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Institucin Educativa:
Sede:
Municipio:
Departamento:
Secuencia didctica #: 1
Institucin Educativa:
Antonio Ricaurte
Sede Educativa:
nica
Direccin:
Carrera 80 # 2-11
Docentes responsables:
Lorena Daz Gmez
Angela Mara Zapata
Beatriz Leony Torres
Julio Cesar Cardona
Victor Daniel Gmez Montoya
rea de conocimiento: Matemticas, y Lenguaje
Municipio:
Medelln
Departamento:
Antioquia
Tema:
Grado:
Tiempo:
Sexto y Sptimo
10 horas
Descripcin de la secuencia didctica:
La secuencia didctica se configura en la estructura que tienen los contenidos presentados en el po
aprende, de tal forma que se estructuran en los siguientes momentos:
1. Introduccin: donde se presenta una situacin de la vida cotidiana donde esta involucrado el
fraccin y de repartos.
2. Desarrollo: donde el docente gua varias etapas implcitas entre las que se encuentran la ind
de fraccin, la utilizacin de tras - medias para la comprensin del concepto de fraccin y de
concepto de operaciones con nmeros fraccionarios, para posteriormente pedirle al estudian
en la descripcin e interiorizacin del concepto de fraccin desde su procesos de aprehensi
de estudio; luego de esto se dara una tercera etapa implcita dentro del desarrollo y es la eje
desarrollo de habilidades tcnicas y procedimentales.
3. Resumen: se desarrollan actividades interactivas donde se pone en juego la aplicacin de lo
estudiante recibi e interiorizo en el proceso formativo.
4. Tarea: realizacin de actividades de valoracin de los contenidos abordados en la gua.
2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje:
Vincular las herramientas que presenta el portal Colombia Aprende en el apartado de contenidos p
temticas propias de matemticas y lenguaje desde el grado sexto.
Contenidos a desarrollar:
Nmeros racionales y operaciones con fracciones. Interpretaciones de situaciones problemas.
Competencias del MEN:
Estndar de competencia del MEN
El pensamiento lgico y el pensamiento matemtico. Resuelve problemas en los que debe
entre una fraccin o una fraccin entr
El pensamiento numrico y los sistemas numricos.
El pensamiento espacial y los sistemas geomtricos.
El pensamiento mtrico y los sistemas mtricos o de
medidas.
El pensamiento variacional y los sistemas
algebraicos y analticos.
Qu se necesita para trabajar con los estudiantes:
Computadores, cuaderno de notas, material impreso, lapicis y lapiceros.
3. METODOLOGA:
FASES
Preguntmonos
!
ACTIVIDADES
(A continuacin se describen las actividades que se van a desarrollar, teniendo en cue
Aprendizaje por Indagacin).
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_L04/M_G06_U01_L0
Exploremos!
Se le pide al estudiante que responda a una gua de trabajo donde se indaga por su concep
luego se enfrente a una actividad digital donde evalu el nivel de comprensin del concepto.
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_L04/M_G06_U01_L0
como segunda actividad se presenta la interpretacin de las actividades del siguiente link
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_L04/M_G06_U01_L0
de esta forma se confronta la idea que se tienen de la fraccin como operador matemtico.
Para finalizar esta etapa se le pide elabore una explicacin sobre el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=St9n7Q4ADIU
Produzcamos!
Se desarrollar con los estudiantes las guas 4 a 15 del portal de Colombia aprende, contenid
en el grado sexto, relacionado con el primer derecho de aprendizaje en matemticas.
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/menu_M_G06_U01_L04/index.htm
Apliquemos!
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_L04/M_G06_U01_L0
Se hace la tarea en un material imprenso.
4. RECURSOS
Nombre del recurso
(Indique el nombre de los videos, audios, animaciones, representaciones
visuales que menciona en la descripcin de actividades).
la descripcin de actividades).
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_
L04/M_G06_U01_L04_01.html
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_
L04/M_G06_U01_L04_03_02.html
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_
L04/M_G06_U01_L04_03_03.html
https://www.youtube.com/watch?v=St9n7Q4ADIU
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/menu_M_G06
_U01_L04/index.html
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_6/M/M_G06_U01_
L04/M_G06_U01_L04_05.html
Actividad evaluativa