DOMINIO TEMATICO

el trmino conocimiento temtico se emplea para referirse a la experiencia adquirida en un tema especfico,
siempre y cuando esta experiencia o conocimiento abarque todo lo concerniente o relativo a dicho tema. por
ej: el conocimiento temtico de la geografa de un pas incluye el conocimiento general de todas las zonas
geogrficas de dicha nacin, montaas, ros, llanura, valles , etc.. en otras palabras el conocimiento temtico
es el dominio absoluto de un tema
CAPACIDAD ANALITICA
Es una competencia laboral, en los puestos de trabajo se procesa informacin, cunto mas importante es un
puesto, se procesa informacin ms compleja, para procesar la informacin se requiere la capacidad de
analizar la cual usando el pensamiento objetivo logra la visin global de una situacin, de los aspectos
parciales y de los aspectos raros o difcil de percibir para llegar a una conclusin unificada. Otra manera de
percibir la capacidad de anlisis e como un aspecto del proceso lgico -deductivo que permite llegar a una
conclusin vlida, por ejemplo ante la pregunta, cul es el aspecto comn entre el ojo y el odo?, analizas
cada uno de ellos y te das cuenta que ambos perciben estmulos del mundo externo, se relacionan con los
sentidos y llegas a la conclusin que son rganos de los sentidos. Finalmente otra definicin es la capacidad
para generar ideas claras que permiten alcanzar el corazn de problemas complejos.
FACILIDAD DE COMUNICACIN / SUSTENTACIN.
La comunicacin es el medio por el cual se ejerce influencia sobre las personas para conseguir nuestros
deseos o impartir ordenes, y por lo tanto es prioritario que la misma sea efectiva.
Es conveniente que la informacin que deseamos trasmitir no resulte excesiva o deficiente en su extensin, y
con conceptos precisos de lo que se pretende obtener, como de la finalidad perseguida.
Solo podemos entender como comunicacin eficaz, a aquella donde el receptor recibe un determinado
mensaje y realiza la accin propuesta por el emisor

ETICA Y COMPETENCIAS
La tica es la rama de la filosofa que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos.1 Tiene como
centro de atencin las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien,
la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada
Comportarse individualmente de manera que sea posible convivir en una sociedad cada vez ms plural.
Participar plenamente en la vida cvica.
Comprender la realidad social del mundo en que se vive:
-

Asumir los valores democrticos

Practicar normas sociales acordes con ellos
Conocer los fundamentos y los modos de organizacin del estado democrtico, el ejercicio de las
libertades y deberes cvicos y la participacin.

Comprender:
-

Las experiencias colectivas,

La organizacin y funcionamiento de las sociedades,
Comprometerse en su mejora.