipo de factor es cultural ya que desafortunadamente los varones son
educados con libertades que no quieren dejar despus de conformar una pareja,
queriendo gozar de libertades que en momentos necesarios tienen que dejar, solo
que les cuesta trabajo y eso les molesta cuando alguien se los refleja por lo que su
rebelda lo lleva a hacerlo ms seguido creando un conflicto ms a su relacin.
Por consiguiente, Bismarck (2006) menciona que: las amistades son un
rea de conflicto ms frecuente para las esposas que para los esposos, creando este
un conflicto ms para su pareja (p.4).
Por desgracia, en las parejas por cultura las mujeres estn ms restringidas
en cuanto amistades, debido a que a ellas se les exige que den por terminada las
relaciones amistosas que tienen porque a su pareja no le van a gustar que las
conserve debido a que ya es una mujer comprometida y ni se ve bien eso, esto
empieza por limitar el buen funcionamiento de pareja. La existencia de hijos en una
pareja manifiesta conflictos de diferente forma uno de ellos es la crianza de los hijos
que se manifiesta de dos formas: la primera cuando los hijos son ms importantes
que la relacin conyugal y la segunda cuando no hay acuerdos en cuanto a las
normas de crianza (Pinto Bismark, 2006). La llegada de los hijos en una pareja por
momento pueden estar felices, sin ms cuando el tiempo avanza y la esposa le
dedica todo el tiempo a ese hijo(s) a su pareja le provoca cierto tipo de celos porque
se siente desplazado y abandonado, por lo que esto genera distanciamiento entre la
pareja y empiezan los conflictos por la crianza de los hijos.
Bismark menciona que:
55

Los cambios en los roles de gnero han ocasionado la necesidad de establecer normas
equitativas en la distribucin y manejo del dinero. No existe una forma general que pueda
satisfacer los estilos econmicos en todos los matrimonio y parejas, algunos de ellos
consideran que el dinero de ambos es un fondo comn, otros consideran al hombre el
proveedor y a la mujer la administradora y en algunos otros se distribuyen los gastos (2006,
p.5).

Debido a que todo va cambiando este factor en la pareja tambin cambia

segn las necesidades de cada una, por lo que el dinero se ha convertido en un
factor de problema para la solucin de necesidades en la pareja, por lo que es
necesario ponerse de acuerdo con ello y encontrarle una solucin porque puede
llevar a la desvinculacin de la pareja por la lucha econmica en la que entran.
Es sorprendente que en los albores del siglo XXI la sexualidad sea un factor
de problemas en la pareja, debido a la falta de informacin y de formacin de la
misma, la informacin obtenida no es la adecuada ni oportuna porque se sigue
obteniendo de los lugares o personas no apropiados, los padres en su mayora
todava no se han dado a la tarea de educar en ese punto a sus hijos

(Pinto

Bismark, 2006). Es importante que los padres y responsables de los hijos hablen de
este tema ya que evitaran mala informacin y educacin que les traer problemas en
su futuro y de esa manera tambin evitaran embarazos no deseados y abandono de
hijos.
Asimismo, el terico menciona que:La lucha de poder se presentar durante
todo la vida conyugal, sin embargo si la pareja ha sido capaz en el pasado de
resolver sus conflictos, recurrirn a los estilos de negociacin y afrontamiento de
problemas que fueron efectivos (Bismarck, 2006, p.5).La utilizacin de herramientas
anteriores no siempre causar el mismo efecto para la solucin de problemas, en
necesario mencionar que todo va cambiando y la intensidad de los problemas

56

tambin por lo que sera mejor pedir ayuda de manera profesional para no caer en
errores que despus no se puedan solucionar.
La lucha de poder es un ingrediente de la vida en pareja, pero al mismo
tiempo tambin lo es el placer que produce el alcanzar un acuerdo que satisface a
los dos compaeros quien al percatarse de su capacidad de conciliacin no puede
hacer otra cosa que intensificar su amor (Bismark, 2006). En algunas parejas cuando
logran dar solucin a sus conflictos sea el que sea les deja un sabor de boca
agradable porque los lleva alcanzar una estabilidad personal y de pareja llevndolos
a un momento de bien estar y conformidad agradable, sin embargo pocos son los
matrimonios y parejas que logran alcanzar este momento por si solos la mayora
entran en conflictos y necesitan de ayuda profesional.

3.3 Crisis en la vida de la pareja

Los factores que intervienen para que se d la desvinculacin de pareja se ven
plasmados en el comportamiento e informacin que se est proporcionando. Entre
las relaciones sociales en las que se desenvuelve el ser humano establecen
relaciones cercanas proporcionando un significado y propsito a su existencia, sin
embargo algunas de estas relaciones en cierto momento son fuente de conflicto,
tensin y desilusin, por lo que hablar en pareja es hablar casi paralelamente de
crisis ya que el ser humano para transitar por este viaje de vida lo hace a travs del
acompaamiento de otro, por lo consiguiente al transcurrir los aos las mltiples
demandas, acontecimientos y cambios le invite a preguntarse en algunas ocasiones
Qu es lo que estoy haciendo? Cmo llegue a esto? Qu ha pasado con mi
57

actualizacin, crecimiento, mi madurez? Qu motiva nuestra vida en comn?

Realmente espero que me hagas feliz? Me siento obligado(a) hacerte feliz? Me
vas a cubrir todas mis expectativas y yo las tuyas? Qu necesitamos para vivir en
pareja?
Con frecuencia se subestima la necesidad de la otra persona al establecer una
relacin de yo-t, dejando de lado el enorme valor que tiene para la persona, no se
respetan lmites, creencias, valores de la pareja con la que viven. Para vivir en pareja
en una dimensin positiva incluye respeto, confianza, seguridad, comprensin,
aceptacin, tolerancia, empata, dar y recibir apoyo, comunicacin, compartir y
altruismo. El vivir en una dimensin negativa es sentir incomodidad, incompatibilidad,
desconfianza, miedo a ser lastimado, alejamiento y soledad; en la dimensin sexual
es la expresin de la atraccin a travs de las caricias, comunicacin y bien estar a
travs de las relaciones sexuales (Daz Sendra, 2011, p p. 1-14).
Bolwby (1985) comenta que: se debe considerar que los seres humanos,
ms que para ninguna otra especie, las necesidades de afecto, apego, cuidado,
cario, interdependencia, compaa y amor son necesidades genticamente bsicas
y determinantes para la sobrevivencia de la especie(citado en Daz Sendra, 2011,
p.3).
Si bien las necesidades mencionadas son bsicas para la supervivencia del
ser humano, existe una inevitable carencia desde el inicio de la humanidad ya que
refleja las diferentes carencias que lo acompaan de tal manera que es un trabajo
muy fuerte que tiene que realizar la persona para poder alcanzar su estabilidad y
felicidad. Las necesidades emocionales sumadas a las biolgicas y culturales al
fundirse el sujeto evala su relacin y a su compaero a nivel de pensamiento y nivel
58

afectivo, para ver la calidad y disposicin en la que se encuentran como pareja (Daz
Sendra, 2011, p.3). Pero es necesario reconocer que son pocas las parejas que se
toman su tiempo para poder evaluarse a dems del riesgo que corren al no encontrar
los resultados que ellos esperan por lo estn en la posicin de generarse conflictos
inesperados.
Por su parte, Rogers (1977) explica que: en la actualidad el significado de
matrimonio se est definiendo en forma radical, ya que esta viene de muchos
significados (citado en Daz, 2011, p.4).Para dar un significado claro de lo que es
una pareja o matrimonio, los factores a reunir son varios por lo que hay que tomar en
cuenta la cultura, formacin educativa y religiosa, nivel socioeconmico y pas junto
con su contexto y algo muy importante hay que conocer las necesidades de cada
una de ellas para desarrollarse como pareja.
Las relaciones entre hombre y mujer encuentran su forma clsica en la unin,
que constituye la conexin ms frecuente, intensiva y estable de la edad adulta. Pero
las causas tpicas de tensin y las clases de perturbaciones

pueden existir y

extenderse en toda relacin de pareja y solo estn en conexin indirecta con la crisis
de la institucin matrimonial (Daz, 2011). Desafortunadamente la unin de parejas no
se dan solamente en la edad adulta se estn dando a temprana edad lo que dificulta
ms la estabilidad y desarrollo de la misma, por la intervencin de terceros sin dejar
de tomar en cuenta que los adultos tambin presentan fallas debido a la forma en
que se van desarrollando con su familia de origen pues pasan ms tiempo con ella.
En este sentido, Silverstein et. al. (1988) afirman que:
hasta esta generacin las mujeres pasaban directamente de la tutela de los padres a la
tutela de los esposos. Las mujeres siempre fueron enseadas que el matrimonio era la

59

solucin a sus problemas de sobrevivir y no haban sido enseadas a desarrollar una

autonoma o a identificar metas de vida personales fuera del matrimonio (citados en Daz,
AO, p.5).

La cultura juega un papel muy importante para el desarrollo de la humanidad,

el papel de la mujer estaba muy limitado desde hace mucho tiempo, ya que se
negociaba con ella para un bien estar econmico de la familia de origen y la
conservacin del nivel social, de tal manera que la mujer no tena voz y vota para
decidir con quin vivir, sin embargo eso ha venido revolucionando y ha dado apertura
a un mejor desarrollo de la misma y al mismo tiempo le han generado conflictos para
la conservacin de su pareja y familia. Han impactado tanto los cambios que se van
dando en la pareja que han sido notables conforme se debilitan las estructuras en las
que se basaba la unin, y el proceso moderno de compromiso enfatiza la decisin de
los jvenes involucrados en la actualidad ms a la autorrealizacin no quiere decir
que sea lo ms sabio (Daz, 2011).
Sin duda, las necesidades van cambiando y en base a ello el ser humano
tiene que hacerlo para cubrir sus necesidades, esto no quiere decir, que todo est
funcionando positivamente como en todo cambio surgen conflictos que van dando
paso a la ruptura de parejas sin importar que tan jvenes o adultas sean al haber
tomado ciertas decisiones.
Snchez (1996) apoya lo anterior diciendo: la pareja como un modo
caracterstico de relacin interpersonal generalmente conlleva un proceso de vida en
el cual se va desarrollando cierta dependencia basada en el tiempo, las vivencias y
evaluaciones compartidas, lo que conforman el ciclo por la cual la pareja nace y se
desarrolla (citado en Daz, 2011, p.6).

60

Las parejas viven ciertas crisis, no solamente tienen situaciones molestas que
hay que eliminar, por lo tanto, es necesario que realicen cierto esfuerzo que los
llevar a alcanzar una verdadera madurez en forma personal y en su unin, esto los
conducir a eliminar peligros que y evitar por decisin propia una desvinculacin
(Daz, 2011).Es posible que algunas parejas tengan la posibilidad de alcanzar la
madurez que requieren, sin embargo hay mucho trabajo que hacer para llegar a esto
debido a que para alcanzar este tipo de equilibrio las parejas tienen que desaprender
cosas, re aprender otras para poder avanzar en este proyecto de dos individuos.
Daz explica adems que:Un proceso de crisis es un proceso dinmico,
necesario, fundamental y no obligatoriamente un punto de partida para un
desentendimiento o de una ruptura. Muy a menudo es el instrumento mediante el
cual la pareja va a reestructurar su funcionamiento propio (p. 7).
Las crisis no necesariamente tienen que ser negativas o el desenlace de
alguna relacin, es importante enfatizar que pueden servir para dar solucin a los
conflictos que viven en ese momento ciertas parejas y unirlas nuevamente para
poder seguir desarrollndose en un mejor funcionamiento enriqueciendo su relacin.
Las transiciones se convierten en crisis debido a la falta de conocimientos,
habilidades, disposicin al riesgo, recursos fsicos y apoyos sociales; a la
acumulacin de sucesos en un periodo corto de tiempo, pasando en algunos casos
por desapercibidas (Daz, 1999). La persona o las parejas no estn en la mayora de
las veces preparadas para los sucesos propios de cada etapa que van viviendo o se
encuentran fuera de tiempo de acuerdo con las perspectivas que la misma sociedad

61

les demanda para que esa unin pueda ser funcional y aceptable dentro del grupo y
nivel al que pertenecen.
De igual manera, Daz menciona lo siguiente:La transicin de una pareja se
convierte en crisis debido a la falta de conocimiento, habilidades, disposicin al
riesgo, recursos fsicos y apoyos sociales, a la acumulacin de sucesos en un
periodo corto de tiempo (2011, p.7).Esto se debe a que los individuos no se
encuentran preparados para ciertos cambios durante las diferentes etapas de su
vida, por lo tanto su transicin es ms difcil de sobrellevarla y esto origina fuertes
conflictos de pareja.
En la mayora de las parejas tienen la idea de desigualdades materiales e
ideolgicas que van formando la experiencia a travs de sus emociones,
sentimientos y creencias de las parejas, sin dejar de mencionar que los patrones
sexuales que cada uno vive se derivan de estas emociones (Daz, 2011). El patrn
sociocultural interviene en la vida y desarrollo de las parejas, por lo tanto toma en
cuenta valores que dan la personalidad del individuo para su convivencia sin dar pie
a la aprobacin de la pareja para su bien estar.
Daz expresa lo siguiente:dada la inseparabilidad del poder, los conflictos y
las negaciones en las relaciones cercanas, no es sorprendente que el tema del poder
haya sido central en la literatura del matrimonio y la familia (2011, p .9).
El poder es tema central en la pareja puesto que no solamente es ejercer la
lucha de uno sobre otro, es tambin realizar los objetivos propios an en contra de la
oposicin de quienes estn involucrados en la relacin. Hablar de gnero entre
parejas heterosexuales es difcil debido a las estructuras y creencias patriarcales ya
que estn estrechamente relacionadas con el desarrollo y la evolucin que tiene
62

durante su convivencia como tal (Daz, 2011). La cultura juega un papel muy
importante, debido a que los aprendizajes muchas veces ayudan al individuo y otras
ms lo afecta en su interrelacin con los dems y por supuesto con su pareja por el
mal uso de esas experiencias que lo acompaan.

Los factores que intervienen en el desarrollo de la pareja pueden dar pauta

para poder tener un punto de partida para conocer cul es el origen de este conflicto
my la manera de cmo apoyar a su resolucin. Muchas de las parejas tratan la idea
de que tiene una verdad o una realidad en las situaciones que estn viviendo por lo
que se la pasan buscando un juez entre su familia o amigos que saben que le van a
dar la razn a alguno de los dos, solo uno puede tenerla, por lo tanto, la otra persona
debe estar equivocada y esto provocar en el individuo coraje, desaliento y ms
problemas entre la misma pareja y su relacin por esa razn aseguraran que ese es
el punto de sus problemas, pues los dos pelearan continuamente por ganrsela.
Inmersos en la lucha de querer tener la razn o la verdad, no se dan cuente que la
verdad es relativa y no es tan objetiva y por lo tanto, no es simple, ya que depende
directamente de quien la est observando y describiendo como viviendo, en especial
en situaciones que viven y al mismo tiempo se tornan complejas.
Todos los seres humanos construyen su realidad a partir de sus creencias,
valores y necesidades que son incluidas en la interaccin con el otro, por lo tanto,
solo existen evaluaciones subjetivas de la relacin y por tal motivo existen diferentes
enfoques de la realidad, ya que solo ven a travs de filtros creados por la experiencia
y perspectivas nicas a nivel personal. Esto es necesario tomarlo en cuenta, porque
en la relacin de pareja no es que mienta uno al otro, o se de la mentira en una sola
63

parte, es decir, las dos personas tienen dos historias distintas, enfoques diferentes y
no significa que este mintiendo porque, describe su realidad desde sus lentes
perceptuales personales, aunque cada persona cree eso de la otra y por supuesto su
verdad es irrefutable. (Barry y W., 1993, p p. 57-58)
Al respecto, Barry y W. exponen que:Se puede invertir muchsimo tiempo en
tratar de convencer al otro cnyuge de que la otra parte tiene la razn, y este tiempo
se invierte ms eficazmente tratando de comprender el punto de vista del otro y
utilizando ese entendimiento para cambiar su propia conducta de manera a que
ayude a la relacin (1993, p. 58).Muchas veces en ese afn de querer tener la razn
en la verdad que cada quien quiere tener en la relacin de pareja se pierde mucho
tiempo, ojal pudiera quedar claro para muchas parejas y que tomaran la decisin
mejor de pedir ayuda profesional y aprovechar el tiempo en dar solucin y ya no
perjudicarse ms.
Es necesario mantener la mente abiertas debido a que se pueden encontrar
ideas distintas a las que usualmente se han escuchado, el ser humano tiende a
resistirse en un principio al cambio o a lo nuevo, es necesario dejar atrs los mtodos
tradicionales que ya no son funcionales y dar paso a lo nuevo (Barry y W., 1993). Es
posible que algunas parejas les cueste trabajo adaptarse a lo nuevo sin embargo los
cambios pueden traer buenos beneficios para mejorar su relacin. Esto har posible
que la pareja crezca y se desarrolle y que en un futuro logre las metas planteadas en
un principio de unin.
Los distintos niveles de comunicacin forman parte para de los conflictos de
pareja, para poder analizar sobre la comunicacin practicada en ella, es importante
conocer en qu nivel estn. El problema de la comunicacin aparece cuando entre la
64

pareja uno se queja del otro diciendo que no se puede hablar, debido a que el
hombre que es visto como relativamente silencioso y la mujer como una persona que
hable mucho, dando origen al problema de gnero. Cuando aprenden de la cultura
americana donde a la mujer se le ensea a que debe expresar sus sentimientos y de
ser sensible ante los dems, al varn se le dice: No es de hombres hacer esto; por
tal razn el sexo femenino interpreta el silencio como una falta de afecto, de
compromiso o de confianza mientras que los hombres se ven fuerte y silenciosos. Es
por ello que surge una pregunta De quin es el problema de ella o de l? Desde el
punto de vista sistmico ambos estn involucrados en su patrn de cmo se
relacionan contribuyendo a que se siga desarrollando y conservando los problemas
que existen en su relacin. Muchas veces por estar enfrascados en quin es el
responsable de no comunicarse, crece la incomodidad en dicha relacin sumndose
as a los problemas de la pareja; esa falta de comunicacin le afecta ms a la mujer
por su condicin de gnero provocando con esto que retroceda reactivamente con ira
y desesperanza a una solucin para su cambio. Ante el punto de vista sistmico
usted crea el ambiente y escenario como algo notable e importante para que se d el
cambio en la otra parte (Barry y W., 1993, p p. 60-71).
Por lo tanto, Barry y W. afirman que: todos los seres humanos tienen dentro
de s mismos algo que los observa y juzga lo que hacen y tiene que ver mucho con
su autoestima (1993, p.65).
La conciencia es el nombre que muchos usan para esta observacin individual
en la que se pueden percatar de las cosas que les hacen sentir bien y satisfechos o
sentir lo contrario por su comportamiento ante los dems. Cuando la pareja tiene
problemas de comunicacin y ninguno de las dos partes hacen algo para darle
65

solucin a su problema, esto conlleva a pensar que ambos tienen otros intereses o
ganancias y por esa razn no le ponen la importancia para resolverlo hasta provocar
la separacin (Barry y W., 1993). El inters por la pareja ya no es el mismo y a
menudo slo buscan excusas para dar por terminada la relacin, sino que no saben
cmo hacerlo para ya no seguir lastimando a la otra parte.
Entre los factores y circunstancias que van surgiendo en la convivencia diaria
de la pareja, muchas personas se pueden percatar de lo que sucede, sin embargo la
pareja como tal no se percata que muchas veces est siendo observada, de modo
que sus problemas muchas veces pasarn desapercibidos por ellos. Se ha
encontrado que en muchas parejas se origina tormentas con eventos insignificantes
llevndolos a que una tercera persona perciba quin tiene el control y poder sobre la
otra y quien ceda le deja el poder al otro; es importante el control y el poder en la
relacin porque incluye un patrn de dar y tomar, por lo que el cnyuge que cubre
ms necesidades sacrificando lo menos posible, vive von una sobre carga de
situaciones a resolver es el que tiene el poder; cuando una de las dos partes pierde
el poder su vida se vuelve impredecible, vulnerable y nerviosa. Cuando en su
relacin no se tiene poder, la persona carece de privilegios, se siente engaado y
resentido y busca la manera de empatarse en la relacin. No existe alguna relacin
que no experimente encuentros de pelea por el poder sin percatarse que en esas
relaciones hay disparidad de poder y que nadie gana slo pierden las dos partes.
Dentro de los patrones que se presentan en la pareja conflictuada, es la
dependencia que existe de uno sobre la otra persona, por lo que la que es
dependiente recibe crticas del otro para conservar su poder, otro patrn de conducta
es cuando una de las dos partes trata al otro como hijo y no como pareja. Las
66

personas que creen que deben ganar en una discusin o demostrar su inocencia
para hacerlo; lo ms importante en esta situacin es romper el viejo patrn para
darse el cambio y buscar un nuevo para ser funcional (Barry y W., 1993, p.p. 87106).
Barry y W. afirman que:La razn que se encuentra por la que muchas parejas
crean una tormenta por asuntos insignificantes, es que esa insignificancia simboliza
en manos de quin est el poder y cul miembro de sta pareja est bajo el control
del otro (1993, p. 87).Cuando una pareja se encuentra entre conflictos las cosas
ms sencillas son por las que ms pelean, debido a que se comparan con una hoya
de presin que cuando, se llena explota por lo mnimo que sea, llevando a conflictos
ms graves sin solucionar los primeros.
Existe diferencia entre el cnyuge dominante y el dependiente, ya que la
capacidad de desigualdad se debe a una incapacidad de poder y carencia de
autoridad (Barry y W., 1993). Desafortunadamente la desigualdad de poder y de
gnero hace que exista una lucha de enfrentamiento por querer ser l quien lleve la
autoridad en su pareja, sin percatarse que los dos tienen el mismo poder y que lo
deben ejercer por igual para el mejor funcionamiento de la misma.
Se puede enmascarar el sentimiento llamado amor, con una dependencia
hacia la persona en la que la relacin se ve haciendo insostenible para que la en la
mayora de los casos se separan sin muchas veces entender la realidad del porque
sucedi. Hombres y mujeres, como seres humanos individuales, integrados, en
armona con su yo interno o verdadero, se encaminan a lograr la autorrealizacin y
relaciones adecuadas con los otros, gran nmero de personas vive serios problemas
y dudas existenciales, limitndose a soportarlos, se acostumbran y los incluye como
67

parte de su vida, de sus relaciones con los otros, creando familias disfuncionales,
desintegracin de parejas y un elevado nmero de adicciones. Cuando una persona
vive su vida a travs de los dems y a costa de sus legtimas necesidades, va ms
all de lo que exige el verdadero amor. Se entrega hasta el punto de olvidarse de s
mismos, se empea en ayudar a otras personas que se estn autodestruyendo; el
conocer un gran nmero de mujeres que se relacionan con hombres problemticos,
distantes o inaccesibles terminan viviendo una relacin que les causa dao.
Las mujeres que se involucran en situaciones de parejas donde el amor es un
fin a conquistar, suean con salvar al hombre que aman, piensan que si l cambiara,
obtendran como recompensa su amor dando por justificado la ira, la depresin, la
crueldad, la indiferencia, la deshonestidad o la adiccin de sus parejas, esto tambin
lo viven los hombres pensando que ellos tienen la razn y como tal deben ser
respetados por sus parejas. La codependencia entendida como un problema que
presentan algunas personas, cuyas relaciones interpersonales rebasan su capacidad
para preservar su identidad, sobre involucrndose ms all de sus deseos y
posibilidades, crendoles un vinculo enfermo y/o adictivo hacia otra persona a quien
intentan rescatar y controlar (Bracamontes, 2008, p.p.8 27).
Bracamontes menciona que: a pesar de todo el dolor y la insatisfaccin
que acarrea, amar demasiado, es una experiencia comn para muchas mujeres que
casi creemos que es as como deben ser las relaciones de pareja (2008, p.
11).Muchas mujeres dicen amar demasiado, sin embargo, esto no se puede
generalizar, ya que existen mujeres que no se aman ni a s mismas, por lo tanto no
es posible que puedan amar al otro.

68

La incapacidad para lograr participar en forma positiva en una relacin, es una

manifestacin de codependencia, lo que ha llevado a algunos investigadores
preocupados por el bienestar de las personas, a buscar alternativas que brinden
ayuda a personas con problemas de codependencia (Bracamontes, 2008). Es una
interrogante que surge en el desarrollo de pareja, al no poder diferenciar entre un
sentimiento y una dependencia hacia la persona al no haber resuelto sus problemas
personales desde la infancia.
Tambin Bracamontes refiere que: Cuando el codependiente rompa su
relacin con la persona afectada, frecuentemente buscaba otra relacin con otra
persona perturbada y repeta las conductas codependientes con esta nueva persona.
As, se presentaba un patrn repetitivo de comportamiento (2008,p. 24).La
codependencia no solo existe hacia sustancias qumicas, tambin existen hacia
personas, relaciones, o toda aquello que se realiza sin lmites. Un factor que existe
entre las familias de codependientes es la relacin y la existencia de la prohibicin de
hablar abiertamente de sus sentimientos y de los problemas que estn viviendo,
careciendo de una comunicacin clara y abierta. Desafortunadamente cuando existe
este tipo de situaciones entre parejas y en la familia difcilmente se va a poder
solucionar el conflicto, por lo que es necesaria la participacin de un profesional.

3.3.1 De la desconfianza al divorcio

El vivir enfrascados en una relacin hostil enfermiza da a conocer el porqu de la
lucha para ganar un poder que cada uno tiene y que por estar tan involucrados en la
lucha no se percatan de ello. De tal modo es necesario prestar atencin al patrn de
69

conducta el que el viven. Ms all de las teoras, se conoce que en toda relacin de
un hombre con una mujer, se entrelazan los hilos del amor, la violencia y el sexo en
forma tal que se hacen remolinos de aguas turbias sin saber qu es lo que se mueve
en el fondo del ro. As, siempre habr problemas en las parejas unidas por los lazos
afectivos y cuando la violencia es ms fuerte que las cuerdas del amor, empiezan los
celos pasionales por la posesin del esposo o la esposa en escalada hacia las
agresiones verbales y luego las fsicas con golpes y bofetadas, que se combinan
entre las sabanas del inconsciente las agresiones y las violencias dormidas. Muchas
veces pasa lo mismo en las agresiones verbales de los esposos, porque cuando se
est bajo la capitana de la furia lo nico que se busca al hablar es devaluar al otro.
El esposo aparece sencillamente como un tonto y para la esposa, a su vez, en
palabras de ella, no es ms que agresivo, prepotente y desconsiderado. En algunas
casas dentro y fuera de ella se hace lo que l manda porque para eso es el hombre y
jefe de la casa, por lo tanto ella no existe.
De este modo las palabras, son meras formulas de cortesa, de fineza, de
agresividad, de envidia y de rabia, ya sean dichas enfrente de los que las provocan a
sus espaldas. Sin embargo las parejas y las personas son libres de darles ms o
menos valor (Jaramillo, 2006, p p. 15 19).
Por consiguiente, Jaramillo (2006) menciona:quiz solamente as nos
podemos explicar las contradicciones de los sentimientos de las parejas. A ratos
vemos a los novios bailando mejilla con mejilla y luego caminar con las palmas
unidas, mano con mano, humedecidas por el calor del amor, y despus, nos
enteramos que ella habla lo peor de l y l ya no quiere saber nada de ella (p.
19).En la etapa del enamoramiento la mayora de las parejas pasan el tiempo llenos
70

de dulzura, atenciones, cuidados, con respeto hacia ella o hacia l, todo es felicidad;
cuando aparece la verdadera cara de saber cmo es esa persona en realidad todo
aquello que exista desaparece como arte de magia para darle paso a la
desconfianza, temor, agresin rompiendo la relacin.
El amor en cualquier momento de descuido se puede contaminar y
transformar en violencia llevando a las parejas en altos porcentajes al divorcio
agresivo, donde l no se quiere ocupar de la manutencin de los hijos y mucho
menos para el pago de una pensin para ella mientras se reincorpora a la vida
productiva (Jaramillo Loya, 2006). Cuando la pareja no cubre las expectativas que se
tenan al unirse muy posiblemente lleguen a la separacin, sin embargo creo que se
puede hacer de una manera diferente para no tener que llegar a la agresividad, y
sobre todo, no dejar a los hijos sin ese apoyo que necesitan del padre.
Asimismo Jaramillo (2006) cuestiona:
Qu hacer con este amor que me quema por dentro?; no s, pero estoy seguro de que
nadie te podr querer tanto como yo, son las palabras ms sinceras, que grita el corazn
enamorado, sea de un hombre o de una mujer, y es cierto, porque as alardea el entusiasmo,
el alma brava. Pero igual valen las maldiciones cuando ese mismo amor de la voltereta y se
hace violencia; deja que mis maldiciones te alcancen y no quedar nada en ti nada que valga
la pena, porque te juro que te vas a arrepentir de haberme fallado (2006, p. 23).

Una relacin acaba de esa manera cuando el amor se termina y el respeto por
el otro desaparece, sin embargo muchas veces tardan en cerrar esas heridas y
muchas veces viven con ellas contaminando nuevamente la nueva relacin que
llegan a empezar despus de este final doloroso.
Se entiende perfectamente que si no hay sacrificios de los egosmos
personales, no puede germinar ningn amor en la pareja. Esto es un hecho
aprobado: quien no se hace violencia hacia s mismo acaba por violentar brutalmente

71

al otro imponindole sus deseos, sus caprichos y sus necesidades, y para que
callarlo, si ya sabe, cuando empieza la violencia en la pareja, el amor se enferma y
se acaba de morir (Jaramillo Loya, 2006). En ocasiones las personas deberan ser
egostas de tal manera que puedan cubrir sus necesidades para poder cubrir las de
la otra persona teniendo el cuidado de no daar a nadie y desafortunadamente esto
no puede funcionar por la desconfianza o lo mal que se lleva acabo y se perjudica a
la pareja. Para entender el origen de las peleas entre las parejas, es necesario
mencionar y tomar en cuenta el rol que tiene la mujer dentro de la misma, a dems
de tomar en cuenta a la jerarqua que tiene con el otro.
Diversos tericos han sealado la importancia de una relacin de
correspondencia, es decir donde uno al otro atienda sus necesidades personales
como del otro, marcando con este punto la diferencia de una relacin de
dependencia en donde se fusionan las parejas esperando que uno le resuelva al otro
sus necesidades, por lo tanto no existe la reciprocidad afectiva sino una demanda
que muchas veces se hace neurtica y sta est relacionada con las carencias o
gratificaciones excesivas de la infancia. Freud, Mahler, Winnicott, etc. sealan la
relevancias de lo que se vive en la primera relacin de bebe con la madre, ya que es
el primer vnculo afectivo en el que a travs de l, el pequeo queda inmerso en un
estilo de relacin determinado y por ello cuando llegan a formar una pareja en el
futuro sta relacin que queda grabada en el inconsciente sale a la luz sin que nadie
se percate que ah est. Si la relacin fue vivida de una manera adecuada su
relacin ser sana, pero si no fue as y fue de manera nociva esto repercutir en la
pareja ya que se repetir el conflicto de la primera relacin.

72

El papel de la madre es muy importante para el desarrollo del neonato

ajustndose a las necesidades del mismo para satisfacerlas hasta que logra
convertirse en una criatura individual; por lo tanto cuando el sujeto en su primera
relacin con la madre existen carencias cuando ste llega a la etapa adulta tiende a
idealizar a su pareja esperando que sta le cubra sus necesidades tanto conscientes
como inconscientes y no se percata de que su pareja tambin tiene fallas y
necesidades no cubiertas por tal motivo no podr registras las demandas ajenas.
(Sakruka Cohen, 2005, p.14)
Por lo tanto, Winnicott seala que:En casos normales el individuo ante los ataques
del medio ambiente se va haciendo invulnerable y si los factores externos lanzan un
ataque lo nico que se produce es un nuevo grado y cualidad de la ocultacin de la
personalidad central (2005, p.15). Ante este tipo de situaciones, concuerdo que se
va desarrollando un ser falso que va protegiendo al ser verdadero por lo tanto
cuando se llega a formar una pareja ese ser queda inmerso uno del otro que no
permite conocer en realidad a la persona tal como es, formndose una relacin de
desconocidos que los llevara de alguna manera a conflictuarse y a daar la relacin.
Cuando los individuos sienten que les hace falta algo en su interior vive en una
ansiedad habitualmente que se expresa con una desesperada demanda que espera
en su pareja poder solucionarlo sintiendo el derecho de que esa persona no les
puede fallar (Sakruka Cohen, 2005). En esa necesidad de aceptacin y la aparicin
de ese sentimiento llamado amor las parejas creen tener la razn de la exigencia del
cumplimiento de la otra parte por tal motivo cuando no es as los problemas
empiezan a darse, creo que antes de saber decir si es importante cuestionarse:En
realidad quiere hacer eso que cree querer hacer?
73

Balint (1982) comenta al respecto que:

En este tipo de relacin se trata de una relacin de dos personas en la que sin embargo solo,
una de las partes cuentan. Sus necesidades y deseos son los nicos que importan y los
nicos que deben ser atendidos, la otra parte, aunque sentida como algo inmensamente
poderoso, cuenta solo en la medida en que gratifica las necesidades y deseos de la primera
parte o decide frustrarlos, aparte de esto, sus necesidades y deseos personales sencillamente
no existen. Aqu se puede ver cmo el nio se somete a necesidades de la madre, l si se
ajusta a ella pero ella a l no y por esa razn es una madre no devota para el nio (citado en
Sakruka Cohen, 2005, p.16).

Cuando la madre es una persona que no tiene ese amor maternal que se
entiende se debiera manifestar por naturaleza se da ste tipo de relacin daando de
por vida a ese ser que llega al mundo y en su vida adulta refleja todo ese vaco y
falta de apoyo emocional que necesita y no tuvo, sin en cambio es necesario
mencionar que la madre Tambin es un ser que carece de lo mismo y por eso el
patrn se repite.
La causa de de los problemas de las personas adultas pueden ser congnitos,
es decir, las necesidades biopsicolgicas del infante pueden haber sido excesivas o
pueden ser ambientales, como cuidados insuficientes, deficientes, reflejo de
ansiedad, sobre protectora o spera, rgida, incoherente, indiferente, sobre
estimulante o de una falta de ajuste de ella para el nio(Sakruka Cohen, 2005, p.16).
Las causas pueden ser varias y representan finalmente las carencias del nio sin
importar en ese momento que va a pasar en su futro solo ese momento es el que
importa para la madre por tal razn esto es el origen de peleas en pareja en la etapa
adulta.
Asimismo, Bergler (1981) afirma que: El deseo de ser amado es una de las
defensas internas que prueban que cuando nio el alcohlico no quera recibir
decepciones en sus capas ms profundas, toda la vida del alcohlico est dedicada
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a la repeticin inconsciente del placer masoquista de ser rechazado (citado en

Sakruka Cohen, 2005, p. 18). Salta a la vista que las necesidades no cubiertas de la
infancia que se llevan consigo durante toda la vida; el individuo slo pueden llegar a
sanar a travs de la ayuda profesional y daar su relacin de pareja.
Otro tipo de adiccin es la que caracteriza a los recolectores de injusticas
crnicas que inconscientemente estn provocando constantemente la reaccin del
prjimo y sienten que se ha abusado de ellos terriblemente y lucha contra el enemigo
que ellos mismos han buscado. Eligen como pareja inconscientemente a otro
recolector de injusticias o eligen a alguien que sea injusto con ellos, debido de que
en el fondo existe un deseo de ser y sentirse rechazado (Sakruka Cohen, 2005). En
la bsqueda de ser felices y tener una persona que los ame y los acepte, algunos
individuos entablan relaciones con personas que tienen la misma carencia que ellos
y como consecuencia viven este tipo de vida en pareja.

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Captulo IV. Discusiones

4.1Conclusiones
Para concluir, la investigacin realizada intent dar a conocer las diferentes
caractersticas

y factores que intervienen para que se d la desvinculacin de

pareja. Ahora bien, la consulta de diversas fuentes documentales reporta que: las
necesidades no cubiertas en la infancia son de los de los factores muy importantes y
determinantes que intervienen no slo para el desarrollo de parejas sino tambin
para cualquier toma de decisin en general, las creencias religiosas, cultura y valores
que como familia desarrollan individualmente intervienen directamente, ya que
existen parejas que nunca se separan de los padres y viven con ellos, sobre todo se
da en mayora en los varones, el nivel educativo es otro factor debido a que, cuando
las dos partes aportan dinero se empieza a dar la lucha de poder o en se detecta
ausencia en el hogar, generando huecos en desarrollo sano de los hijos de manera
que es multifactorial la decisin que lleva a la separacin.
Por lo tanto, realizar este escrito de carcter documental da como resultado
las siguientes observaciones: la lucha de poder que se genera en las parejas viene a
partir de que las mujeres buscan igualdad de derechos, que la pareja resuelva el
factor econmico por lo tanto en la mayora de las ocasiones toman la decisin de
salir a trabajar y en el momento en que empiezan a ingresar recursos econmicos al
hogar se genera la lucha, interviniendo en algunos momentos la familia; si a esto se
le suma los valores religiosos y creencias el problema se agranda ms, tomando en
cuenta que algunos presentaron problemas en el noviazgo, otros se tuvieron que
casar o unir por la existencia de un embarazo, la falta de comunicacin y economa
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de la pareja son otros factores importantes que intervienen para que se den los
conflictos.

4.2 Sugerencias
Con base en la investigacin realizada, finalmente enfatizo que la importancia
de unirse en pareja y llevar a cabo la convivencia de la misma, se basa en la
comunicacin, negociamiento, respeto, responsabilidad, honestidad y lo principal que
exista un sentimiento mutuo que los lleve a unirse no solo el deseo de encuentro
fsico, sino emocional y espiritual, porque no hay que olvidar que la llegada de los
hijos y la estabilidad de los mismos depender directamente de la pareja, de modo
que los patrones repetitivos se pueden romper al convivir de manera ms funcional,
donde las necesidades de apego y de infancia sean resultas por las personas
adecuadas en tiempo y forma durante la niez, teniendo en cuenta que la labor de
los padres como guas de sus hijos tienen la responsabilidad de darles la posibilidad
de desarrollarse lo mejor posible y de manera funcional para un futuro desde su
infancia llevar por consecuencia que positiva la mejor eleccin de pareja y el
funcionamiento de la misma. Sin embargo para que esto se pueda dar es necesario
entrar a un proceso teraputico que permita conocerse y desarrollarse de manera
integral a las persona para que puedan ser activos en todas su areas. De esta
manera las parejas tendrn la posibilidad de convivir de manera integral a nivel
personal, de familia, social y sobre todo como parejas.

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