Zona Educativa

Estado Cojedes

E.P.N.B. 24 de Julio de 1783

Natalicio del Libertador

Alimentacion Saludable

Grado: 2do Seccin: D

Docente: Yelitza Mndez
Fecha de Ejecucin: 13/10/15 hasta el 16/12/15
Asesora Pedaggica: Lcda. Nelcy Blanco.
San Carlos. Octubre 2015

Diagnstico
La E.P.N.B. 24 de Julio de 1783 Natalicio del Libertador, est ubicada en el Complejo Habitacional Ezequiel Zamora, en
San Carlos estado Cojedes, especficamente en el aula de 2do grado seccin D, a cargo de la docente Yelitza Mndez con
una matrcula conformada por 11 nios y 10 nias para un total de 21 estudiantes en edades comprendidas de 7 y 8 aos
respectivamente.
Mediante la observacin directa realizada al grupo de nios y nias .Se pudo constatar entre sus fortalezas que son
unos estudiantes con muchas cualidades ya que son amables, cariosos, participativos, les gusta compartir juegos y
actividades ldicas con sus compaeros, dibujar y colorear, la mayora de los estudiantes conocen el abecedario, algunos
sonidos simples y en la resolucin de adicin y sustraccin de 1 dgitos con dificultad.
Por otra parte, en los aspectos a mejorar es necesario que consoliden algunos sonidos simples y compuestos, en
operaciones de matemtica de adicin y sustraccin con dificultad de 2 y 3 dgitos. As como tambin en hbitos de
alimentacin e higiene de los mismos.
De acuerdo a lo antes expuesto se realiza en compaa del docente de aula, especialista de deporte y la participacin
de los nios y nias, nuestro primer proyecto que lleva por nombre Alimentacin saludable. Este proyecto tiene un objetivo
claro, es el de conseguir la creacin de hbitos saludables a travs de los conocimientos bsicos de alimentacin y el ejercicio
fsico en la salud. Para el desarrollo de actividades y estrategias sencillas e integradoras a desarrollar en este primer
momento. Esto busca concienciar y educar a los nios y nias sobre los beneficios que aportan los alimentos para tener unos
buenos hbitos de higiene y una vida saludable.

Finalidad
Promover el consumo de alimentos variados y saludables a travs de hbitos de higiene y de ejercicios prcticos y sencillos que
consoliden a medida de las capacidades de cada nio y nia promoviendo el aprendizaje de manera muy sencilla.

AREA: LENGUAJE COMUNICACIN Y CULTURA

INTENCIONALIDADES:

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

Aprender a Crear Aprender a Valorar Aprender a

Reflexionar -Aprender a Participar Protagnicamente y
Convivir.

Los nios y nias con orientacin de la docente y apoyo de padres y

representantes:

COMPONENTES:

El lenguaje y la comunicacin como expresin social y

cultural.
El lenguaje artstico como elemento de comunicacin y
expresin de la cultura y vida social.
CONTENIDOS:

Identificacin y desarrollo de los procesos de la

comunicacin: normas de convivencia y de cortesa.
Elaboracin de familia de palabras para la construccin
de oraciones.
Sonidos compuestos.
Producciones escritas a travs de una lectura.
La navidad- costumbres navideas- Interpretacin de
canciones tradicionales navideas.

A travs del video y cancin de las normas de cortesa del Barney el

camin que se mostrara con la Canaima los nios observaran para
posteriormente conversar acerca de lo observado junto a su docente de
una manera divertida.
Realizaran carteles o afiches con las normas de convivencia y de
cortesa.
Ubicaran en el cartel las fichas que se te dar que se relacione con
cada familia de palabra.
Realizaran familia de palabras con las siguientes palabras: pan, casa,
jardn, escuela entre otras.
Realizaran producciones escritas a travs de una lectura sobre una
alimentacin saludable.
Completaran oraciones con los sonidos compuestos.
Realizaran comprensin lectora del libro cardenalito de la coleccin
bicentenario.
Cantaran canciones de parrandas navideas.
EVALUACIN

RECURSOS:
Talento Humano:
Docente, estudiantes, padres, madres y
representantes
Materiales:
Pizarra, marcadores, colores, papel bond, hojas
blancas, cartn pintura al frio, canaima
peridicos, revistas, pega.
EJES
INTEGRADORES:

INDICADORES
Reconoce y utiliza las normas de cortesa y convivencia.
Construye familia de palabras.
Escribe oraciones sencillas.
Realiza producciones escritas a travs de una lectura.
Realiza lectura y escritura de sonidos compuestos.
Identifica la importancia de la navidad como
manifestacin cultura.

TCNICAS:
- Observacin directa
- Producciones orales
- Producciones
escritas.
INSTRUMENTOS:
- Lista de cotejo
- Escala de Estimacin
-Registro diario

Ambiente y Salud Integral - Lenguaje - Interculturalidad - Defensa Integral de la Nacin Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin Trabajo Liberador - Derechos Humanos y Cultura para la Paz.

AREA: MATEMTICA CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

INTENCIONALIDADES:

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

Aprender a Crear Aprender a Valorar Aprender a Los nios y nias con orientacin de la docente y apoyo de padres y
Reflexionar -Aprender a Participar Protagnicamente representantes:
Realizarn lectura y escritura de nmeros naturales del 1 al 300 a travs de
y Convivir.
material impreso
COMPONENTES:
Relacionaran a travs de imgenes, animales y objetos: Con ayuda del docente
Desarrollo del pensamiento matemtico a travs de
colocaran varias imgenes de animales y objetos para relacionar ms que menos
los nmeros formas, espacios y medidas.
que tantos como algunos y ningunos
Exploracin y aplicacin de las ciencias naturales
Resolvern adiciones y sustracciones con el juego completa la zanahoria.
valorando su importancia para la vida en sociedad.
Resolvern ejercicios de adicin y sustraccin.
CONTENIDOS:
Elaboraran un trompo de los alimentos en sus cuadernos.
El sistema de numeracin: del 1 al 300
Explicar a los y las estudiantes la importancia del grupo de los alimentos, luego
Relaciones entre objetos y nmeros ms que,
pegaran en cada franja. Con un plato plstico se les pedir que coloquen un men
menos que, tantos como, algunos y ninguno.
utilizando el trompo de los alimentos.
Agregar, sumar, adicionar: Quitar, restar,
Participaran en charla sobre hbitos de higiene y a su vez visualizaran un video
sustraer.
con apoyo de la Canaima que luego comentaran en grupo.
La buena alimentacin el trompo de los alimentos Realizaran un trompo de los alimentos con material de provecho.
los alimentos y salud.
Elaboraran carteles sobre la higiene personal.
Los hbitos de higiene.
Realizaran exposicin sobre la higiene en los alimentos.
EVALUACIN
RECURSOS:

TCNICAS:

- Observacin directa
Identifica, lee y escribe los nmeros naturales del 1 al 300.
- Producciones orales
Reconoce las relaciones ms que, menos que, tantos como,
- Producciones escritas
algunos y ninguno.
INSTRUMENTOS:
Resuelve operaciones de adicin de 4 dgitos.
- Lista de cotejo
Resuelve operaciones de sustraccin de 4 dgitos.
- Escala de Estimacin
Reconoce la importancia del trompo de los alimentos.
- Registro diario
Conoce y pone en prctica los hbitos de higiene.
Ambiente y Salud Integral - Lenguaje - Interculturalidad - Defensa Integral de la Nacin Tecnologas de la

Talento Humano:
Docente, estudiantes, padres,
madres y representantes
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos,
colores,
EJES

INDICADORES:

INTEGRADORES:

Informacin y

la Comunicacin Trabajo Liberador - Derechos Humanos y Cultura para la Paz.

AREA: CIENCIAS SOCIALES CIUDADANA E IDENTIDAD

INTENCIONALIDADES:
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Aprender a Crear Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar Los nios y nias con orientacin de la docente y apoyo de padres y
-Aprender a Participar Protagnicamente y Convivir.
representantes:
COMPONENTES:
Leern lecturas acerca de la resistencia indgena. Luego colorearan

La ciudadana y la identidad como elementos de

creacin de la sociedad.

Participacin y valoracin de las manifestaciones

artsticas y culturales navideas de la localidad y
regin.
CONTENIDOS:

Efemrides:
Da de la Resistencia Indgena
Da de la alimentacin
Deberes y derechos de los nios, nias y adolescentes.
Navidad.

RECURSOS:

dibujos del mismo.

Participaran en compartir sobre la alimentacin donde elaboraran una
tizana.
Realizaran producciones escritas sobre los indgenas venezolanos.
Visualizaran Videos con la Canaima relacionados con los deberes y
derechos.
Se les entregara material fotocopiado con dibujo alusiva a los deberes
y derechos.
Participaran en relatos de las navidades y la alimentacin de
decembrina.
EVALUACIN

INDICADORES:

TCNICAS:

- Observacin directa
Talento Humano:
Conoce sobre la resistencia indgena.
- Producciones orales
Docente, estudiantes, padres, madres y representantes
Conoce sus deberes y derechos.
- Producciones escritas
Materiales:
INSTRUMENTOS:
Conoce la importancia de celebrar la
- Lista de cotejo
Pizarra, marcadores, colores, papel bond, material
navidad en familia
- Escala de Estimacin
fotocopiado, papel lustrillo, pega, Canaima. Coleccin
bicentenario y revista tricolor. Cartn, tijera.
EJES
Ambiente y Salud Integral - Lenguaje - Interculturalidad - Defensa Integral de la Nacin Tecnologas de la
INTEGRADORES Informacin y
la Comunicacin Trabajo Liberador - Derechos Humanos y Cultura para la Paz.