LEGISLACIN

2015-2016
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
(LOE)
Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
Ley 3/2014 del 16 de abril de autoridad del profesorado
SOBRE EL
CURRCULO
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero por el que se establece el currculo bsico de la Educacin
Primaria.
Real Decreto 1190/2012, de 3 de agosto, por el que se modifican el Real Decreto 1513/2006, de 7
de diciembre, por el que se establecen
las enseanzas
mnimas
SOBRE
LOS ALUMNOS
CONde la Educacin Primaria, y el Real
NECESIDADES
REAL DECRETO 696/1995. de 28 de abril. de ordenacin de la educacin de los alumnos con
necesidades educativas especiales.
REAL DECRETO 299/1996, de 28 de febrero, de ordenci6n de las acciones dirigidas a la
compensacin de desigualdades en educacin.
ORDEN de 9 de diciembre de 1992 por la que se regulan la estructura y funciones de los Equipos
de Orientacin Educativa y
Psicopedaggica
ORDEN de 14 de febrero de 1996 por la que se regula el procedimiento para la realizacin de la
evaluacin psicopedaggica
y el dictamen de escolarizacin y se establecen los criterios para la escolarizacin de los alumnos
con necesidades educativas
especiales
ORDEN de 22 de julio de 1999 por la que se regulan las actuaciones de compensacin
educativa en centros docentes sostenidos con fondos pblicos.
ORDEN EDU/1865/2004, de 2 de diciembre, relativa a la flexibilizacin de los diversos niveles y
etapas del sistema educativo para el alumnado superdotado intelectualmente.
ORDEN EDU/283/2007, de 19 de febrero, por la que se constituyen el Centro de recursos de
educacin intercultural, el Equipo de atencin al alumnado con superdotacin intelectual y tres
equipos de atencin al alumnado con trastornos de conducta
RESOLUCIN de 20 de febrero de 2006, de la Direccin General de Formacin Profesional e
Innovacin Educativa, por la que se acuerda la publicacin del Plan de Orientacin Educativa.
RESOLUCIN de 17 de mayo de 2010, de la Direccin General de Planificacin, Ordenacin e
Inspeccin Educativa, por la que se organiza la atencin educativa al alumnado con integracin
tarda en el sistema educativo y al alumnado en situacin de desventaja
socioeducativa,
escolarizado en el segundo ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin
Secundaria Obligatoria.
RESOLUCIN de 10 de febrero de 2005, de la Direccin General de Formacin Profesional e
Innovacin Educativa, por la que se acuerda la publicacin del Plan de Atencin al Alumnado
Extranjero y de Minoras
RESOLUCIN de 29 de enero de 2008, de la Viceconsejera
de Educacin Escolar, por la que se
SOBRE LA
EVALUACIN
ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos
bsicos de evaluacin de la educacin bsica regulada por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, as como los requisitos formales derivados del proceso de evaluacin que son
precisos para garantizar la movilidad del alumnado.
ORDEN ECI/2571/2007, de 4 de septiembre, de evaluacin en Educacin primaria.
Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las
competencias, los contenidos y los criterios de evaluacin de la educacin primaria, la
educacin secundaria obligatoria y el bachillerato
RESOLUCIN de 21 de enero de 2015, de la Direccin
SOBRE General de Poltica Educativa Escolar, por la
CONVIVENCIA
REAL DECRETO 732/1995. de 5 de mayo. por el que se establecen los derechos y deberes de los
alumnos y las normas de con vivencia en los centros
OTRA
S
Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de las
Escuelas de Educacin infantil y de los Colegios de Educacin Primaria
RESOLUCIN de 11 de febrero de 2015, de la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin
Territorial, por la que se publica el currculo de la enseanza de Religin Catlica de la Educacin
Primaria y de la Educacin Secundaria Obligatoria

 LEY 14/2002, de 25 de julio, de Promocin, Atencin y Proteccin a la Infancia en Castilla y Len.

SOBRE EL
CURRCULO
Orden EDU/519/2014 de 17 de junio, por la que se establece el currculo y se regula la
implantacin, evaluacin y desarrollo
de la LOS
EP enALUMNOS
Castilla y Len.
SOBRE
CON
NECESIDADES
ORDEN EDU/1007/2012, de 22 de noviembre, por la que se modifica la Orden EDU/2220/2009, de 2
de diciembre, por la que se regula el Programa para la Mejora del xito Educativo en la Comunidad
de Castilla y Len
ORDEN EDU/872/2014, de 10 de octubre, por la que se regula el Programa para la Mejora del xito
Educativo en la
Comunidad de Castilla y Len.
ORDEN EDU/865/2009, de 16 de abril, por la que se regula la evaluacin del alumnado con
necesidades educativas
especiales escolarizado en el segundo ciclo de educacin infantil y en las etapas de educacin
primaria, educacin secundaria
obligatoria y bachillerato, en la Comunidad de Castilla y Len.
ORDEN EDU/1054/2012, de 5 de diciembre, por la que se regula la organizacin y funcionamiento
de los departamentos de orientacin de los centros docentes de la Comunidad de Castilla y Len.
ORDEN EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado
con necesidad especfica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educacin Infantil,
Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseanzas de Educacin
Especial, en los centros docentes de la Comunidad d e Castilla y Len.
Orden EDU/1169/2009 de 22 de Mayo por la que se regula la atencin educativa domiciliaria
RESOLUCIN de 21 de agosto de 2014, de la Direccin General de Innovacin Educativa y
Formacin del Profesorado, por la que se implementan medidas de apoyo y refuerzo educativo,
dentro del Programa para la Mejora del xito Educativo, con
carcter experimental para el curso 2014/2015.
RESOLUCIN de 21 de septiembre de 2011, de la Direccin General de Innovacin Educativa y
Formacin del Profesorado, por la que se dispone
la publicacin
de la Instruccin de 21 de
SOBRE
LA
EVALUACIN
ORDEN EDU/285/2015, de 6 de abril, por la que se regula la evaluacin individualizada de tercer
curso de educacin primaria y su aplicacin en los centros docentes de Castilla y Len en el curso
2014-2015
ORDEN EDU/890/2009, de 20 de abril, por la que se regula el procedimiento para garantizar el
derecho del alumnado que cursa enseanzas de
educacin primaria, en centros docentes de la
SOBRE
CONVIVENCIA
ORDEN EDU/1921/2007, de 27 de noviembre, por la que se establecen medidas y actuaciones para
la promocin y mejora de la convivencia en los centros educativos de Castilla y Len.
ORDEN EDU/1106/2006, de 3 de julio, por la que se modifica la Orden EDU/52/2005, de 26 de
enero, relativa al fomento de la convivencia en los centros docentes de Castilla y Len.
ORDEN EDU/52/2005, de 26 de enero, relativa al fomento de la convivencia en los centros docentes
de Castilla y Len
DECRETO 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos
y la participacin y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las
normas de convivencia y disciplina en los Centros Educativos de Castilla y Len
RESOLUCIN de 7 de mayo de 2007, de SOBRE
la Direccin
General
LIBROS
DE de Coordinacin, Inspeccin y
TEXTO
ORDEN EDU/319/2014, de 30 de abril, por la que se regula el Programa de reutilizacin de libros de
texto, RELEO dirigido a los centros docentes pblicos dependientes de la consejera competente
en materia de educacin que impartan enseanzas obligatorias en la Comunidad de Castilla y Len.
ORDEN EDU/87/2013, de 19 de febrero, por la que se modifican, en relacin con el perodo de
vigencia de los libros de texto, las rdenes EDU/1045/2007, de 12 de junio, EDU/1046/2007, de 12
de junio y EDU/1061/2008, de 19 de junio, por las que se regulan la implantacin y desarrollo,
respectivamente, de la Educacin Primaria,
de ADMISIN
la EducacinDE
Secundaria Obligatoria y
SOBRE
ALUMNOS
ORDEN EDU/178/2013, de 25 de marzo, por la que se desarrolla el Decreto 11/2013, de 14 de
marzo, por el que se regula la admisin del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos
pblicos de la Comunidad de Castilla y Len.
ORDEN EDU/978/2014, de 12 de noviembre, por la que se modifica la Orden EDU/178/2013, de 25
de marzo, por la que se desarrolla el Decreto 11/2013, de 14 de marzo, por el que se regula la
admisin del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de
Castilla y Len.
DECRETO 11/2013, de 14 de marzo, por el que se regula la admisin del alumnado en centros

OTRA
S
ORDEN EDU/449/2015, de 25 de mayo, por la que se establece el calendario escolar para el curso
acadmico 2015/2016 en los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y
Len y se delega la competencia para sus modificaciones.
ORDEN EDU/460/2013, de 11 de junio, por la que se convoca la seleccin de proyectos de
innovacin educativa a desarrollar por grupos de profesores de centros escolares sostenidos con
fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y Len, se convocan los premios a los mejores
proyectos seleccionados, y se delega la competencia para su resolucin.
ORDEN EDU/707/2013, de 28 de agosto, por la que se efecta convocatoria para la concesin o
renovacin de la
certificacin en la aplicacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin por los centros
docentes no universitarios sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Castilla y Len, en el
curso escolar 2013/2014.
ORDEN EDU/747/2014, de 22 de agosto, por la que se regula la elaboracin y ejecucin de los
planes de lectura de los centros docentes de la Comunidad de Castilla y Len.
DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el que se establece el marco del gobierno y
autonoma de los centros docentes sostenidos con fondos pblicos, que impartan enseanzas
no universitarias en la Comunidad de Castilla y Len.
RESOLUCIN de 30 de agosto de 2013, de la Direccin General de Poltica Educativa Escolar, por
la que se dispone la publicacin de la Instruccin de 30 de agosto de 2013 de esta Direccin
General por la que se establecen orientaciones pedaggicas y se determinan las actuaciones,
dirigidas a fomentar la cultura emprendedora, que los centros sostenidos con fondos pblicos en
la Comunidad de Castilla y Len que impartan educacin primaria, educacin secundaria
obligatoria y bachillerato debern realizar a partir del curso 2013-14.
RESOLUCIN de 22 de octubre de 2009, de la Direccin General de Planificacin, Ordenacin e
Inspeccin Educativa por la que se establecen las pautas de actuacin de los centros educativos,
sostenidos con fondos pblicos, en los que se imparten enseanzas no universitarias en la
Comunidad de Castilla y Len, en relacin con el derecho de las familias a recibir informacin
sobre el proceso de aprendizaje e integracin socio-educativa de sus hijos y a la toma de
decisiones relativas a sus actividades acadmicas, en caso de separacin o divorcio de los
progenitores.
RESOLUCIN de 27 de agosto de 2014, de la Direccin General de Poltica Educativa Escolar,
por la que se establecen orientaciones para la mejora de las destrezas de expresin oral y de
expresin escrita en lengua castellana, en los centros que impartan enseanzas de educacin
primaria en la Comunidad de Castilla y Len, en el curso acadmico 2014/2015.
RESOLUCIN de 15 de julio de 2015, de la Direccin General de Poltica Educativa Escolar, por la
que se dispone la publicacin de la Instruccin de 15 de julio de 2015 de esta Direccin General,
por la que se unifican las actuaciones de los centros docentes no universitarios de Castilla y Len
correspondientes al inicio del curso escolar 2015/2016.