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Escribe un dilogo

1 L ectura
Es una delicia entrevistarla, porque habla mucho, y muy
bien. Oona (pronnciese Una) Chaplin, naci en Madrid
hace 28 aos, se siente ciudadana del mundo. Crec
en Cuba, pas mucho tiempo en Suiza, luego en Nueva York,, explica; estudi interpretacin en la RADA
(Real Academia de Arte Dramtico) de Londres, y, tras
haber hecho trabajos como Quantum of Solace, Para
qu sirve un oso, Purgatorio, la serie Dates, o la exitosa
Juego de Tronos, ahora protagoniza El viaje ms largo,
drama romntico basado en la novela de Nicholas Sparks (El diario de Noah). [...]

Es eso. Es tener un referente muy real de lo que se puede hacer en una carrera de cine. Cambiar tantas vidas.
Eso es algo que me inspira muchsimo. Nosotros contamos historias para que nuestros nietos aprendan, para
que las generaciones que vienen aprendan lo que significa la vida. De lo poco que sabemos nosotros. Tener un
referente tan real es muy bonito. Y Jack Huston tambin
piensa lo mismo.

Nieta de Charles Chaplin (Londres, 1889 - Suiza, 1977),

y Oona ONeill, la hija del dramaturgo Eugene ONeill.
Qu maravilla! Claro, por eso se llama Oona.

Qu bien. Esa era la idea. Me encanta esa compostura

femenina, y ese vestuario. Aunque da mucho trabajo
vestirse as por la maana (re).

S. Es un nombre irlands. Es la reina de las hadas de la

mitologa irlandesa. Una reina muy caprichosa, bastante
traviesa (re).

Y qu actrices le inspiran?

Indudablemente. Crec en sets, y seguro que me influy

muchsimo.
As que no conoci a su abuelo. Uno de los mayores
genios del cine.
Desafortunadamente no pudo esperarme (re). Pero
realmente descubr por qu quera ser actriz hace un
par de aos. De repente me di cuenta. Estudi en la
RADA de Londres porque desde muy pequea me dio
la vena de ser actriz, y me di cuenta de que mucha gente en mi familia estaba en la industria, pero yo me lo
quera tomar muy en serio. No quera ser la hija de
[...]
Ha visto las pelculas de su abuelo?
Todas. Muchas veces. Me encantan. Recuerdo que
cuando le ense a un amigo Limelight (Candilejas), me
puse a llorar (re).
Jack Huston, su amor en la pelcula, es nieto del legendario director americano John Huston. Hablaron de
eso durante el rodaje?
Un da. Un da hablamos de lo afortunados que ramos
por haber sido expuestos al medio, al arte, a la c ultura.
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Mi madre, la primera. Porque es la mujer ms sabia y

ms interesante que existe en el planeta.
Particip en Juego de Tronos. Sigue la serie?
Mucho! Tengo unas ganas de ver esta temporada
Porque no he podido verla. Aunque creo que mi personaje (Talisa), se acab perfectamente. Es un final perfecto.
Ya ha rodado Project Lazarus con Mateo Gil, en ingls.
Ms cosas pendientes?
En otoo hago mi primera pelcula en francs lo habla
muy bien. Y a seguir luchando (re)
Gloria Scola (www.abc.es)

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Hija de Geraldine Chaplin y de Patricio Castilla, cinematgrafo latinoamericano. Por qu quiso ser actriz?
Le vena en los genes?

En El viaje ms largo usted parece una actriz de las

pelculas antiguas, casi como de las de su abuelo. En
realidad, de los aos 50.

Escribe un dilogo

Comprende la lectura, piensa, investiga...

1. Quin es Oona Chaplin?
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2. Cmo se llama la serie que la hizo famosa?

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3. Dnde estudi interpretacin? Por qu lo hizo?

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4. Busca informacin en Internet y explica quin era su abuelo y el argumento de la pelcula Candilejas.
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5. Qu opina Oona Chaplin sobre el hecho de tener familiares tan famosos como Charles Chaplin o el director John Huston?
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

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6. Cmo te parece que es el carcter de esta actriz?

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2 Expresin oral y escrita

1. Formad grupos de cinco personas, repartos los papeles del narrador y
los personajes, y dramatizad este texto:
Fray Perico espole al burro y este inici un trote largo que casi
derriba al fraile.

El dilogo
Es un intercambio de mensajes entre dos o ms personas.
Puede ser oral o escrito

Paramos?
S! exclam el Empecinado. Para y ponte a coger lea en
ese bosque.
Para qu?
Para cargar al burro.
Pobre burro!

Clases de dilogos

Pobre burro? Si lo quieres bien, crgalo, que un borrico parece

robado si va vaco, y si es robado te ahorcarn por ladrn.

La conversacin: es un dilo-

Vaco? Yo voy encima, que por algo soy su dueo.

Y quin va a decir quin es su dueo? El burro?
Es verdad. Cargaremos al burro hasta que solo se le vean las
orejas exclam fray Perico.
Juan Muoz, Fray Perico, Calcetn y el guerrillero Martn, SM.

go oral en el que dos hablantes se intercambian mensajes

de forma espontnea.
La conversacin escrita es
una adaptacin a la escritura
del dilogo oral.
La entrevista: es un texto

2. Contesta estas preguntas:

a) Qu clase de dilogo mantienen los personajes del texto de la actividad anterior?
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b) Completa en tu cuaderno la oracin siguiente:

El dilogo escrito reproduce un dilogo .................................................................................................................
c) Uno de los interlocutores es fray Perico. Cmo se llama el otro?
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d) Qu signo de puntuacin se escribe antes de cada intervencin?

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

dialogado, oral o escrito,

frecuente en los medios de
comunicacin (radio, televisin, revistas...), en el que
un entrevistador le hace preguntas a la persona entrevistada, que suele ser famosa.
El debate: es un dilogo

planificado, en el que se
intercambian opiniones varias personas sobre temas
polmicos relacionados con
la poltica, la economa, las
ideas...

Quines sois?
Por Belceb, mi capitn! exclam Carmaux. Ya no os acordis de los amigos?
Qu me devore un tiburn si este no es el vasco Carmaux! grit el hombre de la linterna.
Cmo ests an vivo cuando en la Tortuga se te
crea muerto? Anda! Otro resucitado! No
eres t el hamburgus Wan Stiller?
En carne y hueso respondi este.
Tambin t has escapado de la soga?
La muerte no me quera y he pensado que era
mejor vivir algunos aos ms.

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Y el capitn, ha muerto?
Bandada de cuervos! Habis dejado de graznar? grit la voz metlica que haba amenazado
anteriormente al hombre del bote.
Truenos de Hamburgo! El Corsario Negro!
murmur Wan Stiller.
Aqu nos tenis, comandante! respondi Carmaux elevando la voz.
Emilio Salgari, El Corsario Negro,
Col. Clsicos a Medida, Anaya.

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

3. Subraya los verbos que introducen la intervencin del narrador. Observa

el ejemplo:

Escribe un dilogo

4. Elige los interlocutores entre las parejas que te ofrecemos a continuacin

y reproduce por escrito una conversacin entre ellos:
Un turista y un polica.
Un profesor y su alumno o alumna.
Una chica y su novio.
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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

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Lengua

1. Completa esta tabla:

La conjugacin verbal

Presente

Pasado

Futuro

Yo

escribo

escrib

escribir

escribes

l/Ella

escribe

Nosotros,
-as

escribimos

Vosotros, -as

escribs

Ellos/ellas

escriben

2. Clasifica las formas verbales siguientes:

han puesto

habr dicho

sentiris

hemos venido

sonaba

has pintado

ir

pronuncias

hubiera preferido

habis acudido

muerde

recortaron

Formas simples

Formas compuestas

....................................................................................................

....................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

Es el conjunto de formas que

puede adoptar un verbo como
resultado de unir a su raz todas sus desinencias: escribo,
escribes, escribirs...

Formas simples
y compuestas
Las formas simples estn

formadas por una sola palabra (ladraba).

Las formas compuestas es-

tn formadas por el verbo

auxiliar haber ms el participio del verbo que se conjuga (ha ladrado).

3. Escribe estos verbos en su columna correspondiente:

quejaba

haba trabajado

suspiraron

sorprenden

corregirn

he sentido

respondo

sabes

herva recoge rellenaban

1. conjugacin

2. conjugacin

3. conjugacin

Las tres
conjugaciones
Los verbos se agrupan en tres
conjugaciones:
La 1. conjugacin agrupa

los verbos cuyos infinitivos

acaban en -ar (amar, saltar,
contar).
La 2. conjugacin agrupa

los verbos cuyos infinitivos

acaban en -er (comer, hacer,
poner).
4. Completa con las formas del presente del verbo haber.
he
yo ..............................................................................

nosotros ........................................................................................

has
t ...............................................................................

vosotros .........................................................................................

ha
l / ella ...............................................................

ellos / ellas .................................................................................

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La 3. conjugacin agrupa

los verbos cuyos infinitivos

acaban en -ir (salir, vivir, surgir).

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

oy

4 Ortografa

Escribe un dilogo

1. Deduce la regla ortogrfica a partir del ejemplo:

Ejemplo

Regla ortogrfica
Se escribe con b los grupos consonnticos

Cambiar, blusa, brazo

.................................................................... .....................................................................

Dibujaba, patinabas,
soplbamos, sentabais,
limpiaban

y br.

Se escriben con b las terminaciones ...................................................................., ....................................................................,

....................................................................

y ...................................................................... de los verbos de la 1. conjugacin.

Se escriben con b las palabras que empiezan por las slabas ...................................................................... ,

Bueno, buscar, burlar

.....................................................................

Amabilidad,
vagabundo, vagabunda

y .....................................................................; excepto vud.

Se escriben con b las palabras terminadas en

,

.....................................................................

; excepto movilidad.

..................................................................... .....................................................................

2. Completa el cuadro y la regla ortogrfica correspondiente:

Pronombres

Formas del verbo ir

Yo

iba

T
l, ella
Nosotros, -as
Vosotros, -as
Ellos, ellas

Regla ortogrfica:
Se escriben con b las formas verbales ..................................................................... , .....................................................................,
, ..................................................................... , ..................................................................... e .....................................................................

.....................................................................

del verbo ir.

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

3. Escribe oraciones con formas verbales de beber, caber, deber, haber y saber, y completa la regla ortogrfica.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Regla ortogrfica:
Se escriben con b todas las formas verbales de ....................................................................., .....................................................................,
deber, haber y ......................................................................

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