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ORATORIA SINDICAL

ALUMNA

CURSO

: EXPRESION ORAL Y LIDERAZGO

PROFESOR

: GUALBERTO GAMARRA GOMEZ

CICLO

TACNA PER
2015

EXPRESION ORAL Y LIDERAZGO

INTRODUCCION

Este trabajo de investigacin se enfoca sobre la ORATORIA SINDICAL, que todos

podamos sentirnos comprometidos con la labor sindical. Especialmente he puesto
nfasis en las caractersticas y puntos importantes de este tema.
Somos conscientes de la difcil situacin laboral actual que atraviesan a los jvenes y
mujeres. Finalmente porque el verdadero sindicalismo clasista, exige organizar y
representar a TODA la clase trabajadora, especialmente a los sectores ms dbiles.
Por tanto, a travs de este trabajo de investigacin pretendo brindar una visin sindical
del Liderazgo, mediante informacin terica, lecturas y actividades a resolver.
La oratoria puede definirse como el arte de la bella y correcta expresin oral. Su
nacimiento se remonta a la antigedad. Las primeras escuelas de oratoria de las que
tenemos noticias provienen de la Grecia clsica. Se atribuye a Demstenes ser el
padre de la oratoria aunque conocemos muy poco acerca de quines lo iniciaron o
fueron sus maestros.
La habilidad de quien debe comunicar a los dems su propio pensamiento, est en
preparar una metodologa que le permita aproximarse a los destinatarios de su
mensaje, de tal forma que suscite en stos el deseo de conocer y profundizar en lo
que escucha.
El arte de hablar y de escribir correctamente est definido por la Gramtica pero
muchas personas que conocen muy bien sus reglas no poseen la facilidad de
expresin.
Para ser un comunicador eficaz se necesita conocer algo acerca del supuesto
receptor. Desarrollar la capacidad de observacin de sus indicadores no verbales,
acompaar y reflejar sus patrones fisiolgicos y lingsticos, as como incrementar la
flexibilidad en el uso de diversos canales de representacin y estilos de pensamiento
constituyen medios para alcanzar este fin.

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INDICE
INTRODUCCION ______________________________________________________ 2
I. CONCEPTOS BSICOS DE ORATORIA _________________________________ 4
II. FINALIDAD DEL GNERO ____________________________________________ 4
III. CUALIDADES DEL ORADOR _________________________________________ 4
IV. TIPOS DE ORATORIA _______________________________________________ 5
1. ORATORIA SAGRADA _____________________________________________ 5
2. ORATORIA POLTICA ______________________________________________ 5
3. ORATORIA ACADMICA ___________________________________________ 5
4. ORATORIA FORENSE _____________________________________________ 6
5. ORATORIA SOCIAL _______________________________________________ 6
V. CUALIDADES DE UN BUEN ORADOR __________________________________ 6
VI. TIPOS DE MENSAJE: MICRO, MACRO Y PARA-MENSAJES _______________ 8
VII. EL DISCURSO Y SUS PARTES ______________________________________ 10
VIII. IMPOSTACIN DE LA VOZ ________________________________________ 11
IX. ELEMENTOS NO-VERBALES DE LA COMUNICACIN ___________________ 12
1. EL LENGUAJE DEL CUERPO ______________________________________ 12
2. Postura _________________________________________________________ 14
3. Movimientos corporales ____________________________________________ 14
4. Expresin del rostro _______________________________________________ 16
5. Caractersticas de la voz ___________________________________________ 16
6. La respiracin ___________________________________________________ 16
X. FORMULACION DE PREGUNTAS ____________________________________ 17
1. COMO SUPERAR LA INHIBICION? _________________________________ 17
2. CUL ES LA RELACION DEL ANCLAJE Y EL MIEDO ESCENICO? _______ 18
XI. CONCLUSION ____________________________________________________ 19

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I. CONCEPTOS BSICOS DE ORATORIA

Es el arte de persuadir o convencer por medio de la palabra hablada.
Se convence con razonamientos dirigidos a la inteligencia.
Se persuade apelando a los sentimientos y de esta forma se mueve la voluntad.
El orador siempre tratar de emocionar al pblico con sus palabras, para obtener la
aceptacin de las ideas expresadas por l.

II. FINALIDAD DEL GNERO

Tratar de convencer con argumentos y pruebas la inteligencia del oyente y mover su
voluntad. Esto es casualmente lo que lo distingue de los otros gneros literarios, pues
si la didctica ensea y la poesa deleita, la oratoria persuade.
El orador tiene que convencer al oyente de acuerdo con la naturaleza de sus
facultades, por lo que debe apelar a su inteligencia para persuadirla con razones, con
motivos que pongan en claro la conveniencia de lo que se expone.
Excitar los sentimientos y al mismo tiempo agradar al oyente con el placer esttico de
un bello discurso.
La belleza debe presidir toda palabra y en virtud de ella establecer la oratoria.

III. CUALIDADES DEL ORADOR

La elocuencia es una cualidad, un don natural que poseen algunas personas en
mayor o menor grado. Sin embargo, la oratoria es un arte que se puede aprender, con
gusto y constancia como todas las artes.
El orador es el hombre de naturaleza elocuente que ha perfeccionado sus dotes
naturales con el estudio y el ejercicio intensivo.

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IV. TIPOS DE ORATORIA

1. ORATORIA SAGRADA

Trata de orientar religiosa y ticamente al hombre tocando temas de valor teolgico y

moral. Existen diferentes clases de acuerdo con lo que trate de exaltar la pieza de
oratoria: sermones, panegricos, oracin fnebre, homila y pltica.
2. ORATORIA POLTICA

Es una oratoria profana pues su fin no es religioso. Se trata de un discurso sobre el

inters general y el gobierno de los pueblos. Suele ser vehemente y apasionada, ya que
entra la ideologa poltica, a veces enconada y violenta. Su mejor clima es la
democracia, donde el pueblo es libre para opinar. De acuerdo con el auditorio puede ser:
parlamentaria, popular, militar o castrense.
3. ORATORIA ACADMICA

Se refiere a discursos sobre materiales cientficos en conferencias, polmicas,

descubrimientos, congresos, etc. Esta oratoria resulta ser ms didctica que emotiva. Es
parecida a la charla, pero ms formal y lleva una exposicin sencilla e ingeniosa.
Comprende los discursos de recepcin en las academias, de historia, arte, ciencias, etc.,
en los congresos, en las veladas o tertulias literarias o cientficas.
Este tipo de oratoria no es emotiva, sino ms bien fra, serena pero elegante y firme. De
acuerdo con su objetivo as se llamarn:
Parlamentos acadmicos.
De investigacin cientfica.
de divulgacin cientfica
de exposicin artstica, etc.

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4. ORATORIA FORENSE

Se conoce como judicial, pues son discursos pronunciados ante los tribunales de
justicia. Versan siempre sobre asuntos que ataen a personas determinadas.
Presenta dos aspectos:
1) el civil en que se dilucida un derecho en litigio o pleito;
2) el criminal en que se discute la culpabilidad de un reo o condenado o tambin la
infraccin de la ley por parte de algn ciudadano.
Esta oratoria es practicada por los abogados ante los jueces o magistrados y tiene por
objetivo dar luz a los representantes de la ley por medio de un debate contradictorio
acerca de la sentencia que deben pronunciar.
5. ORATORIA SOCIAL

Es ms informal que las anteriores, es una pieza que reclama las exigencias sociales
modernas, ya sea en la vida pblica o semipblica, en donde los nimos de todos los
presentes requieren que alguien les d adecuada expresin. Pueden ser muy variadas de
acuerdo con las circunstancias en que surjan.

V. CUALIDADES DE UN BUEN ORADOR

La oratoria es el arte de persuadir por medio de la palabra. El orador debe dedicar todo
su saber y su esfuerzo a conquistar la voluntad del auditorio y persuadirle con todo tipo
de argumentos de la verdad y la bondad de sus opiniones. El orador debe plantearse los
siguientes objetivos:
-Cul es el fin que pretende conseguir del auditorio.
-Cul es el mejor medio para alcanzarlo.

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El orador ha de ser claro y sencillo para ser comprendido a la vez que es escuchado.
Teniendo en cuenta que la oratoria pretende persuadir y convencer, en el orador deben
brillar las siguientes cualidades:
Integridad: El orador debe presentar un comportamiento digno de confianza y eficaz,
ya que de no ser as, sus acciones desmentirn sus palabras. El auditorio tambin puede
descubrir cuando el que habla no dice lo que piensa o cuando pide comportamientos que
implican beneficios personales, intenciones turbias o propsitos ocultos o no muy
claros.
Conocimiento: El orador necesita una cultura amplia tanto para tener un vocabulario
variado y elevado que le apoye a convencer, como para tener razonamientos y
argumentos suficientes que puedan defender sus ideas y refutar las contrarias.
Confianza: Implica tener confianza en s mismo para razonar la verdad de los
argumentos porque se est seguro de lo que se dice y, a la vez, despertar la confianza en
el auditorio que lo que oye es creble. Una persona reservada, cauta y siniestra no
inspira confianza ni predispone a escucharle.
Destreza: Facilidad de palabra, control de la voz y coordinacin de los movimientos
corporales, facilitan y ayudan a la comunicacin clara y persuasiva de las ideas.
Otras cualidades que debe tener un orador:
El aseo personal: Es la limpieza, cuidado, compostura y buena disposicin de nuestro
cuerpo, ya que transmite una agradable impresin a travs del sentido visual.
El vestido: Constituye la prenda exterior completa de una persona y en el caso de los
oradores constituye su uniforme de trabajo. Esta vestimenta debe ser adecuada para
cada presentacin, debiendo tomar en cuenta los principios de elegancia, limpieza y una
correcta combinacin de prendas o colores.
La actitud mental positiva: Todo orador debe tener una actitud mental positiva durante
toda presentacin para realizar sus exposiciones con entusiasmo y mucho optimismo. Se
logra a travs de la autogestin y del correcto uso de las tcnicas de respiracin y
relajamiento.
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Gozar de buena salud fsica: Un orador con padecimientos de salud, no podr realizar
con eficacia sus presentaciones orales.
Gozar de buena salud psquica: Como toda persona un orador puede padecer de
situaciones con su estado mental. La mente tambin se enferma y puede producir
estados de distorsin de la personalidad.
Memoria: Recordar nombres, situaciones y otras consideraciones, constituye un
requisito indispensable en el trabajo del orador. Esto contribuye a evocar con facilidad,
informacin que se requiere de inmediato. La memoria se ejercita a travs de la
observacin minuciosa, la retencin y la evocacin.
Iniciativa: Los expertos en la oratoria mencionan que en la mente de todo. orador debe
estar presente siempre la frase: la iniciativa es del interesado.
Es el ideal que nos mueve a realizar algo por voluntad propia sin que nadie nos lo diga,
ordene o motive. Es una cualidad personal que inclina a las personas a realizar acciones
para alcanzar una ventaja competitiva.

VI. TIPOS DE MENSAJE: MICRO, MACRO Y PARA-MENSAJES

Una buena comunicacin exige al orador conocer al detalle todos los elementos que
son propios y determinan la expresin verbal y no verbal.
Los micro-mensaje se refieren a los detalles de la comunicacin, e implican mensajes
que contienen ideas o pasos especficos. Sera algo as como una frase dentro de un
prrafo.
Los macro mensajes se relacionan con la capacidad para transmitir la idea global.
Por lo general se componen de una serie de micro mensajes en algo parecidos a la
relacin existente entre una frase de un libro y el captulo que la contiene.
Los para-mensajes tienen que ver con el hecho de que varios mensajes sean
enviados de forma simultnea.
Un para-mensaje es un mensaje que acompaa a otro mensaje. Este tipo de mensaje
suele enviarse por un medio diferente al del mensaje primario.
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Por ejemplo, cuando alguien seala algo con el dedo ndice mientras hablamos. Este
es un para-mensaje no verbal.
Un para-mensaje puede apoyar o contradecir otro mensaje.
Por ejemplo, cuando alguien muestra tres dedos al pedir tres cafs, est enviando un
para-mensaje no verbal congruente con su mensaje verbal. Si, por el contrario, alguien
nos dice que es una buena idea mientras que con la cabeza dice que no, su paramensaje no verbal est contradiciendo su mensaje verbal.
Las personas tendemos a experimentar una mayor sintona con quienes comparten
nuestro modelo del mundo. Un modo de reconocer el modelo del mundo de otra
persona consiste en imitar (igualar) su patrones de lenguaje. Otra forma de compartir
sus mapas del mundo es identificar e incorporar las palabras clave, las micro
metforas y los ejemplos comnmente utilizados por una persona o grupo.
Acompaar o reflejar sutilmente la comunicacin no verbal de los dems puede
asimismo incrementar en gran medida su propia experiencia de sintona, puesto que
se percibirn como uno de los suyos o un alma gemela. Algunas formas de
acompaar o reflejar no verbalmente a alguien consisten en colocarse en una postura
similar, emplear patrones de entonacin y expresiones semejantes, vestir de modo
parecido, etc. Se trata de un procedimiento muy poderoso para meterse en la piel del
otro.
Segn Dilts hay relacin entre el contenido del mensaje y del meta mensaje. El
contenido de un mensaje viene generalmente acompaado por meta mensajes de
nivel superior (frecuentemente no verbales), que acentan el mensaje principal o
proporcionan pistas sobre cmo debe ser interpretado. Los meta mensajes se sitan
en un nivel distinto del contenido.
Por ejemplo, un lder puede decir a un grupo que preste atencin, mientras seala sus
propios ojos. Este gesto sera considerado como un meta mensaje indicador de cmo
deben prestar atencin, es decir, mirando. Si en lugar de sealar sus ojos sealara sus
odos, indicara una forma distinta de prestar atencin.

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VII. EL DISCURSO Y SUS PARTES

EL DISCURSO
Un discurso es un acto de habla. Es el razonamiento dirigido por una persona a otra u
otras. Es la exposicin oral con el fin de persuadir.
PARTES DEL DISCURSO
Exordio o prembulo: Es la introduccin del discurso en la que el orador intenta
captar la atencin y benevolencia del pblico.
Proposicin: Es el enunciado del tema que va a desarrollarse en el escrito, se plantea
al oyente de una manera breve toda informacin de la que consta el discurso.
Confirmacin: Es el desarrollo ordenado y sistemtico de los argumentos a favor de
su presentacin oral. El orador tiene que hacer una demostracin de lo expuesto en
forma verosmil y al mismo tiempo favorable, al punto de vista que sostiene sin faltar a
la verdad. Es la parte ms importante y profunda de la oratoria, el cuerpo del discurso
y debe tener un tono emotivo.
Refutacin: Se rechazan de antemano los argumentos que podran oponerse al
discurso; el orador inteligente trata de combatir las ideas contrarias, aunque no hayan
sido planteadas por el auditorio. Si los argumentos exigieran una refutacin larga,
entonces se reserva para ellos una parte especial del discurso que se llama
confutacin.
Peroracin: El discurso debe terminar con una especie de recuento o resumen final
donde se ahondar en las partes ms importantes, tratando de que el auditorio las
recuerde bien para una aceptacin total de lo expuesto.
FORMAS DE EXPRESAR UN DISCURSO:
Ledo: Se usa en ocasiones muy solemnes y en actos polticos y diplomticos.
Memorizado: Resulta artificial y con las desventajas del ledo. Se corre el riesgo de
que falle la memoria o se pierdan las lneas de la oratoria si es imprescindible cambiar
algo.

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Improvisado: Consiste en repentizar las palabras concretas de las ideas ordenadas y
previstas anteriormente en un esquema o guin. Es la forma ms perfecta. Cuando las
ideas estn claras en la mente, las palabras salen con facilidad.
La concepcin de la oratoria ha cambiado de acuerdo con los antiguos tratados de
retrica. Hoy la oratoria es ms espontnea y natural; ha perdido aquel aire solemne y
grandioso. Por otra parte la vida moderna con sus variantes y circunstancias
imprevistas estn aportando una serie de sistemas nuevos para hablar en pblico:

Ejemplo: el uso de micrfonos, amplificadores y voces grabadas, etc., han hecho

perder aquel contacto directo entre el orador y su pblico.

VIII. IMPOSTACIN DE LA VOZ

A la emisin administrada del sonido oral se le da el nombre tcnico de impostacin,
que viene a ser la disciplina del manejo de la voz cuyo fundamento principal estriba en
la respiracin y desarrollo de los resonadores. Para estos aspectos el orador debe
entrenarse en el control bsico de tres tipos de respiracin acordes a su naturaleza
biolgica:
a) pulmonar,
b) diafragmtica,
c) intercostal.
Ambos, respiracin y resonancia cumplen el papel de amplificadores de la voz.
Impidiendo en este caso el grito, ronquido y afonas en general.
De todo lo sealado se deduce entonces, que la voz no slo es manejable tambin
permanentemente mejorable puesto que partimos de su carcter voluntario.
Conceptumosla a modo de un instrumento musical y atribuymosle tres tonos
bsicos: voz baja, media y alta.

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De las tres tonalidades, la que usamos cotidianamente es la voz media, la cual es la
ms flexible, natural y nos permite mayores variantes de tonos. Menores posibilidades
nos dan tanto los tonos graves (bajos) o agudos (altos). Su mal uso causa fatiga y
acarrean dificultades a la expresin oral.
Parte del caudal metodolgico para el tratamiento de la voz es la vocalizacin, que es
el mejor uso de las vocales. Sin embargo, conviene diferenciar sta de la articulacin,
que viene a ser el uso combinado de las consonantes y vocales en la formulacin final
de la palabra, tanto para ejercitarnos, como para relacionarnos.
La inspiracin se produce por la contraccin del diafragma. Su contraccin lo desplaza
hacia abajo. En la expiracin, en cambio, el diafragma se relaja hacia los pulmones, la
caja torcica y el abdomen.
Cuando es necesaria una expiracin profunda o forzada, el diafragma puede tambin
ser impulsado hacia abajo por la contraccin interna de los msculos abdominales.

IX. ELEMENTOS NO-VERBALES DE LA COMUNICACIN

Quienes se dediquen a la comunicacin de ideas deben conocer algunas reglas
generales de la expresin. Hay estructuras que permiten una mejor comprensin de
los destinatarios.
1. EL LENGUAJE DEL CUERPO

El cuerpo, con sus movimientos o con la ausencia de ellos, interviene decisivamente

en la comunicacin oral, de tal manera que no es fcil de concebir una comunicacin a
travs de la palabra hablada en la que no entre en juego do el ser del que la
pronuncia.
Por esto, Henri Bergson afirmaba que En todo orador, el gesto rivaliza con la palabra.
Celoso de la palabra, el gesto corre detrs del pensamiento y procura, l tambin,
servir de intrprete.
El lenguaje no-verbal significa que mientras hablamos con el intelecto, pensando en la
idea que queremos transmitir, estamos expresando contenidos no verbales que, en
general, no son totalmente conscientes.

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Nuestro cuerpo est modelado por la experiencia de vida. A este modelo que adopta lo
llamamos esquema corporal.
Cuando nos ponemos frente a alguien desconocido, antes que empiece a hablar,
nosotros ya hemos percibido un discurso no verbal que proviene de ese esquema
corporal al que deberamos nombrar, para ser ms precisos, esquema psicofsico. As
podemos percibir de manera instantnea si alguien es cerrado, extrovertido,
histrinico, tierno, revulsivo, con slo verlo moverse y gesticular un rato.
El smil del esquema psicofsico no verbal, en el lenguaje verbal, sera la repeticin de
una frase, siempre la misma. El resto de la comunicacin no verbal tiene que ver con
los humores, el nimo, el proceso inconsciente que estemos transitando; con aquello
que nos provoca la situacin y el tema sobre el que hablamos, etc. En general, nada
de esto tiene que ver con el discurso verbal. Podr potenciarlo, pero tambin se le
puede oponer o distorsionar hasta hacerlo irreconocible. Y sobre este discurso no
tenemos ningn control, porque no lo conocemos, no tenemos consciencia de l y
ninguna posibilidad de controlarlo.
Hay quienes para evitar problemas, han adoptado una coraza comnmente conocida
como cara de pker, que trata de impedir que ese lenguaje autnomo nos juegue
malas pasadas, que se nos note lo que sentimos y hasta pensamos. Pero esa cara de
pker es un discurso en s mismo y normalmente no genera confianza ni
acercamiento.
El auditorio aprecia el significado de la expresin facial del orador, del modo en que se
sita o se desplaza; del gesto de la cabeza, de los brazos, los hombros y las manos.
La ligera contraccin de un hombro o el movimiento expresivo de una mano son, a
veces, ms reveladores que un centenar de palabras. Por otra parte, como al orador
se le ve antes que se le oiga, es esta primera impresin visual la que produce en el
auditorio una reaccin estimativa de la sinceridad, la cordialidad y la energa de las
palabras que le dirigen.
Uno de los componentes esenciales del arte de la palabra es la presencia, que se
manifiesta generalmente por la atencin que el pblico presta al orador. Es un
requisito previo cuidar la apariencia fsica, ajustndola al auditorio, a la ocasin y aun a
la naturaleza del mensaje que se pretende comunicar.

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2. POSTURA

La posicin del cuerpo.

La posicin de los hombros.

Inclinacin de la cabeza.

La colocacin de los brazos y las piernas.

3. MOVIMIENTOS CORPORALES

. Los gestos con las manos. Los movimientos con los pies, manos y cabeza. . El
balancear o mover el tronco, cambios de postura.
Por ejemplo, fijar los ojos en el suelo, por breve tiempo y mediante una pausa, puede
sugerir que el tema merece honda reflexin antes de volver a hacer uso de la palabra.
El gesto est animado, sobre todo, por el mundo afectivo del que habla y es su mejor
expresin. El ademn nace siempre de un impulso interior. Tenga en cuenta que, los
gestos, para ser eficaces, tienen que proceder espontneamente de un estado de
nimo de ansiedad, entusiasmo o emocin.
Para muchos oradores, las manos constituyen su principal problema.
Tenga en cuenta las siguientes reglas para su empleo adecuado:
1- En los primeros momentos tngalas ocupadas, bien sea discretamente sujetas a la
mesa, tribuna o atril o barra del micrfono; o sujetando cartillas, siempre que ello no
provoque movimientos anrquicos que denoten el nerviosismo del que habla.
2- Si el tema no requiere que sea expuesto de modo expresivo, su postura correcta
ser mantener las manos quietas.
3- Evite ponerse una mano en el bolsillo, peor an es poner las dos.
Recordemos que existen gestos convencionales tales como:
Sealar, indicar: Cuando el orador quiere llamar la atencin sobre una idea u objeto,
apunta hacia l con el ndice de la mano derecho o de la izquierda.
Dar o recibir: El orador extiende su mano con la palma hacia arriba. Se usa este
gesto tambin cuando se quiere exponer una nueva idea o se pide ayuda al auditorio
para la idea que expone.
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Rehusar, rechazar: Con un movimiento oscilante de la mano con la palma hacia el
pblico, se expresa generalmente la desaprobacin de una idea.
Apretar los puos: Expresa la intensidad de un sentimiento, como ira o firme
determinacin.
Precaucin: De la misma manera que cuando quiere calmarse la excitacin de una
persona, se apoya la mano en su hombro o se palmotea suavemente su espalda, el
orador emplea un movimiento parecido de la mano, como si se a0poyara en una
espalda imaginaria, para advertir a los oyentes del peligro que encierra perder la
ecuanimidad.
Divisin: Cuando se pretende indicar la separacin neta y clara de los hechos o las
ideas en varios grupos, el orador se sirve del gesto de acercar y separar las palmas de
las manos ante s, mantenindolas paralelas.
Gestos descriptivos: Nos referimos a movimientos de manos y brazos, menos
tradicionales, con los cuales se pretende describir o imitar directamente la idea o
concepto que se quiere comunicar.
Estos son algunos ejemplos:
1- Con el movimiento de la mano y el brazo, el orador puede ofrecer una idea del
tamao, la forma y hasta el funcionamiento de un aparato.
2- Blandiendo el brazo en el aire puede mostrarse el vigor con que fue hecha una
agresin mediante los puos.
3- La baja estatura de una persona, manteniendo la mano paralela al suelo a la altura
que alcanzara la cabeza de la misma.
4- La velocidad de un automvil, por medio del rpido movimiento del brazo por
delante de la cara de los interlocutores.
5- Los detalles de un movimiento complicado, con la repeticin del mismo movimiento.

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4. EXPRESIN DEL ROSTRO

Podemos afirmar que la expresin del rostro habla, a menudo, con una mayor
elocuencia que las palabras. La expresin facial debe ser siempre natural y
espontnea, de modo que pueda revelar una conviccin sincera y un sentimiento
profundo.
Parpadeos. Sonrisas. Gestos con la boca.
Presntese uno tal cual es, sin ademanes afectados, ni gestos exagerados, ni mmicas
demasiado estudiadas. Evtense a toda costa las falsas sonrisas, los ojos
deliberadamente entornados, los movimientos pedantescos o las admiraciones
suspiradas, que se apartan de la naturalidad.
5. CARACTERSTICAS DE LA VOZ

Volumen.
Velocidad.
Tono.
Ritmo.
Cambios en la intensidad.

6. LA RESPIRACIN

Es un reflejo prioritario sobre las dems funciones corporales. Es el medio vital de

comunicacin ms importante del que disponemos. Respirar es dar y tomar; es un
intercambio entre el interior y el exterior, indispensable para la vida. Una persona que
respira profunda y sosegadamente, se encontrar indudablemente en mejor estado
que otra persona que respira con dificultad.
En el proceso respiratorio intervienen:

Los pulmones: actan como fuelles.

La glotis: es un vibrador.
La cavidad bucal y las fosas nasales: son resonadores y amplificadores.

Quien sabe respirar, sabe dominar su diccin.

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X. FORMULACION DE PREGUNTAS
1. COMO SUPERAR LA INHIBICION?

Uno de los problemas iniciales de quien debe pararse frente a un pblico para dar su
mensaje es la inhibicin, que los psiclogos denominan conductas de defensa. Las
inhibiciones se manifiestan como si un peligro estuviera amenazando, sea ste real o
imaginario.
Hay problemas de orden tcnico que producen inhibiciones en el comienzo que luego
son superadas sin dificultades mayores. Lo que nunca se pierde es la inhibicin
producto de la responsabilidad y es bueno no perderla porque nos impide de
transformarnos en sofistas o en meros charlatanes.
Quede claro que ningn orador domin la elocuencia cuando comenz a exponer en
pblico. Algunos afirman que la elocuencia es como una planta que debe ser cultivada,
lenta y cuidadosamente, con responsabilidad y esfuerzo.
No se asuste si cuando usted comienza a hablar frente al pblico sufre de alguno de
estos sntomas que casi todos hemos padecido en los inicios:

Transpiracin fra en la palma de las manos.

Sensacin de ahogo o falta de aire.

Garganta y boca secas.

Rodillas temblorosas.

Voz temblorosa o articulacin defectuosa.

Sensacin de vaco en el estmago.

Sensacin de fro, palidez, ver todo oscuro.

No saber qu hacer con las manos.

Movimientos descoordinados de brazos y piernas.

Estos son algunos consejos para principiantes, ya que todos lo hemos sido alguna
vez:
1- Enjuague sus manos cuidadosamente antes de comenzar a hablar, humedzcalas
con alcohol o agua de colonia.
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2- Respire profundamente y con pausas, tenga especial cuidado al expirar y no al
inspirar. Aprender a respirar es importantsimo para todo orador.
3- No beba ningn lquido ni siquiera pequeos sorbos. Para provocar lasaliva que
usted necesita basta con ponerse una pizca de sal sobre la lengua.
4- No ingiera alimentos slidos ni lquidos. A menos que usted no haya comido en todo
el da. Comer antes de hablar en una conferencia o discurso puede hacerlo sentir
pesado y somnoliento. Es preferible ajustarse el cinturn, comprimiendo suavemente
la regin abdominal o recurrir a ejercicios de respiracin profunda.
5- Deje a sus manos libres. Ellas por propia iniciativa son las que ayudan a nuestra
expresin oral, de modo que es bueno dejarlas que se muevan como quieran.
6- Mantenga los brazos quietos y las piernas suavemente firmes, dejando que se
expresen como quieran. As usted se sentir mejor y no sufrir calambres o dolores
posteriores por el exceso de tensin que ha sufrido.
Recuerde que las dificultades causadas por la inhibicin aparecen cuan do el orador
presta atencin a sus temores. Concentre su atencin en el tema, estudie o piense en
el pblico con afecto y sinceridad, pues esa corriente afectiva que usted provoca se la
devolvern acrecentada.

2. CUL ES LA RELACION DEL ANCLAJE Y EL MIEDO ESCENICO?

Un ancla es un estmulo que conduce a un estado psicolgico a travs de

asociaciones, las cuales contribuyen a la formacin de hbitos positivos que regulan
nuestro comportamiento. Vemos que existen varios tipos de anclas:
Ancla kinestsica: se refiere a la sensacin que el orador puede asociar con el
recurso escogido (seguridad). En este caso el Ancla puede ser tocarse el dedo pulgar
o apretar las manos
Ancla auditiva: se refiere a una palabra o frase que pronuncie el orador sobre s
mismo. Ejemplo: domino ampliamente esta exposicin.
Ancla visual: consiste en elegir un smbolo que contribuya al logro del objetivo.
Ejemplo: visualizar un animal sagaz.
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EXPRESION ORAL Y LIDERAZGO

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El anclaje es una tcnica que permite controlar el miedo escnico o tensin emocional.

XI. CONCLUSION

Segn lo investigado acerca de la oratoria sindical, la experiencia de un orador es

ms notable en el comienzo y en el final de una conferencia. Sin duda son los
momentos ms importantes y ms difciles, y tambin los ms descuidados por los
inexpertos.

La oratoria sindical es una de las partes fundamentales para el sindicalista ya que

por medio de la comunicacin expresa todo lo que siente en si al hablar de una
manera diferente con elocuencia puede abrir puertas mayores.

El poder expresarse en pblico es fundamental y esencial para el sindicalista,

porque de esa manera llega a las masas y transmite y motiva todas sus ideas.

Concluyo en que la oratoria ocupa un lugar especial, en la vida misma, es pues,

unos de los elementos fundamentales en la unificacin de criterios, y la
comprensin y el estmulo de masas.

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