Produccin de fichas de lectura de obras literarias

Objetivos:

Confeccionar una ficha tipo, para informar de lecturas personales de textos

literarios y familiarizarse con su utilizacin.

Materiales:

Esquema para confeccionar ficha de lectura de textos literarios.

Cuento de Juan Bosch: Dos pesos de agua.

Metodologa de trabajo:

Se trabajar utilizando la modalidad de taller, entendida como un trabajo

colaborativo, activo y participativo.

Actividades:

Lectura, voluntaria, en voz alta.

Elaboracin participativa de una ficha tipo para informar de lecturas de obras
literarias, en esta ocasin, un cuento.
Presentacin y evaluacin crtica de un ejemplo de ficha de lectura, aplicada al cuento
de Juan Bosch.

Esquema para confeccionar fichas de lectura de textos literarios

1.

Referencias bibliogrficas:

2.

Datos biogrficos del autor o autora:

3.

4.

Tema principal
:

El aislamiento afectivo, social y cultural

Argumento (los hechos narrados):

5.

Lxico:
Nota:

Hagan una lista con las palabras que no conocen o de cuyo significado tienen dudas.
Agreguen dos sinnimos, para cada palabra, que ustedes utilicen habitualmente.
Busquen sus significados en diccionarios, no slo uno. Si no encuentran esas palabras,
pregunten a personas de su entorno que se las expliquen y pdanles ejemplos de uso,
trascrbanlos.
Si no encontraran esa informacin, propongan un significado que ustedes pueden deducir
del cotexto (el entorno textual) o del contexto (entorno cultural).
Palabras ms
dos sinnimos

Significado

Referencias de las fuentes consultadas:

diccionarios, personas,

------------Dos sinnimos:

------------Dos sinnimos:

6.

Transcripcin de tres fragmentos del texto, fundamentando estas opciones.

Nota:

Los fragmentos deben tener una extensin mnima de 50 palabras y una mxima, de 200
palabras.

La Fundamentacin debe expresar las razones o criterios personales que les motivaron, a
ustedes, a escoger cada uno de los fragmentos seleccionados.

Fragmento 1

(pg. )

palabras.

Fundamentacin:

Fragmento 2

(pg. )

palabras.

Fundamentacin:

Fragmento 3

(pg. )

palabras.

Fundamentacin:

7.

Descripcin psicolgica de tres personajes.

Nota:
Los rasgos psicolgicos de cada personaje deben expresarse mediante tres adjetivos
calificativos, que no sean sinnimos ni antnimos entre s. La eleccin de cada adjetivo,
debe ser fundamentada, sin utilizar trminos que pertenezcan a la misma familia
semntica de los adjetivos escogidos.

Personaje 1

Personaje 2

Personaje 3

8.

Comentario personales
Nota:
En sus comentarios ustedes pueden expresar, libremente, lo que ms les haya
sorprendido, positiva o negativamente, de la obra leda. Pueden relacionar sus opiniones
con experiencias personales que les haya tocado vivir o lo que descubrieron en otras
novelas o cuentos o a travs de acontecimientos difundidos por la prensa.
Importa que escriban esforzndose por utilizar bellamente la lengua espaola.
Si hacen referencia a otra obra literaria, deben dar las referencias (por lo menos, el
ttulo y el nombre del autor o autora). Si se refieren a algn documento de la prensa
escrita, debern, dentro de lo posible citar la fuente (nombre del peridico o revista,
fecha,) el ideal sera adjuntar un recorte o una fotocopia del texto.
Pueden ocupar todo el espacio que necesiten para hacer sus comentarios.

9. Preguntas: Escoge cinco preguntas para responder.

1) El cuento mezcla naturaleza y costumbres, introduciendo elementos
extratordinarios como las nimas. Qu sabe de las nimas? Qu
son las animitas en nuestro pas?
2) Por qu el cuento se llama Dos pesos de agua?
3) Caracterizaras la actitud de Remigia como una actitud moderna?
Por qu?
4) Cmo crees que Remigia explicara las causas y los cambios de los
fenmenos?
5) Consideras que Remigia actu sabiamente? Por qu?
6) Si t fueras una autoridad gubernamental cmo actuaras frente a
personas como Remigia en situaciones meteorolgicas, tales como
sequa e inundaciones?
7) Qu razones cientficas podran convencer a personas como Remigia
para que abandonen su hogar, sus animales, sus tierras?
8) Qu anomalas desde el punto de vista sintctico y acadmico estn
presente en las siguientes oraciones:
Se oan crujir los palos
Se vean enflaquecer los caos de agua
Recuerda cmo se construyen las oraciones impersonales, en las que se
utiliza la marca de impersonalidad se y verifica si realmente hay o no
sujeto o si hay o no complemento directo. Si hubiera algn tipo de sujeto,
ste debera concordar en nmero y persona con la forma verbal
conjugada.
9)

Algunas palabras del castellano tienen doble ortografa, tal como

aparece al inicia de la tercera parte de este cuento: El muchacho se
haba puesto tan obscuro como un negro. De qu otra forma puede
escribirse? Busca otros ejemplos similares.